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UD3. Constantes vitales

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué son las constantes vitales?

a)

Factores genéticos que determinan la salud.

b)

Indicadores que reflejan el equilibrio del organismo.

c)

Enfermedades que afectan al sistema nervioso.

d)

Parámetros psicológicos de bienestar.

2.

¿Cuál de las siguientes NO es una constante vital?

a)

Pulso

b)

Temperatura

c)

Tensión muscular

d)

Respiración

3.

La frecuencia respiratoria normal en adultos en reposo es:

a)

8–10 rpm

b)

12–18 rpm

c)

20–25 rpm

d)

25–30 rpm

4.

El aire rico en oxígeno pasa a la sangre durante la fase de:

a)

Espiración

b)

Ventilación

c)

Inspiración

d)

Perfusión

5.

Respirar más rápido y profundamente de lo normal se denomina:

a)

Hipoventilación

b)

Hiperventilación

c)

Apnea

d)

Taquipnea

6.

El pulso se define como:

a)

Contracción de los músculos del tórax.

b)

Dilatación transitoria de una arteria en cada ciclo cardíaco.

c)

Expansión del corazón durante la diástole.

d)

Presión ejercida por la sangre sobre las venas.

7.

Valores normales del pulso en un adulto en reposo:

a)

40–60 ppm

b)

60–100 ppm

c)

100–120 ppm

d)

80–120 ppm

8.

El pulso carotídeo se localiza en:

a)

El pie

b)

La muñeca

c)

El cuello

d)

La axila

9.

La presión arterial sistólica corresponde a:

a)

La relajación de los ventrículos

b)

La contracción de los ventrículos

c)

La apertura de las válvulas auriculares

d)

La presión mínima en las arterias

10.

Los valores normales de presión arterial en adultos son:

a)

90/60 mmHg

b)

100–140 / 60–90 mmHg

c)

140–180 / 100–120 mmHg

d)

80/40 mmHg

11.

El rango normal de temperatura corporal en adultos es:

a)

35–36°C

b)

36–37°C

c)

37–38°C

d)

38–39°C

12.

¿Qué debe hacer el primer interviniente en la valoración inicial?

a)

Buscar información sobre la víctima

b)

Tratar lesiones menores

c)

Detectar y tratar lesiones de riesgo vital

d)

Realizar un examen físico completo

13.

En la valoración primaria, el paso A corresponde a:

a)

Comprobar respiración

b)

Apertura de la vía aérea

c)

Comprobación del pulso

d)

Exploración neurológica

14.

En la valoración secundaria, el paso E corresponde a:

a)

Exploración neurológica

b)

Examen de cabeza a pies

c)

Estabilización del paciente

d)

Extracción de objetos

15.

En la exploración neurológica, la escala AVDN evalúa:

a)

La reactividad de las pupilas

b)

El nivel de consciencia

c)

La frecuencia cardíaca

d)

El ritmo respiratorio