wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

quiz 10

Total questions: 75

Worksheet time: 2hrs 32mins

Name
Class
Date
1.

Cerpen merupakan bagian dari naratif/narasi yang berarti....

a)

peristiwa

b)

fakta

c)

kejadian

d)

kisah

2.

Orang yang memainkan lakon/peran dalam cerita disebut ....

a)

tema

b)

latar

c)

tokoh

d)

alur

3.

Rangkaian peristiwa/kejadian dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

penokohan

c)

sudut pandang

d)

latar

4.

Karakter/watak tokoh dalam cerita disebut ....

a)

tokoh

b)

penokohan

c)

tema

d)

latar

5.

Cara penulis/pengerang menempatkan dirinya di dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

tema

c)

sudut pandang

d)

gaya bahasa

6.

Kutipan cerpen di atas menggambarkan latar tempat di ....

a)

Cililitan

b)

Bus Indah Murni

c)

terminal

d)

jala tol

7.

Perbaikan struktur kalimat dan ejaan dalam kutipan teks cerpen di atas yang benar adalah ....

a)

Makanan persediaanku sudah habis, aku kebingungan mencari makanan. Disana sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu, karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.

b)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana sebenarnya banyak buah berry. Namun aku masih ragu karena banyak diantara jenis buah tersebut yang beracun.

c)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry. Namun, aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.

d)

Makanan persediaanku sudah habis. Aku kebingungan mencari makanan. Di sana, sebenarnya banyak buah berry, namun aku masih ragu karena banyak di antara jenis buah tersebut yang beracun.

8.

Hal yang membuat Darko dekat dengan orang-orang kampung adalah ....

a)

Darko bersikap ramah dan suka menceritakan kisah lucu.

b)

Melayani pelanggannya dengan tulus dan sama rata, tanpa pernah memandang suatu apa pun.

c)

Darko tidak pernah sekali pun dia mematok harga.

d)

Darko berasal dari kampung yang jauh di kaku gunung.

9.

Kalimat yang menunjukkan bahwa tokoh utama (Darko) seorang yang ikhlas dalam bekerja adalah ....

a)

Dia akan berhenti ketika seseorang memanggilnya.

b)

Melayani pelanggannya dengan tulus dan sama rata, tanpa pernah memandang suatu apa pun.

c)

Serta yang membuat kami semakin hormat, tidak pernah sekali pun mematok harga.

d)

Dengan biaya murah, bahkan terkadang hanya dengan mengganti sepiring nasi dan teh panas.

10.

Cara penulis/pengerang menempatkan dirinya di dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

tema

c)

sudut pandang

d)

gaya bahasa

11.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

12.

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)


Watak tokoh aku yang penakut, dalam kutipan cerpen di atas disampaikan melalui ….

a)

Dialog Antar Tokoh

b)

Komentar Tokoh

c)

Pikiran Tokoh

d)

Penjelasan Pengarang

13.

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)


Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

a)

orang pertama sebagai tokoh utama

b)

orang pertama sebagai tokoh sampingan

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang ketiga terbatas

14.

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal

"Saya ingin lagu gending Jawa." "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa," kata sopir "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"


Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah

a)

mencintai lagu pop

b)

naik kendaraan sambil mendengarkan musik

c)

mendengarkan musik bersama-sama

d)

mencintai lagu daerah

15.

Cermati kutipan teks cerpen Berikut!

Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007


Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….

a)

abstrak

b)

orientasi

c)

konflik

d)

resolusi

16.

Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....

a)

komplikasi

b)

orientasi

c)

evaluasi

d)

koda

17.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

18.

Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.

(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")


Gambaran tokoh wanita dideskripsikan melalui hal berikut, kecuali ....

a)

umur

b)

pakaian

c)

gerak geriknya

d)

perawakannya

19.

Ia sendiri tersenyum basah, mengenakan toga dan memegang ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sember masih saja terdengar dari tape recorder yang disetel penjual roti bakar.

