WorksheetsBài 3 tập TN bài 3 4 5
Total questions: 41
Worksheet time: 14hrs 40mins
“Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó trong công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Cần cù.
Sáng tạo.
Kiên trì.
Nhẫn nại.
Lao động cần cù được biểu hiện thông qua hành vi nào sau đây?
Làm việc thường xuyên, không ngừng nỗ lực vượt qua khó khăn.
Cải tiến phương pháp làm việc để nâng cao hiệu quả lao động.
Suy nghĩ, tìm ra cách làm việc mới để đem lại kết quả cao hơn.
Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng lao động.
Lao động sáng tạo được biểu hiện thông qua hành vi nào sau đây?
Chăm chỉ, chuyên cần có trách nhiệm với công việc được giao.
Làm việc đều đặn và không ngừng nỗ lực vượt qua khó khăn.
Cố gắng, nỗ lực để hoàn thành đúng hạn công việc được giao.
Suy nghĩ, tìm ra cách làm việc mới để đem lại kết quả cao hơn.
Người có tinh thần cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động,… sẽ
bị những người xung quanh xa lánh.
được mọi người yêu mến và quý trọng.
chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống.
bị những người khác lừa gạt, lợi dụng.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của sự cần cù, sáng tạo trong lao động?
Giúp con người nâng cao hiểu biết, rèn luyện các kĩ năng.
Nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng đất nước.
Suy giảm năng suất và chất lượng lao động của con người.
Giúp ta nhận được sự yêu mến, quý trọng của mọi người
Câu tục ngữ nào sau đây phản ánh về đức tính sáng tạo trong học tập, lao động?
Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa
Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật
Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính nào sau đây?
Lao động cần cù.
Tinh thần hiếu học.
Lao động sáng tạo.
Tinh thần đoàn kết.
Câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa phê phán thái độ lười biếng trong lao động?
A. “Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ”.
B. “Nêu cao nhưng bóng chẳng ngay”.
C. “Lửa thử vàng, gian nan thử sức”.
D. “Đi cuốc đau tay, đi cày mỏi gối”.
Câu ca dao “Khi ăn thì sẵn cố vào/ Khi làm cả thầy xé rào chạy khan” muốn phê phán thái độ nào?
Nhỏ nhen, ích kỉ.
Hà tiện, keo kiệt.
Kiêu căng, tự mãn.
Lười biếng lao động.
Ý kiến nào sau đây là không đúng?
A. Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo.
B. Lao động chân tay thì không cần phải sáng tạo, chăm chỉ.
C. Cần cù và sáng tạo là phẩm chất cần thiết của con người.
D. Cần chăm chỉ và nỗ lực để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo.
Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động?
Khi gặp bài toán khó, bạn K không suy nghĩ mà mở sách giải ra để chép.
Bạn M tái chế phế liệu thành vật dụng để dùng trong sinh hoạt hằng ngày.
Bạn T làm những việc bố mẹ giao một cách qua loa, hời hợt cho xong.
Trong hoạt động thảo luận nhóm, bạn P thường xuyên ỷ lại vào bạn bè.
Trong tình huống dưới đây, nhân vật nào đã có ý thức sáng tạo trong lao động? Tình huống: Bạn N và H là học sinh lớp 8A. Hai bạn rất chăm chỉ, cần mẫn học tập. Ngoài giờ học, hai bạn còn tham gia các hoạt động ngoại khóa và làm đồ thủ công mang bán. Trong khi đó, bạn M (là bạn cùng lớp với N và H), lại thường xuyên chơi điện tử, từ chối tham gia các hoạt động ngoại khóa do lớp và nhà trường tổ chức. Khi được N và H góp ý, thì M cho rằng: “Các cậu chỉ nên tập trung vào học các môn chính khóa trên lớp thôi, tham gia các hoạt động ngoại khóa có thu được lợi ích gì đâu”.
Bạn N và H.
Bạn M.
Cả ba bạn.
Không bạn nào.
