wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PKN kelas 5

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila terdiri dari sila-sila yang berjumlah...

a)

3

b)

5

c)

7

d)

9

2.

Pancasila adalah dasar negara yang memiliki 5 sila. kelima sila dalam Pancasila memiliki nilai masing-masing. nilai-nilai dalam sila pancasila menjadi pedoman dalam berbangsa dan bernegara bagi masyarakat Indonesia. salah satu nilai yang terdapat dalam Pancasila mengajarkan kepada masyarakat Indonesia untuk mengakui adanya Tuhan yang menciptakan alam semesta. saling menghormati antar umat beragama di Indonesia adalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila ini yaitu sila.....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

3.

kerja sama adalah suatu bentuk budaya bangsa Indonesia yang sering disebut gotong royong. dengan gotong royong setiap orang dapat saling menolong dan merasakan beban orang lain. sikap gotong royong diantara masyarakat dapat.....

a)

membuat hubungan masyarakat menjadi masyarakat yang saling bermusuhan

b)

menimbulkan rasa iri dengki dalam hubungan masyarakat

c)

mempererat hubungan masyarakat menjadi masyarakat yang rukun bersatu

d)

menumbuhkan keimanan kepada Tuhan yang Maha Esa

4.

Deris dan teman-teman di kompleknya akan memberikan bantuan sembako kepada korban bencana alam yang terdapat di kampung dekat rumah Deris. sikap Deris dan teman-temannya sesuai dengan pengamalan Pancasila sile ke....

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

5.

Yulia senang sekali mempelajari tari tradisonal yang terdapat di Indoesia. Ia bangga dengan budaya bangsa Indonesia yang beraneka ragam, sehingga Indonesia memiliki berbagai macam tarian dari tiap daerah di Indonesia. Mempelajari tarian tradisonal termasuk ke dalam pelaksaan Pancasila sila ke....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

