WorksheetsPre dan Post Test_Pengimbasan PM
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah …..
Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru
Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru
Tantangan yang memotivasi
Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata
Berikut ini merupakan karakteristik pengalaman belajar mengaplikasikan adalah ….
Membuat ringkasan materi yang dipahami untuk menguji pemahaman mereka sendiri
Meregulasi diri dan emosi dalam pembelajaran
Menghubungkan dengan konteks nyata atau kehidupan sehari-hari
Berpikir kritis dan mencari solusi inovatif berdasakan pengetahuan yang ada
Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, refleksi terhadap pencapaian tujuan pembelajaran (evaluasi diri), menerapkan strategi berpikir, memiliki kemampuan, metakognisi (meregulasi diri dalam pembelajaran), dan meregulasi emosi dalam pembelajaran. Merupakan karakteristik dari pengalaman belajar yang berkaitan dengan kemampuan….
Merefleksikan
Mengaplikasikan
Memahami
Menggembirakan
Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah ….
Memahami, menganalisis dan mencipta
Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan
Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian
Unistruktural, multistruktural dan relasional
Arjuna seorang guru di Sekolah Dasar melakukan asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yang membantu peserta didik dalam belajar maupun refleksi guru mengajar. Apa yang dilakukan guru tersebut sejalan dengan prinsip asesmen …
Assessment by Learning
Assesment as Learning
Assessment of Learning
Assessment for Learning
Tujuan utama dari asesmen sumatif yaitu …
Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
Menyimpulkan hasil belajar peserta didik
Memetakan karakteristik peserta didik
Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik
Anita yang mengajar IPS di SMP sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari …
Assessment for Learning
Assessment as Learning
Assesment to Learning
Assessment of Learning
Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran….
Menggembirakan
Bermakna
Berkeadilan
Berkesadaran
Salah satu strategi yang dapat diterapkan guru untuk mendorong pembelajaran mendalam adalah…
Menggunakan pertanyaan reflektif yang menantang pemikiran siswa
Menghindari diskusi kelompok agar siswa fokus belajar sendiri
Memberikan tugas yang sama kepada semua siswa tanpa mempertimbangkan tingkat pemahaman mereka
Mengutamakan hafalan tanpa eksplorasi konsep lebih lanjut
Manakah yang bukan termasuk langkah dalam inkuiri kolaboratif?
Menerapkan strategi yang telah dirancang
Mengidentifikasi tantangan pembelajaran
Menganalisis hasil dan merefleksi pembelajaran
Menghafalkan teori tanpa diskusi