(Resta Gunawan, "Dini Hari di Sudut Kampus")

Nilai yang menonjol dari kutipan teks tersebut adalah ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

sosial

20.

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)


Permasalahan yang diangkat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

a)

ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit

b)

ketakutan tokoh aku disuntik obat bius

c)

tokoh aku sedang menahan sakit perut

d)

korban kecelakaan di rumah sakit

21.

Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri. Berdasarkan pernyataan tersebut, sifatku adalah ....

a)

pemalu

b)

pendiam

c)

mandiri

d)

pemarah

22.

Miska adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.

Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna ....

a)
Miska selalu berbohong
b)
Miska selalu berbicara apa adanya
c)
Miska selalu berbicara dengan kasar
d)
Miska selalu berbicara dengan sopan
23.

Pak Ketut dikenal sebagai pelukis yang kreatif, karena beliau menghasilkan karya-karya yang sangat unik.

Kata kreatif pada kalimat di atas memiliki makna ....

a)
Membuat sesuatu yang baru
b)
Menggambar dengan baik
c)
Meniru karya orang lain
d)
Menghasilkan karya yang banyak
24.

Kata sifat yang tepat untuk mendeksripsikan kegiatan anak-anak pada gambar di atas yaitu ....

a)

rajin

b)

cerdas

c)

ramah

d)

pembual

25.

Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata "bohong" yaitu ....

a)

pembohong

b)

penbohongan

c)

penyohong

d)

pebohong

26.

Kata "dendam" jika diberikan imbuhan pe- akan menjadi kata ....

a)

pedendam

b)

penyendam

c)

pemdendam

d)

pendendam

27.

“Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kotabaru.

Kata alim sinonimnya yaitu....

a)

apik

b)

badung

c)

soleh

d)

rajin

28.

Dita sering menyisihkan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia juga membeli barang-barang yang hanya diperlukan. Dita anak yang tidak ....

a)
boros
b)

hemat

c)
rajin
d)
baik
29.

Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah.

Kata ramah antonimnya yaitu....

a)

kaku

b)
baik
c)
sopan
d)
manis
30.

Meskipun kaya, Lila berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda. Sifat Lila biasa disebut ….

a)

Cerdik

b)

Rajin

c)

Sederhana

d)
Sombong
31.

Aku terlihat gembira dan suka membuat orang lain tertawa sehingga aku disebut Diah si anak …

a)

jenaka

b)

sombong

c)

ramah

d)

cerdas

32.

Orang yang selalu memiliki harapan baik disebut ….

a)

ragu-ragu

b)
Pesimis
c)

Realistis

d)
Optimis
33.

Perbedaan makna kata disebut ….

a)
Sinonim
b)
Antonim
c)
Homofon
d)
Homograf
34.

Ayo semangat! Kita harus ______ dapat menyelesaikan tugas ini tepat waktu.

Kata sifat yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah....

a)

malas

b)

rajin

c)

optimistis

d)

pesimistis

35.

Gambar tersebut merupakan contoh puisi....

a)

aromatik

b)

estetik

c)

akrostik

d)

akronim

36.

Rana dan Rani adalah kembar identik.

Kata yang bergaris bawah memiliki arti....

a)

tidak mirip sama sekali

b)

mirip sekali

c)

mirip sedikit

d)

bersaudara

37.

Kata berikut yang bukan termasuk kata sifat adalah....

a)

optimis

b)

sekolah

c)

ramah

d)

pendendam

38.

Perhatikan kata sifat berikut!

  1. 1. cerdik

  2. 2. cerdas

  3. 3. cermat

  4. Jika kalian mencari kata-kata tersebut dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, urutan nomor kata yang benar sesuai abjad adalah....

a)

1, 3, 2

b)

3, 2, 1

c)

2, 3, 1

d)

2, 1, 3

39.

Darman dan Darmin adalah kakak beradik. Darman anak yang suka bertengkar sedangkan Darmin suka mengaji. Sifat yang patut ditiru adalah....

a)

suka mengaji

b)

suka bertengkar

c)

kakak beradik

d)

suka menolong

40.

