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EXAMEN ONLINE DE LENGUA Y COMUNICACIÓN III. PRIMER PARCIAL

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Qué es un ensayo?

a)

Una narración ficticia con personajes.

b)

Una forma literaria de exposición de ideas, argumentos o reflexiones sobre un tema.

c)

Un texto científico con reglas estrictas.

d)

Un reporte técnico.

2.

¿Qué finalidad puede tener un ensayo?

a)

Sólo narrar hechos.

b)

Persuadir, informar o reflexionar.

c)

Exponer datos estadísticos.

d)

Analizar fórmulas científicas.

3.

¿Qué filósofos griegos influyeron en el origen del ensayo?

a)

Sócrates y Epicuro.

b)

Platón y Aristóteles.

c)

Heródoto y Tucídides.

d)

Homero y Hesíodo.

4.

¿Quién popularizó el término “ensayo” y en qué siglo?

a)

Séneca en el siglo I.

b)

Aristóteles en el siglo IV a. C.

c)

Michel de Montaigne en el siglo XVI.

d)

Voltaire en el siglo XVIII.

5.

¿Qué autores de la Ilustración usaron el ensayo para difundir ideas filosóficas?

a)

Platón y Aristóteles.

b)

Voltaire y Diderot.

c)

Montaigne y Séneca.

d)

Emerson y Carlyle.

6.

Durante el Romanticismo, ¿qué autores contribuyeron al ensayo literario?

a)

Charles Lamb y William Hazlitt.

b)

Ralph Waldo Emerson y Thomas Carlyle.

c)

George Orwell y Albert Camus.

d)

Sócrates y Epicuro.

7.

En el siglo XX, ¿qué autora destacó con ensayos literarios?

a)

George Orwell.

b)

Virginia Woolf.

c)

Albert Camus.

d)

Margaret Atwood.

8.

¿Qué caracteriza al ensayo actual?

a)

Se limita a temas filosóficos.

b)

Aborda solo la política.

c)

Evoluciona, trata temas contemporáneos y adopta formas digitales y multimedia.

d)

Conserva un único estilo clásico.

9.

¿Qué función cumple el ensayo al permitir al autor explorar sus pensamientos?

a)

Informar.

b)

Reflexionar.

10.

¿Qué función busca influir en la opinión del lector mediante argumentos convincentes?

a)

Informar.

b)

Explorar ideas.

c)

Persuadir.

d)

Criticar.

11.

¿Qué función se cumple cuando el ensayo explica un tema con claridad y detalle?

a)

Criticar.

b)

Informar.

c)

Persuadir.

d)

Reflexionar.

12.

¿Cuál de estas es una característica del ensayo?

a)

Siempre debe ser objetivo.

b)

Estructura flexible.

c)

Carácter científico obligatorio.

d)

Narración lineal.

13.

El estilo del ensayo se caracteriza por…

a)

Ser siempre académico y rígido.

b)

Reflejar el estilo único del autor.

c)

Excluir el humor y lo informal.

d)

Seguir normas idénticas a la poesía.

14.

La introducción de un ensayo debe:

a)

Incluir exclusivamente citas de otros autores para darle mayor validez.

b)

Presentar el tema, explicar el propósito, decir la tesis y anticipar la estructura que se seguirá.

c)

Desarrollar la argumentación principal con ejemplos y analogías.

d)

Contener una síntesis final y la valoración personal del autor.

15.

El desarrollo del ensayo se caracteriza por:

a)

Ser la sección más corta y solo incluir la opinión personal sin sustento.

b)

Exponer el punto de vista del autor usando citas, ejemplos y analogías.

c)

Cerrar el texto con una síntesis de los puntos más importantes.

d)

Definir el tema y el propósito general del texto.

16.

El comentario crítico es:

a)

Una mera descripción superficial de la obra sin análisis.

b)

Una evaluación reflexiva que se basa en argumentos sólidos y evidencia de la obra.

c)

Un texto que solo se enfoca en los aspectos positivos de la obra.

d)

Un resumen breve que evita el uso de citas o ejemplos concretos.

