WorksheetsCuestionario sobre Mediación Social en Contextos Educativos
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
¿En qué tipo de entornos se considera esencial la Mediación Social?
Solo en entornos educativos formales
Solo en entornos educativos no formales
En entornos educativos formales y no formales
¿Cuál es uno de los objetivos principales del tema sobre Mediación Social en contextos educativos?
Enseñar matemáticas avanzadas
Proporcionar herramientas para diseñar y gestionar recursos relacionados con la Mediación Social
Fomentar la competencia entre estudiantes
¿Por qué se considera la Mediación Social una herramienta fundamental en el ámbito escolar?
Porque fomenta la competencia académica
Porque promueve la convivencia escolar y la intervención socioeducativa
Porque mejora la infraestructura escolar
Es importante diferenciar la Mediación Social de otras herramientas parecidas en contextos educativos porque:
Permite aplicar la mediación en cualquier situación sin distinción
Ayuda a identificar los tipos de mediación y los espacios donde se puede aplicar correctamente
Evita la intervención de los docentes
El tema promueve la reflexión sobre la Mediación Social como instrumento para:
La transformación social y la mejora
El control disciplinario estricto
El aumento de exámenes
¿Cuál es el objetivo principal de la mediación social ?
Imponer sanciones a quienes no cumplen las normas
Favorecer la comunicación y el acercamiento entre las partes para encontrar soluciones conjuntas
Defender únicamente a las minorías culturales
Analiza por qué la diversidad cultural puede generar desafíos en la convivencia escolar y social, según los casos.
Porque todos los estudiantes tienen los mismos valores
Porque la diversidad cultural puede dar lugar a prejuicios, malentendidos y conflictos
Porque la diversidad cultural elimina los problemas
¿Qué característica distingue a la negociación de otras técnicas de abordaje de conflictos?
Es voluntaria y no requiere intervención externa
Es obligatoria para todas las partes
Siempre implica una relación de poder delegada
¿Cuál es el papel del mediador en el proceso de mediación?
Facilitar la comunicación y el respeto mutuo
Decidir el resultado final del conflicto
Mantener la confidencialidad solo para una parte
¿cómo debe ser visto el conflicto?
Siempre como algo negativo
Como una señal para profundizar en las causas subyacentes
Como un hecho objetivo y universal
Analiza por qué los prejuicios y estereotipos pueden ser problemáticos en la resolución de conflictos.
Porque siempre ayudan a tomar decisiones rápidas
Porque generan respuestas erróneas o negativas
Porque facilitan la comunicación entre las partes
¿Cuál es el papel principal de la mediación en contextos educativos ?
Castigar a los estudiantes que generan conflictos.
Servir como herramienta de intervención y medio para aprender a convivir.
Reforzar la autoridad del profesorado.
¿Cuál de los siguientes modelos de mediación busca la revalorización y el empoderamiento de las partes?
Harvard
Circular-narrativo
Transformativo
¿por qué se considera el modelo narrativo el más pertinente para la mediación social en el ámbito educativo desde un enfoque intercultural?
Porque impone reglas estrictas.
Porque ve el conflicto como una oportunidad de comunicación y aprendizaje.
Porque evita cualquier tipo de conflicto.
¿Cuál ha sido la principal causa del surgimiento de la mediación educativa en España?
La falta de recursos económicos.
La violencia escolar.
La imposición de modelos extranjeros.
¿Qué característica NO corresponde a las buenas prácticas de mediación en centros educativos ?
Involucran a toda la comunidad educativa.
Requieren formación contextualizada.
Refuerzan la disciplina estricta.
Analiza por qué la Intervención Comunitaria Intercultural (ICI) es relevante en contextos comunitarios según el texto.
Porque impone una única narrativa.
Porque utiliza herramientas de desarrollo comunitario y mediación intercultural para revalorizar colectivos y construir un nuevo relato alternativo.
Porque elimina la diversidad cultural.
¿Cuáles son condiciones esenciales para un mediador o mediadora ?
La imparcialidad, la confidencialidad, el conocimiento del contexto y el dominio de técnicas de resolución de conflictos.
La simpatía, la creatividad, el liderazgo y la rapidez en la toma de decisiones.
La autoridad, la obediencia, la puntualidad y la destreza física.
¿Por qué es fundamental la comunicación intercultural en la mediación?
Porque incluye habilidades como la escucha activa, manejo de comunicación verbal y no verbal, y la capacidad de mantener un clima de respeto.
Porque permite imponer la opinión del mediador sobre las partes.
Porque facilita la competencia entre los grupos y fomenta la rivalidad.
¿Qué característica distingue a las formas de gestión comunal mencionadas?
Priorizan el interés común sobre el particular y se basan en la toma de decisiones horizontales.
Priorizan el interés individual y se basan en decisiones jerárquicas.
Priorizan la rapidez en la toma de decisiones y la exclusión de la comunidad.
¿Cuál es una de las críticas principales hacia la ciencia moderna?
Se considera la única forma válida de conocimiento.
Se basa en la experiencia personal únicamente.
No utiliza métodos experimentales.
¿Qué propone la ecología de saberes según Santos (2010)?
Una consistencia epistemológica plural y no jerárquica.
La supremacía de la ciencia moderna.
La eliminación de saberes locales.
¿Cuál es uno de los objetivos de la perspectiva de la ecología de saberes?
Enriquecer las herramientas para afrontar la conflictividad y encontrar modelos de reparación y justicia.
Promover únicamente la ciencia moderna.
Fomentar la jerarquía del conocimiento.
¿qué tipo de actividades se proponen para el estudio?
Identificar situaciones cotidianas con mediadores "naturales" y describir cómo se abordaban los conflictos en la vida escolar propia.
Realizar experimentos de laboratorio únicamente.
Estudiar exclusivamente teorías europeas.
Analiza críticamente: ¿Por qué es importante conjugar la imparcialidad del mediador con la promoción de habilidades de mediación en toda la comunidad educativa?
Porque así se fomenta una convivencia escolar más justa y participativa.
Porque el mediador debe ser siempre parcial.
Porque la imparcialidad no es relevante en la mediación.
¿Cuál de los siguientes recursos está orientado a la intervención intercultural?
La "Revista de Mediación"
La "Caja de herramientas de la Fundación Secretariado Gitano"
El "Programa BCN Interculturalidad"
¿qué recurso está enfocado en la convivencia positiva en la escuela?
La "Iniciativa antirrumores de la Junta de Andalucía"
La web de la asociación Convives
Recursos para mediación escolar del Gobierno de Canarias
Seleccionar recursos específicos y enlaces para profundizar en la mediación intercultural es importante porque:
Permite a los estudiantes acceder a información variada y especializada, facilitando una comprensión más profunda y aplicada del tema.
Solo sirve para cumplir con requisitos académicos.
Es útil únicamente para los profesores.