Persamaan makna kata disebut....

a)

antomin

b)

antonim

c)

sinomin

d)

sinonim

41.

Aku benar-benar tidak ingin di sini. Terlihat orang dengan

berbagai penampilan mondar-mandir lantas duduk, lalu berdiri

dalam diam. Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah

lemas. Kapan ini semua berakhir? Tengah malam begini, seharusnya

aku bisa duduk santai di rumah, baca, atau main game. Sejak

sore, aku ingin minta izin pulang. It’s impossible. Mustahil. Mana

mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul.

Letak ide pokok paragraf teks deskripsi di atas ada di ....

a)

a. awal

b)

b. akhir

c)

c. awal dan akhir

d)

d. tengah

42.

Di bawah merupakan ciri sudut pandang orang pertama, kecuali

a)

a. Tokoh menceritakan

kejadian yang dialaminya secara terperinci agar pembaca seolah-olah ikut

mengalaminya.

b)

b. Menempatkan

diri sebagai pelaku utama

c)

c. menggunakan kata ganti “aku” atau “saya”

dalam memberikan gambaran tentang perasaannya

d)

d. Menggunakan kata "ia, dia, nama, dan mereka"

43.

Hai, Diari.

Lusa akan ada kenduri di rumah Pakde. Karena itu, rumahnya harus dibersihkan. Hari ini aku membersihkan sarang laba-laba di sudut langit-langit dengan sapu lidi bergagang panjang.

Kata manakah yang merupakan konjungsi !

a)

a. kenduri

b)

b. Karena itu

c)

c. membersihkan

d)

d. laba-laba

44.

Meski napasmu kadang tersengal
Memikul beban yang makin sarat
Kau tetap bertahan

Engkau telah mengerti hitam
Dan merah jalan ini
Keriput tulang pipimu gambaran
Perjuangan

Konjungsi pada lirik lagu diatas adalah ...

a)

a. Meski

b)

b. Memikul

c)

c. bertahan

d)

d. Perjuangan

45.

Ibu tersenyum dan melanjutkan pembicaraannya tentang masyarakat

Minangkabau. “Garis keturunan dan kelompok-kelompok masyarakat

yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau ini

adalah paruik. Setelah Islam masuk ke Minangkabau, istilah ini disebut

kaum.”

Kosakata serapan yang berasal dari bahasa daerah dan bahasa asing dari paragraf diatas adalah ...

a)
  • a. Minangkabau - paruik

b)

b. inti - kaum.

c)

c. matrilineal - paruik

d)

d. sistem - masyarakat

46.

Kepaduan antargagasan di dalam suatu paragraf dinamakan...

a)

a. koherensi

b)

b. kohesi

c)

c. konjungsi

d)

d. repetisi

47.

Pendeskripsian suatu gagasan dapat disampaikan dalam bentuk infografis agar ....

a)

a. panjang dan jelas

b)

b. susah namun detil

c)

c. bertele-tele

d)

d. ringkas dan menarik.

48.

Menyampaikan langkah-langkah mengerjakan sesuatu agar mudah dipahami dan diikuti atau dilakukan oleh pembaca.

Pernyataan diatas merupakan .... teks prosedur

a)

a. tujuan

b)

b. fungsi

c)

c. isi

d)

d. uraian

49.

Manakah kata di bawah merupakan serapan kosakata bahasa sansekerta !

a)

a. nagri

b)

b. negeri

c)

c. nagari

d)

d. negri

50.

Untuk mendapatkan informasi yang optimal dari sebuah bacaan, kita

dapat melakukan kiat berikut ini, kecuali ....

a)

a. Bacalah terlebih dulu pertanyaan bacaan sebagai panduan.

b)

b. Bacalah teks secara sepintas untuk mengetahui gambaran umum,

kemudian baca teks kembali secara perlahan untuk mengetahui

perinciannya.

c)

c. Kaitkan informasi bacaan dengan pengalaman kalian.

d)

d. membuat buku tentang pemahaman terhadap bacaan.

