wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS - 2025 - KELAS X - LHO DAN ANEKDOT

Total questions: 50

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Memberikan informasi mengenai suatu objek atau situasi dan hal lain yang telah diamati, diinvestigasi, atau diteliti secara sistematis merupakan fungsi dari teks....

a)

laporan hasil observasi

b)

diskusi

c)

deskripsi

d)

eksplanasi

e)

eksposisi

2.

Tujuan penulisan teks laporan hasil observasi adalah …

a)

sebagai sumber informasi

b)

sebagai media hiburan

c)

sebagai media provokasi

d)

menimbulkan pertanyaan

e)

membuat bingung pembaca

3.

Di bawah ini struktur teks laporan observasi yang tepat, yaitu ….

a)

deskripsi, definisi bagian, klasifikasi

b)

pernyataan umum, definisi umum, kesimpulan

c)

pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

d)

definisi manfaat orientasi, deskripsi bagian, kumpulan fakta

e)

deskripsi bagian, orientasi, pernyataan

4.

Paragraf atau struktur yang berisi dampak atau efek dari objek yang diamati dalam teks laporan hasil observasi disebut ....

a)

deskripsi manfaat

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi umum

d)

definisi

e)

definisi umum

5.

Mencantumkan kata khusus dan kalimat-kalimat yang menjelaskan (memerinci) merupakan ciri dalam struktur ….

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi manfaat

c)

definisi umum

d)

kesimpulan

e)

deskripsi bagian

6.

Langkah pertama dalam membuat teks laporan hasil observasi ....

a)

menyusun kalimat pembuka

b)

menyusun isi

c)

membuat judul

d)

menulis kalimat penutup

e)

membuat tema

7.

Yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi, yaitu …

a)

Orientasi

b)

Pernyataan umum atau klasifikasi

c)

Anggota atau aspek yang dilaporkan

d)

A dan B benar

e)

B dan C benar

8.

Teks yang berisi penjabaran umum mengenai sesuatu yang didasarkan pada hasil observasi disebut ….

a)

Teks Eksposisi

b)

Teks Anekdot

c)

Teks Laporan Hasil Observasi

d)

Teks Negosiasi

e)

Teks prosedur

9.

Penulisan sebuah teks laporan hasil observasi harus bersifat faktual, yang artinya...

a)

Jelas dan padat

b)

Sesuai pendapat penulis

c)

Imajinasi penulis

d)

Sesuai pendapat orang lain

e)

Sesuai dengan kenyataan

10.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah

a)

Fakta

b)

Opini

c)

Pendapat

d)

Argumentasi

e)

Narasumber

11.

Sampah menjadi salah satu masalah serius yang harus diatasi, khususnya di kota-kota besar. Banyak sekali bencana yang ditimbulkan akibat pembuangan sampah sembarangan, misalnya banjir. Sampah berdasarkan pada sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sampah organik dan sampah anorganik.


Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi dengan struktur....

a)

Tujuan

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Orientasi

e)

Pernyataan umum

12.

Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah

a)

abstrak, orientasi, krisis, reaksi, koda

b)

pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat

c)

pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

d)

pernyataan definisi dan pernyataan umum

e)

tujuan, langkah-langkah dan menutup

13.
Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara...
a)
Melihat
b)
Membaca
c)
Mendengarkan informasi
d)
Membaca berita
e)
Mendapatkan berita
14.

Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut...

a)

Definisi khusus

b)

Definisi umum

c)

Deskripsi

d)

Deskripsi manfaat

e)

Deskripsi tujuan

15.

Dalam menganalisis teks laporan, kita harus mengetahui tentang strukturnya. Struktur teks laporan hasil observasi adalah...

a)

Unsur-unsur dalam laporan hasil observasi

b)

Pernyataan klasifikasi

c)

Anggota yang dilaporkan

d)

Definisi umum

e)

Definisi khusus

16.

