wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 1 Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Posisi suatu wilayah berdasarkan kenyataan di permukaan bumi disebut...

a)

Lokasi geografis

b)

Lokasi astronomis

c)

Lokasi geologis

d)

Lokasi geometris

2.

Garis khayal yang ditarik secara horizontal di selatan khatulistiwa disebut...

a)

Meridian

b)

Garis bujur barat

c)

Garis lintang utara

d)

Garis lintang selatan

3.

Berdasarkan lokasi geografisnya, Indonesia terletak di antara dua benua dan dua lautan, yaitu...

a)

Asia dan Eropa, Samudera Hindia dan Pasifik

b)

Asia dan Australia, Samudera Hindia dan Atlantik

c)

Asia dan Australia, Samudera Hindia dan Pasifik

d)

Eropa dan Afrika, Atlantik dan Antartika

4.

Garis bujur adalah garis khayal yang menghubungkan Kutub Utara dan Kutub Selatan. Indonesia terletak di antara...

a)

6o LU – 11o LS dan 95o BT – 144o BT

b)

6o LU – 11o LS dan 95o BT – 154o BT

c)

6o LU – 11o LU dan 95o BB – 144o BB

d)

6o LS – 11o LS dan 95o BT – 144o BT

5.

Dampak dari lokasi astronomis menyebabkan Indonesia memiliki tiga pembagian zona waktu, yaitu Waktu Indonesia Barat (WIB), Waktu Indonesia Tengah (WITA), dan Waktu Indonesia Timur (WIT). Provinsi yang termasuk dalam zona waktu Waktu Indonesia Tengah adalah...

a)

DKI Jakarta, Jawa Barat, dan Jawa Tengah

b)

Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Kalimantan Timur

c)

Banten, Kalimantan Selatan, dan Papua

d)

Maluku, Papua, dan Timor Leste

6.

Lokasi geologis adalah posisi suatu daerah berdasarkan struktur geologis atau susunan batuan di sekitarnya. Secara geologis, Indonesia dilalui oleh dua rangkaian pegunungan dunia, yaitu Circum-Pacific dan Circum-Mediterranean. Lokasi ini menyebabkan Indonesia memiliki banyak gunung berapi aktif. Rangkaian pegunungan di Indonesia membentang dari ujung utara Sumatra melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera. Jumlah gunung berapi aktif di Indonesia adalah...

a)

127

b)

130

c)

138

d)

145

7.

Aktivitas vulkanik yang intens di Indonesia terjadi akibat pertemuan tiga lempeng dunia. Pertemuan lempeng tektonik dapat menyebabkan patahan, retakan, dan kerusakan pada kerak bumi yang memungkinkan magma mengalir ke permukaan dan membentuk gunung berapi. Selain banyaknya gunung berapi yang terbentuk, aktivitas ketiga lempeng ini menjadikan Indonesia sebagai daerah yang rentan terhadap gempa bumi. Ketiga lempeng dunia tersebut adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Lempeng Eurasia di utara

b)

Lempeng Indo-Australia di selatan

c)

Lempeng Pasifik di timur

d)

Lempeng Indo-Pasifik di barat

8.

Indonesia memiliki flora dan fauna yang beragam. Keberagaman flora dan fauna di Indonesia dipengaruhi oleh beberapa faktor, kecuali...

a)

Kondisi iklim dan geologi

b)

Lokasi geografis dan aktivitas vulkanik

c)

Kondisi tanah dan curah hujan

d)

Jumlah penduduk dan mata pencaharian

9.

Pulau Kalimantan, Sumatra, dan Jawa memiliki kesamaan dalam flora dan fauna karena...

a)

Ketiga pulau ini dulunya merupakan satu daratan

b)

Mereka memiliki iklim yang sama

c)

Mereka memiliki kondisi tanah yang subur

d)

Mereka terletak berdekatan satu sama lain

10.

Salah satu contoh keragaman alam Indonesia adalah...

a)

Hanya ada satu jenis tanah di seluruh Indonesia

b)

Ada berbagai jenis gunung berapi aktif

c)

Flora dan fauna sama di seluruh Indonesia

d)

Iklim sama di seluruh Indonesia

11.

