Free Printable STS GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS 7 T.A 2025/2026

1.

1. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-4

Tari Gambyong

Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.

Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring, yaitu kaki kin bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran mandheg).

Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.

Berdasarkan bacaan teks di atas, objek yang dideskripsikan adalah ...

a)

Koreografi tari Gambyong

b)

gerak srisig

c)

Tari Gambyong

d)

gerak embat

2.

2. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-4

Tari Gambyong

Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.

Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring, yaitu kaki kin bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran mandheg).

Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.

Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan teks deskripsi di atas adalah...

a)

menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada gerak kaki

b)

menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada tubuh.

c)

menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada lengan dan kepala.

d)

menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada jari tangan.

3.

3. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3

Tari Gambyong

Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.

Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring, yaitu kaki kin bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran mandheg).

Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks deskripsi tersebut adalah ...

a)

Kengser adalah dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil

b)

Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri

c)

Tari Gambyong adalah tarian untuk mengawali suatu resepsi perkawinan

d)

Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu

4.

4. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-4

Tari Gambyong

Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.

Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring, yaitu kaki kin bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran mandheg).

Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.

Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks deskripsi di atas adalah

a)

1 - 3- 2

b)

3 - 1 - 2

c)

2 - 3 - 1

d)

3 - 2 - 1

5.

5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Air laut di Pantai Ora sangat jernih dan bening.

Matahari terbit pagi hari sangat memukau.

Pohon kelapa melambai-lambai seolah menyambut kedatangan kami.

Pasir putihnya sangat lembut di kaki.

Dari kalimat di atas, yang merupakan contoh majas personifikasi adalah...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

6.

6. Perhatikan dua teks deskripsi berikut:

Teks 1: Hutan Pinus Mangunan, Yogyakarta, memiliki udara yang sangat sejuk. Deretan pohon pinus menjulang tinggi, membuat suasana di sana sangat teduh. Cahaya matahari yang masuk ke sela-sela daun menciptakan pemandangan yang indah.

Teks 2: Pantai Kuta memiliki pasir putih yang lembut dan ombak yang cocok untuk berselancar. Saat sore hari, pemandangan matahari terbenamnya sangat cantik, dengan langit yang berubah warna menjadi jingga dan ungu.

Berdasarkan kedua teks di atas, simpulan yang dapat diambil adalah...

a)

Kedua tempat tersebut cocok untuk berselancar.

b)

Kedua tempat tersebut menawarkan pemandangan alam yang indah.

c)

Teks 1 lebih cocok untuk rekreasi air, sedangkan Teks 2 lebih cocok untuk rekreasi darat.

d)

Teks 2 menjelaskan tentang matahari terbit, sedangkan Teks 1 menjelaskan matahari terbenam.

7.

Seorang guru meminta Dita untuk menuliskan teks deskripsi tentang pensil barunya. Kalimat yang menunjukkan Dita menggunakan kata konkret adalah...

a)

Pensilku sangat bagus.

b)

Pensilku memiliki warna yang menarik.

c)

Pensilku berwarna merah dengan panjang 15 cm.

d)

Pensilku terasa sangat spesial.

8.

Dalam sebuah pamflet wisata, gambar yang disajikan berperan untuk...

a)

menjelaskan detail rute perjalanan secara lengkap.

b)

menarik perhatian dan memberikan gambaran visual tentang tempat wisata.

c)

menjelaskan sejarah tempat wisata secara singkat.

d)

menggantikan semua teks yang ada di dalam pamflet.

9.

Manfaat utama dari teks deskripsi dalam komunikasi sehari-hari adalah...

a)

memberikan perintah atau ajakan untuk melakukan sesuatu.

b)

menjelaskan sebuah acara secara rinci dari awal hingga akhir.

c)

menyampaikan informasi tentang sesuatu dengan objektif.

d)

membuat pembaca seolah-olah melihat, merasakan, atau mengalami sesuatu secara langsung.

10.

