wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Capaian Pembelajaran

Total questions: 69

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah perkembangan mikrobiologi dimulai dengan penemuan mikroskop oleh siapa?

a)

Antonie van Leeuwenhoek

b)

Louis Pasteur

c)

Robert Koch

d)

Alexander Fleming

2.

Relevansi dan cakupan mikrobiologi meliputi:

a)

Studi tentang mikroorganisme dan peranannya dalam kehidupan manusia, lingkungan, serta industri.

b)

Hanya mempelajari bakteri yang menyebabkan penyakit.

c)

Fokus pada tumbuhan dan hewan besar saja.

d)

Hanya membahas virus yang menguntungkan.

3.

Mikrobiologi di masa depan akan berkembang dalam bidang apa?

a)

Bioteknologi dan kesehatan

b)

Seni dan musik

c)

Olahraga dan rekreasi

d)

Sejarah dan arkeologi

4.

Apa yang dimaksud dengan mikrobiologi?

a)

Telah mengenai organisme hidup berukuran mikroskopis yang meliputi: virus, bakteri, archaea, protozoa, algae, dan fungi.

b)

Ilmu yang mempelajari tumbuhan besar dan hewan.

c)

Studi tentang benda langit dan pergerakannya.

d)

Ilmu yang membahas reaksi kimia dalam tubuh manusia.

5.

Organisme apa saja yang dipelajari dalam mikrobiologi?

a)

Virus, bakteri, archaea, protozoa, algae, dan fungi.

b)

Tumbuhan tingkat tinggi, hewan mamalia, dan burung.

c)

Serangga, reptil, dan amfibi.

d)

Jamur makroskopis, pohon, dan ikan.

6.

Mengapa beberapa mikroba seperti algae dan fungi yang berukuran cukup besar dan dapat dilihat dengan mata telanjang masih dimasukkan dalam kajian mikrobiologi?

a)

Karena teknik yang sama (isolasi, sterilisasi, penumbuhan pada media artifisial) digunakan untuk mempelajarinya.

b)

Karena semua organisme yang dapat dilihat dengan mata telanjang pasti mikroba.

c)

Karena algae dan fungi tidak dapat tumbuh di lingkungan alami.

d)

Karena mikrobiologi hanya mempelajari organisme yang berbahaya.

7.

Siapakah ilmuwan yang mengilustrasikan gambar mikroskopis struktur cendawan dalam bukunya yang berjudul Micrographia?

a)

Robert Hooke

b)

Antonie van Leeuwenhoek

c)

Louis Pasteur

d)

Alexander Fleming

8.

Pada tahun berapakah buku Micrographia yang berisi deskripsi pertama mengenai mikroorganisme diterbitkan?

a)

1665

b)

1676

c)

1700

d)

1620

9.

Robert Hooke mengilustrasikan gambar mikroskopis struktur cendawan dalam bukunya yang berjudul Micrographia.

a)

True

b)

False

10.

Siapakah ilmuwan pertama yang berhasil mengamati bakteri?

a)

Louis Pasteur

b)

Robert Koch

c)

Antoni van Leeuwenhoek

d)

Alexander Fleming

11.

Mikroskop sederhana yang digunakan oleh Van Leeuwenhoek menggunakan lensa ________.

a)

tunggal

b)

ganda

c)

cekung

d)

cembung

12.

Pada tahun berapakah gambaran bakteri yang diamati Van Leeuwenhoek dipublikasikan?

a)

1684

b)

1700

c)

1665

d)

1692

13.

Apa yang dimaksud dengan teori spontaneous generation?

a)

Organisme hidup berasal materi mati atau materi dekomposisi.

b)

Organisme hidup hanya berasal dari organisme hidup lain.

c)

Organisme hidup berasal dari proses evolusi panjang.

d)

Organisme hidup terbentuk melalui rekayasa genetika.

14.

Siapakah ilmuwan yang menunjukkan bahwa belatung pada daging busuk berasal dari telur lalat, bukan dari daging itu sendiri?

a)

A. Louis Pasteur

b)

B. Francesco Redi

c)

C. Robert Koch

d)

D. Antonie van Leeuwenhoek

15.

Menurut eksperimen Francesco Redi, belatung pada daging busuk berasal dari telur lalat, bukan dari daging itu sendiri. Benar atau salah?

a)

True

b)

False

16.

Menurut John Needham (1713-1781), apa yang terjadi setelah daging dipanaskan dan dibiarkan mendingin?

a)

Tidak muncul mikroorganisme

b)

Akan muncul mikroorganisme

c)

Daging menjadi busuk

d)

Tidak terjadi apa-apa

17.

Menurut Lazzaro Spallanzani (1729-1799), mengapa daging dalam labu yang dipanaskan dan kemudian ditutup rapat-rapat tidak memunculkan mikroorganisme?

a)

Karena udara yang membawa benih kultur tidak dapat masuk ke labu.

b)

Karena daging menjadi steril secara permanen setelah dipanaskan.

c)

Karena mikroorganisme hanya tumbuh di tempat terbuka.

d)

Karena panas membunuh semua zat gizi dalam daging.

18.

Perhatikan gambar percobaan di bawah ini. Apa yang terjadi pada labu yang dipanaskan dan ditutup rapat setelah didinginkan?

a)

Tumbuh mikroorganisme

b)

Tidak tumbuh mikroorganisme

c)

Daging berubah warna

d)

Labu pecah

19.

Perhatikan gambar eksperimen labu leher angsa Pasteur berikut. Apa tujuan dari memanaskan leher labu hingga membentuk leher angsa?

a)

Untuk memperindah labu

b)

Untuk menjebak debu dan mikroorganisme

c)

Untuk mempercepat pendinginan cairan

d)

Untuk menambah volume cairan

20.

Berdasarkan eksperimen labu leher angsa Pasteur pada gambar, apa yang terjadi pada cairan jika leher labu tetap utuh dan tidak disentuh dalam waktu lama?

a)

Cairan tetap steril/tidak membusuk

b)

Cairan langsung membusuk karena udara masuk

c)

Cairan berubah warna menjadi biru

d)

Cairan menguap seluruhnya

21.

Perhatikan gambar eksperimen labu leher angsa Pasteur. Jika labu dimiringkan sehingga cairan bersentuhan dengan debu di leher labu, apa yang terjadi pada cairan setelah beberapa waktu?

a)

Cairan tetap steril

b)

Cairan membusuk

c)

Cairan menguap

d)

Cairan berubah warna

22.

Eksperimen labu leher angsa Pasteur membuktikan bahwa mikroorganisme berasal dari ________ dan bukan muncul secara spontan.

a)

udara/debu/mikroorganisme dari luar

b)

air murni

c)

cahaya matahari

d)

reaksi kimia dalam labu

23.

Aspergillus secara eksklusif mampu menggunakan isomer optik D-tartrate, namun tidak mampu menggunakan isomer optik apa?

a)

L-tartrate

b)

D-glukosa

c)

L-malat

d)

D-sorbitol

24.

Reaksi kimia di alam dikatalisis oleh apa?

a)

Mikroorganisme spesifik

b)

Air

c)

Cahaya matahari

d)

Gas oksigen

e)

Batu

25.

Fermentasi dilakukan oleh: Pilih jawaban yang benar.

a)

Manusia

b)

Mikroorganisme

c)

Tumbuhan

d)

Hewan

26.

Sebutkan postulat pertama Koch!

a)

Patogen yang dicurigai harus hadir di semua kasus penyakit dan tidak ada pada hewan sehat.

b)

Patogen harus dapat dikulturkan pada media buatan.

c)

Patogen harus menyebabkan penyakit yang sama jika diinokulasikan ke hewan sehat.

d)

Patogen harus dapat diidentifikasi dengan mikroskop elektron.

27.

Apa yang dimaksud dengan kultur murni dalam konteks ini?

a)

Kultur murni adalah kultur yang hanya mengandung satu jenis mikroorganisme.

b)

Kultur murni adalah kultur yang mengandung dua jenis mikroorganisme.

c)

Kultur murni adalah kultur yang mengandung semua jenis mikroorganisme.

d)

Kultur murni adalah kultur yang tidak mengandung mikroorganisme sama sekali.

28.

Jelaskan makna dari postulat ketiga Koch!

a)

Sel dari kultur murni patogen yang dicurigai harus menyebabkan penyakit jika diinokulasikan ke hewan sehat.

b)

Patogen harus dapat diisolasi dari hewan yang terinfeksi dan ditumbuhkan dalam kultur murni.

c)

Patogen harus ditemukan dalam semua kasus penyakit, tetapi tidak pada individu sehat.

d)

Patogen harus kehilangan virulensinya setelah beberapa generasi kultur.

29.

Apa tujuan dari postulat keempat Koch ini?

a)

Untuk memastikan bahwa mikroorganisme yang menyebabkan penyakit adalah sama dengan yang diisolasi pertama kali.

b)

Untuk menentukan apakah semua mikroorganisme bersifat patogen.

c)

Untuk membuktikan bahwa semua penyakit disebabkan oleh bakteri.

d)

Untuk mengetahui cara kerja sistem imun terhadap mikroorganisme.

30.

Berdasarkan bacaan 'Koch: Hubungan Kultur Murni dan Taksonomi Mikroba', siapa yang menemukan bahwa massa sel mikroorganisme tumbuh dengan karakter bentuk dan warna yang berbeda?

a)

Koch dan Walther Hesse

b)

Louis Pasteur

c)

Robert Hooke

d)

Antonie van Leeuwenhoek

31.

Berdasarkan bacaan 'Koch: Hubungan Kultur Murni dan Taksonomi Mikroba', perbedaan karakter bentuk dan warna koloni mikroorganisme pada media agar ditemukan oleh:

a)

Louis Pasteur

b)

Robert Koch dan Walther Hesse

c)

Alexander Fleming

d)

Antonie van Leeuwenhoek

32.

Menurut bacaan 'Koch: Hubungan Kultur Murni dan Taksonomi Mikroba', berbagai tipe bakteri harus dikelompokkan sebagai apa?

a)

spesies, varietas, bentuk atau sebutan lain yang sesuai

b)

genus, famili, kingdom

c)

strain, klad, domain

d)

ordo, filum, kelas

33.

Apa yang dimaksud dengan teknik pengayaan kultur (Enrichment Culture Technique) menurut Martinus Beijerinck?

a)

Teknik pengayaan kultur adalah teknik di mana mikroorganisme diisolasi menggunakan media selektif dan kondisi inkubasi yang mendukung kelompok metabolisme tertentu.

b)

Teknik pengayaan kultur adalah metode untuk mengidentifikasi mikroorganisme berdasarkan morfologi selnya saja.

c)

Teknik pengayaan kultur adalah proses sterilisasi alat laboratorium menggunakan panas tinggi.

d)

Teknik pengayaan kultur adalah teknik pewarnaan mikroorganisme untuk observasi mikroskopis.

34.

Siapakah ilmuwan yang mengajukan konsep Kemolitotrof?

a)

Sergei Winogradsky

b)

Louis Pasteur

c)

Robert Koch

d)

Alexander Fleming

35.

Apa arti istilah 'lithotrophs' menurut Winogradsky?

a)

Organisme pemakan batuan (stone eaters/pemakan batuan)

b)

Organisme pemakan cahaya (light eaters)

c)

Organisme pemakan tumbuhan (plant eaters)

d)

Organisme pemakan daging (meat eaters)

36.

Bakteri penambat nitrogen anaerobik pertama yang berhasil diisolasi oleh Winogradsky adalah...

a)

Escherichia coli

b)

Clostridium pasteurianum

c)

Bacillus subtilis

d)

Streptococcus pneumoniae

37.

Mikroorganisme adalah suatu bentuk kehidupan tertua di bumi, dan mereka telah berevolusi untuk melakukan fungsi penting untuk menopang _____

a)

biosfer

b)

atmosfer

c)

hidrosfer

d)

litosfer

38.

Berdasarkan diagram sejarah kehidupan di bumi, kehidupan seluler pertama kali muncul setelah berapa miliar tahun sejak terbentuknya bumi?

a)

1 miliar tahun

b)

2 miliar tahun

c)

3 miliar tahun

d)

4 miliar tahun

39.

Menurut diagram, organisme apa yang pertama kali berperan dalam menghasilkan oksigen di atmosfer bumi?

a)

Mamalia

b)

Cyanobacteria

c)

Tumbuhan vaskular

d)

Eukariota modern

40.

Berdasarkan diagram pada Gambar 1.7, unsur apa yang paling banyak disumbangkan oleh mikroorganisme terhadap biomassa global?

a)

Karbon

b)

Nitrogen

c)

Fosfor

41.

Berdasarkan diagram pada Gambar 1.7, sumber utama nitrogen dalam biomassa global berasal dari...

a)

Mikroorganisme

b)

Tumbuhan

42.

Mikroorganisme ditemukan di setiap sisi bumi untuk mendukung kehidupan. Mereka merupakan bagian utama penyumbang biomassa global dan merupakan sumber nutrisi yang penting bagi _____

a)

kehidupan

b)

batu

c)

logam

d)

plastik

43.

Berdasarkan diagram pada Gambar 1.7, sumber utama karbon dalam biomassa global berasal dari _____

a)

Mikroorganisme

b)

Tumbuhan

44.

Sebutkan istilah deskriptif untuk mikroorganisme yang hidup pada suhu tinggi!

a)

Hyperthermophile

b)

Psychrophile

c)

Mesophile

d)

Halophile

45.

Mikroorganisme Psychromonas ingrahamii termasuk ke dalam ekstremofil dengan kondisi ekstrem apa?

a)

Suhu rendah (Psychrophile)

b)

Suhu tinggi (Thermophile)

c)

Lingkungan asam (Acidophile)

d)

Lingkungan garam tinggi (Halophile)

46.

Picrophilus oshimae adalah contoh mikroorganisme yang hidup di lingkungan dengan pH rendah.

a)

Benar

b)

Salah

47.

Habitat optimum untuk Moritella yayanosii adalah: Pilih jawaban yang benar!

a)

Salterns

b)

Deep ocean sediments

c)

Soda lakes

d)

Acidic hot springs

48.

Berapa persen konsentrasi garam optimum untuk Halobacterium salinarum?

a)

25%

b)

5%

c)

10%

d)

40%

49.

Natronbacterium gregoryi adalah contoh ekstremofil yang hidup di lingkungan dengan pH tinggi.

a)

Benar

b)

Salah

50.

Mikroorganisme dapat ditemukan di habitat yang terlalu ekstrem untuk bentuk kehidupan, seperti mata air panas vulkanik, gletser, daerah yang tertutup es, lingkungan bergaram tinggi, habitat yang sangat asam atau basa, dan jauh di dalam laut atau di dalam bumi yang bertekanan ekstrem. Sebutkan dua contoh habitat ekstrem tersebut!

a)

Mata air panas vulkanik dan gletser

b)

Padang rumput dan hutan hujan

c)

Danau air tawar dan sungai

d)

Kebun dan ladang pertanian

51.

Semua ekosistem sangat dipengaruhi oleh aktivitas mikroorganisme. Apakah pernyataan ini benar atau salah?

a)

True

b)

False

52.

Berdasarkan diagram siklus karbon, sebutkan dua proses utama yang menyebabkan pelepasan CO2 ke atmosfer.

a)

Respirasi dan aktivitas manusia

b)

Fotosintesis dan penguapan air

c)

Penyerapan oleh tumbuhan dan hujan asam

d)

Pengendapan karbon dan pembentukan batu bara

53.

Pada siklus nitrogen, proses apa yang mengubah NH3 menjadi NO2-?

a)

Nitrifikasi

b)

Denitrifikasi

c)

Amonifikasi

d)

Fiksasi nitrogen

54.

Peran mikroorganisme dalam siklus karbon dan nitrogen adalah...

a)

Menguraikan bahan organik dan mengubah nitrogen menjadi bentuk yang dapat diserap tumbuhan

b)

Menghasilkan energi dari cahaya matahari

c)

Menyerap karbon dioksida secara langsung dari udara

d)

Menghambat proses dekomposisi bahan organik

55.

Penyakit apa yang menjadi penyebab kematian utama di Amerika Serikat pada tahun 1900?

a)

Influenza dan pneumonia

b)

Kanker

c)

Diabetes

d)

Penyakit jantung

56.

Berdasarkan grafik pada gambar 'Dampak Mikroorganisme pada Kehidupan Manusia', manakah dari berikut ini yang merupakan penyebab kematian utama di Amerika Serikat saat ini?

a)

Tuberkulosis

b)

Penyakit jantung

c)

Gastroenteritis

d)

Diphtheria

57.

Berdasarkan grafik pada gambar 'Dampak Mikroorganisme pada Kehidupan Manusia', penyakit infeksi lebih banyak menyebabkan kematian pada tahun 1900 dibandingkan saat ini.

a)

True

b)

False

58.

Berdasarkan grafik pada gambar 'Dampak Mikroorganisme pada Kehidupan Manusia', sebutkan dua penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisme yang menjadi penyebab utama kematian pada tahun 1900!

a)

Influenza dan pneumonia, Tuberkulosis

b)

Malaria dan AIDS

c)

Cacar dan Polio

d)

Demam berdarah dan Hepatitis

59.

Apa peran utama bakteri pada bintil akar tanaman kedelai seperti yang ditunjukkan pada gambar?

a)

Menghasilkan oksigen

b)

Memperbaiki nitrogen molekuler (N2) untuk digunakan oleh tanaman

c)

Menghasilkan glukosa

d)

Menghasilkan sulfur

60.

Siklus apa yang digambarkan oleh perubahan NO3-, NH3, dan N2 pada gambar?

a)

Siklus nitrogen (N-cycle)

b)

Siklus karbon (C-cycle)

c)

Siklus air (H2O-cycle)

d)

Siklus fosfor (P-cycle)

61.

Mikroorganisme di dalam rumen sapi mengubah selulosa dari rumput menjadi asam lemak yang dapat digunakan oleh hewan.

a)

Benar

b)

Salah

62.

Produk limbah utama dari proses fermentasi mikroba di rumen sapi yang menyebabkan pemanasan global adalah ______ dan ______.

a)

CO2 dan CH4

b)

O2 dan N2

c)

H2O dan NH3

d)

SO2 dan NO2

63.

Gambar menunjukkan proses fermentasi glukosa oleh mikroorganisme. Produk fermentasi apa yang dihasilkan dari glukosa yang digunakan untuk membuat keju?

a)

2 Lactic acid

b)

2 Ethanol + 2 CO2

c)

Propionic acid + Acetic acid + CO2

d)

2 Acetic acid

64.

Gambar menunjukkan proses fermentasi glukosa oleh mikroorganisme. Produk fermentasi apa yang dihasilkan dari glukosa yang digunakan untuk membuat yogurt?

a)

2 Lactic acid

b)

2 Ethanol + 2 CO2

c)

Propionic acid + Acetic acid + CO2

d)

2 Acetic acid

65.

Gambar menunjukkan proses fermentasi glukosa oleh mikroorganisme. Produk fermentasi apa yang dihasilkan dari glukosa yang digunakan untuk membuat wine?

a)

2 Lactic acid

b)

2 Ethanol + 2 CO2

c)

Propionic acid + Acetic acid + CO2

d)

2 Acetic acid

66.

Gambar menunjukkan proses fermentasi glukosa oleh mikroorganisme. Produk fermentasi apa yang dihasilkan dari glukosa yang digunakan untuk membuat acar?

a)

2 Lactic acid

b)

2 Ethanol + 2 CO2

c)

Propionic acid + Acetic acid + CO2

d)

2 Acetic acid

67.

Berdasarkan gambar dan penjelasan, sebutkan dua sumber utama bahan baku yang digunakan untuk produksi etanol sebagai biofuel!

a)

Selulosa dan pati jagung (cornstarch)

b)

Minyak kelapa sawit dan batu bara

c)

Gas alam dan minyak bumi

d)

Plastik dan logam

68.

Proses apa yang mengubah glukosa menjadi etanol dalam produksi biofuel menurut diagram?

a)

Fermentasi

b)

Fotosintesis

c)

Respirasi

d)

Transpirasi

69.

Apa hasil akhir dari proses fermentasi glukosa pada produksi biofuel menurut gambar?

a)

Etanol

b)

Asam laktat

c)

Metana

d)

Aseton