Salah satu hewan yang dilindungi, yang merupakan ciri khas fauna di Papua...

a)

Burung cendrawasih

b)

Burung jalak

c)

Burung kakatua

d)

Burung merpati

12.

Manakah di antara berikut ini yang bukan merupakan keuntungan dari lokasi geografis Indonesia...

a)

Sering terjadi bencana alam

b)

Menjadi jalur perdagangan internasional

c)

Memiliki sumber daya alam yang melimpah

d)

Memiliki flora dan fauna yang beragam

13.

Salah satu contoh sumber daya alam yang melimpah di Indonesia adalah...

a)

Batu bara

b)

Batu bata

c)

Batu akik

d)

Batu nisan

14.

Iklim tropis di Indonesia ditandai oleh ...

a)

Musim kering yang panjang

b)

Suhu rendah sepanjang tahun

c)

Curah hujan tinggi sepanjang tahun

d)

Musim dingin yang ekstrem

15.

Hutan produksi memiliki fungsi utama sebagai ...

a)

Tempat perlindungan flora dan fauna

b)

Sumber kayu dan produk hutan lainnya

c)

Rekreasi dan pariwisata

d)

Penelitian ilmiah

16.

Berikut ini bukanlah keragaman alam di Indonesia, yaitu ...

a)

Kondisi geologi dan lanskapnya

b)

Flora dan fauna yang beragam

c)

Kekayaan sumber daya alam

d)

Tingkat pendapatan masyarakat

17.

Rata-rata kondisi udara pada waktu tertentu di area yang relatif sempit dan dalam waktu singkat didefinisikan sebagai ...

a)

Iklim

b)

Cuaca

c)

Musim

d)

Suhu

18.

Indonesia memiliki iklim tropis dengan dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau. Musim hujan terjadi pada bulan ...

a)

Oktober-Maret

b)

April-September

c)

Januari-Juni

d)

Juli-Desember

19.

Iklim dapat diamati dengan memperhatikan elemen-elemen cuaca dan iklim. Elemen-elemen ini termasuk: sinar matahari, suhu udara, kelembapan, angin, dan hujan. Iklim mempengaruhi kehidupan manusia seperti di sektor pertanian. Tanaman tropis memiliki banyak varietas yang kaya akan karbohidrat, terutama tanaman pangan pokok. Salah satu elemen iklim yang membantu proses penyerbukan alami, mengurangi kandungan air, adalah ...

a)

Sinar matahari

b)

Suhu udara

c)

Kelembapan

d)

Angin

20.

Secara umum, perubahan iklim disebut sebagai fenomena pemanasan global, di mana terdapat peningkatan gas rumah kaca di lapisan atmosfer dan berlangsung selama periode tertentu. Penyebab perubahan iklim dan pemanasan global terdiri dari berbagai faktor yang berbeda dan memiliki dampak pada kehidupan manusia. Berikut adalah faktor-faktor perubahan iklim, kecuali ...

a)

Kerusakan fungsi hutan

b)

Menurunnya sumber air

c)

Efek gas rumah kaca

d)

Kerusakan lapisan ozon

21.

Sumber daya alam adalah anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa, yang harus dimanfaatkan untuk kepentingan umat manusia. Namun, manusia tidak boleh secara sembarangan mengeksploitasi sumber daya alam ini. Sumber daya alam memiliki arti ...

a)

Segala sesuatu yang ada di permukaan bumi dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia

b)

Sumber daya yang tersedia di alam dan dapat digunakan oleh manusia tanpa batas tanpa harus diproses.

c)

Produk alami yang dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan mereka dan tidak perlu dikelola.

d)

Pemanfaatan barang-barang yang ditemukan di alam dengan cara menggali atau mengebor dari dalam bumi.

22.

Sumber daya terbarukan yang berikut ini termasuk ...

a)

Tanaman

b)

Batu bara

c)

Gas alam

d)

Minyak mentah

23.

Yang tidak termasuk dalam sumber daya alam terbarukan adalah ...

a)

Air

b)

Tanah

c)

Hutan

d)

Mineral

24.