51.

manakah teks prosedur berupa infografis di bawah ini !

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

52.

Di bawah adalah langkah-langkah membuat poster, kecuali ...

a)

a. perencanaan

b)

b. membuat draf poster

c)

c. presentasi

d)

d. membuat soal

53.

Manakah di bawah ini yang merupakan esai!

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

54.

Teks rekon atau disebut juga ...

a)

a. teks cerita ulang

b)

b. teks menggambarkan

c)

c. teks debat

d)

d. teks prosedur

55.

Apa yang menjadi ciri khas dari teks rekon?

a)

a. Fiksi dan khayalan

b)

b. Fakta dan data akurat

c)

c. Dialog antar karakter

d)

d. Plot yang kompleks

56.

Paragraf dibawah ini termasuk kedalam...

Bramastyo membeli seekor kuda jantan. Ia menungganginya berkeliling kampung tiap sore

a)

Koherensi

b)

Kohesi

c)

Kohesi Dan Koherensi

d)

Bebas aja

57.

Paragraf dibawah ini termasuk kedalam..

Bekerjalah yang giat. Kamu bisa mengumpulkan uang sebanyak-banyak

a)

Koherensi

b)

Kohesi Dan Koherensi

c)

Semuanya Benar

d)

Kohesi

58.

Pada tahun 1952, Clifford Geertz, mempopulerkan tipologi santri, abangan, dan priyayi sebagai kategori social yang ada dalam masyarakat Jawa. Menurut Parsudi Sumarlan, pengkategorian tersebut dibuat bukan sebagai sesuatu yang saling bertentangan, tetapi justru untuk memperlihatkan adanya saling ketergantungan di antara ketiganya. Sastro ingin anak cucunya menerti bahwa hidup sebagai priyayi adalah mengabdi dan setia kepada raja dan Negara. Ketergantungan ketiga kategori tersebut, terwujud dalam kehidupan birokrasi kota. Meskipun demikian, sampai saat ini, polemic belum juga selesai dalam masyarakat Jawa.

Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat…

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

59.

(1) Pukul 08.00 rapat akan dimulai di ruangan Pak Agus. (2) Rapat akan berlangsung sekitar 2 jam (3) Rapat akan membahas mengenai penjualan aset perusahaan (4) Rapat paripurna DPR dilakukan secara diam-diam


Kalimat yang tidak koherensi ditunjukan pada nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

60.

Bacalah paragraf rumpang berikut dengan saksama.


Antrean kendaraan semakin panjang. Empat jalur mobil penuh sesak. Beberapa kendaraan mengambil posisi hendak ke kanan dan ke kiri sehingga suasana lalu lintas tambah semrawut. Tidak hanya kendaraan bermotor yang menggunakan jalan. [ …. ] Berbagai angkutan umum berada di pinggir jalan. Ironisnya, dari sekian banyak kendaraan umum itu, hanya beberapa yang berhenti dilajur terkiri sebagaimana mestinya.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah …

a)

Kendaraan pribadi pun ada di beberapa lokasi tersebut.

b)

Banyak angkutan yang menggunakan lajur kiri untuk menaikkan penumpang.

c)

Jalan tidak digunakan oleh kendaraan bermotor angkutan umum lainnya.

d)

Puluhan pedagang kaki lima juga menggunakan hampir satu lajur paling kiri.

61.

Bramastyo membeli seekor kuda jantan. 

Ia menungganginya berkeliling kampung tiap sore.

Contoh tersebut termasuk jenis kohesi gramatikal ....

a)

kata ganti

b)

kata rujukan

c)

penghilangan

d)

Konjungsi

62.

Saya pergi ke pasar untuk membeli bahan makanan. Cuaca hari ini sangat cerah. Anak-anak bermain di taman. Saya membeli beberapa buah apel dan pisang. Kami merencanakan liburan musim panas tahun depan. Setelah pulang dari pasar, saya menyiapkan makan malam.