Observasi yang dilakukan secara tidak langsung dapat dilakukan dengan cara...

a)

Mengamati

b)

Mendengarkan

c)

Menyaksikan

d)

Melakukan

e)

Merasakan

17.

Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk...

a)

Melaporkan hasil observasi

b)

Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif

c)

Menafsirkan hasil observasi

d)

Menginterpretasi hasil observasi

e)

Menganalisis teks laporan hasil observasi

18.

Selain topeng, barang-barang tradisional juga dipamerkan di D’topeng. Barang-barang tradisional yang mengisi etalase museum ini adalah senjata tradisional, perhiasan wanita zaman dahulu yang berbahan dasar logam, batik-batik motif lama, dan hiasan rumah kuno.


Paragraf tersebut termasuk dalam struktur...

a)

Pernyataan Umum

b)

Deskripsi Bagian

c)

Deskripsi Manfaat

d)

Definisi

e)

Simpulan

19.

Belalang anggrek memiliki banyak manfaat bagi manusia. Belalang anggrek dapat membasmi hama beruapa serangga. Selain itu, belalang anggrek dapat pula dijadikan hewan peliharaan.

Paragraf tersebut merupakan bagian dari ... struktur LHO

a)

definisi umum

b)

klasifikasi umum

c)

deskripsi umum

d)

deskripsi manfaat

e)

deskripsi bagian

20.

Struktur Teks LHO adalah ...

a)

Deskripsi Bagian - Pernyataan Umum - Penutup/Kesimpulan

b)

Deskripsi Bagian - Isi - Penutup/Kesimpulan

c)

Pernyataan Umum - Deskripsi Bagian - Penutup/Kesimpulan

d)

Pembuka - Pernyataan Umum - Penutup/Kesimpulan

21.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah . . . .

a)

Sugiyono, 1997, Statistik untuk Penelitian, Bandung: CV Alpabeta.

b)

Sugiyono. 1997. Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alpabeta.

c)

Sugiyono. 1997, Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alpabeta

d)

Sugiyono. 1997. Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV Alpabeta

22.

identitas buku :

Pengarang : Abdul Rozak

Judul Buku : Kalimat Efektif

Penerbit : PT Gramedia

Kota tempat terbit : Jakarta

Tahun terbit : 1986


Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan identitas buku tersebut adalah . . . .

a)

Rozak, Abdul. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

b)

Rozak, Abdul. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.

c)

Abdul, Rozak. 1986. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia.

d)

Abdul, Rozak. Kalimat Efektif. Jakarta: PT Gramedia. 1986.

23.

Judul buku 1 : Sekolah itu Candu

Penulis : Roem Topatimasang

Penerbit : Insist Press Yogyakarta

Cetakan : Pertama, Juli 2007


Judul buku 2 : Pernak-pernik Blog

Penulis : Fany Ariasari

Penerbit : Mediakita, Jakarta

Cetakan : Kedua, Juli 2007


Penulisan daftar pustaka yg tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....

a)

Roem Topatimasang. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta : Insist Press.

Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

b)

Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.

Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

c)

Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.

d)

Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.

Aniasary, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

24.

Data buku:

1) Buku berjudul Pengantar Novel Indonesia karangan Jakob Sumardjo diterbitkan oleh penerbit Karya Unipress pada tahun 1983 di Jakarta.


2) Buku berjudul Anak Perawan di Sarang Penyamun karangan Sutan Takdir Alisyahbana diterbitkan pada tahun 1992 di Jakarta oleh penerbit Dian Rakyat.

a)

Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress. 1983

Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat. 1992

b)

Jakob Sumardjo. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress.

Sutan Takdir Alisyahbana. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat.

c)

Alisyahbana, Sutan Takdir. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat.

Sumardjo, Jakob. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress.

d)

Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. 1992. Jakarta : Dian Rakyat.

Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel Indonesia. 1983. Jakarta : Karya Unipress.

25.

