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5 adolescentes que cambiaron el mundo BBC

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué idea principal transmite el inicio del artículo?

a)

Que los jóvenes son indiferentes a la sociedad.

b)

Que los adolescentes solo se interesan en la tecnología.

c)

Que los adolescentes pueden ser agentes de cambio.

d)

Que la juventud actual carece de motivaciones.

2.

¿Qué edad tenía Greta Thunberg cuando se convirtió en referente del activismo climático?

a)

14 años

b)

15 años

c)

16 años

d)

18 años

3.

¿Dónde realizó Greta Thunberg su primera protesta en solitario?

a)

En la ONU

b)

En el parlamento sueco en Estocolmo

c)

En Londres

d)

En la BBC

4.

¿Qué movimiento creó Greta Thunberg?

a)

Fridays for Future / Huelga escolar por el clima

b)

Never Again MSD

c)

Extinction Rebellion

d)

#FreePeriods

5.

¿Qué enfermedad ayudó a visibilizar Jack Andraka con su invento?

a)

Cáncer de mama

b)

Cáncer de páncreas

c)

Leucemia

d)

VIH

6.

¿Qué premio recibió Malala Yousafzai en 2014?

a)

Premio Internacional de la Paz

b)

Premio Nobel de la Paz

c)

Premio UNESCO a la Educación

d)

Premio Time a la Persona del Año

7.

¿Cuál fue el hecho que marcó la vida de Malala a los 14 años?

a)

Ser premiada por la ONU

b)

Escribir un libro

c)

Sufrir un atentado armado en un autobús escolar

d)

Huir de Pakistán

8.

¿Qué mensaje transmitió Malala al recibir el Nobel?

a)

La importancia de la tecnología

b)

La necesidad de un mundo sin armas

c)

La lucha por los derechos de los niños y su educación

d)

El impacto de la cultura occidental

9.

¿Qué tragedia dio origen al activismo de Emma González?

a)

Cambio climático

b)

Pobreza menstrual

c)

Un tiroteo escolar en Florida

d)

Una crisis política en EE.UU.

10.

¿Qué organización cofundó Emma González?

a)

Greenpeace

b)

Never Again MSD

c)

Amnesty International

d)

March for Life

11.

¿Qué acción simbólica hizo Emma González en su discurso en Washington?

a)

Romper un cartel

b)

Guardar silencio durante cuatro minutos

c)

Cantar una canción

d)

Mostrar fotos de sus compañeros

12.

¿Qué logro legislativo se consiguió en Florida tras la campaña de Emma González y sus compañeros?

a)

Prohibición total de armas

b)

Subir la edad mínima de compra de armas a 21

13.

¿Qué logro legislativo se consiguió en Florida tras la campaña de Emma González y sus compañeros?

a)

Prohibición total de armas

b)

Subir la edad mínima de compra de armas a 21 años

c)

Reducción del número de policías en escuelas

d)

Eliminación de la espera de compra de armas

14.

¿Cómo surgió la idea de Jack Andraka para su invento?

a)

En una clase universitaria

b)

Por una experiencia familiar

c)

Leyendo artículos científicos gratuitos en Internet

d)

Escuchando a un médico en televisión

15.

¿Qué tipo de prueba creó Jack Andraka?

a)

Una máquina de resonancia magnética

b)

Una tira de papel recubierta con nanotubos de carbono

c)

Una vacuna experimental

d)

Una aplicación digital

16.

¿Qué reconoció el propio Jack sobre su invención?

a)

Que era una estafa

b)

Que era ya un producto terminado

c)

Que era solo una prueba de concepto

d)

Que no funcionaba en la práctica

17.

¿Qué problemática decidió enfrentar Amika George?

a)

La violencia escolar

b)

El cambio climático

c)

La pobreza menstrual

d)

La discriminación racial

18.

¿Qué protesta organizó Amika George?

a)

Una marcha por el clima en Estocolmo

b)

Una manifestación afuera de Downing Street

c)

Una campaña en redes contra los talibanes

d)

Una huelga en universidades

19.

¿Qué consecuencia tuvo la presión de #FreePeriods?

a)

Que el gobierno británico financiara productos menstruales en escuelas

b)

Que la ONU lanzara una campaña global

c)

Que se prohibiera vender productos de higiene

d)

Que cerraran organizaciones benéficas

20.

¿Qué característica común tienen todos los jóvenes mencionados en el artículo?

a)

Son deportistas reconocidos

b)

Han usado el activismo para generar cambios sociales

c)

Han recibido premios Nobel

d)

Todos provienen de Europa

21.

¿Cuál es la intención principal del artículo?

a)

Denunciar la violencia en el mundo

b)

Resaltar la indiferencia juvenil

c)

Mostrar que los adolescentes pueden ser líderes de cambio

d)

Criticar la política actual