wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50 тест

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Көрнекі үгіт пен насихаттың басым бағыты

a)

ҚР Елбасының халыққа жолдауы

b)

Рухани жаңғыру,әлеуметтік мәдени-өмірге арналған поннолар, транспоранттар, стендтер, плакаттар

c)

ҚР Үкіметінің қоғамды жаңарту және реформалау бойынша шешімдерін насихаттау

d)

Жұмыс күнінің тәртібі

e)

Көркемдік  әдістемелік Кеңестік құрамы

2.

Әдістемелік кабинеттердің есеп беру түрлері

a)

Апталық есеп беру

b)

Ай бойынша (бір ай) есеп беру

c)

Жылдық  есеп беру ( бір жылға

d)

Бір күндік есеп беру

e)

Бес күндік есеп беру

3.

Әдістемелік қамту жұмысын насихаттаудың формалары

a)

Көрнекі

b)

Баспасөз, ауызша

c)

Техникалық

d)

Әлеуметтік

e)

Экономикалық

4.

Әдістемелік қамту жұмысының есеп беру бөлімдері

a)

Ауылдық клубтар мәдениет үйлерінің мәдени-тынығу жұмысы  мен халық шығармашылығын  әдістемелік қамту

b)

Озық тәжірибе

c)

Мамандармен жұмыс

d)

Шаруашылық  қызметкерлерімен жұмыс

e)

Автокөлік  жүргізушілерімен жұмыс

5.

Аудандық мәдениет үйінің әдістемелік қызметінде басқарудың негізгі формалары

a)

Ұйымдастыру

b)

Ақпараттық, консультациялық

c)

Нұсқаушылық- мәжілістік

d)

Саяси –көпшілік

e)

Мәдени-көпшілік

6.

Мәдени-тынығу қызметін  әдістемелік қамтудың жүзеге асыру үрдісінің басымдық бағыттары

a)

Ғылыми- теориялық

b)

Ғылыми- әдістемелік

c)

Ғылыми- практикалық

d)

Саяси-идеялық

e)

Ұйымдық- шығармашылық

7.

Ұйымдастыру – әдістемелік жұмыстар әдістерінің жүйесі

a)

Сөздік әдістер

b)

Басылым шығармаларымен жұмыс әдістері

c)

Мәдениет  қызметкерлерінің  тұлғасын іс-әрекет үрдісінде  дамыту  әдістері

d)

Идеялық  әдістер

e)

Спорттық  әдістер

8.

Мәдени- тынығу қызметін әдістемелік  қамту құралдары құрамы

a)

Ауызша сөз түрі

b)

Баспасөз құралдары

c)

Техникалық аппаратура, аудиовизуальді және  видеотехника, дыбыс және жарық техникалары

d)

Әндер жинағы

e)

Пьессалар жинағы

9.

Мәдени-тынығу қызметін әдістемелік  қамту қағидалары (принциптері)

a)

Демократиялық

b)

Плюрализм (сөз өркіндігі

c)

Альтернативтік (баламалы)

d)

Модельдеушілік

e)

Креативті

10.

Мәдени-тынығу қызметін әдістемелік қамтудың негізгі құрылымдық компоненттері ( құрамдас бөлімдері)

a)

Әдістемелік қамтудың  мақсаты міндеттері

b)

Субъектісі мен объектісі

c)

Формалары, әдістері, құралдары қағидалары, механизмдері (технологиялары)

d)

Ансамбльдер (ән,би)

e)

Оркестрлер (эстрада, халық аспаптар)

11.

Мәдениет қызметкерлеріне көмек ретінде әдістемелік құралдарды  дайындау негіздеріне үйретудің басты бағыттары

a)

Тақырыптық өзектілігі

b)

Тақырып  бойынша  әртүрлі арнайы әдебиеттер  және әдістемелік материалдармен  танысу және меңгеру

c)

Жиналған  материалды талдай жүйелей және қорыта білу, соның негізінде  нақты  қортындылар жасау

d)

Жинақталған әдебиеттердің  тізімін жазу

e)

Әр әдебиетке кітапханалық  карточка арнау

12.

Әдістемелік басылымдар қандай бағыттар бойынша дамуы тиіс

a)

Сапалық және цифрлік (сан) өсу жолымен

b)

Дифференциация  жолымен

c)

Әдістемелік құралдар  нұсқаулар, бағдарламаларды облыстық мәдениет  басқармасы- ОМ және ХШО, аудандық мәдениет  бөлімі –аудандық мәдениет үйі (АМҮ), ауылдық  округтық  әкімшілігі – селолық клуб  сызбасы (схемасы) бойынша өтпелі жоспарлау жолымен

d)

Аудандық кітапхана жолымен

e)

Облыстық спорт басқарма жолымен

13.