Perhatikan dua pamflet wisata di bawah ini! Pamflet A: Menyajikan gambar pemandangan pantai yang luas, dengan langit cerah dan ombak yang tenang. Pamflet B: Menyajikan gambar sekelompok orang sedang melakukan aktivitas menantang seperti arung jeram di sungai. Jika kamu adalah seorang guru yang akan membawa murid-muridnya yang masih kecil untuk berlibur, pamflet manakah yang lebih sesuai kamu pilih untuk tujuan wisata yang aman dan menyenangkan?

a)

Pamflet A, karena gambarnya menunjukkan suasana yang lebih tenang dan aman.

b)

Pamflet B, karena arung jeram adalah aktivitas yang sangat menyenangkan.

c)

Kedua pamflet tersebut cocok karena sama-sama tempat wisata.

d)

Pamflet B, karena menunjukkan aktivitas yang menantang dan memacu adrenalin.

11.

Sinta memiliki dua teks deskripsi lisan. Teks pertama akan dia sampaikan kepada teman-temannya di kelas, dan teks kedua akan dia sampaikan kepada bapak ibu guru. Perbedaan paling mencolok antara kedua teks tersebut adalah...

a)

Teks pertama lebih panjang daripada teks kedua.

b)

Teks pertama menggunakan bahasa yang formal, sedangkan teks kedua menggunakan bahasa yang santai.

c)

Teks pertama memiliki sapaan yang santai, sedangkan teks kedua memiliki sapaan yang lebih formal.

d)

Teks pertama memiliki lebih banyak gambar, sedangkan teks kedua memiliki lebih banyak tulisan.

12.

12. Bacalah paragraf berikut! Desaku yang tenang memiliki sawah yang luas. Padi-padi di sana melambai dengan anggun, seakan-akan menyapa setiap orang yang lewat. Di pinggir sawah, ada sebuah sungai yang jernih. Ikan-ikan kecil di sungai menari dengan riang, menunjukkan betapa bersihnya air di sana. Dari paragraf di atas, kata yang termasuk kalimat perinci adalah...

a)

Sungai yang jernih.

b)

Padi-padi di sana melambai dengan anggun, seakan-akan menyapa setiap orang yang lewat.

c)

Desaku yang tenang memiliki sawah yang luas.

d)

Ikan-ikan kecil di sungai menari dengan riang, menunjukkan betapa bersihnya air di sana.

13.

13. Siska dan Rudi sedang mendesain pamflet wisata. Siska memilih gambar yang hanya menunjukkan pemandangan alam, sementara Rudi memilih gambar yang juga menampilkan orang-orang yang sedang berinteraksi. Jika tujuan pamflet itu adalah untuk menarik perhatian anak muda, mengapa pilihan Rudi lebih tepat daripada Siska?

a)

Anak muda lebih suka melihat wajah orang daripada pemandangan alam.

b)

Gambar yang menampilkan orang dapat menunjukkan bahwa tempat wisata itu ramai dan populer.

c)

Gambar yang menampilkan orang lebih mudah dibuat daripada gambar pemandangan alam.

d)

Pilihan Rudi tidak tepat karena gambar pemandangan alam lebih indah.

14.

Ketika kamu ingin menceritakan sebuah teks deskripsi kepada temanmu, sapaan yang paling tepat untuk digunakan adalah...

a)

Selamat pagi, Bapak dan Ibu.

b)

Halo, teman-teman. Aku punya cerita menarik untuk kalian.

c)

Perhatian, perhatian! Ada informasi penting!

d)

Dengan ini saya sampaikan presentasi saya.

15.

Kata dasar yang berawalan huruf 't' dan mendapatkan awalan 'meng-' akan menjadi...

a)

mengtulis.

b)

menulis.

c)

mengetulis.

d)

mengulis.

16.

16. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16-17

Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru-buru. Kado itu berbentuk buku diary. Cover depan berwarna merah. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-tengahnya. Mawar itu tampak hidup. Bintang menyentuh mawar itu. la merasa ujung jarinya dingin, seperti menyentuh kelopak mawar sungguhan. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak-gerak dan semakin membesar. Tiba-tiba Bintang berada di kebun bunga mawar.

Berdasarkan teks fantasi tersebut yang membuktikan bahwa cerita fantasi memiliki ciri adanya keajaiban atau kemisteriusan adalah ....

a)

Bintang menyentuh mawar itu.

b)

Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-tengahnya.

c)

Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru-buru.

d)

Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak-gerak dan semakin membesar.

17.

17. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16-17

Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru-buru. Kado itu berbentuk buku diary. Cover depan berwarna merah. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-tengahnya. Mawar itu tampak hidup. Bintang menyentuh mawar itu. la merasa ujung jarinya dingin, seperti menyentuh kelopak mawar sungguhan. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak-gerak dan semakin membesar. Tiba-tiba Bintang berada di kebun bunga mawar.

Teks cerita fantasi di atas menonjolkan unsur intrinsik ....

a)

amanat

b)

tokoh dan penokohan

c)

latar

d)

tema

18.

18. Perhatikan potongan pantun berikut!

Kalau ada sumur di ladang,

boleh kita menumpang mandi.

...

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...

a)

Kalau ada umur yang panjang / boleh kita bertemu lagi.

b)

Kalau pergi ke Kota Tua / naik sepeda sampai lelah.

c)

Di sana pohonnya tinggi / tempat burung-burung bersuara.

d)

Pergi ke pasar membeli mangga / sampai di rumah langsung dimakan.

19.

Berikut ini yang termasuk jenis puisi rakyat adalah...

a)

Sastra, novel, dan cerpen.

b)

Pantun, syair, dan gurindam.

c)

Puisi bebas, soneta, dan balada.

d)

Hikayat, dongeng, dan fabel.

20.

Puisi rakyat yang baitnya terdiri dari empat larik, bersajak a-b-a-b, dan baris 1-2 berupa sampiran, sedangkan baris 3-4 berupa isi adalah...

a)

syair.

b)

pantun.

c)

gurindam.

d)

mantra.

21.

21. Perhatikan kalimat berikut!

Raja berkata, "Hai para prajurit, lawanlah musuh itu dengan berani!"

Kalimat tersebut merupakan contoh kalimat...

a)

tak langsung.

b)

deklaratif.

c)

langsung.

d)

interogatif.

22.

Alur cerita fantasi adalah rangkaian peristiwa yang terjadi dari...

a)

awal, tengah, dan akhir.

b)

perkenalan, klimaks, dan perkenalan kembali.

c)

konflik, klimaks, dan konflik kembali.

d)

awal, masalah, dan penyelesaian masalah.

23.

23. Cerita A: Seorang anak menemukan seekor naga bersahabat yang bisa berbicara. Mereka berpetualang mencari harta karun.

Cerita B: Seorang anak berteleportasi ke masa depan dan bertemu dengan robot pintar yang bisa membaca pikiran. Mereka bekerja sama untuk mencegah bencana.

Perbandingan penokohan yang tepat dari kedua cerita fantasi di atas adalah...

a)

Cerita A memiliki tokoh utama anak yang pemberani, sedangkan Cerita B memiliki tokoh utama anak yang pemalu.

b)

Tokoh pendukung Cerita A adalah hewan yang bisa berbicara, sedangkan tokoh pendukung Cerita B adalah robot.

c)

Tokoh utama Cerita A lebih kuat daripada tokoh utama Cerita B.

d)

Kedua cerita memiliki tokoh utama yang sama, tetapi tokoh pendukungnya berbeda.

24.

Mengapa majas sarkasme dalam cerita fantasi sering digunakan oleh penulis?

a)

Untuk membuat cerita menjadi lebih lucu.

b)

Untuk menyindir atau mengkritik sebuah kondisi dalam cerita dengan kasar.

c)

Untuk memberikan pujian kepada tokoh lain.

d)

Untuk mendeskripsikan tempat dan suasana.

25.

Jika kamu adalah seorang penulis cerita fantasi yang ingin menempatkan tokoh utamamu ke dalam sebuah masalah besar, bagian alur cerita yang paling tepat untuk menempatkan masalah tersebut adalah...

a)

orientasi (perkenalan).

b)

resolusi (penyelesaian).

c)

komplikasi (munculnya masalah).

d)

klimaks (puncak masalah).