Sumber daya alam terbarukan adalah ...

a)

Hutan, air, tanah, hewan, tumbuhan

b)

Hutan, emas, tambang, tanah, air

c)

Air, tanah, hewan, tumbuhan, nikel

d)

Gas alam, hutan, air, minyak mentah, hewan

25.

Salah satu contoh sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah ...

a)

Air

b)

Tanah

c)

Gas alam

d)

Hutan

26.

Berikut adalah sumber daya alam yang tidak terbarukan kecuali ...

a)

Minyak mentah

b)

Gas alam

c)

Hutan

d)

Emas

27.

Sumber daya alam di Indonesia salah satunya adalah hutan. Hutan yang memiliki fungsi utama sebagai pelestarian keanekaragaman hayati tumbuhan dan hewan serta ekosistemnya adalah hutan ...

a)

Produksi

b)

Perlindungan

c)

Konservasi

d)

Satwa liar

28.

Hutan dapat berfungsi sebagai hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi. Berikut merupakan fungsi hutan dalam kegiatan produksi adalah …

a)

Hutan melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup.

b)

Hutan melakukan perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan beragam jenis tumbuhan dan satwa.

c)

Hutan menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa.

d)

Hutan mencegah terjadinya banjir, erosi dan mempertahankan kesuburan tanah untuk tanaman yang ada di dalamnya.

29.

Berikut ini adalah kawasan pelestarian alam, kecuali…

a)

Taman nasional

b)

Taman wisata alam

c)

Taman hutan raya

d)

Suaka margasatwa

30.

Yang bukan merupakan fungsi hutan…

a)

Sebagai paru-paru dunia

b)

Sebagai jantung dunia

c)

Menyerap karbondioksida

d)

Menghasilkan oksigen

31.

Kayu, damar, rotan dan karet merupakan produk hutan secara…

a)

Ekonomis

b)

Dinamis

c)

Produksi

d)

Konsumsi

32.

Perusahaan yang mengelola tambang mineral di tanah Papua adalah…

a)

Pelni

b)

Pertamina

c)

Freeport

d)

Aneka tambang

33.

Tembaga, emas dan perak merupakan hasil…

a)

Pertanian

b)

Kehutanan

c)

Kelautan

d)

Pertambangan

34.

Potensi sumber daya alam mencakup hal-hal berikut ini kecuali…

a)

Hutan

b)

Tambang

c)

Kemaritiman

d)

Kedirgantaraan

35.

Berdasarkan UU No. 11 tahun 1967 tentang pertambangan, barang tambang di Indonesia terdiri dari tiga golongan. Untuk pertahanan dan keamanan negara, masuk ke dalam golongan…

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

36.

Sumber Daya Alam berupa hasil tambang yang digunakan untuk memenuhi hajat hidup orang banyak seperti emas, perak dan tembaga termasuk dalam golongan…

a)

Strategis

b)

Vital

c)

Industri

d)

Produksi

37.

Pemanfaatan sumber daya tambang harus mengikuti aturan yang ada. Kegiatan pertambangan dapat dilakukan setelah melalui berbagai tahapan yang meliputi Prospeksi, Eksplorasi, Eksploitasi dan Pengolahan. Kegiatan penyelidikan dan pencarian untuk menemukan endapan bahan galian atau mineral berharga adalah kegiatan…

a)

Prospeksi

b)

Eksplorasi

c)

Eksploitasi

d)

Pengolahan

38.

Kegiatan untuk mengetahui ukuran, bentuk, posisi, kadar rata-rata dan besarnya cadangan dari endapan bahan galian atau mineral yang telah ditemukan merupakan kegiatan…

a)

Prospeksi

b)

Eksplorasi

c)

Eksploitasi

d)

Pengolahan

39.

Potensi sumber daya kemaritiman Indonesia terdiri dari perikanan, energi kelautan dan wisata bahari. Olahraga air seperti berenang, memancing, menyelam, snorkling dan fotografi dibawah laut, termasuk ke dalam…

a)

Olahraga air

b)

Energi kelautan

c)

Wisata bahari

d)

Kemaritiman

40.