Әдістемелік басылымдар жүйесінде бірнеше топтарды бөліп қарастыруға  болады

a)

Мәдени- тынығу мекемелерінде кешенді іс-шараларды  ұйымдастыру, дайындау әдістемесі бойынша

b)

Көпшілік  іс-шараларды  ұйымдастыру, дайындау әдістемесі бойынша

c)

Топтық іс-шараларды ұйымдастыру

d)

Жеке дара тұлғалық іс-шара бойынша

e)

Екі адам  үшін іс-шара өткізу бойынша

14.

Әдістемелік кабинетте анықтама- ақпараттық қорға қандай материалдар кіреді

a)

Мәтіндік

b)

Көрнекті –экрандық

c)

Жарықты дыбыстық

d)

Фонотека

e)

Фильмотека

15.

Ғылыми –әдістемелік әдебиеттер насихаттаудың  тиімді жолы- библиографиялық шолу түрлері

a)

Жаңа қоғамдық саяси әдебиеттерге шолу

b)

Ғылыми әдістемелік  әдебиеттерге тақырыптық шолу

c)

Қарапайым  кітаптар мен мақалалары библиографиялық шолу

d)

Газеттерді шолу

e)

Журналдарды шолу

16.

Библиографиялық сипаттамаға қандай құрылымдық элементтер жатады

a)

Автор (кітап немесе мақаланың)

b)

Аталуы (кітап немесе мақала)

c)

Шыққан жері, баспа аты жылы, жұмыстың жалпы көлемі

d)

Кітаптың тараулары

e)

Монографияның бөлімдері

17.

Ғылыми- әдістемелік әдебиеттерді насихаттау құралдары

a)

Ауызша

b)

Көрнекі

c)

Техникалық

d)

Жарық дыбыстық

e)

Спорттық

18.

Әдістемелік қамту жұмысының тиімділігін аттырудың  үлгілі іс-шаралары

a)

Әуесқойлар үшін кәсіби кеңестер беру, аудандық, ауылдық мәдениет үйлерінде тұрақты Кеңес беру күндерін белгілеу

b)

Жеке және топтық көрмелер шығармашылық  есеп беру

c)

Бастапқыда эпизодтық, кейінен тұрақты жұмыс істейтін шығармашылық  зертхана, озық тәжірибе мектебін, семинарлар жүйелі түрде өткізу

d)

Депутаттармен кездесу

e)

Шопандарға мәдени қызмет көрсету

19.

Сіздің ойыңызша мәдениет қызметкерлеріне міндетті кәсіби сапалар қандай болу керек

a)

Клуб мәдениет үйлерінің жұмысын жоспарлай білу  керек, сценарий  жаза білу, әдістемелік  нұсқаулықтарды даярлай білу

b)

Семинар – кеңестерде, конференцияларда, жиналыстарда сөйлей білу

c)

Түрлі сипаттағы  мәдени іс-шараларды  талдап, тың ойлар мен ұсыныстар айта білу

d)

Көрермендерге кино көрсете білу

e)

Оқырмандарға библиографиялық шолу өткізу

20.

20.Мәдениет қызыметкерлерінің мейрамының түрлері,

a)

Мәдениет қызыметкерлерінің бір күндік мейрамы

b)

Мәдениет қызыметкерлерінің екі күндік мейрамы,

c)

Мәдениет қызыметкерлерінің үш күндік мейрамы,

d)

Бес күндік мейрамы

21.

Әдістемелік кабинеттердегі стеллаждар түрлері

a)

Іс-қағаздар стеллажы

b)

Ақпараттык –анықтама стеллажы

c)

Комекші құралдар стеллажы

d)

Шығармашылық ұжымдар стеллажы

22.

Танымдық білім беруші стендтері түрлері

a)

Әдістемелік сервис-уақыт талабы

b)

Әдістеме пікірлер тәжірибе кеңестер

c)

Үйреніңдер,жасаңдар,табыңдар

d)

Фотомантаж

23.

Ақпараттық стендер түрлері

a)

Хабарландыру

b)

Үздік клубтар мәдениет үйлері

c)

Халық шығармашылығы

d)

Құрмет тақтасы

24.

Әдістемелік жинақтаушы пікір түрлері,

a)

Елбасымен бірге алға

b)

Салауатты өмір салты

c)

Деректі фильмдер

d)

Видео фильмдер

25.

Әдістемелік кобинеттерді көркем безендіруге қойылатын талаптар,

a)

Құжатты фильмдер

b)

Салауатты өмір салты

c)

Жасампаз отанымды жырлаймын

d)

Елбасымен бірге ,алға

26.