Câu 14. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: Tình huống. Chính quyền địa phương bạn A đang phát động phong trào đan nan tre để làm các sản phẩm phục vụ xuất khẩu. Bạn A cũng tập làm thử. Thế nhưng, cứ mỗi lần đan nan tre, bàn tay của bạn A lại bị đau. Chỉ làm được vài phút, bạn A lại chán nản và bỏ ngang công việc, đi xem truyện tranh hoặc ti vi. Đã một tuần trôi qua, bạn A vẫn chưa làm được sản phẩm nào hoàn chỉnh. Câu hỏi: Nếu là bạn thân của A, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan gì đến mình.
Khuyên A nên từ bỏ, không tham gia phong trào đan nan tre nữa.
Khuyên A nên chăm chỉ và học hỏi kinh nghiệm của mọi người.
Mắng nhiếc và phê bình A gay gắt vì đã lười biếng trong lao động.
Câu 15. Bạn học sinh nào trong tình huống sau đây đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập? Tình huống. Tuy đã giải được bài toán khó, nhưng bạn M vẫn cố gắng suy nghĩ để tìm thêm các cách giải khác hay hơn. Thấy vậy, bạn C góp ý với M rằng: “Chỉ cần giải theo một cách quen thuộc để tìm ra đáp án đúng là được rồi, việc cậu suy nghĩ thêm cách giải là tốn công vô ích”.
Bạn M
Bạn C
Bạn A
Bạn B
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm sau đây: “…… là những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội”.
Đạo đức.
Luân lí.
Lí tưởng.
Lẽ phải.
“Tôn trọng, giữ gìn, tuân thủ những điều đúng đắn, các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, nội quy, quy định của các cơ quan, tổ chức và dũng cảm đấu tranh chống lại cái sai, cái xấu, cái ác” – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Bảo vệ lẽ phải.
Bảo vệ đạo đức.
Tôn trọng sự thật.
Câu ca dao nào dưới đây có nội dung phản ánh về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A. “Người sao một hẹn thì nên/ Người sao chín hẹn thì quên cả mười”.
B. “Sông sâu còn có kẻ dò/ Lòng người nham hiểm ai dò cho cùng”.
C. “Dù cho đất đổi trời thay/ Trăm năm vẫn giữ lòng ngay với đời”.
D. “Thớt ra lời nói thật hay/ Nhưng mà lòng dạ thì đầy mưu mô”.
Bảo vệ lẽ phải không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật.
Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định, công bằng, phát triển.
Hạn chế sự phát triển của các cá nhân và cộng đồng.
Giúp con người có cách ứng xử đúng đắn, phù hợp.
Câu tục ngữ “Một câu nói ngay bằng ăn chay cả tháng” phản ánh về vấn đề nào dưới đây?
Bảo vệ lẽ phải.
Tôn sư trọng đạo.
Yêu nước, đoàn kết.
Yêu thương con người.
Hành vi nào sau đây là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
Tôn trọng, ủng hộ và tuân theo ý kiến của đa số.
Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn.
Bảo vệ quan điểm cá nhân đến cùng bất chấp đúng sai.
Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân.
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
Bảo vệ lẽ phải là lối sống văn minh, tiến bộ, phù hợp với đạo lí làm người.
Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.
Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
Người biết bảo vệ lẽ phải sẽ được mọi người xung quanh yêu mến, quý trọng.
Hành vi của nhân vật nào dưới đây là biểu hiện của tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
Anh P thu thập chứng cứ và tố cáo việc làm vi phạm pháp luật của ông K.
Bạn D không ôn tập kiến thức mà chuẩn bị tài liệu để mang vào phòng thi.
Biết người thân tàng trữ ma tuý, chị H đã che dấu khi cơ quan công an điều tra.
Thấy hàng xóm tổ chức đánh bạc, ông S ngó lơ vì không ảnh hưởng đến mình.
Hành vi của nhân vật nào dưới đây không phải là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
Thấy nhà hàng xóm tổ chức đánh bạc, anh S báo cáo với chính quyền.
