WorksheetsPTS B. ARAB X
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Kamu bertemu guru di pagi hari. Pilihan kalimat salam yang paling tepat adalah …
مساء الخير
صباح الخير يا أستاذ
تصبح على خير
كيف حالك؟
مع السلامة
Seorang teman baru memperkenalkan dirinya: "اسمي أحمد". Bagaimana jawaban yang paling tepat untuk memperkenalkan diri kembali?
صباح النور
مع السلامة
وأنا اسمي خالد
كيف حالك؟
الحمد لله
Kamu hendak berpamitan kepada teman di sore hari. Kalimat yang tepat adalah …
مع السلامة
صباح الخير
أهلا وسهلا
كيف حالك؟
الحمد لله
Jika seorang siswa lahir pada bulan أُكْتُوبَرْ, maka satu bulan sebelumnya adalah …
سِبْتَمْبَرْ
نُوفَمْبَرْ
دِيسَمْبَرْ
مَارِسْ
يُونْيُو
Bulan apakah yang terletak di antara يُولْيُو dan سِبْتَمْبَرْ?
مَايُو
أَبْرِيلْ
أَغُسْطُسْ
نُوفَمْبَرْ
دِيسَمْبَرْ
Urutan bulan yang benar adalah …
يَنَايِرْ – فِبْرَايِرْ – مَارِسْ – أَبْرِيلْ
يَنَايِرْ – مَارِسْ – فِبْرَايِرْ – مَايُو
فِبْرَايِرْ – مَارِسْ – يَنَايِرْ – أَبْرِيلْ
أَبْرِيلْ – مَارِسْ – فِبْرَايِرْ – يَنَايِرْ
مَايُو – أَبْرِيلْ – يُونْيُو – مَارِسْ
Dua siswa baru sedang berkenalan. Salah satu berkata: «أَنَا فِي الصَّفِّ الْعَاشِرِ». Untuk memastikan informasi, pertanyaan yang sesuai adalah …
مَا جِنْسِيَّتُكَ؟
مَا اسْمُكَ؟
فِي أَيِّ صَفٍّ أَنْتَ؟
كَيْفَ حَالُكَ؟
مَتَى وُلِدْتَ؟
Dalam kelompok diskusi, seorang siswa berkata: «تَشَرَّفْتُ بِمَعْرِفَتِكَ». Jawaban yang paling tepat untuk menunjukkan sikap hormat adalah …
وَأَنَا أَيْضًا تَشَرَّفْتُ
أَنَا مِنْ إِنْدُونِيسْيَا
صَبَاحُ الْخَيْرِ
أَنَا بِخَيْرٍ
مَعَ السَّلَامَةِ
Seorang siswa baru berkata: «اِسْمِي مُحَمَّدٌ». Apa kalimat terbaik yang kamu pilih untuk memperkenalkan dirimu kembali?
صَبَاحُ الْخَيْرِ
أَنَا بِخَيْرٍ
وَأَنَا اِسْمِي عَلِيٌّ
مَعَ السَّلَامَةِ
مَرْحَبًا
Jika pada kartu identitas tertulis «تَارِيخُ الْمِيلَادِ»، maka informasi yang harus diisi adalah …
الْمِهْنَةُ
مَكَانُ الْإِقَامَةِ
الْعُمُرُ
التَّارِيخُ الَّذِي وُلِدَ فِيهِ
الْجِنْسِيَّةُ
Dalam kartu identitas tertulis «الْمِهْنَةُ: طَالِبٌ». Informasi apakah yang dimaksud?
Namanya adalah Thalib
Pekerjaannya sebagai siswa
Alamatnya di sekolah
Kewarganegaraannya pelajar
Tanggal lahirnya pelajar
Seorang siswa membaca kartu identitas temannya dan menemukan kata «الْجِنْسِيَّةُ: إِنْدُونِيسْيَا». Apa arti informasi tersebut?
