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El gobierno y la economía de los indígenas norteamericanos

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Qué debían decidir los grupos indígenas?

a)

Qué idiomas aprender

b)

Dónde vivir, qué recursos usar y qué acciones tomar

c)

Qué grupos europeos visitar

d)

Cómo construir templos

2.

¿Qué creían los indígenas sobre la responsabilidad de los grupos?

a)

Que solo el jefe debía decidir

b)

Que los grupos eran responsables de actuar bien y tomar buenas decisiones

c)

Que las mujeres no podían opinar

d)

Que los europeos debían guiarlos

3.

¿Qué es un gobierno?

a)

Un sistema de comercio

b)

Un sistema para crear reglas y tomar decisiones

c)

Un grupo de familias unidas

d)

Un tipo de vivienda comunal

4.

¿Cómo eran los grupos nómadas de las Grandes Llanuras?

a)

Se establecían en aldeas permanentes

b)

Se movían en pequeñas unidades familiares

c)

Eran gobernados por un cacique religioso

d)

Construían grandes ciudades

5.

En los grupos sedentarios, ¿cómo era su gobierno?

a)

No tenían líderes

b)

Solo un líder masculino decidía todo

c)

A menudo tenían consejos que tomaban decisiones

d)

Estaban gobernados por europeos

6.

¿Quién solía escoger al jefe en un grupo sedentario?

a)

Los comerciantes

b)

Los europeos

c)

La familia del grupo

d)

Los sacerdotes

7.

¿Qué es una confederación?

a)

Una red de comercio

b)

Un grupo en el que todos los miembros comparten las mismas metas

c)

Una vivienda comunal

d)

Una tribu sin gobierno

8.

¿Por qué se formó la Confederación Powhatana?

a)

Para comerciar con los europeos

b)

Para compartir recursos y protegerse

c)

Para construir templos

d)

Para conquistar otras tribus

9.

En el Suroeste, ¿quién lideraba el gobierno de los indígenas pueblo en el pasado?

a)

Un jefe militar

b)

Un líder religioso llamado cacique

c)

Los comerciantes

d)

Un consejo de mujeres

10.

¿Cómo toman decisiones los indígenas pueblo?

a)

A. A través del Consejo de Gobernadores de todos los Indígenas Pueblo

b)

B. Solo el cacique decide

c)

C. Mediante acuerdos con europeos

d)

D. A través de un rey

11.

¿Qué papel tenía el jefe navajo en el pasado?

a)

Gobernaba como rey absoluto

b)

Solo actuaba como consejero del consejo tribal

c)

No tenía ninguna función

d)

Era elegido por los europeos

12.

¿Qué caracterizaba a la Liga de los Iroquois?

a)

Estaba formada solo por los mohawks

b)

Era una confederación de cinco (luego seis) naciones

c)

Tenía un solo jefe gobernante

d)

No tenía reglas escritas u orales

13.

¿Quién escogía a los 50 líderes del consejo iroqués?

a)

Los comerciantes europeos

b)

Los hombres cazadores

c)

Las mujeres líderes de las naciones

d)

Los caciques religiosos

14.

¿Qué valores importantes tenía la constitución de la Liga de los Iroquois?

a)

Riqueza, poder y comercio

b)

Paz, igualdad y justicia

c)

Fuerza, guerra y conquista

d)

Religión, magia y naturaleza

15.

¿Qué es una economía?

a)

Un sistema de intercambio de regalos

b)

Un sistema con el que un grupo produce, comparte y usa bienes

c)

Una forma de construir viviendas

d)

Un tipo de religión

16.

¿De qué dependían los indígenas de las Llanuras?

a)

Del comercio con Europa

b)

De los búfalos

c)

De la pesca de ballenas

d)

De los cultivos de maíz

17.

¿Qué recursos usaban los iroqueses en su economía?

a)

Solo pieles de búfalo

b)

Árboles y piel de animales para construir casas

c)

Ballenas y focas

d)

Oro y cobre

18.

¿Qué recurso era esencial para los indígenas del Noroeste del Pacífico?

a)

Los búfalos

b)

El maíz

c)

La pesca de peces, focas y ballenas

d)

La caza de ciervos

19.

¿Qué son los postes totémicos?

a)

Casas hechas de barro

b)

Esculturas talladas en árboles altos que cuentan historias

20.

¿Cómo sobrevivían los indígenas pueblo del Suroeste a pesar de la falta de agua?

a)

Dejaron de sembrar

b)

Sembraban cultivos y tejían telas con fibras vegetales

c)

Cazaban ballenas

d)

Importaban alimentos de Europa

21.

¿Qué hacían los cahuillas en el sur de California para conseguir alimento?

a)

Cultivaban maíz en abundancia

b)

Viajaban largas distancias para buscar plantas y animales silvestres

c)

Pescaban en ríos caudalosos

d)

Criaban ganado europeo

22.

¿Qué era una forma importante de obtener bienes para los indígenas?

a)

La guerra

b)

El comercio

c)

La religión

d)

La escritura

23.

¿Qué artículos comerciaban los indígenas?

a)

Oro y plata únicamente

b)

Joyas, vasijas, canastas, pieles y alimentos

c)

Automóviles y armas

d)

Casas y templos

24.

¿Por qué era importante el comercio de alimentos?

a)

Permitía tener una dieta más variada

b)

Servía solo como moneda

c)

Se usaba como ofrenda

d)

Era un lujo innecesario

25.

¿Qué desarrollaron los indígenas tras la llegada de los europeos?

a)

Redes de comercio más grandes

b)

Armas de fuego

c)

Nuevas religiones

d)

Ciudades fortificadas