17.

Respecto al artículo "LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL DESDE LA NEM" de tu libro que leíste en clase , señala si son verdaderos o falsos los cuestionamientos siguientes:

17. La Nueva Escuela Mexicana busca articular los saberes científicos con la vida cotidiana de la comunidad.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

18.

18. El modelo educativo plantea que únicamente con tecnología avanzada en el aula se garantiza un aprendizaje adecuado.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

19.

19. La formación docente bajo la Nueva Escuela Mexicana debe incluir competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

a)

FALSO

b)

VERDADERO

20.

20. Durante la pandemia, todas las escuelas tuvieron las mismas oportunidades de enseñanza, sin importar su acceso a tecnología.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

21.

21. El perfil de egreso en la Nueva Escuela Mexicana enfatiza la contextualización de los contenidos curriculares.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

22.

22. El enfoque pedagógico de la Nueva Escuela Mexicana se inspira en la pedagogía freiriana, promoviendo la conexión entre teoría y práctica.

a)

FALSO

b)

VERDADERO

23.

Instrucciones: señala la respuesta correcta de los siguientes reactivos 23. ¿Por qué te das cuenta que el texto es un ensayo?

a)

Porque presenta una estructura rígida con introducción, desarrollo y conclusión claramente delimitados.

b)

Porque incluye gráficas y datos estadísticos sobre el uso de la tecnología en las escuelas.

c)

Porque expone una reflexión subjetiva, análisis personal y argumentos sobre un tema educativo.

d)

Porque es un texto literario con personajes y trama definida.

24.

¿Cuál es el tema principal?

a)

La historia de la educación en México durante la pandemia.

b)

La necesidad de adaptar la educación a la era de la Inteligencia Artificial según la Nueva Escuela Mexicana.

c)

Las estadísticas de deserción escolar en zonas rurales de México.

25.

¿Qué problema pretende resolver?

a)

La falta de instalaciones deportivas en las escuelas de educación básica.

b)

El rezago tecnológico y la falta de contextualización de los aprendizajes en la era digital.

c)

La necesidad de aumentar el número de docentes en las escuelas urbanas.

d)

La carencia de libros de texto gratuitos en las comunidades marginadas.

26.

¿Cuál debe ser el objetivo del uso de la IA en la educación media superior según el texto?

a)

Reemplazar a los docentes en las aulas para reducir costos operativos.

b)

Implementar un enfoque didáctico que propicie aprendizajes contextualizados en entornos mediados por tecnología.

c)

Enseñar programación avanzada a todos los estudiantes desde el nivel preescolar.

d)

Eliminar por completo el uso de TIC en las escuelas rurales.

27.

¿Cuáles son las características de un ensayo?

a)

Texto narrativo, con personajes ficticios, diálogos y narrador.

b)

Texto breve, reflexivo, con carácter argumentativo y estilo personal.

c)

Texto con apartados de antecedentes, metodología y resultados.

d)

Texto con opiniones rápidas sin fundamento.

28.

¿Cuáles son las características de la reseña?

a)

Analiza un tema profundo y defiende una postura.

b)

Resume, describe y valora una obra o producto cultural.

c)

Narra experiencias personales en primera persona.

d)

Explica procedimientos de investigación científica.

29.

¿Cuál es la diferencia entre un ensayo y un comentario crítico?

a)

El ensayo solo describe y el comentario crítico narra historias.

b)

El ensayo argumenta sobre un tema y el comentario crítico analiza y valora una obra.

c)

El ensayo no tiene estructura y el comentario crítico sí.

d)

En el ensayo es más corto que el comentario crítico.

30.

¿Cuáles son las partes de un comentario crítico?

a)

Introducción, narración y desenlace.

b)

Introducción, desarrollo y conclusión.

c)

Resumen, análisis y valoración.

d)

Planteamiento, conflicto y solución.

