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WorksheetsQuiz sobre el Proceso de Mejora Continua
Total questions: 44
Worksheet time: 22mins
¿Qué es el Proceso de Mejora Continua?
Una tarea de matemáticas
Una búsqueda constante para mejorar la educación
Un examen
Un juego
¿Quién elaboró el documento sobre el Proceso de Mejora Continua?
La Dirección General de Gestión Escolar
La Secretaría de Salud
La Subsecretaría de Educación Superior
El Ministerio de Cultura
¿Cuál es uno de los propósitos del Proceso de Mejora Continua?
Reducir el tiempo de clase
Promover el pensamiento crítico
Aumentar las vacaciones
Eliminar las tareas
¿Qué se debe hacer primero en el Proceso de Mejora Continua?
Hacer un examen
Escribir un ensayo
Realizar un diagnóstico socioeducativo
Jugar en el recreo
¿Qué se analiza en el diagnóstico socioeducativo?
Las comidas que se sirven
Las condiciones sociales y educativas
Los deportes que se practican
Las películas favoritas
¿Qué se busca con la Mejora Continua?
Disminuir el número de alumnos
Hacer más tareas
Ofrecer una educación humanista
Aumentar el tiempo de recreo
¿Qué es el CTE?
Consejo Técnico Escolar
Centro de Tecnología Educativa
Comité de Trabajo Estudiantil
Colegio de Técnicos Educativos
¿Qué se debe priorizar en el diagnóstico socioeducativo?
Los deportes
Una o dos problemáticas
Las actividades recreativas
Las vacaciones
¿Qué se debe hacer después de implementar acciones en el Proceso de Mejora?
Olvidar lo que se hizo
Hacer un examen
Realizar seguimiento y evaluación
Cambiar de escuela
¿Qué se busca con la comunicación de avances y logros?
Contar historias
Informar sobre el progreso
Hacer más tareas
Jugar más
¿Qué se debe hacer para realizar el diagnóstico socioeducativo?
Hacer un dibujo
Recoger información sobre la escuela
Ver televisión
Jugar en el patio
¿Qué se considera en el marco legal de la educación?
Las películas
Los derechos de los estudiantes
Las reglas de juego
Los deportes
¿Qué se busca con la Nueva Escuela Mexicana?
Más tareas
Más recreo
Equidad y excelencia en la educación
Menos clases
¿Qué se debe hacer al analizar los ámbitos del diagnóstico?
Jugar
Ver solo uno
Observar las relaciones entre ellos
No hacer nada
¿Qué se debe hacer para fortalecer la función de dirección escolar?
Hacer más tareas
Ver televisión
Jugar en el patio
Acompañar el Proceso de Mejora
¿Qué se busca con el Proceso de Mejora Continua?
Aumentar el tiempo de clase
Mejorar la educación
Eliminar las tareas
Disminuir el número de alumnos
¿Qué se debe hacer al final del Proceso de Mejora?
Valorar los logros obtenidos
Hacer un examen
Olvidar lo que se hizo
Cambiar de escuela
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea efectivo?
Ver televisión
Jugar
Construir una perspectiva compartida
No hacer nada
¿Qué se debe hacer para conocer la situación de la escuela?
Hacer un dibujo
Jugar en el patio
Recoger información
Ver películas
¿Qué se busca con la reflexión en el Proceso de Mejora?
Jugar
Hacer más tareas
Movilizar a los docentes
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que todos participen en el Proceso de Mejora?
Involucrar a toda la comunidad
Hacer un examen
Jugar
No hacer nada
¿Qué se debe hacer al priorizar problemáticas?
Hacer más tareas
Olvidar lo que se hizo
Jugar
Elegir las más relevantes
¿Qué se busca con el diálogo en el Proceso de Mejora?
Hacer más tareas
Fomentar la participación
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea gradual?
Hacer todo de una vez
Realizar esfuerzos continuos
No hacer nada
Jugar
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea sistemático?
No hacer nada
Jugar
Seguir una serie de fases
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea participativo?
Ver televisión
Involucrar a todos
No hacer nada
Jugar
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea integral?
Reconocer la complejidad del proceso educativo
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea territorial?
Partir de la realidad de la escuela
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea diferenciado?
Ver televisión
No hacer nada
Jugar
Reconocer las características de cada escuela
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea dialógico?
Jugar
Ver televisión
No hacer nada
Fomentar el diálogo y la reflexión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea gradual?
Ver televisión
Jugar
Realizar esfuerzos continuos
No hacer nada
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea sistemático?
Seguir una serie de fases
Jugar
Ver televisión
No hacer nada
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea participativo?
Jugar
No hacer nada
Involucrar a todos
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea integral?
Ver televisión
Reconocer la complejidad del proceso educativo
No hacer nada
Jugar
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea territorial?
Ver televisión
Jugar
No hacer nada
Partir de la realidad de la escuela
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea diferenciado?
Ver televisión
Reconocer las características de cada escuela
No hacer nada
Jugar
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea dialógico?
Fomentar el diálogo y la reflexión
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea gradual?
Ver televisión
Jugar
No hacer nada
Realizar esfuerzos continuos
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea sistemático?
Seguir una serie de fases
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea participativo?
Involucrar a todos
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea integral?
Reconocer la complejidad del proceso educativo
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea territorial?
Jugar
Ver televisión
No hacer nada
Partir de la realidad de la escuela
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea diferenciado?
Ver televisión
Reconocer las características de cada escuela
No hacer nada
Jugar
¿Qué se debe hacer para que el Proceso de Mejora sea dialógico?
Fomentar el diálogo y la reflexión
No hacer nada
Jugar
Ver televisión
