wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบฟุตซอล

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการเล่นฟุตซอล

a)

เสริมสร้างสุขภาพ

b)

พัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน

c)

ทำให้ติดนิสัยไม่ดี

d)

ฝึกการคิดและตัดสินใจเร็ว

2.

ผู้รักษาประตูควรใส่เสื้อผ้าที่แตกต่างจากใคร

a)

โค้ช

b)

ผู้เล่นในทีมเดียวกันและคู่ต่อสู้

c)

กรรมการ

d)

กองเชียร์

3.

ทักษะการทำงานร่วมกันในทีมเรียกว่าอะไร

a)

ความเร็ว

b)

ความอดทน

c)

การสื่อสารและความสามัคคี

d)

ความแข็งแรง

4.

การฝึกซ้อมฟุตซอลควรเน้นสิ่งใด

a)

การฝึกทักษะพื้นฐานและความฟิต

b)

การนั่งเฉย ๆ

c)

การฝึกเพียงยิงประตู

d)

การฝึกเพียงเลี้ยงบอล

5.

การเล่นฟุตซอลช่วยสร้างคุณธรรมด้านใด

a)

การโกงเพื่อชนะ

b)

การเล่นตามกติกาและน้ำใจนักกีฬา

c)

การเห็นแก่ตัว

d)

การละเลยเพื่อนร่วมทีม

6.

ฟุตซอลช่วยส่งเสริมสุขภาพด้านใด

a)

สุขภาพกาย

b)

สุขภาพจิต

c)

การเข้าสังคม

d)

ถูกทุกข้อ

7.

การเล่นฟุตซอลช่วยพัฒนาทักษะใดเด่นชัดที่สุด

a)

การว่ายน้ำ

b)

ความคล่องแคล่วว่องไว

c)

การทรงตัวในน้ำ

d)

การขี่จักรยาน

8.

ถ้าผู้รักษาประตูครองบอลเกิน 4 วินาทีในแดนตนเอง ผลคืออะไร

a)

ได้เตะมุม

b)

เสียลูกฟรีคิกให้ฝ่ายตรงข้าม

c)

ให้เริ่มเล่นใหม่

d)

ได้ลูกเล่นข้าง

9.

หากผู้เล่นเจตนาเล่นอันตรายต่อคู่ต่อสู้ ผู้ตัดสินควรทำอย่างไร

a)

ให้ใบเหลือง

b)

ให้ใบแดง

c)

เป่าฟาวล์แต่ไม่ลงโทษ

d)

ไม่ทำอะไร

10.

ครึ่งเวลาหนึ่งทีมจะฟาวล์สะสมได้ไม่เกินกี่ครั้ง ก่อนที่จะเสียโทษทางตรงพิเศษ

a)

2 ครั้ง

b)

3 ครั้ง

c)

5 ครั้ง

d)

7 ครั้ง

11.

กติกากีฬาฟุตซอลมีทั้งหมดกี่ข้อ

a)

15 ข้อ

b)

18 ข้อ

c)

16 ข้อ

d)

17 ข้อ

12.

ผู้รักษาประตูฟุตซอลสามารถใช้มือได้ในพื้นที่ไหน

a)

ทุกที่ในสนาม

b)

เฉพาะในเขตโทษของตัวเอง

c)

ในครึ่งสนามของตัวเอง

d)

ในสนามทั้งหมด

13.

การยิงประตูที่ทรงพลังนิยมใช้

a)

ด้านในเท้า

b)

หลังเท้าเต็มข้อ

c)

ปลายเท้าเบา ๆ

d)

ส้นเท้า

14.

เมื่อจบการแข่งขันฟุตซอล ผู้ชมควรทำอย่างไร

a)

วิ่งเข้าไปกอดนักฟุตซอล

b)

ปรบมือให้กับนักกีฬาทั้งสองทีม

c)

รีบออกจากสนามเพรากลัวอุบัติเหตุ

d)

โห่เสียงดังๆให้กับทีมที่แพ้

15.

การส่งบอลระยะใกล้ที่ใช้บ่อยที่สุดคือการใช้ส่วนใดของเท้า

a)

หลังเท้า

b)

ปลายเท้า

c)

ข้างเท้าด้านใน

d)

ส้นเท้า

16.