Chị P nhắc nhở bà X khi thấy bà X có tình trả thiếu tiền cho khách hàng.
Phát hiện kẻ móc túi trên xe bus, bạn T đã bí mật báo cho bác phụ xe.
Thấy bạn D mở tài liệu trong giờ kiểm tra nhưng K ngó lơ, im lặng.
Trên đường đi học về, bạn T vô tình chứng kiến cảnh bạn M đang bị nhóm của bạn K đe dọa, trấn lột tiền. Thấy bạn T đi đến, bạn K cảnh cáo rằng: “Nếu không muốn bị đòn thì phải giữ im lặng”. Trong trường hợp này, nếu là T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
Hợp sức với bạn M để cùng đánh lại nhóm bạn của K.
Tỏ thái độ và lời nói thách thức vì K dám đe dọa mình.
Im lặng như lời bạn K nói để bản thân tránh bị liên lụy.
Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm để kịp thời xử lí.
Tình huống. Trên đường đi học về, bạn A vô tình chứng kiến cảnh bạn G bị nhóm bạn H và T chặn đánh, trấn lột tiền. Thấy A đi đến, bạn H cảnh cáo: “Nếu không muốn bị ăn đòn thì phải giữ im lặng”. Vì sợ bị liên lụy nên bạn A đã từ chối khi bạn G yêu cầu làm chứng để tố cáo nhóm H và T với giáo viên chủ nhiệm.
Bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.
Bạn A có tấm lòng yêu thương, giúp đỡ H.
Bạn A là người biết giữ chữ tín và tốt bụng.
Bạn A quan tâm, chia sẻ khó khăn với bạn H.
Phát hiện cửa hàng của bà K sử dụng các chất độc hại trong quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm, ảnh hưởng đến sức khỏe của người tiêu dùng, bạn P định báo lên các cơ quan có thẩm quyền thì bạn C khuyên không nên làm như vậy, vì việc đó không liên quan đến mình. Trong trường hợp này, nếu là P, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Im lặng, làm theo lời khuyên của bạn C để tránh bị liên lụy.
Không tố cáo hành vi của bà K và không mua hàng của bà.
Im lặng, rủi cảnh báo người thân không mua hàng của bà K.
Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng.
Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?
Bạn T.
Bạn H.
Hai bạn T và H.
Không có bạn học sinh nào.
Đại hội đồng Liên hợp quốc đã quyết định chọn ngày 5 tháng 6 hằng năm làm
Ngày Môi trường thế giới.
Ngày Quốc tế Khoan dung.
Ngày Quốc tế Hạnh phúc.
Ngày Quốc tế Lao động.
Câu thành ngữ nào dưới đây nói lên sự phong phú và đa dạng về tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam?
Chọn mặt gửi vàng.
Rừng vàng, biển bạc.
Nén bạc đâm toạc tờ giấy.
Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
Giúp môi trường trong lành và cân bằng hệ sinh thái.
Là nhân tố duy nhất thúc đẩy kinh tế đất nước phát triển.
Đảm bảo cho con người tồn tại trong môi trường trong lành.
Góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.
Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 nghiêm cấm thực hiện hành vi nào sau đây?
Chôn, lấp, đổ… chất thải đúng nơi quy định.
Xử lí chất thải rắn theo đúng quy trình kĩ thuật.
Tố cáo hành vi gây ô nhiễm môi trường sinh thái.
Xả nước thải, khí thải chưa qua xử lí ra môi trường.
Luật Lâm nghiệp năm 2017 nghiêm cấm thực hiện hành vi nào sau đây?
Tố cáo hành vi săn bắt, buôn bán động vật hoang dã.
Khai thác, lấn, chiếm rừng trái quy định của pháp luật.
Tích cực trồng cây gây rừng và bảo vệ rừng phòng hộ.
Nghiêm túc thực hiện quy định về phòng chống cháy rừng.
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Môi trường và tài nguyên có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống.
