wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi Pemahaman Penulisan Laporan Ilmiah

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Seorang mahasiswa menulis latar belakang hanya dengan menjelaskan teori dasar tanpa menghubungkannya ke masalah nyata. Apa kelemahan utamanya?

a)

Terlalu panjang

b)

Tidak ada relevansi antara teori dengan masalah yang diteliti

c)

Data terlalu banyak

d)

Menggunakan bahasa pasif

2.

Judul laporan: Pengaruh Lama Penyinaran terhadap Pertumbuhan Bakteri. Rumusan masalah yang tepat adalah…

a)

Bagaimana cara membuat media bakteri?

b)

Apakah lama penyinaran memengaruhi pertumbuhan bakteri?

c)

Mengapa bakteri bisa tumbuh pada media tertentu?

d)

Apakah sinar matahari baik untuk semua mikroorganisme?

3.

Dalam percobaan mikroskopi, mahasiswa tidak mencatat perbesaran yang digunakan. Apa dampaknya pada laporan?

a)

Tidak ada pengaruh, karena hasil pengamatan tetap terlihat

b)

Data sulit dianalisis ulang atau diverifikasi

c)

Grafik hasil pengamatan tidak bisa dibuat

d)

Kesimpulan otomatis menjadi tidak valid

4.

Seorang mahasiswa membuat tabel hasil percobaan yang sangat panjang tanpa ringkasan. Apa cara terbaik memperbaikinya?

a)

Membiarkan tabel panjang karena lebih lengkap

b)

Memecah tabel menjadi beberapa bagian

c)

Membuat grafik untuk menampilkan tren utama

d)

Menghapus sebagian data agar tabel lebih pendek

5.

Data menunjukkan adanya penurunan konstan, tetapi mahasiswa menulis “hasil fluktuatif dan tidak jelas.” Apa kesalahan utamanya?

a)

Kesalahan perhitungan data

b)

Tidak menyajikan grafik

c)

Pembahasan tidak sesuai dengan data yang ada

d)

Menggunakan bahasa non-ilmiah

6.

Data menunjukkan bahwa lama penyinaran 20 menit paling efektif menekan pertumbuhan bakteri. Kesimpulan yang tepat adalah…

a)

Penyinaran berpengaruh terhadap pertumbuhan bakteri, dengan lama 20 menit paling optimal

b)

Lama penyinaran tidak memengaruhi pertumbuhan bakteri

c)

Bakteri mati jika disinari 20 menit

d)

Semua lama penyinaran memberikan hasil yang sama

7.

Mahasiswa merasa laporan selesai sangat mepet deadline karena baru menulis tanpa kerangka. Solusi paling efektif adalah…

a)

Menulis lebih cepat tanpa memperhatikan detail

b)

Membuat outline atau kerangka penulisan sebelum mulai menulis

c)

Menyalin laporan lama teman sebagai referensi

d)

Mengurangi jumlah data yang disajikan

8.

Topik: Efisiensi Membran dalam Pengolahan Limbah Cair. Kata kunci yang paling efektif untuk mencari literatur adalah…

a)

“Limbah cair” saja

b)

“Membran efisiensi pengolahan”

c)

“Membrane efficiency wastewater treatment”

d)

“Air kotor dan membran”

9.

Hasil praktikum menghasilkan 5 data ulangan. Langkah paling tepat untuk analisis awal adalah…

a)

Membuat grafik langsung tanpa perhitungan

b)

Menghitung rata-rata (mean) dan standar deviasi

c)

Membandingkan dengan jurnal meski datanya belum diolah

d)

Menyajikan hanya nilai terkecil dan terbesar

10.

Mahasiswa menggunakan kalimat: “Saya mengamati bahwa pada pengamatan ketiga, hasilnya sangat jelas terlihat.” Bagaimana cara memperbaikinya agar sesuai etika penulisan ilmiah?

a)

“Hasil pengamatan ketiga menunjukkan perbedaan yang jelas.”

b)

“Menurut saya, hasil pengamatan ketiga lebih jelas.”

c)

“Apakah pengamatan ketiga hasilnya lebih jelas?”

d)

“Sebaiknya hasil pengamatan ketiga lebih diperhatikan.”