Pernyataan yang kurang tepat yang berkaitan dengan sumber daya alam adalah…

a)

Sumber daya alam merupakan semua hal yang berasal dari alam yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia

b)

Banyaknya kekayaan alam yang berlimpah dapat dijadikan sumber penghidupan

c)

Sumber daya alam dan lingkungan hidup berperan penting dalam mengamankan serta menjamin hidup seluruh kelangsungan pembangunan secara berkelanjutan

d)

Indonesia termasuk negara yang memiliki kekayaan alam yang berlimpah sehingga bisa digunakan secara terus menerus

41.

Sumber daya manusia adalah….

a)

Segala sesuatu yang dihasilkan oleh alam untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia

b)

Potensi keseluruhan manusia dalam hal pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dimiliki

c)

Hasil kegiatan ekonomi yang dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia

d)

Alat-alat produksi yang digunakan untuk menghasilkan barang dan jasa

42.

Kualitas sumber daya manusia sangat berpengaruh terhadap tingkat kemajuan sebuah bangsa. Salah satu kunci utama untuk mencapai kemajuan suatu negara adalah keberhasilan negara dalam memberikan...

a)

Pekerjaan

b)

Kesehatan

c)

Pendidikan

d)

Keamanan

43.

Semakin tinggi tingkat pendidikan penduduk suatu negara, menunjukkan…

a)

Negara tersebut adalah negara maju

b)

Penduduk negara tersebut sangat berpendidikan

c)

Cara berpikir masyarakatnya sangat maju

d)

Tingginya kualitas penduduk di negara tersebut

44.

Faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah...

a)

Pendidikan dan kesehatan

b)

Wilayah negara

c)

Kekayaan sumber daya alam

d)

Jumlah pulau

45.

Indonesia memiliki jumlah penduduk yang besar. Ini bisa menjadi keuntungan jika...

a)

Tidak ada peningkatan keterampilan kerja

b)

Mutu pendidikan dan keterampilan ditingkatkan

c)

Tingkat pengangguran meningkat

d)

Populasi hanya menjadi beban bagi negara

46.

Upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah...

a)

Membuka lahan hutan baru untuk pertanian

b)

Mendirikan lembaga pendidikan dan pelatihan kerja

c)

Mengurangi jumlah fasilitas transportasi

d)

Meningkatkan jumlah barang impor

47.

Faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya sumber daya manusia, kecuali...

a)

Kurangnya pemerataan pendidikan berkualitas

b)

Kurangnya perhatian terhadap makanan bergizi

c)

Kurangnya perhatian pemerintah terhadap pengembangan sumber daya manusia

d)

Kurangnya daya beli masyarakat

48.

Sumber daya manusia yang berkualitas akan mempengaruhi...

a)

Penurunan jumlah barang ekspor

b)

Peningkatan produktivitas dan pembangunan nasional

c)

Penurunan jumlah pekerja terampil

d)

Penurunan pendapatan per kapita

49.

Masalah kependudukan di Indonesia yang terkait dengan sumber daya manusia adalah...

a)

Angka kelahiran yang tinggi

b)

Sumber daya alam yang melimpah

c)

Jumlah pulau yang besar

d)

Lokasi geografis yang strategis

50.

Program pemerintah yang bertujuan untuk mengendalikan pertumbuhan populasi adalah...

a)

Pendidikan wajib selama 13 tahun

b)

Program Keluarga Berencana (KB)

c)

Program Transmigrasi

d)

Program pelatihan vokasi

51.

Program pemerintah yang bertujuan untuk meningkatkan pendidikan dasar masyarakat adalah….

a)

Program wajib belajar 13 tahun

b)

Program KB

c)

Program transmigrasi

d)

Program pembangunan desa

52.

Berikut ini yang bukan termasuk masalah ketenagakerjaan adalah….

a)

Meningkatnya jumlah pengangguran

b)

Rendahnya keterampilan tenaga kerja

c)

Tingginya angka buta huruf

d)

Banyaknya sumber daya alam

53.

Transmigrasi dilakukan dengan tujuan utama….

a)

Mengurangi angka kelahiran

b)

Menyebarkan penduduk agar tidak menumpuk di daerah tertentu

c)

Menambah jumlah tenaga kerja asing

d)

Mengurangi angka pengangguran

54.

Salah satu akibat dari rendahnya kualitas sumber daya manusia adalah….

a)

Tingkat pengangguran menurun

b)

Pembangunan berjalan lancar

c)

Pendapatan per kapita rendah

d)

Produktivitas meningkat

55.

Contoh tenaga kerja terdidik adalah….

a)

Buruh bangunan

b)

Petani

c)

Dokter

d)

Nelayan

56.

Faktor penyebab rendahnya kualitas sumber daya manusia di Indonesia adalah….

a)

Tingginya kualitas pendidikan

b)

Rendahnya tingkat kesehatan dan keterampilan

c)

Banyaknya tenaga kerja ahli

d)

Pendapatan per kapita tinggi

57.

Jika kualitas sumber daya manusia rendah, maka pembangunan nasional akan

a)

Semakin cepat

b)

Semakin lambat

c)

Semakin tinggi

d)

Tidak terpengaruh

58.

Peran media sosial saat ini mempunyai pengaruh dalam meningkatkan SDM, yaitu dengan cara…

a)

Membuat konten positif dan edukatif

b)

Bermain games tanpa kenal waktu

c)

Joget-joget kemudian mengunggahnya di media sosial

d)

Membuat sesuatu sehingga menjadi viral di media sosial

59.

Berikut ini yang bukan kegiatan untuk meningkatkan SDM di Indonesia, yaitu…

a)

Bekerja keras untuk masa depan yang lebih baik

b)

Berkolaborasi dalam meningkatkan pengetahuan

c)

Berdemonstrasi menuntut perbaikan ekonomi

d)

Berkomitmen untuk meningkatkan SDM

60.

Di antara negara ASEAN, kualitas SDM dan ketenagakerjaan Indonesia masih berada di peringkat bawah. Kualitas SDM dan ketenagakerjaan Indonesia menempati urutan kelima. Peringkat ini masih kalah jika dibandingkan dengan negara…

a)

Vietnam

b)

Laos

c)

Kamboja

d)

Singapore

61.

Manusia tidak mampu untuk hidup sendiri dan saling membutuhkan satu dengan yang lainnya, karena manusia sebagai…

a)

Mahluk hidup

b)

Mahluk sosial

c)

Mahluk halus

d)

Mahluk ciptaan Tuhan

62.

Yang dimaksud dengan lembaga sosial adalah…

a)

Sekelompok orang yang terorganisir untuk mencapai tujuan bersama

b)

Sekelompok orang yang tinggal di daerah yang sama

c)

Sekelompok orang yang memiliki pekerjaan yang sama

d)

Sekelompok orang yang memiliki hobi yang sama

63.

Agar hubungan antar manusia di dalam suatu masyarakat bisa terjalin sebagaimana yang diharapkan, maka dirumuskanlah norma-norma masyarakat. Yang dimaksud dengan norma adalah…

a)

 

Aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku.

b)

Peraturan yang mengikat sehingga masyarakat terbelenggu

c)

Aturan yang di buat dengan perjanjian tertentu

d)

Sesuatu yang tidak boleh dilanggar

64.

Lembaga agama dapat berperan dalam pemanfaatan sumber daya alam dan manusia dengan cara…

a)

Menanamkan nilai moral untuk menjaga kelestarian lingkungan

b)

Mengelola hasil pertanian untuk kepentingan ekspor

c)

Menentukan harga pasar hasil tambang

d)

Memberikan pelatihan teknis pertanian modern

65.

Lembaga sosial yang mengajarkan etika kerja, disiplin, dan tanggung jawab sehingga SDM lebih berkualitas adalah…

a)

Lembaga politik

b)

Lembaga pendidikan

c)

Lembaga keluarga

d)

Lembaga ekonomi

66.

