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Propuesta de Metodologías Didácticas

Total questions: 22

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuál de las siguientes metodologías busca transformar el entorno a través de la identificación y solución de problemas comunitarios?

a)

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios

b)

Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM)

c)

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

d)

Aprendizaje Servicio (AS)

2.

El Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios fomenta la creatividad y la resolución de problemas sociales y culturales.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

¿Cuántas fases específicas incluye el Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios para guiar el proceso?

a)

3

b)

5

c)

11

d)

6

4.

La metodología STEAM integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y ________ en un aprendizaje significativo.

a)

matemáticas

b)

historia

c)

biología

d)

geografía

5.

¿Cuál es el objetivo principal del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)?

a)

Memorizar información

b)

Solucionar problemas reales

c)

Realizar experimentos

d)

Dibujar mapas conceptuales

6.

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) fomenta el pensamiento crítico y la responsabilidad social en los alumnos.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

En el Aprendizaje Basado en Indagación (STEAM), los alumnos deben comprometerse con problemas de orientación ________ y tecnológica.

a)

científica

b)

artística

c)

histórica

d)

deportiva

8.

¿Cuántos momentos guían el proceso de aprendizaje y solución de problemas en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)?

a)

3

b)

6

c)

11

d)

5

9.

¿Qué integra el Aprendizaje Servicio (AS)?

a)

El servicio a la comunidad con el aprendizaje académico

b)

Solo el aprendizaje académico

c)

Solo el servicio a la comunidad

d)

Ninguna de las anteriores

10.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica del Aprendizaje Servicio (AS)?

a)

Se basa en la identificación de necesidades sociales

b)

Fomenta la participación activa de los alumnos

c)

Se centra únicamente en la calificación

d)

Incluye cinco etapas desde la identificación del problema hasta la evaluación del proyecto

11.

La evaluación formativa se centra en el proceso de aprendizaje y el desarrollo de competencias.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

La calificación debe ser el objetivo principal del proceso educativo.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) promueve el aprendizaje activo y la resolución de problemas en la educación ________.

a)

superior

b)

primaria

c)

infantil

d)

técnica

14.

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del ABP?

a)

Fomenta el pensamiento independiente

b)

Limita la colaboración en grupo

c)

Se basa en la memorización

d)

No requiere facilitadores

15.

¿Qué permite la metodología de Aprendizaje Servicio a los estudiantes?

a)

Aplicar sus conocimientos en contextos reales, beneficiando a la comunidad.

b)

Aprender solo teoría.

c)

Ignorar la comunidad.

d)

No reflexionar sobre el aprendizaje.

16.

¿En qué se enfoca el Aprendizaje Servicio?

a)

Desarrollo de competencias sociales y cívicas en los estudiantes.

b)

Solo en resultados académicos.

c)

En la competencia deportiva.

d)

En la competencia tecnológica.

17.

El Aprendizaje Servicio fomenta la reflexión sobre la experiencia de servicio, lo que potencia el _________.

a)

aprendizaje

b)

descanso

c)

juego

d)

olvido

18.

¿Qué destaca el Aprendizaje Servicio respecto a la colaboración?

a)

La importancia de la colaboración entre instituciones educativas y organizaciones comunitarias.

b)

La competencia entre instituciones.

c)

La independencia total de las escuelas.

d)

La falta de colaboración.

19.

Son las etapas del Aprendizaje Basado en Proyectos comunitarios

a)

Diagnóstico

Planeación

Acción

Evaluación

b)

Planeación

Acción

Evaluación

c)

Planeación

Acción

Intervención

20.

La metacognición, es una de las fases del Aprendizaje basado en indagación.

STEAM como enfoque

a)

Falso

b)

Verdadero

21.

La acción comunitaria a través de la educación puede mejorar la ________ social y el bienestar de la comunidad.

a)

cohesión

b)

división

c)

desigualdad

d)

confusión

22.

¿Qué se enfatiza en los proyectos educativos en acción comunitaria?

a)

La necesidad de adaptar los proyectos a las necesidades específicas de cada comunidad.

b)

La uniformidad de los proyectos.

c)

La imposición de proyectos externos.

d)

La falta de adaptación.