ทักษะใดเป็นพื้นฐานสำคัญของการเล่นฟุตซอล

a)

การส่งและรับบอล

b)

การกระโดดสูง

c)

การตีลูกบอล

d)

การว่ายน้ำ

17.

ทีมสามารถเปลี่ยนตัวผู้เล่นได้สูงสุดกี่คน

a)

3 คน

b)

5 คน

c)

ไม่จำกัด แต่ต้องเปลี่ยนผ่านจุดที่กำหนด

d)

10 คน

18.

การเคลื่อนไหวข้อใด มีความสำคัญน้อยที่สุดในการเล่นฟุตซอล

a)

การวิ่ง

b)

การสไลด์

c)

การเดิน

d)

ถูกทุกข้อ

19.

เมื่อลูกบอลออกข้างสนาม การเริ่มเล่นใหม่ใช้วิธีใด

a)

ทุ่ม

b)

เตะจากขอบสนาม (Kick-in)

c)

โยนบอลเข้า

d)

ดรอปบอล

20.

การเริ่มเล่นหรือเริ่มเขี่ยบอลกลางสนาม ต้องทำอย่างไร

a)

เขี่ยไปข้างหลังเสมอ

b)

เขี่ยไปทิศทางใดก็ได้

c)

เขี่ยโดยใช้มือก่อน

d)

ส่งคืนให้ผู้รักษาประตู

21.

ในการเล่นฟุตซอล มีจำนวนไม่เกินกี่คน

a)

จำนวนไม่เกิน 3 คน

b)

จำนวนไม่เกิน 5 คน

c)

จำนวนไม่เกิน 7 คน

d)

จำนวนไม่เกิน 9 คน

22.

การแข่งขันฟุตซอลแบ่งเป็นกี่ครึ่งเวลา

a)

1 ครึ่ง

b)

2 ครึ่ง

c)

3 ครึ่ง

d)

4 ครึ่ง

23.

เมื่อมีการทำฟาวล์ ผู้ตัดสินจะให้สัญญาณด้วยอะไร

a)

เป่านกหวีด

b)

ยกมือขึ้น

c)

ยกเท้าขึ้น

d)

พูด

24.

ประโยชน์ของการเล่นฟุตซอลมีข้อใดบ้าง

a)

สุขภาพร่างกายดี

b)

มีวินัยและน้ำใจนักกีฬา

c)

รู้จักทำงานร่วมกัน

d)

ถูกทุกข้อ

25.

การเอาบอลลง ไม่สามารถเอาบอลลงด้วยส่วนไหนของร่างกายได้บ้าง

a)

เอาลงด้วยมือหรือแขน

b)

เอาลงด้วยหลังเท้า

c)

เอาลงด้วยข้างเท้าด้านใน

d)

เอาลงด้วยหน้าขาหรือการพักเข่า

26.

การพักครึ่งใช้เวลากี่นาที

a)

5 นาที

b)

10 นาที

c)

15 นาที

d)

20 นาที

27.

ในการแข่งขันสามารถขอเวลานอกได้กี่ครั้งต่อครึ่งเวลา

a)

1 ครั้ง

b)

2 ครั้ง

c)

3 ครั้ง

d)

ไม่จำกัด

28.

การดึงเสื้อคู่ต่อสู้ถือเป็นการฟาวล์ประเภทใด

a)

การเล่นที่อันตราย

b)

การเล่นที่ผิดมารยาท

c)

การฟาวล์ให้โทษโดยตรง

d)

การฟาวล์สะสมพิเศษ

29.

ผู้เล่นแกล้งเจ็บเพื่อถ่วงเวลา ถือว่าผิดมารยาท กรรมการสามารถทำอย่างไร

a)

แจกใบเหลือง

b)

แจกใบแดง

c)

ไม่ทำอะไร

d)

เป่าให้เล่นต่อ

30.

การเล่นฟุตซอลช่วยป้องกันพฤติกรรมใด

a)

การใช้เวลาว่างไปในทางที่ผิด

b)

การออกกำลังกาย

c)

การพบปะเพื่อนใหม่

d)

การเข้าสังคม