Judul : Agar Duit Berkembang Biak

Penulis : Willam Tanuwijaya

Penerbit : Media Presindo, Yogyakarta 2006


Penulisan daftar pustaka untuk buku di atas ialah....

a)

Tanuwijaya Willam, 2006, Agar Duit Berkembang Biak, Yokyakarta, Media Presindo.

b)

Tanuwijaya, William. 2006. Agar Duit Berkembang Biak. Yokyakarta : Media Presindo.

c)

Willam Tanuwijaya, 2006, Agar Duit Berkembang Biak, Yokyakarta : Media Presindo.

d)

William Tanuwijaya. Agar Duit Berkembang Biak. Yokyakarta. Media Presindo. 2006.

26.

Judul : Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah

Pengarang : Fransisca Wungu Prasasti

Penerbit : Gramedia

Tahun terbit : 2008

Kota terbit : Jakarta


Bila Lina hendak mencantumkan identitas buku tempat ia mengutip pada daftar pustaka, penulisan daftar pustaka yang benar adalah…

a)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

b)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

c)

Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. “Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.” Jakarta : Gramedia.

d)

Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta : Gramedia.

27.

Penulisan daftar pustaka yang tepat untuk buku berjudul Komposisi, karangan Gorys Keraf, diterbitkan oleh Nusa Indah, di Ende, Flores, tahun 1985 ialah ...

a)

Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. Ende, Flores : Nusa Indah.

b. Keraf, Gorys. 1985. Komposisi. (Ende, Flores : Nusa Indah)

c.

d.

e.

b)

Keraf, Gorys, Komposisi, (Ende, Flores : Nusa Indah), 1985.

c)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. (Ende, Flores : Nusa Indah)

d)

Gorys Keraf. 1985. Komposisi. Ende, Flores : Nusa Indah.

28.

Judul buku : Manajemen Personalia;

Penulis : Heidjrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan;

Penerbit : BPFE Yogyakarta;

Tahun terbit : 1989.


Penulisan daftar pustaka dari data buku tersebut di atas ialah ...

a)

Ranupandoyo, Heidjrachman dan Suad Husnan. 1989. Manajemen Personalia. Yogyakarta: BPFE.

b)

Ranupandoyo, Heidjrachman dan Husnan, Suad. 1989. Manajemen Personalia. Yogyakarta : BPFE.

c)

Ranupandoyo, Heidjrachman dan Suad Husnan, Manajemen Personalia, (Yogyakarta: BPFE), 1989.

d)

Heidjrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan, Manajemen Personalia (Yogyakarta: BPFE), 1989.

29.

Urutan cara menulis Daftar Pustaka :

1. Tahun

2. Nama Panjang

3. Judul Buku

4. Nama Penerbit

5. Kota Tempat Buku diterbitkan

Manakah pernyataan dibawah ini urutan cara menulis daftar pustaka yang benar....

a)

1-3-4-5-2

b)

2-5-1-3-4

c)

2-1-3-5-4

d)

2-4-3-1-5

30.

Djiwandoro M. Soenardi. 1996, Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung” ITB Bandung.

Kesalahan yang terjadi pada keterangan Daftar Pustaka diatas adalah....

a)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda bagi, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik bagi, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf tebal (bold), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda tanya

b)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda titik, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda bagi, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf garis bawah (underline), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda seru

c)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda koma, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf miring (Italic), setelah Bandung tanda petik dua (“) diganti tanda titik

d)

Setelah kata Dwjiwandoro diisi tanda seru, setelah 1996 tanda koma (,) diganti tanda titik, pada kalimat Tes Bahasa dalam Pengajaran ditulis dgn huruf tebal (bold), setelah Badung tanda petik dua (“) diganti tanda titik

31.

Teks anekdot biasanya berisi ...

a)

humor dan lelucon berdasarkan khayalan penulis

b)

sebuah permasalahan yang diakhiri dengan persetujuan atau kesepakatan.

c)

humor bersifat menghibur tanpa berisi kritik atau pun saran.

d)

saran yang disampaikan melalui cerita lucu.

e)

kritik sosial mengenai kehidupan sehari-hari.