6.
Randi menunjukkan perilaku seperti pada gambar di atas. Dia selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Randi, Pancasila merupakan ….
a)
identitas bangsa
b)
pandangan hidup
c)
hukum yang mengikat
d)
ideologi bangsa
7.
Kegiatan Gotong Royong dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari?
a)
menyalurkan egoisme dalam bantuan sosial
b)
membantu tetangga dalam keadaan sulit
c)
menjauhi kerja sama dalam komunitas
d)
mengutamakan kepentingan pribadi
8.
Apa yang tercermin dalam sila ke 1 Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat?
a)
menghilangkan keragaman keyakinan
b)
menghormati keanekaragaman agama
c)
meningkatkan konflik antar agama
d)
mengabaikan nilai-nilai moral
9.
Sila ke dua Pancasila tercermin dalam tindakan sehari-hari adalah ….
a)
diskriminasi terhadap kelompok minoritas
b)
mengutamakan kepentingan pribadi
c)
menyebarkan ketidakadilan sosial
d)
menghormati hak asasi manusia
10.
Nilai "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" tercermin dalam tindakan sehari-hari dengan cara….
a)
mengabaikan hak orang lain
b)
memperlakukan semua orang secara sama
c)
diskriminasi terhadap kelompok tertentu
d)
mengutamakan kepentingan pribadi
11.
Sanksi yang didapat jika seseorang melanggar norma hukum adalah ….
a)
dikucilkan dari pergaulan masyarakat
b)
mendapat denda atau dipenjara
c)
rasa menyesal dan malu
d)
mendapat dosa
12.
Berikut ini merupakan coontoh dari penerapan norma agama adalah ….
a)
rajin beribadah menurut agamanya
b)
mengerjakan ulangan tanpa mencontek
c)
tidak meludah sembarang tempat
d)
menaati peraturan lalu lintas
13.
Menyapa orang lain saat sedang berpapasan merupakan contoh dari norma ….
a)
kesusilaan
b)
kesopanan
c)
hukum
d)
agama
14.
Perhatikan gambar berikut! Gambar disamping merupakan penerapan norma di lingkungan ….
a)
masyarakat
b)
rumah
c)
sekolah
d)
perkantoran
15.
Norma hendaknya juga dilakukan di lingkungan sekolah. Contoh penerapan norma di lingkungan sekolah adalah ….
a)
mengejek teman
b)
membuly teman
c)
membantu teman saat ulangan
d)
membantu teman saat kesulitan
16.
Perhatikan gambar berikut! Gambar disamping adalah penerapan norma di lingkungan ….
a)
masyarakat
b)
sekolah
c)
rumah
d)
kantor
17.
Perilaku anak pada gambar di atas menunjukkan contoh penerapan norma ….
a)
hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
18.
Di desa tamoat tinggal Made diberlakukan jam belajar masyarakat. Jam belajar tersebut dimulai pukl 18.00 dan diakhiri pukul 20.00. pada jam tersebut, warga dilarang menyalakan televisi dan radio/ music dan sejenisnya. Tujuan ditetapkannya norma tersebut adalah ….
a)
warga dapat beristirahat dengan tenang
b)
menciptakan suasana yang hening
c)
anak anak dapat belajar dengan nyaman
d)
orang tua dapat ngobrol dengan santai
19.
Bacalah bacaan berikut! Melki selalu mendapat nilai tinggi saat ujian sekolah. Sebelum ujian Melki membuat catatan di kertas kecil. Kertas kecil tersebut dibawa Melki saat ujian berlangsung. Melki dapat melihat kertas berisi catatan saat mengerjakan ujian sekolah. Teman nya mengetahui perilaku Melki, tetapi tidak ada yang melapor kepada guru.
a)
dosa
b)
denda hukuman penjara
c)
rasa penyesalan, rasa bersalah dan rasa malu
d)
celaan, cemoohan dan dikucilkan dari pergaulan
20.
Contoh penerapan norma agama di lingkungan sekolah adalah ….
a)
menghormati tetangga yang berbeda agama
b)
beribadah saat bersama keluarga
c)
berdoa sebelum kegiatan belajar
d)
menghormati orang tua
21.
Contoh penerapan norma agama di lingkungan sekolah adalah ….
a)
menghormati tetangga yang berbeda agama
b)
beribadah saat bersama keluarga
c)
berdoa sebelum kegiatan belajar
d)
menghormati orang tua
22.
Anak anak kelas V sedang berolahraga. Mereka berganti seragam di kamar mandi sekolah. Anak anak pun berebut menggunakan kamar mandi agar dapat segera pergi ke kantin sekolah. Tindakan yang hendaknya dilakukan Miki saat melihat peristiwa tersebut adalah ….
a)
melaporkan kejadian perebutan kamar mandi kepada guru
b)
mengabaikan teman yang berebut menggunakan kamar mandi
c)
memarahi teman teman yang berebut menggunakan kamar mandi
d)
menyarankan agar teman temanmenggunakan kamar mandi secara bergantian dengan tertib
23.
Mila sedang bermain Bersama teman teman. Mereka biasanya bermain di lapangan depan balai dusun. Mia telah mendapatkan haknya sebagai anak. Pelaksanaan hak secara bertanggung jawab yang sebaiknya dilakukan Mia adalah ….
a)
bermain hingga larut malam
b)
langsung pergi bermain setelah pulang sekolah
c)
bermain sesuai waktu yang telah ditentukan orang tua
d)
membiarkan mainan berseerakan setelah selesai bermain
24.
Pelaksanaan kewajiban yang bertanggung jawab dapat diwujudkan dengan perilaku ….
a)
Lisa membiarkan keran air menyaka saat mencuci tangan dengan sabun
b)
Deni menyelipkan plastic bungkus makanan di bawah tempat tidur
c)
Mike menandai buku yang dibaca dengan melipat halaman
d)
Herman menyiram kloset setelah di gunakan
25.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Saling menghormati.
2) Mementingkan diri sendiri.
3) Memiliki simpati dan empati.
4) Ingin menang sendiri

Perilaku manusia yang menurut kodratnya sebagai makhluk sosial ditunjukkan pada nomor ... .

a)

1) dan 2)

b)

3) dan 4)

c)

1) dan 3)

d)

2) dan 4)

26.

Bentuk gotong royong yang dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan secara bersama sama disebut... .

a)

belajar kelompok

b)

musyawarah

c)

tanggap bencana

d)

kerja bakti

27.

Di dalam gotong royong terdapat pembagian tugas demi tercapainya tujuan bersama. Tugas tersebut harus dikerjakan dengan ….


Tugas tersebut harus dikerjakan dengan ....

a)

mengharapkan imbalan

b)

mengharapkan pujian

c)

penuh tanggung jawab

d)

terpaksa

28.

Hal yang mendasari manusia dalam melakukan kegiatan gotong royong yaitu... .

a)

Peduli sesama

b)

karena rasa iba

c)

perubahan lingkungan sekitar

d)

kedudukan manusia sebagai makhluk sosial

29.

