Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

4 вариант

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Мектеп пен отбасының ынтымақтастық әрекеттері:

a)

мектепті материалдық жабдықтау жұмыстары

b)

ата- аналармен ұйымдастырушылық- педагогикалық жұмыс

c)

әдістемелік жұмыстар

d)

көркем өнер жұмыстар

e)

 олимпиадаларға даярлық

2.

«Тәрбиелей отырып оқыту» терминін енгізген ғалым:

a)

И.Г.Пестолоций.

b)

А.Дистерверг

c)

В.Ратке

d)

И.Ф.Гербарт

e)

Ж.Ж.Руссо

3.

Я.А. Коменскийдің пікірі бойынша «Дидактиканың алтын ережесі»:

a)

түсініктілік

b)

жүйелілік

c)

сабақтастық

d)

ғылымилық

e)

көрнекілік

4.

Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі «өз білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес сипаттама

a)

  Идея ұсынып, дәлелдермен айғақтайды

b)

   Олар өздерінің оқуларын реттей алады

c)

  Топты идеяларды қабылдауға иландырыды

d)

    Ерте жастан сөйлей, оқи, жаза алады

e)

Мақсатты өзі үшін белілеп, оған ұмтылады

5.

Педагогиканың негізгі категориялары:

a)

Қалыптастыру, жетілдіру.

b)

 Оңтайландыру, дамыту.

c)

Жетілдіру, оқыту.

d)

Дамыту, тәрбиелеу.

e)

Оқыту, білім беру.

6.

1.    Бақылаудың түрлері:

a)

  Апталық бақылау.

b)

  Кіріспе бақылау.

c)

   Негізгі бақылау

d)

Алдын ала бақылау, қорытынды бақылау.

e)

Ішінара бақылау.

7.

Тұлғаның әлеуметтік жүйеге интеграциялану процесі:

a)

     Тұлғаның  дамуы.

b)

   Тұлғаның әлеуметтенуі.

c)

    Тұлғаның қалыптасуы.

d)

Индивидтің дамуы.

e)

   Тұлғаның өзгеруі.

8.

Педагогикалық процестің құрамдас үдеріс-компоненттері:

a)

 заңдылық,принцип

b)

 оқыту,тәрбиелеу, дамыту

c)

сынып,мектеп

d)

  әдіс, құрал, форма

e)

 мазмұн, әдіс-тәсіл

9.

Ренцулли мен Райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру қызметінің бірінші кезеңі

a)

  Жеке оқу жаттығулары

b)

Нақты проблемаларды жеке зерттеу

c)

   Топтық оқу жаттығулары

d)

  Жалпы зерттеу жаттығулар

e)

  Нақты мәселелерді шағын топта зерттеу

10.

Тәрбиенің іс-әрекетті ұйымдастыру және қоғамдық, құқықтық тәжірибе қалыптастыру әдістері:

a)

    жазалау, мадақтау, үйрету

b)

  тапсырма беру, үйрету, талап

c)

   әңгіме, талап, түсіндіру

d)

    үйрету, тапсырма беру, жазалау

e)

    әңгіме, жарыс, пікірталас

11.

«Ұлы дидактика» еңбегі қай жылы жарық көрді:

a)

1567

b)

1657

c)

1557

d)

1667

e)

1757

12.

Дидактика ұғымын ғылыми айналымға алғаш енгізген ғалым:

a)

Я.А.Коменский

b)

А.Дистерверг

c)

И.Ф.Гербарт

d)

Вольфганг Ратке

e)

К.Д.Ушинский

13.

Мектепте баға қоюдың субъективті қателіктері:

a)

жоғары бағалау ұстанымында болу

b)

өлшемге сай болу

c)

көңіл-күйге орай баға қоя салу

d)

формативті бағалауға сай болу

e)

сабақ кестесіне сай болу

14.

Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар:

a)

Бақылау түрлері.

b)

Тексеру кұралдары.

c)

Бақылау әдістері.

d)

Диагностика.

e)

Оқыту кезеңдері.

15.

Әлеуметтік,танымдық және аффектік компоненттер үйлесімі

a)

«Мен»тұжырымдамасы

b)

«Жанама тәжірибе»

c)

   «Оқушы үні»

d)

   «Көпіршілер»

e)

«Игеру тәжірибесі

16.

Бір-бірімен байланысты, бір-бірімен шартталған сабақ элементтерінің жиынтығы:

a)

Сабақ құрылымы.

b)

Дидактикалық міндеттер.

.

c)

Оқыту тәсілдері.

d)

Сабақта қолданылатын оқыту құралдары.

e)

Оқыту әдістері.

17.

Оқытудың сынып-сабақтық жүйесін тұжырымдаған:

a)

Я.А.Коменский

b)

И.Г.Песталоцци

c)

Ж.Ж.Руссо

d)

К.Д.Ушинский

e)

Ы.Алтынсарин

18.