Bảo vệ môi trường và tài nguyên là trách nhiệm riêng của nhà nước.
bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ chính chúng ta.
Bảo vệ môi trường và tài nguyên là vấn đề cấp bách của mỗi quốc gia.
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước.
Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không cần thiết phải tiết kiệm.
Bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi cá nhân.
Chỉ người lớn mới cần quan tâm đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Hành vi nào dưới đây không phù hợp với quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Săn bắt động vật quý hiếm thuộc danh mục nguy cấp.
Thu gom và chuyển rác thải đến đúng nơi quy định.
Tố cáo hành vi khai thác, lấn, chiếm rừng trái phép.
Xây dựng chuồng trại chăn nuôi đảm bảo vệ sinh.
Pháp luật Việt Nam quy định, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi cơ quan, tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân. Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
Khai thác nước ngầm trái phép để kinh doanh.
Che giấu hành vi chặt, phá, khai thác rừng trái phép.
Thu gom và chuyển rác thải đến đúng nơi quy định.
Xả chất thải chưa qua xử lí kĩ thuật ra môi trường.
Chủ thể nào dưới đây đã có ý thức trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Người thu gom rác thải và phân loại đúng nơi quy định.
Người xả rác bừa bãi ra sông suối.
Người chặt phá rừng để lấy gỗ.
Người sử dụng hóa chất độc hại trong nông nghiệp.
Tình huống. Gia đình ông P đã trang bị đầy đủ thiết bị cho việc đánh bắt thủy sản. Sau khi được cấp phép khai thác thủy sản trên vùng hoạt động ven bờ, anh K (con trai ông P) đã đề xuất dùng thuốc nổ để khai thác thủy sản. Tuy nhiên, ông P không đồng ý vì sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ sinh thái môi trường nước nơi đây.
Ông P.
Anh K.
Ông P và anh K.
Không có nhân vật nào.
Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, chúng ta cần thực hiện biện pháp nào sau đây?
Tăng cường sử dụng túi ni-lông, đồ nhựa,… thay cho các loại túi giấy.
Chấp hành quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.
Xả rác thải sinh hoạt, nước thải chưa qua xử lí kĩ thuật ra môi trường.
Dùng nhiều năng lượng hóa thạch, hạn chế dùng năng lượng tái tạo.
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: Tình huống. Trên đường đi học về, P và Q phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải xuống bờ mương thoát nước của xóm mình. P rủ Q đi báo công an xã, nhưng Q từ chối vì nói rằng: “Thôi, đừng báo công an, đây không phải là việc của chúng mình, nếu bị phát hiện, họ sẽ trả thù chúng mình đó”. Câu hỏi: Nếu là P, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
Bí mật dùng điện thoại chụp ảnh lại hành vi vi phạm rồi báo công an.
Nghe theo lời khuyên của Q để tránh liên lụy đến bản thân và gia đình.
Phê bình gay gắt Q, rồi chạy tới mắng chủ chiếc xe ô tô vì thiếu ý thức.
Báo công an và nghỉ chơi với Q vì Q thiếu ý thức bảo vệ môi trường.
Nhân vật nào trong tình huống sau đây đã vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Tình huống. Ông X mua chiếc tàu có tổng dung tích trên 40 m³, máy nổ và các phụ tùng để hút cát từ lòng sông Hồng lên khoang tàu. Sau khi lắp ráp xong, ông X không đăng kí, đăng kiểm nhưng vẫn sử dụng tàu để khai thác cát. Mặc dù chưa có giấy phép khai thác khoáng sản của cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhưng ông X vẫn giao tàu cho anh T (con trai) quản lí, sử dụng, trong khi anh T chưa có giấy phép điều khiển phương tiện giao thông đường thủy. Phát hiện hành vi sai phạm của gia đình ông X, anh M đã báo cáo sự việc với lực lượng công an.
Anh M và ông X.
Ông X và anh T.
Anh M và anh T.
Ông X, anh T và anh M.
