Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Media Edukasi Gizi Digital

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Prinsip utama dalam desain media edukasi gizi digital adalah…

a)

Menggunakan warna dekoratif sebanyak mungkin

b)

Menyediakan informasi tanpa batas agar komprehensif

c)

Meminimalkan beban kognitif dan memastikan aksesibilitas

d)

Menambahkan efek animasi berlebihan

e)

Mengabaikan segmentasi audiens

2.

Konsep SMART pada tujuan pembelajaran mencakup hal berikut, kecuali…

a)

Spesifik

b)

Terukur

c)

Abstrak

d)

Relevan

e)

Terikat waktu

3.

Intrinsic load dalam teori beban kognitif berarti…

a)

Kompleksitas materi bawaan yang harus dikelola

b)

Gangguan dari antarmuka rumit

c)

Usaha memori untuk menyimpan pengetahuan baru

d)

Distraksi visual yang berlebihan

e)

Keterbatasan akses jaringan internet

4.

Strategi limiting choice dalam konseling digital bertujuan untuk…

a)

Meningkatkan dekorasi visual

b)

Mengurangi cognitive overload

c)

Memperpanjang durasi belajar

d)

Menghilangkan pesan inti

e)

Mengurangi keterlibatan audiens

5.

Contoh penerapan alt-text pada media gizi adalah…

a)

Menambahkan stiker lucu pada bagan

b)

Memberi narasi singkat “gambar sayur hijau”

c)

Menyediakan deskripsi informatif untuk grafik gizi

d)

Menghilangkan teks sepenuhnya

e)

Mengganti teks dengan emoji

6.

Format media digital yang paling cocok untuk telekonseling interaktif adalah…

a)

Infografis

b)

Presentasi interaktif

c)

E-book

d)

Video edukasi panjang

e)

Poster cetak

7.

Kelemahan utama video edukasi gizi adalah…

a)

Kurang menarik perhatian

b)

Membutuhkan koneksi stabil dan ukuran file besar

c)

Tidak dapat digunakan untuk demonstrasi

d)

Tidak bisa dibuat dengan aplikasi sederhana

e)

Tidak dapat disebarkan secara digital

8.

Untuk audiens dengan literasi kesehatan rendah, strategi terbaik adalah…

a)

Menggunakan jargon gizi

b)

Menampilkan satu ide per visual

c)

Memberikan teks padat dan panjang

d)

Mengurangi penggunaan gambar

e)

Memakai bahasa akademik

9.

Contoh segmentasi audiens berdasarkan dimensi klinis adalah…

a)

Usia dan lokasi

b)

Pasien DM atau hipertensi

c)

Literasi digital terbatas

d)

Pengasuh balita

e)

Profesional kesehatan

10.

Hambatan utama adopsi media gizi digital karena faktor ekonomi adalah…

a)

Kurangnya waktu

b)

Biaya data internet

c)

Kesulitan teknis

d)

Ketidakpercayaan pada digital

e)

Bahasa yang formal

11.

Strategi mitigasi untuk keterbatasan bandwidth adalah…

a)

Gunakan video resolusi tinggi

b)

Buat aplikasi kompleks

c)

Sediakan format low-bandwidth

d)

Tambahkan efek 3D

e)

Gunakan warna berlebihan

12.

Aplikasi seperti Figma lebih tepat digunakan untuk…

a)

Membuat poster cetak

b)

Mock-up aplikasi dan desain UI/UX

c)

Membuat e-book sederhana

d)

Video pendek media sosial

e)

Infografis offline

13.

Dalam storyboard media gizi, tahapan “sekuensing kompleks” berarti…

a)

Menghapus ide utama

b)

Menyajikan langkah rumit dalam urutan visual terpisah

c)

Menambahkan dekorasi berlebih

d)

Menggabungkan semua informasi dalam satu slide

e)

Menghilangkan narasi

14.

Penggunaan warna merah pada visualisasi gizi fungsional berarti…

a)

Aman

b)

Peringatan (misalnya gula tinggi)

c)

Netral

d)

Tidak relevan

e)

Sumber serat

15.

Manfaat data visualization dalam edukasi gizi adalah…

a)

Membuat data lebih rumit

b)

Menyajikan angka tanpa konteks

c)

Menyederhanakan data kompleks agar mudah dipahami

d)

Menghilangkan informasi numerik

e)

Membatasi akses informasi

16.

Kelebihan e-book dan infografis dalam konseling digital adalah…

a)

Hanya bisa diakses online

b)

Interaksi sangat tinggi

c)

Mudah dibagikan dan dapat diakses offline

d)

Membutuhkan biaya pengembangan tinggi

e)

Tidak cocok untuk audiens luas

17.

Komponen penting dalam uji coba usabilitas media digital adalah…

a)

Warna favorit desainer

b)

Timeline proyek tanpa evaluasi

c)

Populasi uji coba representatif

d)

Biaya promosi

e)

Efek animasi

18.

Extraneous load dalam teori beban kognitif adalah…

a)

Beban karena kompleksitas materi bawaan

b)

Beban akibat elemen visual berlebihan dan navigasi rumit

c)

Upaya memahami konsep baru

d)

Usaha mengingat informasi

e)

Beban karena keterbatasan internet

19.

Contoh strategi mengurangi extraneous load adalah…

a)

Menambahkan efek animasi

b)

Menyediakan teks alternatif

c)

Menyembunyikan konten tidak relevan di balik tautan tambahan

d)

Menggunakan jargon gizi

e)

Mengisi slide penuh informasi

20.

Prinsip pedagogis dalam edukasi gizi digital adalah…

a)

Informasi sebanyak mungkin agar lengkap

b)

Mengurangi beban kognitif agar mudah diproses

c)

Menekankan dekorasi dibanding konten

d)

Memakai bahasa akademik formal

e)

Meminimalkan visual

21.

Kurasi konten berbasis bukti berarti…

a)

Menggunakan sumber populer media sosial

b)

Berdasarkan pedoman klinis dan bukti penelitian valid

c)

Membuat konten dari opini pribadi

d)

Menggunakan bahasa motivasi saja

e)

Hanya mengandalkan pengalaman lapangan

22.

Kegagalan dalam kurasi konten gizi dapat menyebabkan…

a)

Meningkatkan kredibilitas

b)

Meningkatkan efektivitas intervensi

c)

Menurunkan kredibilitas dan efektivitas program

d)

Lebih mudah dipahami audiens

e)

Meningkatkan aksesibilitas

23.

Alat sederhana yang cocok untuk rapid prototyping media statis adalah…

a)

CapCut

b)

Figma

c)

Canva atau Genially

d)

Adobe Premiere

e)

Photoshop

24.

CapCut lebih sesuai digunakan untuk…

a)

Mock-up aplikasi

b)

Infografis offline

c)

Video edukasi dan animasi media sosial

d)

E-book interaktif

e)

Storyboard cetak

25.

Rekomendasi utama dalam pengembangan media edukasi gizi digital adalah…

a)

Produk final tidak perlu diubah

b)

Siklus pengembangan berkelanjutan berbasis umpan balik

c)

Menghindari prototyping

d)

Fokus pada estetika semata

e)

Menggunakan format tunggal saja