31.

¿Qué es una tesis (pregunta o planteamiento) y en dónde es utilizada?

a)

Una narración ficticia usada en cuentos.

b)

Una idea central o postura a defender, utilizada en el ensayo.

c)

Un resumen utilizado en reseñas.

d)

Una valoración final de un comentario crítico.

32.

¿Qué es un ensayo crítico?

a)

Texto que expone resultados de una investigación científica.

b)

Texto breve donde se reflexiona, analiza y evalúa una obra o tema.

c)

Texto en el que se narra una experiencia personal.

d)

Texto con fichas técnicas y datos objetivos.

33.

El siguiente extracto de ensayo pertenece al ensayo científico o descriptivo:

a)

Ensayo narrativo.

b)

Ensayo crítico.

c)

Ensayo científico.

d)

Ensayo poético.

34.

En el ensayo crítico, el autor principalmente:

a)

Reproduce fielmente información sin análisis

b)

Presenta argumentos sustentados en una valoración personal

c)

Relata hechos ficticios con estilo narrativo

d)

Se limita a describir fenómenos sin emitir juicios

35.

¿Cuál de las siguientes partes no forma parte de la estructura clásica del ensayo?

a)

Introducción

b)

Desarrollo

36.

El ensayo científico se caracteriza por:

a)

Presentar datos comprobables y análisis riguroso.

b)

Usar lenguaje literario con metáforas.

c)

Carecer de hipótesis.

d)

Estar basado en anécdotas personales.

37.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la función principal del ensayo?

a)

Describir hechos de manera objetiva.

b)

Persuadir mediante argumentos y reflexiones.

c)

Narrar experiencias personales con estilo literario.

d)

Exponer datos estadísticos sin interpretación.

38.

La reseña se distingue del ensayo porque:

a)

Es subjetiva y carece de estructura.

b)

Tiene como propósito principal valorar y describir una obra.

c)

Utiliza siempre un narrador en tercera persona.

d)

No requiere opinión del autor.

39.

Una diferencia importante entre reseña y comentario crítico es que:

a)

La reseña es más objetiva y breve, mientras que el comentario crítico argumenta con profundidad.

b)

El comentario crítico es solo descriptivo y la reseña es analítica.

c)

La reseña no admite opiniones personales.

d)

El comentario crítico carece de estructura formal.

40.

Cuando hablamos de ensayo descriptivo, nos referimos a:

a)

Un texto que busca convencer con argumentos lógicos.

b)

Una narración subjetiva con recursos literarios.

c)

Un texto que presenta características de un objeto o fenómeno.

d)

Un análisis detallado de fuentes científicas.

41.

El ensayo narrativo se distingue porque:

a)

Relata hechos o experiencias, pero conserva la reflexión del autor.

b)

Es el único que no requiere introducción.

c)

Carece de opinión personal.

d)

Se limita a exponer datos.

42.

En la identificación de ideas principales dentro de un texto, el criterio más adecuado es:

a)

Buscar frases largas y complejas.

b)

Seleccionar únicamente los ejemplos.

c)

Reconocer la idea que sostiene el argumento central.

d)

Tomar la primera oración del texto.

43.

Una idea secundaria cumple con la función de:

a)

Fundamentar o ampliar la idea principal.

b)

Determinar la conclusión final.

c)

Introducir el tema del ensayo.

d)

Reemplazar la hipótesis central.

44.

El mapa semántico se utiliza para:

a)

Crear un listado cronológico de hechos.

b)

Representar gráficamente relaciones conceptuales.

c)

Redactar un ensayo completo.

d)

Elaborar conclusiones finales.

45.

Una mesa redonda se caracteriza porque:

a)

Presenta una obra literaria de manera creativa.

b)

Permite la exposición y confrontación de ideas entre varios especialistas.

c)

Es una narración personal.

d)

No admite argumentos, solo descripciones.