Практикалық әдістер тобына жатады:

a)

жаттығу

b)

демократия

c)

әңгіме

d)

түсіндіру

e)

иллюстрациялау

19.

Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс:

a)

Көрнекілік әдістер.

b)

Зерттеу әдістері.

c)

Сөздік әдістер

d)

Практикалық әдістер.

e)

Ауызша әдістер.

20.

Формативті бағалау дегеніміз –

a)

Жиынтық

b)

Қалыптастырушы, күнделікті

c)

Жүйелі

d)

Оң

e)

Дұрыс

21.

Білім беру мазмұны дидактикалық категория ретінде қандай сұраққа жауап береді?

a)

Қалай оқыту керек?

b)

Неге оқыту керек?

c)

Оқытудың мақсаты қандай?

d)

Нені оқыту керек?

e)

Қашан оқыту керек?

22.

Метатану терминінің мағынасы –

a)

1.     Өзара іс - әрекет арқылы оқыту

b)

   Жинақтау, жалпылау, тексеру үшін қолданылатын статикалық әдіс

c)

Іс - әрекет, есте сақтау, қабылдау

d)

 Талдау, іс - әрекет, қабылдау

e)

   Когнитивтік үдерістерді білу, түсіну және реттеу

23.

Білім беру мазмұнын гуманитаризациялау принципі не талап етеді?

a)

Оқушыларға тек жаратылыстану пәндерін үйретуді

b)

Жалпыадамзаттық мәдениет құндылықтарын меңгеруді

c)

Оқушыларға тек техникалық пәндер үйретуді

d)

Оқушыларды ғылыми ойлау қабілетін дамытуға бағыттауды

e)

Оқушыларға тек тілдер мен математиканы үйретуді

24.

Мұғалім оқушылардың жалпы рухани дамуын жүйелі қамтамасыз етуі үшін оқыту процесін жоспарлы, ұйымдастырылған түрде жүзеге асырады:

a)

Оқыту - күрделі процесс

b)

   Оқыту - жоспарлы процесс

c)

   Оқыту – екі жақты процесс

d)

    Оқыту - даму процессі

e)

  Оқыту – таным  процессі

25.

Педагогика ғылымы қандай  функция атқарады?

a)

Ғылыми-теориялық, технологиялық, педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру

b)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу

d)

Қоғамды тәрбиелеу

e)

Аналитикалық бағалаушылық

26.

Сыни тұрғыдан ойлау -...

a)

Сана туралы ойлау

b)

   Сезім туралы ойлау

c)

   Сын туралы ойлау

d)

 Ойлау туралы ойлау

e)

 Сапа туралы ойлау

27.

Ұжымдағы тұлғааралық қатынастарды зерттеуге болады:

a)

тестілеумен

b)

бақылаумен

c)

социометриямен

d)

эссемен

e)

ата аналармен әңгімелесу арқылы

28.

Метатану әдістерін игерген оқушылар…

a)

Мұғалімдермен тең әрекеттеседі

b)

Оқушыдан көмек сұрайды

c)

   Мұғалімнен көмек сұрайды

d)

    Қиындыққа кездеседі

e)

 Топтық жұмыста кері байланыс жасамайды

29.

Қазіргі уақытта білім беру мазмұны қандай бағыттарда құрастырылады?

a)

Индустрияландыру және цифрландыру

b)

Гуманизациялау, компьютерлендіру, интеграциялау

c)

Тарихи дамудың ерекшелігі

d)

Ғылым мен өнердің байланысы

e)

Гуманизациялау және интеграциялау

30.

Эстетикалық тәрбиенің тиімді әдісі қандай?

a)

Жаттығу жұмыстарын ұйымдастыру

b)

Ойын тапсырмаларын қолдану

c)

Өнер туындыларымен таныстыру және шығармашылық жұмыс жүргізу

d)

Тарихи деректерді талдау

e)

Экономикалық білім беру

Similar Resources on Wayground

ӘСБ-25-50

25 questions

ӘСБ-25-50

quiz

Worksheet

•

University

ЭНГМа-22 1,4

28 questions

ЭНГМа-22 1,4

quiz

Worksheet

•

University - Professi...

Философия 100-125

25 questions

Философия 100-125

quiz

Worksheet

•

University

фх 8 Нургуля

25 questions

фх 8 Нургуля

quiz

Worksheet

•

University

фх 9 Нургуля

25 questions

фх 9 Нургуля

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзив 26-50

25 questions

Инклюзив 26-50

quiz

Worksheet

•

University

қымбат муг

26 questions

қымбат муг

quiz

Worksheet

•

University

Мәддениеттану

33 questions

Мәддениеттану

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University