Kalimat dalam paragraf tersebut apakah memiliki kohesi atau koherensi?

a)

kalimat tersebut tidak memiliki kohesi namun memiliki koherensi

b)

kalimat tersebut memiliki koherensi

c)

kalimat tersebut tidak memiliki koherensi

d)

kalimat tersebut memiliki kohesi dan koherensi

63.

Bunga mawar memiliki bentuk bunga yang khas dengan kelopak berlapis-lapis yang membentuk spiral. Biasanya, mawar memiliki warna yang bervariasi, termasuk merah, putih, pink, kuning, dan oranye. Bunga ini dikenal karena aroma harum yang khas dan sering digunakan dalam rangkaian bunga, hadiah, dan dekorasi. Selain itu, mawar juga memiliki berbagai macam varietas dengan ukuran dan bentuk yang berbeda. Mawar tumbuh pada semak-semak berduri dan dapat ditemukan di banyak kebun serta taman.

Paragraf tersebut memiliki koherensi pada kalimatnya karena…

a)

mengandung satu gagasan utama

b)

semua informasi mendukung gagasan utama

c)

makna kalimat pertama berkaitan dengan kalimat selanjutnya

d)

menggunakan konjungsi antarkalimat

64.

Tahu bakso adalah hidangan yang menyatukan tekstur lembut tahu dengan daging bakso yang kenyal. Tahu ini biasanya dipotong menjadi bentuk kotak atau bulat, lalu diisi dengan campuran daging bakso yang telah dibumbui dan dibentuk menjadi adonan.

Kalimat dalam paragraf tersebut memiliki kohesi karena merujuk pada kata ganti tunjuk yaitu pada kutipan…

a)

adalah hidangan

b)

tahu ini

c)

yang telah dibumbui

d)

bakso yang kenyal

65.

Aku memiliki rumah sederhana, namun sangat nyaman untuk ditempati. Letaknya di lereng gunung, tepat berada di depan jalan untuk menuju gunung. Di sebelah kiri rumahku, terdapat masjid yang cukup besar. Masjid itu biasa digunakan untuk shalat berjamaah atau mengaji. Di depan rumahku terdapat halaman yang cukup luas dan biasanya digunakan untuk bermain anak-anak kecil di sekitar rumah. Rumahku terdiri dari dua lantai. Baik lantai satu dan dua, aku beri cat berwarna putih gading dan kusennya berwarna cokelat.

Kalimat dari paragraf tersebut memiliki konjungsi untuk menghubungkan antarkalimatnya. Kata konjungsi tersebut antara lain…

a)

namun, dan, atau, yang

b)

namun, dan, untuk, aku

c)

dan, namun, yang, biasa

d)

dan, namun, untuk, dari

66.

Manakah paragraf yang memiliki koherensi?

a)

Ali suka bermain sepak bola setiap sore. Bukunya hilang kemarin. Sekolah akan mengadakan ujian minggu depan. Kakaknya baru saja pulang dari luar negeri. Hari ini cuaca sangat panas, dan Ali ingin pergi ke pantai.

b)

Sinta belajar dengan giat untuk menghadapi ujian minggu depan. Ayahnya baru saja membeli sepeda motor baru. Di pagi hari, ia biasanya pergi ke sekolah dengan teman-temannya.

c)

Sinta belajar matematika setiap pagi. Es krim cokelat adalah favoritnya. Di sekolah, guru bahasa Inggris sering memberikan tugas menulis. Kemarin, hujan turun dengan sangat deras. Sinta juga suka bermain gitar di waktu luangnya.

d)

Sinta selalu belajar setiap pagi sebelum pergi ke sekolah. Setelah itu, dia berangkat ke sekolah dengan membawa semua peralatan yang dibutuhkannya. Di sekolah, dia selalu memperhatikan penjelasan guru dengan baik. Sepulang sekolah, Sinta menyempatkan diri untuk mengulang pelajaran agar lebih paham.

67.