Tujuan utama peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam dan manusia adalah…

a)

Mencari keuntungan sebesar-besarnya

b)

Menciptakan keseimbangan antara kebutuhan manusia dan kelestarian lingkungan

c)

Mengawasi perdagangan internasional

d)

Menentukan kebijakan politik luar negeri

67.

Mengajarkan anak untuk hemat air dan listrik   adalah bentuk peran lembaga keluarga dalam…

a)

Pemanfaatan sumber daya manusia

b)

Pengelolaan sumber daya alam

c)

Pengawasan sistem ekonomi

d)

Pengaturan hukum adat

68.

Gotong royong membersihkan irigasi sawah merupakan contoh peran lembaga sosial dalam memanfaatkan sumber daya alam yang dilakukan oleh…

a)

Lembaga keluarga

b)

Lembaga ekonomi

c)

Lembaga kemasyarakatan

d)

Lembaga agama

69.

Salah satu bentuk aturan di lingkungan tempat tinggal adalah…

a)

Menjaga kebersihan lingkungan

b)

Dilarang menyalakan handphone

c)

Memakai seragam sesuai jadwal

d)

Menerapkan harga yang sesuai

70.

Aturan bagaimana cara bertransaksi jual beli mulai barter dan penggunaan uang, diatur oleh…

a)

Lembaga keluarga

b)

Lembaga ekonomi

c)

Lembaga kemasyarakatan

d)

Lembaga agama

71.

Ayah, ibu, anak, paman dan nenek termasuk ke dalam keluarga

a)

Inti

b)

Besar

c)

Berencana

d)

Cemara

72.

Kebutuhan masyarakat akan keteraturan kehidupan bersama yang dianggap penting dalam hidup bermasyarakat.  Sebagai makhluk sosial manusia tentu tidak mampu untuk hidup sendiri, mereka saling membutuhkan, sehingga timbul aturan-aturan yang disebut dengan norma kemasyarakatan. Untuk itu dibutuhkan sistem norma yang terbentuk berdasarkan tujuan dan fungsi tertentu dalam masyarakat atau yang disebut…

a)

Lembaga pemasyarakatan

b)

Lembaga sosial

c)

Lembaga ekonomi

d)

Lembaga hukum

73.

Pemerintah desa sebagai lembaga politik memiliki peran dalam pemanfaatan sumber daya alam dengan cara…

a)

Mengajarkan keterampilan hidup melalui sekolah

b)

Membuat aturan tentang tata kelola hutan dan tanah desa

c)

Menentukan upacara adat panen raya

d)

Mengajarkan etika lingkungan melalui dakwah

74.

Lembaga ekonomi berfungsi dalam pemanfaatan sumber daya manusia, contohnya adalah…

a)

Membentuk kelompok tani dan memberikan modal usaha

b)

Mengajarkan norma hidup rukun

c)

Mengatur sistem perkawinan dalam masyarakat

d)

Menentukan waktu upacara keagamaan

75.

Bagaimana peran lembaga keluarga dalam memanfaatkan sumber daya alam dengan baik dan benar…

a)

Menyeimbangkan kehidupan manusia antara dunia dan akhirat

b)

Membuat undang-undang yang mengatur dan melindungi SDA

c)

Memberikan kesadaran dan melestarikan alam melalui pendidikan dalam memanfaatkan SDA

d)

Memberikan pemahaman dan pembiasaan dalam penggunaan SDA secara bijak kepada seluruh anggota keluarga

76.

Peran lembaga politik dalam memanfaatkan sumber daya alam dengan cara…

a)

Menyeimbangkan kehidupan manusia antara dunia dan akhirat

b)

Membuat undang-undang yang mengatur dan melindungi SDA

c)

Memberikan pemahaman dan pembiasaan dalam penggunaan SDA yang baik kepada seluruh anggota keluarga

d)

Memberikan kesadaran dan melestarikan alam melalui pendidikan dalam memanfaatkan SDA

77.

Apa peran lembaga agama dalam pemanfaatan sumber daya alam?

a)

Mengajarkan tentang keseimbangan antara dunia dan akhirat

b)

Memberikan pendidikan tentang pengelolaan sumber daya alam

c)

Membuat kebijakan dan peraturan tentang pengelolaan sumber daya alam

d)

Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan untuk menghasilkan SDM yang kompeten

78.