26.

teks yang menggambarkan suatu objek secara konkret atau nyata dan rinci disebut…

a)

prosedur

b)

ekplanasi

c)

eksposisi

d)

deskripsi

27.

Tujuan utama teks deskripsi adalah …

a)

Meyakinkan pembaca

b)

Menghibur pembaca

c)

Membuat pembaca seolah-olah melihat atau merasakan objek yang digambarkan

d)

Menyajikan data dan fakta ilmiah

28.

Ciri khas teks deskripsi adalah …

a)

Menggunakan kalimat perintah

b)

Menggunakan kata-kata indra (pancaindra)

c)

Menyajikan langkah-langkah yang sistematis

d)

Menggunakan dialog antar tokoh

29.

Struktur teks deskripsi biasanya terdiri atas …

a)

Orientasi - Peristiwa - Reorientasi

b)

Identifikasi - Deskripsi bagian - Penutup

c)

Pernyataan umum - Deretan penjelas

d)

Tesis - Argumentasi - Penegasan ulang

30.

Kata yang digunakan untuk memperjelas gambaran objek dalam teks deskripsi disebut …

a)

Konjungsi temporal

b)

Kata kerja imperatif

c)

Kata sifat

d)

Kata ganti orang

31.

Bacalah kalimat berikut! "Pantai itu memiliki pasir putih yang lembut dan air laut yang biru jernih." Kalimat tersebut termasuk dalam teks …

a)

Eksposisi

b)

Deskripsi

c)

Prosedur

d)

Narasi

32.

Bagian teks deskripsi yang berisi gambaran rinci tentang objek adalah …

a)

Identifikasi

b)

Deskripsi bagian

c)

Orientasi

d)

Reorientasi

33.

Kalimat yang tepat untuk teks deskripsi tentang sekolah adalah …

a)

Sekolahku memiliki 24 ruang kelas, 1 perpustakaan, dan 1 laboratorium.

b)

Aku berangkat sekolah setiap pukul 06.30 pagi.

c)

Sekolah mengajarkan banyak hal kepada siswanya.

d)

Ayo kita rajin belajar agar mendapat nilai bagus.

34.

Teks deskripsi sering menggunakan pancaindra, yaitu …

a)

Pendengaran, penglihatan, perasaan, kehendak, dan pikiran

b)

Penglihatan, penciuman, pendengaran, perasaan, dan pikiran

c)

Penglihatan, pendengaran, penciuman, peraba, dan pengecap

d)

Pikiran, perasaan, pendapat, pengalaman, dan keyakinan

35.

"Udara pagi di desa terasa sejuk, angin semilir membawa aroma bunga kopi yang sedang mekar."

Kalimat tersebut menggunakan indra …

a)

Pendengaran

b)

Pengecap

c)

Penciuman dan peraba

d)

Penglihatan

36.

Apa yang dimaksud dengan teks deskripsi?

4 lines

37.

Sebutkan 3 ciri utama teks deskripsi!

4 lines

38.

Apa tujuan dari teks deskripsi?

4 lines

39.

Sebutkan struktur teks deskripsi!

4 lines

40.

Sebutkan struktur teks deskripsi!

4 lines

41.

Sebutkan contoh objek yang bisa dijadikan bahan teks deskripsi!

4 lines

42.

Apa perbedaan teks deskripsi dengan teks laporan?

4 lines

43.

Tuliskan contoh kalimat deskriptif yang menggambarkan sebuah taman!

4 lines

44.

Apa peran kata sifat dalam teks deskripsi?

4 lines

45.

Mengapa teks deskripsi sering menggunakan pancaindra dalam penulisannya?

4 lines

46.

Buatlah 3 kalimat deskriptif tentang perpustakaan sekolahmu!

4 lines

47.

Tuliskan contoh teks deskripsi tentang hewan peliharaan favoritmu!

4 lines

48.

Apa tujuan dari teks deskripsi?

4 lines

49.

Tuliskan ciri-ciri teks deskripsi!

4 lines

50.

Apa perbedaan antara teks deskripsi dan teks narasi?

4 lines

STS GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS 7 T.A 2025/2026

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

Similar Resources on Wayground