wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz về Trí tuệ nhân tạo

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

"Trí tuệ nhân tạo - AI" được hiểu là:

a)

Hệ điều hành máy tính.

b)

Phần mềm văn phòng.

c)

Khoa học nghiên cứu phần cứng điện tử.

d)

Khả năng để máy tính thực hiện các công việc mang tính trí tuệ của con người

2.

Đặc trưng KHÔNG thuộc năng lực trí tuệ mà AI hướng tới:

a)

Khả năng học từ dữ liệu.

b)

Khả năng suy luận.

c)

Khả năng nhận thức môi trường.

d)

Khả năng tiêu thụ điện năng tối thiểu.

3.

Phân loại AI theo chức năng gồm:

a)

Hệ chuyên gia và mạng xã hội.

b)

Học máy và thị giác máy tính.

c)

AI hẹp (yếu) và AI tổng quát (mạnh).

d)

Dịch máy và trợ lí ảo.

4.

Ví dụ tiêu biểu cho AI hẹp là:

a)

Hệ có thể giải mọi bài toán.

b)

Trợ lí ảo thực hiện gọi điện, đọc tin nhắn theo lệnh nói.

c)

Máy có ý thức và cảm xúc.

d)

Hệ thống toàn tri thức.

5.

Google Dịch thể hiện đặc trưng nào của AI:

a)

Chỉ nhận thức môi trường.

b)

Học từ dữ liệu, xử lí ngôn ngữ, suy luận đơn giản.

c)

Chỉ suy luận và cảm xúc.

d)

Chỉ tối ưu phần cứng.

6.

Robot ASIMO nổi bật ở khả năng:

a)

Bay không người lái.

b)

Di chuyển hai chân, nhận dạng hình ảnh và tiếng nói.

c)

Làm việc trong nước.

d)

Không có cảm biến.

7.

Ứng dụng nhận dạng khuôn mặt dùng để:

a)

Tăng dung lượng bộ nhớ.

b)

Mở khóa thiết bị, an ninh.

c)

Vẽ đồ thị hàm số.

d)

Nén ảnh.

8.

Công nghệ nhận dạng chữ viết tay dùng nhiều trong:

a)

Tạo trò chơi 3D.

b)

Xử lí hóa đơn, nhập dữ liệu, xác minh chữ kí.

c)

Mạng xã hội.

d)

Tăng tốc CPU.

9.

Trợ lí ảo KHÔNG có chức năng nào:

a)

Đặt báo thức, tạo lịch.

b)

Tự ý thay đổi dữ liệu người dùng.

c)

Gọi điện theo danh bạ.

d)

Đọc tin nhắn, tìm kiếm bằng giọng nói.

10.

Phát biểu sai về mục tiêu ứng dụng AI:

a)

Giúp máy có khả năng học, suy luận.

b)

Kết hợp nhiều đặc trưng trí tuệ.

c)

Thay thế toàn bộ quyết định đạo đức của con người.

d)

Giải quyết bài toán hiệu quả hơn.

11.

Lĩnh vực ít liên quan trực tiếp đến AI:

a)

Y học.

b)

Giao thông.

c)

Khảo cổ học thư cống.

d)

Ngân hàng.

12.

Google Maps thông minh nhờ:

a)

Chỉ bản đồ giấy số hóa.

b)

Thu thập dữ liệu thời gian thực, tối ưu lộ trình.

c)

Không dùng dữ liệu người dùng.

d)

Không cập nhật sự cố.

13.

Hệ chuyên gia MYCIN hoạt động dựa trên:

a)

Hình ảnh vệ tinh.

b)

Tập luật suy diễn “nếu... thì...”

c)

Dữ liệu cảm biến nông nghiệp.

d)

Bộ lọc mạng xã hội.

14.

Trong nông nghiệp, AI KHÔNG giúp bằng cách:

a)

Theo dõi môi trường.

b)

Tự ý phun hóa chất bừa bãi.

c)

Dự đoán mùa vụ.

d)

Hợp lí hóa tưới tiêu.

15.

Trong giáo dục, AI phù hợp khi:

a)

Thay toàn bộ giáo viên.

b)

Cá nhân hóa nội dung học.

c)

Bắt buộc học sinh học giống nhau.

d)

Cấm hỏi – đáp.

16.

ChatGPT có năng lực:

a)

Chỉ trả lời trắc nghiệm.

b)

Tạo/hiểu văn bản tự nhiên, phân tích, hỗ trợ viết.

c)

Chỉ dịch thuật.

d)

Điều khiển robot.

17.

Cảnh báo đạo đức – xã hội về AI là:

a)

AI làm mình hạnh phúc tuyệt đối.

b)

Rủi ro quyền riêng tư, hộp đen, bất bình đẳng.

c)

AI không ảnh hưởng việc làm.

d)

AI tự có đạo đức.

18.

Lí do KHÔNG nên giao toàn quyền vũ khí cho AI:

a)

Nguy cơ quyết định sai.

b)

Nguy cơ bị hack.

c)

AI luôn đảm bảo đạo đức cao.

d)

Vi phạm quyền sống.

19.

Doanh nghiệp logistics nên dùng AI để:

a)

Mua thêm xe tải.

b)

Tối ưu tuyến đường, dự báo nhu cầu, quản lí kho.

c)

Tắt cảm biến.

d)

Giao theo bảng chữ cái.

20.

Lập luận cân bằng về AI thay thế con người:

a)

AI thay hoàn toàn.

b)

Con người tốt hơn AI mọi việc.

c)

AI mạnh nhưng cần phối hợp con người.

d)

Tạm dừng nghiên cứu AI.