Bagaimana peran lembaga ekonomi dalam pemanfaatan sumber daya alam?

a)

Mendorong pemanfaatan sumber daya alam secara berkelanjutan dan adil

b)

Menanamkan nilai-nilai moral dan kepedulian terhadap lingkungan

c)

Mengatur hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan hidupnya

d)

Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan

79.

Lembaga yang merupakan tempat berlangsungnya kegiatan untuk mengubah tingkah laku seseorang menjadi lebih baik, merupakan peran dari lembaga…

a)

Agama

b)

Pendidikan

c)

Keluarga

d)

Politik

80.

Dalam pemanfaatan SDM, lembaga yang mengatur pelaksanaan kekuasaan dan wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat agar tercapai suatu keteraturan dan tata tertib kehidupan bermasyarakat, merupakan lembaga…

a)

Agama

b)

Pendidikan

c)

Keluarga

d)

Politik

81.

Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudra. Hal ini menyebabkan Indonesia memiliki posisi yang strategis, yaitu ....

a)

Mudah mengalami bencana alam

b)

Menjadi jalur perdagangan internasional

c)

Sulit dijangkau oleh negara lain

d)

Hanya bergantung pada pertanian

82.

Letak geografis Indonesia yang strategis membuat bangsa Indonesia sejak dahulu....

a)

Terisolasi dari bangsa lain

b)

Menjadi pusat peradaban dunia

c)

Banyak berinteraksi dengan bangsa asing

d)

Tidak dipengaruhi budaya luar

83.

Masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Indonesia diperkirakan terjadi melalui jalur perdagangan. yang turut membawa pengaruh kebudayaan Hindu-Budha datang  ke nusantara adalah…

a)

Bangsa Portugis

b)

Bangsa Eropa

c)

Pedagang dari India dan Tiongkok

d)

Penduduk asli Indonesia 

84.

Salah satu dampak positif interaksi Indonesia dengan bangsa India adalah ....

a)

Masuknya agama Hindu dan Buddha

b)

Berkembangnya paham liberalisme

c)

Masuknya pengaruh demokrasi modern

d)

Berkembangnya teknologi informasi

85.

Interaksi Indonesia dengan bangsa Arab pada masa lalu terutama ditandai dengan ....

a)

Masuknya ajaran Hindu

b)

Berkembangnya agama Buddha

c)

Masuknya agama Islam melalui perdagangan

d)

Berkembangnya teknologi pertanian

86.

Salah satu pengaruh bangsa Tiongkok terhadap kebudayaan Indonesia adalah ....

a)

Tradisi wayang kulit

b)

Upacara selamatan laut

c)

Tradisi barongsai dan penggunaan keramik

d)

Sistem kasta dalam masyarakat

87.

Faktor utama yang menyebabkan bangsa-bangsa asing datang ke Indonesia sejak dahulu adalah ....

a)

Keindahan panorama Indonesia

b)

Kekayaan sumber daya alam, terutama rempah-rempah

c)

Letak astronomis Indonesia

d)

Kemajuan teknologi bangsa Indonesia

88.

Dampak negatif dari interaksi Indonesia dengan bangsa asing adalah ....

a)

Berkembangnya ilmu pengetahuan

b)

Masuknya teknologi modern

c)

Terjadinya penjajahan oleh bangsa Eropa

d)

Berkembangnya perdagangan internasional

89.

Masuknya agama dan budaya Hindu-Buddha ke Indonesia terutama melalui jalur ....

a)

Diplomasi antarnegara

b)

Perdagangan dan perkawinan

c)

Penjajahan langsung

d)

Pengiriman misionaris

90.

Letak geografis Indonesia di persilangan jalur lalu lintas perdagangan dunia membawa keuntungan yaitu

a)

Indonesia tidak dipengaruhi budaya asing

b)

Indonesia menjadi pusat perdagangan internasional

c)

Indonesia sulit berkembang

d)

Indonesia hanya mengandalkan pertanian

91.