32.

PUNTUNG ROKOK

Singapura termasuk salah satu negara yang bersih. Siapa pun yang membuang sampah sembarangan bisa didenda, meskipun hanya membuang puntung rokok. Suatu ketika Azam sedang berlibur, tetapi tampaknya ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku. Karena rokoknya sudah hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kirinya.


Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas, "Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?"

"Tidak tahu. Apa gerangan yang telah saya perbuat?" jawab Azam.

"Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok," tegas petugas itu.

Dengan sigap Azam menjawab, "Oh... Maaf terjatuh."

Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. Petugas itu hanya terbelalak keheranan. Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.


Isi dari teks anekdot tersebut ...

a)

Perlunya aturan membuang sampah.

b)

Singapura adalah salah satu negara yang bersih.

c)

Menyindir orang yang tidak menaati aturan membuang sampah.

d)

Denda terhadap kesalahan membuang sampah sembarangan.

e)

Petugas yang heran dengan sikap Azam.

33.

Struktur teks anekdot terdiri dari...

a)

orientasi-abstraksi-krisis-koda-reaksi

b)

abstraksi-orientasi-reaksi-krisis-koda

c)

orientasi-abstraksi-reaksi-koda-krisis

d)

abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

e)

abstraksi-reaksi-orientasi-krisis-koda

34.

Bagian orientasi pada teks anekdot berisi tentang ...

a)

bagian yang memperlihatkan tanggapan atau respons dari suatu masalah

b)

bagian yang menjelaskan mengenai masalah utama

c)

bagian akhir teks yang memberikan simpulan

d)

bagian yang menunjukkan awal kejadian cerita/latar belakang cerita

e)

bagian yang menunjukkan penyelesaian masalah

35.

Bacalah kutipan teks berikut!

Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.

"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.

Adiknya hanya diam ketakutan.

"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.

"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.

Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a)

banyaknya kasus pencurian sandal di masjid

b)

anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal

c)

kebanyakan masyarakat yang suka main hakim sendiri

d)

kepala kampung yang mengayomi warganya

e)

hukuman untuk pencuri sandal

36.

kalimat retoris adalah

a)

kalimat yang tidak memerlukan jawaban

b)

kalimat yang tidak mengandung unsur perintah

c)

kalimat yang hanya menggunakan konjungsi

d)

kalimat yang perlu menggunakan jawaban

e)

kalimat yang mengandung unsur tanya

37.

Perbedaan anekdot dengan cerpen terletak pada ...

a)

kelucuannya

b)

pelakunya

c)

alurnya

d)

bentuknya

e)

temanya

38.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

39.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

40.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"


Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

41.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.


Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

42.

Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ...

a)

Sedangkan

b)

Lalu

c)

Tetapi

d)

Dan

e)

Kemudian

43.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

a)

struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

memiliki pesan moral

c)

memiliki unsur lucu

d)

berbentuk cerita

e)

menggelitik

44.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

a)

Memperbanyak masalah

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

c)

Memperoleh ilmu pengetahuan

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

45.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

1. Bu guru pun tersenyum

2. Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3. Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

4. Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

5. Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-4-5-3-6-1

c)

2-4-3-5-1-6

d)

1-2-4-5-3-6

e)

3-2-1-4-5-6

46.

Amati teks berikut ini!

Teks 1

Seekor kutu tinggal padatanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati,

beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

teks 1

b)

teks 2

c)

teks 3

d)

teks 1 dan 2

e)

teks 2 dan 3

47.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

48.

Berikut ini , yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar” sambung Bu Tini “He..he..he” tawa Bu Romlah renyah Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri

49.

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refresing dari berbagai aktivitas

e)

mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya

50.

Kegiatan mengoreksi teks yang sudah dibuat berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah dalam….

a)

Merevisi teks anekdot

b)

Menyunting teks anekdot

c)

Pengendapan ide dari teks anekdot

d)

Memberi judul pada teks anekdot

e)

memberi tema pada teks anekdot