NEW
Font size
Worksheetsкоммуникативные навыки медицинская этика
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Медицинская деонтология это:
наука, рассматривающая вопросы врачебного гуманизма, проблемы долга, чести, совести и достоинства медицинских работников;
наука, помогающая вырабатывать у врача способность к нравственной ориентации в сложных ситуациях, требующих высоких морально-деловых и социальных качеств;
верно все вышеперечисленное;
нет правильного варианта.
специфическое проявление общей этики в деятельности врача;
Понятие "медицинская этика" включает в себя понятие "медицинская деонтология":
да
нет
Какая из приведенных ниже моделей взаимоотношений "врач-пациент" наиболее рациональна с позиции интересов пациентов?
"инженерно-техническая модель" - врач как специалист;
"патерналистская модель" - врач как "духовный отец";
"кооперативная модель" - сотрудничество врача и пациента;
"договорная модель" - врач как "поставщик", а пациент - "потребитель медицинских услуг".
К сфере каких взаимоотношений относятся нормы и принципы медицинской этики и деонтологии?
взаимоотношения врача и родственников пациента;
взаимоотношения в медицинском коллективе;
взаимоотношения медицинских работников и общества;
все названное.
взаимоотношения врача и пациента;
Что составляет предмет о врачебной тайны?
сведения о состоянии пациента в период его болезни;
информация о факте обращения за медицинской помощью, состоянии здоровья пациента, диагнозе его заболевания и иные сведения, полученные при его обследовании и лечении;
все вышеперечисленное.
Соблюдение врачебной тайны необходимо для:
защиты социальных и экономических интересов личности;
создания основы доверительности и откровенности взаимоотношений "врач-пациент";
поддержания престижа медицинской профессии;
все вышеперечисленное.
защиты внутреннего мира человека, его автономии;
Специфика медицинской этики и деонтологии в деятельности организатора здравоохранения заключается во всем, кроме:
управления этической ситуацией в коллективе
организации обучения персонала по вопросам этики и деонтологии
информации коллектива о тенденциях в состоянии здоровья населения
Какими наиболее важными коммуникативными навыками необходимо владеть врачу при работе с тревожными пациентами?
Предлагать быстрое решение проблемы
Часто используйте молчание, паузы, эхо, догадывайтесь сами, что пациенты хотят сказать
Постарайтесь убедиться, что язык вашего тела отражает то, что вы говорите
Забота о физическом комфорте пациента
Позволить вашему пациенту быть услышанным
Невербальные автономные реакции, которые трудно контролировать сознательно, включают:
Используйте жесты руками и мимику, чтобы усилить свои словесные выражения, встряхивая / сжимая кулаки.
Поза тела, скрещенные руки и откинутая назад поза, ходьба / угроза уйти, нежелание садиться
Повышение тона голоса, громкая речь или крик, ругательства/словесные оскорбления.
Выражение лица, зрительный контакт, нахмуренность, изменение зрительного контакта (например, внезапный взгляд вниз)
Потные ладони от волнения и румянец на лице или теле от смущения, особенности дыхания, бледность при шоке и страхе
Какие коммуникативные навыки следует продемонстрировать, чтобы понять, почему пациент злится?
Использование методов закрытого опроса
Во время медицинского осмотра объясняет процесс, разрешение на доступ обследования
Использовать повторение и суммирование, чтобы подтверждать информацию
Спрашивать пациента, какая другая информация была бы полезна, например, этиология, прогноз
Активное слушание, зрительный контакт, кивание, вербальные ответы
Выберите, что следует избегать при работе с агрессивным пациентом:
Уважать личное пространство пациента
Внимательно слушать, что говорит пациент, соглашаться
Установление вербального и невербального контакта
Установление закона и четких границ
Спор с пациентом, защитный тон голоса
Если пациент, находящийся на приеме в состоянии аффекта, представляют опасность для медицинского персонала, какое действие будет уместным?
отправить пациента к другому специалисту
назначить антидепрессанты, седативную терапию
назначить дополнительное обследование, попросить заполнить анкету
высказать свою точку зрения, идеи, опасения
отказать ему в приеме и при необходимости вызвать охрану
Врач отмечает следующие невербальные признаки пациента: сутулость, опущение головы и губ, замедленность жестов, хмурость и плач, снижение зрительного контакта и улыбки. Назовите пациента, с которым имеет дело врач:
Сердитый пациент
Тревожный пациент
Пациент с социофобией
Пациент - психопат
Депрессивный пациент
Компетенция
это «знаю и могу сделать, но обычно не делаю».
«знаю, могу сделать и делаю когда необходимо. И саму необходимость определяю, конечно»
это «знаю как»
К ятрогенным заболеваниям относятся:
Влияние «слова» врача или медицинской сестры;
Изменение психики, которые вызваны врачебной деятельностью;
Все перечисленное верно.
Оказание медицинской помощи пациенту может осуществляться:
На основании показаний;
На основании информативного согласия;
На основании желания родственников.
Какие коммуникативные навыки рекомендуются применять в работе с пожилыми пациентами?
Четко произносите короткие предложения, очень медленно и высоким голосом
Ведите себя покровительственно, подсказывайте, заканчивайте фразы после них
Подойдите к собеседнику ближе и говорите громче, чем обычно
Использование письменных инструкций, особенно в отношении лекарств
Предполагайте сами о том, что они пытаются сказать вам
Как взаимодействовать и общаться с пациентами, имеющими интеллектуальные отклонения или когнитивными нарушениями?
Говорите естественно, четко и непосредственно со своим пациентом
Сами предполагайте, что человек может или не может сделать
Быть снисходительным, сомневаться в том, что они пытаются сказать
Если вы не можете понять, о чем идет речь, сделайте вид, что вы все поняли
Говорите с его компаньоном или лицом, оказывающим поддержку
Какие коммуникативные навыки применяются при общении, если вы плохо понимаете пациента с нарушением речи?
Подсказывайте пациенту, что нужно говорить
Задавайте пациенту побольше открытых вопросов
Общайтесь только с его компаньоном или лицом, оказывающим поддержку
Не показывайте виду, что вы не поняли его
Попросите пациента повторить информацию
Феномен, при котором человек не осознает наличие у себя серьезного заболевания или дефекта (например, паралича, психического расстройства), отрицая его существование
Анозогнозия
Ипохондрия
Диссимуляция
Аггравация
Симуляция
Создание видимости болезни или ее симптомов человеком, который на самом деле не страдает данным заболеванием называется
Ипохондрия
Симуляция
Аггравация
Диссимуляция
Анозогнозия
Какой коммуникативный навык следует в первую очередь применять при открытии консультации с педиатрическим пациентом?
Укажите даты
Используйте закрытое собеседование
Вовлекайте пациента
Дробите информацию
Уточните возраст, подтвердите имя и родственные связи
В каких случаях конфиденциальность не может быть гарантирована при работе с подростком...?
Беспокойство о весе
Пробовал алкоголь
Экстремальные виды
головокружение
Подросток подвергался риску причинения вреда...
Какие невербальные и вербальные коммуникативные навыки полезно использовать, чтобы вовлечь ребенка в беседу?
Угадывание
Зрительный контакт, обращение по имени
Взаимоотношения независимо от возраста
Сидеть на расстоянии
Покровительство
Какие коммуникативные навыки применяет врач при работе с родителями детей, отказывающих от профилактических прививок и лечения по религиозным убеждениям?
согласиться со всеми убеждениями родителей
вакцинировать ребенка без информированного согласия родителей
отказать от дальнейшего наблюдения за ребенком
дать время на обсуждения вопросов, быть готовым к компромиссу
по просьбе родителей дать медицинский отвод от прививок
Кинезис относится к части невербальной коммуникации посредством движений тела, таких как:
тремор рук и головы в покое, ригидность мышц, акинезия, шаркающая походка.
мимика, жесты и поза, сжатые руки, нахмуренные брови, визуальный контакт
кашель, чихание, удушье, нарушение глотания
интенционный тремор, нистагм, шаткая походка, нарушение координации
тонико-клонические судороги, абсансы, миоклонические припадки, эхолалия, стереотипные движения
Проксемика связана с проблемой расстояния и наличия физических барьеров. О каком расстоянии нам следует беспокоиться в педиатрии? Какой навык может быть полезен в педиатрии?
Вертикальная и горизонтальная дистанция, когда вы опускаетесь до уровня ребенка
Соблюдайте социальную дистанцию
Вы должны сидеть на расстоянии двух вытянутых рук от ребенка
Вы должны сидеть на расстоянии вытянутой руки на уровне глаз родителей
Дистанция по вертикали, когда вы возвышаетесь над маленьким ребенком
Какое правило медицинской этики рекомендуется применить в шаге 1 «Настройка - Setting Up», согласно протоколу, SPIKES сообщения плохих новостей пациенту?
Применить метод опроса
Предоставить информацию пациенту
Обсуждать с пациентами прогноз и тактику лечения
Попросить пациента описать свои мысли, чувства и опасения
Беседа должна быть конфиденциальной
В чем заключается правило конфиденциальность в правовой медицине?
не позволяет врачам раскрывать свои беседы с пациентами
не наносить вред пациенту, творить добро
брать у пациента информированное согласие
соблюдать принцип справедливости и лояльности
не позволяет врачам вторгаться в личную жизнь пациента
Медицинская этика основана на наборе ценностей, на которые профессионалы могут
ссылаться в случае любой путаницы или конфликта. Назовите эти ценности:
Делай добро – практикующий врач должен действовать в наилучших интересах
пациента.
Не навреди – не быть причиной вреда. Также "полезность" – приносить больше
пользы, чем вреда.
Справедливое распределение ресурсов здравоохранения
Уважение автономии пациента, не навредить, делать добро, принцип
справедливости
Уважение автономии – пациент имеет право отказаться от лечения или выбрать его
сам.