Penyebab utama bangsa Eropa datang ke Indonesia pada abad ke-16 adalah ....

a)

Mencari daerah jajahan baru

b)

Mencari tenaga kerja murah

c)

Mencari rempah-rempah

d)

Menyebarkan kebudayaan Eropa

92.

Interaksi Indonesia dengan bangsa Eropa menimbulkan dampak negatif, yaitu ....

a)

Berkembangnya perdagangan internasional

b)

Berkembangnya teknologi perkapalan

c)

Munculnya penjajahan yang menindas rakyat

d)

Berkembangnya sistem pendidikan modern

93.

Salah satu bukti pengaruh budaya Hindu-Buddha di Indonesia adalah ....

a)

Pakaian batik

b)

Wayang golek

c)

candi Borobudur dan Prambanan

d)

rumah adat Toraja

94.

Faktor yang membuat bangsa Arab mudah menyebarkan agama Islam di Indonesia adalah ....

a)

Islam disebarkan dengan damai melalui perdagangan

b)

Islam disebarkan melalui peperangan

c)

Islam dipaksakan melalui kolonialisme

d)

Islam hanya diajarkan di istana

95.

Masuknya pengaruh bangsa Portugis ke Indonesia salah satunya ditandai dengan ....

a)

Tradisi barongsai

b)

Permainan meriam bambu

c)

Pengenalan alat musik keroncong

d)

Pembuatan candi

96.

Salah satu dampak positif interaksi Indonesia dengan bangsa Belanda adalah ....

a)

Berkembangnya sistem tanam paksa

b)

Berkembangnya sistem pendidikan modern

c)

Penindasan terhadap rakyat

d)

Monopoli perdagangan rempah

97.

Interaksi Indonesia dengan bangsa asing melalui perdagangan membawa dampak dalam bidang budaya, yaitu ....

a)

Berkembangnya bahasa daerah

b)

Masuknya bahasa dan istilah asing

c)

Hilangnya bahasa Indonesia

d)

Tidak adanya pengaruh budaya luar

98.

Pengaruh Hindu di Indonesia melalui jalan damai yang dilakukan pedagang dari India melalui jalur laut. Perdagangan pada masa itu sedang berkembang karena jalur sutra yang menghubungkan India- Cina melalui jalur laut dan melalui wilayah Nusantara adalah pernyataan dari teori …

a)

Waisya

b)

Brahmana

c)

Kshatriya

d)

Arus balik

99.

Salah satu pengaruh peninggalan Hindu Budha di Indonesia adalah candi. 

Candi berasal dari salah satu nama untuk Dewi Durga yaitu Candika. Bangunan candi dibangun untuk memuliakan orang yang telah wafat khusus untuk para raja dan orang-orang terkemuka. Candi terdiri dari 3 bagian yaitu kaki, tubuh, dan atap. Candi Prambanan merupakan candi Hindu terbesar dan paling terkenal di Indonesia yang terletak di… Prambanan merupakan candi Hindu terbesar dan paling terkenal di Indonesia yang terletak di…

a)

Wonosobo, Jawa Tengah

b)

Semarang, Jawa Tengah

c)

Sleman, Yogyakarta

d)

Blitar, Jawa Timur

100.

Peninggalan arsitektur berupa bangunan suci seperti candi, relief, dan arca merupakan contoh pengaruh Hindu-Buddha di bidang...

a)

Sistem ekonomi

b)

Sistem politik

c)

Seni dan budaya

d)

Bahasa

Similar Resources on Wayground

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

100 questions

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Latihan Soal IPS SMP Kelas 2

100 questions

Latihan Soal IPS SMP Kelas 2

quiz

Worksheet

•

8th Grade

8 SUM 2 IPS 23

100 questions

8 SUM 2 IPS 23

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, ekonom

100 questions

Interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, ekonom

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PAT IPS VIII

100 questions

PAT IPS VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Olimpiade simulation #1

100 questions

Olimpiade simulation #1

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Persiapan LCC 77

100 questions

Persiapan LCC 77

quiz

Worksheet

•

8th Grade

KSN IPS SMP

100 questions

KSN IPS SMP

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade