NEW
Font size
Worksheetsquiz 10
Total questions: 75
Worksheet time: 2hrs 32mins
Cerpen merupakan bagian dari naratif/narasi yang berarti....
peristiwa
fakta
kejadian
kisah
Orang yang memainkan lakon/peran dalam cerita disebut ....
tema
latar
tokoh
alur
Rangkaian peristiwa/kejadian dalam cerita disebut ....
alur
penokohan
sudut pandang
latar
Karakter/watak tokoh dalam cerita disebut ....
tokoh
penokohan
tema
latar
Cara penulis/pengerang menempatkan dirinya di dalam cerita disebut ....
alur
tema
sudut pandang
gaya bahasa
Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat di ....
Cililitan
Bus Indah Murni
terminal
jala tol
Perbaikan struktur kalimat dan ejaan dalam kutipan teks cerpen di atas yang benar adalah ....
Makanan persediaanku sudah habis, aku kebingungan mencari makanan. Disana sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu, karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.
Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana sebenarnya banyak buah berry. Namun aku masih ragu karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.
Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.
Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry, namun aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.
Hal yang membuat Darko dekat dengan orang-orang kampung adalah ....
Darko bersikap ramah dan suka menceritakan kisah lucu.
Melayani pelanggannya dengan tulus dan sama rata, tanpa pernah memandang suatu apa pun.
Darko tidak pernah sekali pun dia mematok harga.
Darko berasal dari kampung yang jauh di kaku gunung.
Kalimat yang menunjukkan bahwa tokoh utama (Darko) seorang yang ikhlas dalam bekerja adalah ....
Dia akan berhenti ketika seseorang memanggilnya.
Melayani pelanggannya dengan tulus dan sama rata, tanpa pernah memandang suatu apa pun.
Serta yang membuat kami semakin hormat, tidak pernah sekali pun mematok harga.
Dengan biaya murah, bahkan terkadang hanya dengan mengganti sepiring nasi dan teh panas.
Cara penulis/pengerang menempatkan dirinya di dalam cerita disebut ....
alur
tema
sudut pandang
gaya bahasa
Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....
orang pertama
orang kedua
orang ketiga
orang keempat
Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)
Watak tokoh aku yang penakut, dalam kutipan cerpen di atas disampaikan melalui ….
Dialog Antar Tokoh
Komentar Tokoh
Pikiran Tokoh
Penjelasan Pengarang
Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)
Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah ….
orang pertama sebagai tokoh utama
orang pertama sebagai tokoh sampingan
orang ketiga serba tahu
orang ketiga terbatas
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal
"Saya ingin lagu gending Jawa." "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"
Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah
mencintai lagu pop
naik kendaraan sambil mendengarkan musik
mendengarkan musik bersama-sama
mencintai lagu daerah
Cermati kutipan teks cerpen Berikut!
Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007
Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….
abstrak
orientasi
konflik
resolusi
Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....
komplikasi
orientasi
evaluasi
koda
... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.
"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"
"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."
(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")
Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....
ramah, telaten, dermawan
rajin, pemarah, teliti
ceroboh, malas, kaya
cermat, pelit, perhitungan
Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.
(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")
Gambaran tokoh wanita dideskripsikan melalui hal berikut, kecuali ....
umur
pakaian
gerak geriknya
perawakannya
Ia sendiri tersenyum basah, mengenakan toga dan memegang ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sember masih saja terdengar dari tape recorder yang disetel penjual roti bakar.
(Resta Gunawan, "Dini Hari di Sudut Kampus")
Nilai yang menonjol dari kutipan teks tersebut adalah ....
pendidikan
budaya
agama
sosial
Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)
Permasalahan yang diangkat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….
ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit
ketakutan tokoh aku disuntik obat bius
tokoh aku sedang menahan sakit perut
korban kecelakaan di rumah sakit
Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri. Berdasarkan pernyataan tersebut, sifatku adalah ....
pemalu
pendiam
mandiri
pemarah
Miska adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.
Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna ....
Pak Ketut dikenal sebagai pelukis yang kreatif, karena beliau menghasilkan karya-karya yang sangat unik.
Kata kreatif pada kalimat di atas memiliki makna ....
Kata sifat yang tepat untuk mendeksripsikan kegiatan anak-anak pada gambar di atas yaitu ....
rajin
cerdas
ramah
pembual
Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata "bohong" yaitu ....
pembohong
penbohongan
penyohong
pebohong
Kata "dendam" jika diberikan imbuhan pe- akan menjadi kata ....
pedendam
penyendam
pemdendam
pendendam
“Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kotabaru.
Kata alim sinonimnya yaitu....
apik
badung
soleh
rajin
Dita sering menyisihkan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia juga membeli barang-barang yang hanya diperlukan. Dita anak yang tidak ....
hemat
Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah.
Kata ramah antonimnya yaitu....
kaku
Meskipun kaya, Lila berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda. Sifat Lila biasa disebut ….
Cerdik
Rajin
Sederhana
Aku terlihat gembira dan suka membuat orang lain tertawa sehingga aku disebut Diah si anak …
jenaka
sombong
ramah
cerdas
Orang yang selalu memiliki harapan baik disebut ….
ragu-ragu
Realistis
Perbedaan makna kata disebut ….
Ayo semangat! Kita harus ______ dapat menyelesaikan tugas ini tepat waktu.
Kata sifat yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah....
malas
rajin
optimistis
pesimistis
Gambar tersebut merupakan contoh puisi....
aromatik
estetik
akrostik
akronim
Rana dan Rani adalah kembar identik.
Kata yang bergaris bawah memiliki arti....
tidak mirip sama sekali
mirip sekali
mirip sedikit
bersaudara
Kata berikut yang bukan termasuk kata sifat adalah....
optimis
sekolah
ramah
pendendam
Perhatikan kata sifat berikut!
1. cerdik
2. cerdas
3. cermat
Jika kalian mencari kata-kata tersebut dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, urutan nomor kata yang benar sesuai abjad adalah....
1, 3, 2
3, 2, 1
2, 3, 1
2, 1, 3
Darman dan Darmin adalah kakak beradik. Darman anak yang suka bertengkar sedangkan Darmin suka mengaji. Sifat yang patut ditiru adalah....
suka mengaji
suka bertengkar
kakak beradik
suka menolong
Persamaan makna kata disebut....
antomin
antonim
sinomin
sinonim
Aku benar-benar tidak ingin di sini. Terlihat orang dengan
berbagai penampilan mondar-mandir lantas duduk, lalu berdiri
dalam diam. Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah
lemas. Kapan ini semua berakhir? Tengah malam begini, seharusnya
aku bisa duduk santai di rumah, baca, atau main game. Sejak
sore, aku ingin minta izin pulang. It’s impossible. Mustahil. Mana
mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul.
Letak ide pokok paragraf teks deskripsi di atas ada di ....
a. awal
b. akhir
c. awal dan akhir
d. tengah
Di bawah merupakan ciri sudut pandang orang pertama, kecuali
a. Tokoh menceritakan
kejadian yang dialaminya secara terperinci agar pembaca seolah-olah ikut
mengalaminya.
b. Menempatkan
diri sebagai pelaku utama
c. menggunakan kata ganti “aku” atau “saya”
dalam memberikan gambaran tentang perasaannya
d. Menggunakan kata "ia, dia, nama, dan mereka"
Hai, Diari.
Lusa akan ada kenduri di rumah Pakde. Karena itu, rumahnya harus dibersihkan. Hari ini aku membersihkan sarang laba-laba di sudut langit-langit dengan sapu lidi bergagang panjang.
Kata manakah yang merupakan konjungsi !
a. kenduri
b. Karena itu
c. membersihkan
d. laba-laba
Meski napasmu kadang tersengal
Memikul beban yang makin sarat
Kau tetap bertahan
Engkau telah mengerti hitam
Dan merah jalan ini
Keriput tulang pipimu gambaran
Perjuangan
Konjungsi pada lirik lagu diatas adalah ...
a. Meski
b. Memikul
c. bertahan
d. Perjuangan
Ibu tersenyum dan melanjutkan pembicaraannya tentang masyarakat
Minangkabau. “Garis keturunan dan kelompok-kelompok masyarakat
yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau ini
adalah paruik. Setelah Islam masuk ke Minangkabau, istilah ini disebut
kaum.”
Kosakata serapan yang berasal dari bahasa daerah dan bahasa asing dari paragraf diatas adalah ...
a. Minangkabau - paruik
b. inti - kaum.
c. matrilineal - paruik
d. sistem - masyarakat
Kepaduan antargagasan di dalam suatu paragraf dinamakan...
a. koherensi
b. kohesi
c. konjungsi
d. repetisi
Pendeskripsian suatu gagasan dapat disampaikan dalam bentuk infografis agar ....
a. panjang dan jelas
b. susah namun detil
c. bertele-tele
d. ringkas dan menarik.
Menyampaikan langkah-langkah mengerjakan sesuatu agar mudah dipahami dan diikuti atau dilakukan oleh pembaca.
Pernyataan diatas merupakan .... teks prosedur
a. tujuan
b. fungsi
c. isi
d. uraian
Manakah kata di bawah merupakan serapan kosakata bahasa sansekerta !
a. nagri
b. negeri
c. nagari
d. negri
Untuk mendapatkan informasi yang optimal dari sebuah bacaan, kita
dapat melakukan kiat berikut ini, kecuali ....
a. Bacalah terlebih dulu pertanyaan bacaan sebagai panduan.
b. Bacalah teks secara sepintas untuk mengetahui gambaran umum,
kemudian baca teks kembali secara perlahan untuk mengetahui
perinciannya.
c. Kaitkan informasi bacaan dengan pengalaman kalian.
d. membuat buku tentang pemahaman terhadap bacaan.
manakah teks prosedur berupa infografis di bawah ini !
a
b
c
d
Di bawah adalah langkah-langkah membuat poster, kecuali ...
a. perencanaan
b. membuat draf poster
c. presentasi
d. membuat soal
Manakah di bawah ini yang merupakan esai!
a
b
c
d
Teks rekon atau disebut juga ...
a. teks cerita ulang
b. teks menggambarkan
c. teks debat
d. teks prosedur
Apa yang menjadi ciri khas dari teks rekon?
a. Fiksi dan khayalan
b. Fakta dan data akurat
c. Dialog antar karakter
d. Plot yang kompleks
Paragraf dibawah ini termasuk kedalam...
Bramastyo membeli seekor kuda jantan. Ia menungganginya berkeliling kampung tiap sore
Koherensi
Kohesi
Kohesi Dan Koherensi
Bebas aja
Paragraf dibawah ini termasuk kedalam..
Bekerjalah yang giat. Kamu bisa mengumpulkan uang sebanyak-banyak
Koherensi
Kohesi Dan Koherensi
Semuanya Benar
Kohesi
Pada tahun 1952, Clifford Geertz, mempopulerkan tipologi santri, abangan, dan priyayi sebagai kategori social yang ada dalam masyarakat Jawa. Menurut Parsudi Sumarlan, pengkategorian tersebut dibuat bukan sebagai sesuatu yang saling bertentangan, tetapi justru untuk memperlihatkan adanya saling ketergantungan di antara ketiganya. Sastro ingin anak cucunya menerti bahwa hidup sebagai priyayi adalah mengabdi dan setia kepada raja dan Negara. Ketergantungan ketiga kategori tersebut, terwujud dalam kehidupan birokrasi kota. Meskipun demikian, sampai saat ini, polemic belum juga selesai dalam masyarakat Jawa.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat…
pertama
kedua
ketiga
keempat
(1) Pukul 08.00 rapat akan dimulai di ruangan Pak Agus. (2) Rapat akan berlangsung sekitar 2 jam (3) Rapat akan membahas mengenai penjualan aset perusahaan (4) Rapat paripurna DPR dilakukan secara diam-diam
Kalimat yang tidak koherensi ditunjukan pada nomor...
1
2
3
4
Bacalah paragraf rumpang berikut dengan saksama.
Antrean kendaraan semakin panjang. Empat jalur mobil penuh sesak. Beberapa kendaraan mengambil posisi hendak ke kanan dan ke kiri sehingga suasana lalu lintas tambah semrawut. Tidak hanya kendaraan bermotor yang menggunakan jalan. [ …. ] Berbagai angkutan umum berada di pinggir jalan. Ironisnya, dari sekian banyak kendaraan umum itu, hanya beberapa yang berhenti dilajur terkiri sebagaimana mestinya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah …
Kendaraan pribadi pun ada di beberapa lokasi tersebut.
Banyak angkutan yang menggunakan lajur kiri untuk menaikkan penumpang.
Jalan tidak digunakan oleh kendaraan bermotor angkutan umum lainnya.
Puluhan pedagang kaki lima juga menggunakan hampir satu lajur paling kiri.
Bramastyo membeli seekor kuda jantan.
Ia menungganginya berkeliling kampung tiap sore.
Contoh tersebut termasuk jenis kohesi gramatikal ....
kata ganti
kata rujukan
penghilangan
Konjungsi
Saya pergi ke pasar untuk membeli bahan makanan. Cuaca hari ini sangat cerah. Anak-anak bermain di taman. Saya membeli beberapa buah apel dan pisang. Kami merencanakan liburan musim panas tahun depan. Setelah pulang dari pasar, saya menyiapkan makan malam.
Kalimat dalam paragraf tersebut apakah memiliki kohesi atau koherensi?
kalimat tersebut tidak memiliki kohesi namun memiliki koherensi
kalimat tersebut memiliki koherensi
kalimat tersebut tidak memiliki koherensi
kalimat tersebut memiliki kohesi dan koherensi
Bunga mawar memiliki bentuk bunga yang khas dengan kelopak berlapis-lapis yang membentuk spiral. Biasanya, mawar memiliki warna yang bervariasi, termasuk merah, putih, pink, kuning, dan oranye. Bunga ini dikenal karena aroma harum yang khas dan sering digunakan dalam rangkaian bunga, hadiah, dan dekorasi. Selain itu, mawar juga memiliki berbagai macam varietas dengan ukuran dan bentuk yang berbeda. Mawar tumbuh pada semak-semak berduri dan dapat ditemukan di banyak kebun serta taman.
Paragraf tersebut memiliki koherensi pada kalimatnya karena…
mengandung satu gagasan utama
semua informasi mendukung gagasan utama
makna kalimat pertama berkaitan dengan kalimat selanjutnya
menggunakan konjungsi antarkalimat
Tahu bakso adalah hidangan yang menyatukan tekstur lembut tahu dengan daging bakso yang kenyal. Tahu ini biasanya dipotong menjadi bentuk kotak atau bulat, lalu diisi dengan campuran daging bakso yang telah dibumbui dan dibentuk menjadi adonan.
Kalimat dalam paragraf tersebut memiliki kohesi karena merujuk pada kata ganti tunjuk yaitu pada kutipan…
adalah hidangan
tahu ini
yang telah dibumbui
bakso yang kenyal
Aku memiliki rumah sederhana, namun sangat nyaman untuk ditempati. Letaknya di lereng gunung, tepat berada di depan jalan untuk menuju gunung. Di sebelah kiri rumahku, terdapat masjid yang cukup besar. Masjid itu biasa digunakan untuk shalat berjamaah atau mengaji. Di depan rumahku terdapat halaman yang cukup luas dan biasanya digunakan untuk bermain anak-anak kecil di sekitar rumah. Rumahku terdiri dari dua lantai. Baik lantai satu dan dua, aku beri cat berwarna putih gading dan kusennya berwarna cokelat.
Kalimat dari paragraf tersebut memiliki konjungsi untuk menghubungkan antarkalimatnya. Kata konjungsi tersebut antara lain…
namun, dan, atau, yang
namun, dan, untuk, aku
dan, namun, yang, biasa
dan, namun, untuk, dari
Manakah paragraf yang memiliki koherensi?
Ali suka bermain sepak bola setiap sore. Bukunya hilang kemarin. Sekolah akan mengadakan ujian minggu depan. Kakaknya baru saja pulang dari luar negeri. Hari ini cuaca sangat panas, dan Ali ingin pergi ke pantai.
Sinta belajar dengan giat untuk menghadapi ujian minggu depan. Ayahnya baru saja membeli sepeda motor baru. Di pagi hari, ia biasanya pergi ke sekolah dengan teman-temannya.
Sinta belajar matematika setiap pagi. Es krim cokelat adalah favoritnya. Di sekolah, guru bahasa Inggris sering memberikan tugas menulis. Kemarin, hujan turun dengan sangat deras. Sinta juga suka bermain gitar di waktu luangnya.
Sinta selalu belajar setiap pagi sebelum pergi ke sekolah. Setelah itu, dia berangkat ke sekolah dengan membawa semua peralatan yang dibutuhkannya. Di sekolah, dia selalu memperhatikan penjelasan guru dengan baik. Sepulang sekolah, Sinta menyempatkan diri untuk mengulang pelajaran agar lebih paham.
Manakah paragraf yang memiliki kohesi?
Pada pagi hari, Sinta selalu bangun lebih awal. Setelah sarapan, dia berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Di sekolah, Sinta selalu memperhatikan guru yang sedang menjelaskan materi.
Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Dia suka makan es krim di siang hari. Sekolahnya terletak di tengah kota. Pada sore hari, banyak orang yang berolahraga di taman. Kemarin, Sinta belajar matematika di rumah.
Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Setiap hari, dia selalu belajar dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan nilai yang bagus. Selain itu, dia juga aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Dia suka makan es krim di siang hari. Sekolahnya terletak di tengah kota. Pada sore hari, banyak orang yang berolahraga.
Di sebelah kiri rumahku, terdapat masjid yang cukup besar. Masjid itu biasa digunakan untuk shalat berjamaah dan mengaji. Di depan rumahku terdapat halaman yang cukup luas dan biasanya digunakan untuk bermain anak-anak kecil di sekitar rumah.
Kalimat tersebut dapat dikatakan memiliki koherensi karena…
kalimat tersebut menggunakan kata ganti yang digunakan untuk merujuk kembali pada kata sebelumnya
kalimat tersebut menghilangkan kata yang sudah dipahami dalam konteks sebelumnya
kalimat tersebut memiliki konjungsi
kalimat tersebut memiliki makna yang berkaitan dengan makna kalimat selanjutnya sehingga ada kepaduan makna
Aku memiliki rumah sederhana, namun sangat nyaman untuk ditempati. Letaknya di lereng gunung, tepat berada di depan jalan untuk menuju gunung.
Kalimat tersebut dapat dikatakan kohesi karena…
kalimatnya memiliki kepaduan makna
pada setiap kalimat memiliki hubungan yang logis dan berurutan antara satu sama lain
kalimatnya menggunakan kata ganti orang, sehingga merujuk pada kalimat pertama
kedua kalimat tersebut mengalami pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
Manakah yang bukan termasuk ciri-ciri koherensi?
kalimatnya terdapat pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
kalimat-kalimatnya berhubungan erat dengan gagasan utama
makna kalimat satu berkaitan dengan makna kalimat dua
kalimatnya terjadi pengulangan makna informasi kalimat berikutnya
Manakah yang bukan termasuk ciri-ciri kohesi?
kalimatnya terdapat pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
kalimatnya mengandung satu gagasan utama
terdapat pengulangan kata dari kalimat sebelumnya
kalimatnya merujuk pada kalimat utama
Apa fungsi konjungsi dalam teks?
agar kalimat dalam paragraf terlihat selaras
agar kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
untuk menyelaraskan kalimat tiap paragraf
untuk menyatukan dua atau lebih dari kata, frasa, maupun klausa agar membentuk kesatuan makna
Manakah jenis kalimat yang tidak memiliki konjungsi?
Ayah dan Ibu bekerja, sedangkan aku di rumah
Budi tidak bersekolah hari ini karena sakit
Andi pergi sekolah dengan mengendarai sepedanya
Kamarku berukuran kecil, namun nyaman ditempati
Apa itu koherensi
penghubung antarkata, antarfrasa, dan antarkalimat
kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
kalimatnya menunjuk pada kata ganti orang
kalimat dalam paragraf memiliki keserasian
Apa itu kohesi?
kalimat dalam paragraf memiliki keserasian
kalimatnya mengacu pada kesinambungan makna dari antar kalimat
penghubung antarkata, antarfrasa, dan antarkalimat
kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya
