WorksheetsLGBTIQA+
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
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1.
¿Qué puede generar la discriminación hacia una persona LGBTIQ+?
a)
Más oportunidades de amistad
b)
Orgullo y felicidad
c)
Tristeza, ansiedad o depresión
d)
No tiene ningún efecto
2.
¿Cómo puede afectar la discriminación escolar a un estudiante LGBTIQ+?
a)
Mejor rendimiento académico
b)
Aislamiento social
c)
Mayor popularidad
d)
Más participación en clases
3.
¿Qué tipo de discriminación suele afectar más la vida diaria de una persona LGBTIQ+?
a)
Que la llamen por su nombre
b)
Que la apoyen sus amigos
c)
Que no respeten su identidad de género
d)
Que participe en actividades escolares
4.
¿Qué efecto puede tener la discriminación en la salud mental?
a)
Incremento del bienestar
b)
Estrés y problemas emocionales
c)
Mejor autoestima
d)
No afecta la salud
5.
¿Qué ocurre cuando una persona oculta quién es por miedo a la discriminación?
a)
Vive con más tranquilidad
b)
Puede sentir miedo y soledad
c)
Aumenta su confianza
d)
Se siente más libre
6.
La discriminación en el trabajo puede provocar:
a)
Ascensos más rápidos
b)
Despidos injustos
c)
Más vacaciones
d)
Mejores condiciones laborales
7.
¿Qué sucede si alguien sufre bullying por su orientación sexual?
a)
Se siente aceptado
b)
Puede abandonar los estudios
c)
Se integra más
d)
Tiene más amigos
8.
¿Por qué la discriminación afecta las relaciones familiares?
a)
Porque impide comunicarse abiertamente
b)
Porque genera más respeto
c)
Porque fortalece los vínculos
d)
Porque aumenta el cariño
9.
¿Qué sienten muchas personas LGBTIQ+ en contextos de discriminación?
a)
Orgullo y libertad
b)
Vergüenza o miedo
c)
Seguridad
d)
Reconocimiento social
10.
Un impacto directo de la discriminación en la vida adulta puede ser:
a)
Mayor estabilidad económica
b)
Menos acceso a empleos y salud
c)
Más apoyo del Estado
d)
Mejor calidad de vida
11.
¿Cuál de estas frases es un mito?
a)
La diversidad es natural
b)
Todas las personas trans son iguales
c)
La discriminación daña
d)
La inclusión ayuda
12.
Pensar que 'los hombres gays son siempre afeminados' es:
a)
Un hecho
b)
Un estereotipo
c)
Una realidad científica
d)
Una norma social
13.
Decir que 'ser LGBTIQ+ es una enfermedad' es:
a)
Correcto
b)
Un mito falso
c)
Un diagnóstico
d)
Una tradición cultural
14.
¿Cuál de estas frases es cierta?
a)
La orientación sexual se puede curar
b)
La identidad de género es una parte real de la persona
c)
Todas las lesbianas son iguales
d)
La diversidad es peligrosa
15.
Pensar que la bisexualidad 'es confusión' es:
a)
Una verdad
b)
Un mito
c)
Una norma
d)
Una obligación
16.
¿Cuál de estas frases corresponde a un estereotipo?
a)
Los gays son buenos para la moda
b)
La diversidad es positiva
c)
Todos merecen respeto
d)
Nadie debe ser discriminado
17.
Decir que 'las personas trans están confundidas' es:
a)
Una realidad
b)
Un estereotipo dañino
c)
Una ley
d)
Una tradición
18.
Pensar que 'la homosexualidad se contagia' es:
a)
Un mito falso
b)
Una ciencia comprobada
c)
Una costumbre cultural
d)
Una realidad biológica
19.
'La diversidad sexual solo existe en algunos países' → Esto es:
a)
Una verdad
b)
Un mito falso
c)
Una norma cultural
d)
Un hecho científico
20.
Creer que 'todas las personas trans quieren operarse' es:
a)
Realidad médica
b)
Mito
c)
Tradición cultural
d)
Costumbre social
21.
Pensar que la orientación sexual 'se puede cambiar con esfuerzo' es:
a)
Verdad
b)
Estereotipo
c)
Mito
d)
Norma
22.
Decir que las personas LGBTIQ+ 'no pueden formar familias' es:
a)
Correcto
b)
Mito
c)
Científico
d)
Legal en todos lados
23.
¿Qué estereotipo aparece en la frase: 'todas las lesbianas son masculinas'?
a)
Una afirmación positiva
b)
Un estereotipo dañino
c)
Un hecho
d)
Una tradición
24.
Pensar que 'la diversidad sexual es solo moda juvenil' es:
a)
Realidad
b)
Opinión científica
c)
Mito
d)
Ley
25.
Creer que 'las personas trans deben cumplir con roles de género rígidos' es:
a)
Estereotipo
b)
Realidad
c)
Obligación
d)
Ciencia
26.
¿Qué significa inclusión?
a)
Dejar fuera a los diferentes
b)
Aceptar y respetar a todas las personas
c)
Hacer que todos piensen igual
d)
Ignorar la diversidad
27.
¿Por qué es importante respetar los pronombres de alguien?
a)
Porque así se siente reconocido
b)
Porque es moda
c)
Porque lo dice el profesor
d)
Porque evita discusiones
28.
La diversidad en una comunidad escolar significa:
a)
Que todos sean iguales
b)
Que existen distintas formas de ser y convivir
c)
Que no se hable de diferencias
d)
Que se discrimine menos a escondidas
29.
Una acción inclusiva en la sala de clases sería:
a)
Reírse de un compañero
b)
Respetar el nombre elegido por alguien
c)
Hacer chistes sobre su identidad
d)
Excluirlo de un grupo
30.
¿Qué ayuda a derribar mitos sobre la comunidad LGBTIQ+?
a)
Ignorar la información
b)
Informarse con fuentes confiables
c)
Repetir rumores
d)
Usar estereotipos
31.
La inclusión ayuda a:
a)
Aumentar la discriminación
b)
Crear ambientes seguros
c)
Generar más mitos
d)
Limitar la diversidad
32.
¿Qué significa la palabra diversidad?
a)
Diferencias que enriquecen
b)
Ser todos iguales
c)
No tener identidad
d)
Rechazar al distinto
33.
¿Qué acción promueve la inclusión escolar?
a)
Excluir a quien piensa distinto
b)
Promover el respeto mutuo
c)
Callar a quien habla de diversidad
d)
Repetir prejuicios
34.
Un ejemplo de respeto a la diversidad es:
a)
Hacer chistes ofensivos
b)
Aceptar distintas formas de amar
c)
Ignorar la identidad de género
d)
Rechazar a alguien por ser diferente
35.
¿Por qué la diversidad es positiva en la sociedad?
a)
Porque enriquece la cultura y las relaciones
b)
Porque genera más conflictos
c)
Porque confunde a las personas
d)
Porque es moda
36.
¿Cómo se construye una escuela inclusiva?
a)
Aceptando a todos
b)
Discriminando menos abiertamente
c)
Haciendo que todos sean iguales
d)
Ignorando las diferencias
37.
¿Qué actitud refleja inclusión?
a)
Rechazar a quien no entiendo
b)
Escuchar y respetar
c)
Juzgar sin conocer
d)
Callar al diferente
38.
¿Qué valor está ligado a la inclusión?
a)
Respeto
b)
Exclusión
c)
Burla
d)
Ignorancia
39.
Una acción positiva para la diversidad en redes sociales es:
a)
Compartir memes ofensivos
b)
Denunciar comentarios discriminatorios
c)
Reírse de los distintos
d)
Difundir estereotipos
40.
¿Qué logra el trabajo en equipo inclusivo?
a)
Más discriminación
b)
Respeto y colaboración
c)
Competencia dañina
d)
Excluir opiniones
41.
La inclusión ayuda a reducir:
a)
La discriminación
b)
El respeto
c)
La diversidad
d)
La amistad
42.
Promover la diversidad en la escuela significa:
a)
Excluir a algunos
b)
Reconocer y respetar todas las identidades
c)
Callar al diferente
d)
Restringir opiniones
43.
¿Qué favorece un ambiente inclusivo?
a)
El bullying
b)
La empatía y el respeto
c)
Los prejuicios
d)
El silencio ante la discriminación
44.
¿Qué significa empatía?
a)
Reírse de los demás
b)
Ponerse en el lugar del otro
c)
Ignorar los problemas
d)
Burlarse en secreto
45.
Una acción para derribar mitos en la escuela sería:
a)
Crear un mural con mensajes de respeto
b)
Callar sobre diversidad
c)
Hacer bromas de identidad
d)
Rechazar hablar del tema
46.
¿Por qué debemos hablar de diversidad sexual en la escuela?
a)
Para desinformar
b)
Para derribar mitos y promover respeto
c)
Para generar conflictos
d)
Para imponer ideas
47.
¿Qué rol tienen los estudiantes en la inclusión?
a)
Ser indiferentes
b)
Participar activamente en el respeto
c)
Generar más estereotipos
d)
Ignorar las diferencias
48.
¿Cómo podemos derribar estereotipos en la vida diaria?
a)
Informándonos y respetando
b)
Haciendo chistes
c)
Evitando el tema
d)
Repitiendo rumores
49.
¿Qué actitud fomenta una comunidad escolar inclusiva?
a)
Respeto mutuo
b)
Bullying
c)
Ignorancia
d)
Indiferencia
50.
¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión?
a)
Crear ambientes respetuosos y seguros
b)
Generar más prejuicios
c)
Ignorar la diversidad
d)
Limitar la identidad
100 %