Manakah paragraf yang memiliki kohesi?

a)

Pada pagi hari, Sinta selalu bangun lebih awal. Setelah sarapan, dia berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Di sekolah, Sinta selalu memperhatikan guru yang sedang menjelaskan materi.

b)

Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Dia suka makan es krim di siang hari. Sekolahnya terletak di tengah kota. Pada sore hari, banyak orang yang berolahraga di taman. Kemarin, Sinta belajar matematika di rumah.

c)

Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Setiap hari, dia selalu belajar dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan nilai yang bagus. Selain itu, dia juga aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

d)

Sinta adalah seorang siswi yang rajin. Dia suka makan es krim di siang hari. Sekolahnya terletak di tengah kota. Pada sore hari, banyak orang yang berolahraga.

68.

Di sebelah kiri rumahku, terdapat masjid yang cukup besar. Masjid itu biasa digunakan untuk shalat berjamaah dan mengaji. Di depan rumahku terdapat halaman yang cukup luas dan biasanya digunakan untuk bermain anak-anak kecil di sekitar rumah.

Kalimat tersebut dapat dikatakan memiliki koherensi karena…

a)

kalimat tersebut menggunakan kata ganti yang digunakan untuk merujuk kembali pada kata sebelumnya

b)

kalimat tersebut menghilangkan kata yang sudah dipahami dalam konteks sebelumnya

c)

kalimat tersebut memiliki konjungsi

d)

kalimat tersebut memiliki makna yang berkaitan dengan makna kalimat selanjutnya sehingga ada kepaduan makna

69.

Aku memiliki rumah sederhana, namun sangat nyaman untuk ditempati. Letaknya di lereng gunung, tepat berada di depan jalan untuk menuju gunung.

Kalimat tersebut dapat dikatakan kohesi karena…

a)

kalimatnya memiliki kepaduan makna

b)

pada setiap kalimat memiliki hubungan yang logis dan berurutan antara satu sama lain

c)

kalimatnya menggunakan kata ganti orang, sehingga merujuk pada kalimat pertama

d)

kedua kalimat tersebut mengalami pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya

70.

Manakah yang bukan termasuk ciri-ciri koherensi?

a)

kalimatnya terdapat pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya

b)

kalimat-kalimatnya berhubungan erat dengan gagasan utama

c)

makna kalimat satu berkaitan dengan makna kalimat dua

d)

kalimatnya terjadi pengulangan makna informasi kalimat berikutnya

71.

Manakah yang bukan termasuk ciri-ciri kohesi?

a)

kalimatnya terdapat pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya

b)

kalimatnya mengandung satu gagasan utama

c)

terdapat pengulangan kata dari kalimat sebelumnya

d)

kalimatnya merujuk pada kalimat utama

72.

Apa fungsi konjungsi dalam teks?

a)

agar kalimat dalam paragraf terlihat selaras

b)

agar kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya

c)

untuk menyelaraskan kalimat tiap paragraf

d)

untuk menyatukan dua atau lebih dari kata, frasa, maupun klausa agar membentuk kesatuan makna

73.

Manakah jenis kalimat yang tidak memiliki konjungsi?

a)

Ayah dan Ibu bekerja, sedangkan aku di rumah

b)

Budi tidak bersekolah hari ini karena sakit

c)

Andi pergi sekolah dengan mengendarai sepedanya

d)

Kamarku berukuran kecil, namun nyaman ditempati

74.

Apa itu koherensi

a)

penghubung antarkata, antarfrasa, dan antarkalimat

b)

kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya

c)

kalimatnya menunjuk pada kata ganti orang

d)

kalimat dalam paragraf memiliki keserasian

75.

Apa itu kohesi?

a)

kalimat dalam paragraf memiliki keserasian

b)

kalimatnya mengacu pada kesinambungan makna dari antar kalimat

c)

penghubung antarkata, antarfrasa, dan antarkalimat

d)

kalimatnya memiliki pengulangan makna informasi pada kalimat berikutnya