Әдістемелік кабинеттерді көркем безендіруге қойылатын талаптар,

a)

Әсемділік

b)

Көрнекі көркем

c)

Көркем-декорафтиді

d)

Әшекейлілік

27.

Мәдениет қызметкерлерінің кәсіптік оқуына қойылатын талаптар.

a)

А) Білім деңгейіне, еңбек өтілуіне, біліктілігіне қарамастан штаттағы барлық клуб қызметкерлеріне қамту

b)

В) Дифференциялық тұрғыдан келу

c)

Б) Оқу бағдарламасының жан-жақтылығы және үш жақтылығы бірлігі кәсіптік, жалпы  мәдени және всаяси

d)

Г) А.С.Макаренконың жүйесін қолдану

28.

Мәдениет қызметкерлерінің  біліктілігін жоғарлату формалары

a)

Шығармашылық зертхана

b)

Озық тәжірибе мектебі

c)

Жас клуб қызметкерлерінің мектебі

d)

Шығармашылық зертхана

29.

Мәдениет қызметкерлерінің біліктілігін жоғарлатудың  негізігі  міндеті

a)

Мамандардың шығармашылық  қабілеттері мен дарындылығын дамытуға аса көңіл бөлу

b)

Мамандардың  жұмысы инновациялық жетілдіру, жаңғырту

c)

Мамандардың шығармашылық  қабілеттері мен дарындылығын дамытуға аса көңіл бөлу

d)

Педагогикалық  әңгіме

30.

Клуб қызметкерлерінің  біліктіліктерін  жоғарлату  жүйесінің басты міндеттері

a)

Әдістемелік  клуб жұмысының инновациялық технологиялары мен  интеллектуаларды креативті инноваторлар мен модераторларды қалыптастыру

b)

Ғылым мен практиканың  бірлігін  нығайту, мәдени-тынығу  жұмысындағы ғылыми жетістіктерді «тікелей өндіргіш күшке» айналдыру

c)

Биология  ғылымының жетістіктерін пайдалану

d)

Мәдени-тынығу  мекемелерінің қызметкерлерінің  саяси және педагогикалық мәдениетін  көтеру,  мамандардың қоғамдық санасын жаңғырту

31.

Аудандық Мәдениет Үйінің жұмысының басымдық бағыттары

a)

Ұйымдық – әдістемелік жұмыс

b)

Мәдени-тынығу қызметі

c)

Халық  шығармашылығы

d)

Мәдениет үйінің  ауласын  көркем безендіру

32.

Аудандық Мәдениет үйінің әдістемелік қамту жұмысы

a)

Клуб, Мәдениет үйлерінің  қызметкерлеріне әдістемелік көмек көрсету

b)

Мәдениет қызметкерлеріне әдістемелік көмек көрсету

c)

Мамандардың біліктілігін жоғарлату

d)

Ауылдық клубтарды ағымдағы жөндеу

33.

Аудандық мәдениет үйінің ауылдық клубтармен мәдениет үйлеріне  көмек көрсету түрлері

a)

Әдістемелік көмек

b)

Ұйымдастырушылық көмек

c)

Практикалық көмек

d)

Шығармашылық көмек

34.

Аудандық мәдениет үйінің әдістемелік жұмысын жоспарлау кезеңдері

a)

Жоспарды даярлау кезеңі

b)

Ұйымдастыру- дайындық кезеңі

c)

Жоспарды орындауға жауапты кадрларды дайындау және жоспарды әдістемелік қамту кезеңі

d)

Жоспарды әдістемелік кеңесте талқылау кезеңдері

35.

Жоспарлауды ақпараттық қамтамасыз ету көздері

a)

Басқару- нормативті ақпарат көздері

b)

Нұсқау-өкімдік көздері

c)

Анықтама- ақпараттық көздері

d)

Ұйымдық –шығармашылық көздері

36.

Аудандық мәдениет үйінің әдістемелік  жұмысын есепке алу түрлері

a)

Бухгалтерлік есеп түрі

b)

Статистикалық есеп түрі

c)

Шұғыл мәтіндік (текстовой, оперативный) түрі

d)

Көркемдік түрі

37.

Әдістемелік қамту жұмысының нысандары

a)

Ауылдық мәдениет  үйінің әдістемелік кабинетіндегі жұмысы

b)

Оқу базасындағы  кабинеттегі жұмысы

c)

Ауылдық кітапханадағы жұмыс

d)

Әдіскерлердің аудандық  әдістемелік кабинеттегі жұмысы

38.

Аудандық ақпараттық –анықтама жұмысының түрлері

a)

Арнайы  әдебиеттердің анықтама- ақпараттық қорын жасау

b)

Ұсынылған әдебиеттердің тізімін жасау

c)

Мерзімді басылымдар мен арнайы әдебиеттерге аннотация жазу

d)

Ауыл шаруашылық әдебиеттерді жинау

39.

МТМ-ке картотека арнау ақпараттық анықтама жұмысының негізгі міндеттері

a)

Ақпараттық  материалдарды жинау және өңдеу жүйесін жетілдіру

b)

Өткізілетін мәдени іс- шаралар сценариіне қажетті  ақпаратпен  материалдармен қамтамасыз ету

c)

Мәдениет қызметкерлерін мәдени-тынығу жұмысының озық тәжірибе және ғылыми жетістіктермен қамтамасыз ету

d)

Газет журналдармен қамтамасыз ету

40.

Аудандық мәдениет үйінің әдістемелік  кабинетіндегі   нұсқаулық жинақтаушы- папкілердің аталуы.

a)

Клуб- ауылшаруашылғына

b)

Салауатты өмір салты

c)

Жер бетіндегі бейбітшілік үшін ( тұрақтылық және ұлтаралық келісім)

d)

Мал шаруашылығына арналған материалдар

41.

Аудандық мәдениет үйінің әдістемелік кабинетінің техникалық жабдықтар

a)

Интерактивті тақта

b)

Компьютер

c)

Видеомагнитафон

d)

Диапроектор

42.

Әдістемелік қызмет көрсету және қамту – бұл іс-әрекеттің арнайы ерекше түрі

a)

Мәдени-тынығу

b)

Педагогикалық

c)

Әлеуметтік

d)

Идеологиялық

43.

Әдістемелік қызмет көрсету және қамту үрдісінің кезеңдері

a)

Әдістемелік материалдарды тарату

b)

Әдістемелік материалдарды  іс-тәжірибеге еңгізу, қолдану

c)

Ұсыныстар, нұсқаулықтар, хабарламалар сценарийлер дайындау кезеңі

d)

Репертуар саясатымен шұғылдану

44.

Әдістемелік қамту жұмысының құрамының іс-әрекеттері

a)

Зерттеу – сараптамалық

b)

Ұйымдастырушылық – креативті

c)

Өнертапқыштық – модельдеу

d)

Жоспар құру

45.

Білім дәрежелері бойынша ауылдық клуб қызметкерлері топтары

a)

Орта мәдени-тынығу білімі бар мамандар

b)

Жоғары және аяқталмаған жоғары  білімді мамандар

c)

Орта арнаулы білімі бар клуб  қызметкерлері

d)

Орта  білімі бар мамандар

46.

Аудандық  мәдениет үйінің көркем безендіру шеберханасының көрнекті үгіт пен насихат жұмысының бөлінуі

a)

Ішкі көрнекілік

b)

Сыртқы көрнекілік

c)

Көрнекілік сөздік-бейнелік

d)

Бұқаралық көрнекілік

47.

Клуб мекемелеріндегі көрнекті үгіт пен насихатты ұйымдастыру формаларына жататындар

a)

Құрмет тақтасы, витрина- текшелер

b)

Көрмелер клуб плакаттары

c)

Стендтер, витраждар

d)

Сувенирлер

48.

Клуб мекемелеріндегі көрнекі үгітпен насихатты ұйымдастыру құралдары

a)

Мәтін, сызба, түс

b)

Эмблема, диаграмма

c)

Бояу, кистлер

d)

Шрифт, композиция

49.

Клубтар,мәдениет үйлері  мен сарайлары және олардың әдістемелік кабинеттерін көркем безендіру  және жабдықтауды жіктеу

a)

Тұрақты (стационарлық )

b)

Уақытша, жылжымалы

c)

Ұзақ мерзімді

d)

Бір айлық

50.

Көрнекі безендірудің негізгі нысандары

a)

Фойе,  көрермендер залы үйірме бөлмелелері, клуб ауласы, автоклубтар

b)

Тұтастай клуб мекемелері

c)

Әдістемелік кабинеттер, библиобустар (кітапхана автокөлігі)

d)

Қоғамдық орындар

Similar Resources on Wayground

философия

50 questions

философия

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Әлеуметтану 1 деңгей 51-100

52 questions

Әлеуметтану 1 деңгей 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Философия 200-250

50 questions

Философия 200-250

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Рухани Мәдениет 50-100

50 questions

Рухани Мәдениет 50-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Пед 2часть

50 questions

Пед 2часть

quiz

Worksheet

•

5th Grade

1806-1707

50 questions

1806-1707

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

әлеуметтану 2 уровень

53 questions

әлеуметтану 2 уровень

quiz

Worksheet

•

1st Grade