Di bawah ini yang termasuk pengamalan sila kedua Pancasila yaitu.. .

a)

mengutamakan kepentingan diri sendiri

b)

membantu teman yang mengalami musibah

c)

menyampaikan pendapat dalam musyawarah

d)

mencintai dan menggunakan produk buatan Indonesia

30.

Tanggungjawab sebagai anggota masyarakat contohnya………………

a)

Disiplin menjalankan perintah dan menjauhi larangan agama

b)

Disiplin mentaati tata tertib

c)

Rajin membantu tetangga yang sedang tertimpa musibah

d)

Rajin membantu pekerjaan orangtua

31.

Dibawah ini yang tidak termasuk cara untuk menghargai jasa para pahlawan ialah...

a)

Mengikuti upacara dengan khidmat

b)

Tidak peduli akan peninggalan sejarah

c)

Memperingati peristiwa-peristiwa penting sejarah

d)

Melanjutkan perjuangan dengan kondisi saat ini

32.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...


a)

bhineka tunggal ika

b)

berakit - rakitdahulu, bersenang - senang kemudian

c)

hemat panggal kaya

d)

rajin pangkal pandai

33.

Pakaian adat diatas berasal dari daerah ....

a)

nias

b)

sumatera selatan

c)

betawi

d)

jawa

34.

sikap toleransi yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

membeda-bedakan suku dan agama orang lain

b)

tidak peduli dengan tetangga

c)

tidak mau bergaul dengan tetangga

d)

berbicara sopan dan tidak menyinggung perasaan orang lain

35.

Pengambilan keputusan bersama yang sesuai nilai-nilai Pancasila saat di sekolah, yaitu ....

a)

pemilihan ketua kelas

b)

pemilihan menu makan malam

c)

pemilihan ketua RT

d)

pemilihan gubernur

36.

Sikap cinta terhadap tanah air dikenal dengan istilah ....

a)

Etnosentrisme

b)

Chauvinisme

c)

Individualisme

d)

Nasionalisme

37.

4. Tindakan yang menggambarkan bersatu dalam keberagamaan ialah …..

a)

a. Egois

b)

b. Toleransi antar sesama teman

c)

c. Berkelahi sesama teman

d)

d. Menjauhi teman karena kebudayaan yang berbeda

38.

Jenis kegiatan yang mencerminkan pelaksanaan kewajiban di sekolah adalah ….

a)
b)
c)
d)
39.

sikap toleransi yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

membeda-bedakan suku dan agama orang lain

b)

tidak peduli dengan tetangga

c)

tidak mau bergaul dengan tetangga

d)

berbicara sopan dan tidak menyinggung perasaan orang lain

40.

Setiap warga negara hendaknya mengakui persamaan derajat, persamaan kewajiban sebagai asas kebersamaan bangsa Indonesia. Ini pengamalan sila ... .

a)

Kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

41.

Hasil keputusan musyawarah harus kita laksanakan dengan .......

a)

Pamrih

b)

Imbalan

c)

Terpaksa

d)

Tanggung Jawab

42.

Bersama-sama melakukan piket kelas merupakan persatuan di . . . .

a)

sekolah

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

bangsa

43.

Indonesia merdeka karena semangat . . . .

a)

keragaman

b)

persatuan

c)

kedaerahan

d)

perbedaan

44.

Supaya dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik maka seluruh warga negara Indonesia harus ….

a)

Bersatu dan bergotong royong

b)

Bergotong royong memberontak

c)

Berlomba dan memicu konflik

d)

Beradu pendapat dan selalu berdebat

45.

Kegiatan tersebut merupakan bentuk pelaksanaan ....

a)

kewajiban di rumah

b)

hak di rumah

c)

kewajiban di sekolah

d)

hak di sekolah

46.

Tanggung jawab sebagai anggota masyarakat ditunjukkan oleh gambar berikut:

a)
b)
c)
d)
47.

Sila ke-4 berbunyi Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Sila tersebut dilambangkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
48.

Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke- ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.

Sikap saling menghargai sangat dibutuhkan karena dengan saling menghargai akan tercipta ....

a)

permasalahan

b)

perpecahan

c)

kebencian

d)

kerukunan

50.

Cinta tanah air dapat diwujudkan dengan ....

a)

mencintai produk dalam negeri

b)

tidak menjaga wilayah Indonesia dari pencemaran lingkungan

c)

bermalas-malasan belajar

d)

semena-mena terhadap kekayaan alam