Pekerjaannya adalah siswa
Tempat tinggalnya di Indonesia
Kewarganegaraannya Indonesia
Namanya Indonesia
Tempat lahirnya di Indonesia
Kata «مَدْرَسَةٌ» termasuk kategori kata …
اِسْمٌ
فِعْلٌ
حَرْفٌ
ضَمِيرٌ
جُمْلَةٌ
Kata «فِي» tidak memiliki makna jika berdiri sendiri, tetapi memberi arti bila bersama kata lain. Maka kata ini termasuk …
اِسْمٌ
فِعْلٌ
حَرْفٌ
صِفَةٌ
مَفْعُولٌ
Perhatikan kalimat: «ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ». Kata yang termasuk اِسْمٌ adalah …
ذَهَبَ
الطَّالِبُ
إِلَى
فِي
يَذْهَبُ
Bilangan «أَرْبَعَةٌ وَتِسْعُونَ» jika ditulis dengan angka adalah …
84
94
49
74
90
Angka 25 dalam bahasa Arab adalah …
خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ
خَمْسُونَ
عِشْرُونَ
خَمْسَةٌ وَثَلَاثُونَ
خَمْسَةٌ وَخَمْسُونَ
Jika seorang siswa menulis angka 100 dalam bahasa Arab, maka tulisannya yang tepat adalah …
مِائَةٌ
أَلْفٌ
عِشْرُونَ
تِسْعُونَ
مِائَتَانِ
Nama tempat dalam bahasa Arab untuk gambar tersebut adalah …
غُرْفَةُ الْجُلُوسِ
غُرْفَةُ النَّوْمِ
مَطْبَخٌ
سَاحَةٌ
حَدِيقَةٌ
Nama tempat pada gambar tersebut adalah …
مَطْبَخٌ
مَدْرَسَةٌ
مَكْتَبَةٌ
مَرْكَزٌ
غُرْفَةُ الطَّعَامِ
Apa kata yang paling tepat dalam bahasa Arab?
طِفْلٌ
طِفْلَةٌ
أَخٌ
أُسْتَاذٌ
أَبٌ
Perhatikan kalimat berikut:
«أَنَا أَدْرُسُ فِي الْمَدْرَسَةِ وَنَحْنُ نَكْتُبُ الدُّرُوسَ».
Mengapa digunakan dua bentuk ḍamīr yang berbeda (أَنَا dan نَحْنُ) dalam kalimat tersebut?
Karena menunjukkan dua jenis kelamin yang berbeda.
Karena menunjukkan waktu belajar yang berbeda.
Karena أَنَا menunjukkan satu orang, sedangkan نَحْنُ menunjukkan lebih dari satu orang.
Karena أَنَا digunakan untuk laki-laki, sedangkan نَحْنُ untuk perempuan.
Karena أَنَا bentuk lampau, sedangkan نَحْنُ bentuk sekarang.
Perhatikan kalimat berikut:
«هُوَ يَقْرَأُ الْكِتَابَ وَهُمْ يَكْتُبُونَ الدَّرْسَ».
Apa perbedaan penggunaan kata ganti (ḍamīr) antara هُوَ dan هُمْ dalam kalimat tersebut?
هُوَ untuk jamak, هُمْ untuk tunggal.
هُوَ untuk satu laki-laki, هُمْ untuk banyak laki-laki.
هُوَ untuk perempuan, هُمْ untuk laki-laki.
هُوَ untuk orang kedua, هُمْ untuk orang pertama.
هُوَ untuk masa lampau, هُمْ untuk masa sekarang.
Jika ada dua orang sedang memperkenalkan kelompoknya dengan kata “kami/kita”, maka ḍamīr yang digunakan adalah …
أَنَا
نَحْنُ
أَنْتُم
هُوَ
هُنَّ
Kata ganti untuk “kamu (laki-laki)” adalah …
أَنْتَ
أَنْتِ
أَنَا
هِيَ
هُمْ
