wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқыту процесінің негізгі құрамдық бөліктері бойынша тест

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Оқыту мақсаты туралы қандай екі көзқарас бар?

a)

Жеке тұлғаның дамуы және ғылым негіздерін меңгерту

b)

Тек теориялық білім беру

c)

Оқушылардың әлеуметтік дамуы

d)

Тек практикалық білім беру

2.

Оқыту мазмұны неден тұрады?

a)

Тек оқу бағдарламасынан

b)

Оқушылардың әлеуметтік қатынастарынан

c)

Тек мұғалімнің әдістемесінен

d)

Оқушының алған білімдері мен дағдыларынан

3.

Оқыту процесінің бастапқы кезеңінде мұғалім не істейді?

a)

Оқушыларды бағалайды

b)

Оқушыларға үй тапсырмасын береді

c)

Оқушылардың білімін тексереді

d)

Оқушыларды оқу материалымен таныстырады

4.

Екінші кезеңде оқу материалы не істеледі?

a)

Қайталанады

b)

Тек бақылау жүргізіледі

c)

Оқушыларға демалыс беріледі

d)

Жаңа материал енгізіледі

5.

Оқыту процесінің үшінші кезеңінде не ұйымдастырылады?

a)

Оқушылардың демалысы

b)

Тек теориялық сабақтар

c)

Оқушылардың бағалау жұмыстары

d)

Оқушылардың тәжірибелік жұмыстары

6.

Оқыту мен оқудың бірлігі неден тұрады?

a)

Олардың біреуін өзгерту екіншісіне ықпал етеді

b)

Олар бір-біріне тәуелсіз

c)

Олар тек оқушының белсенділігінен тұрады

d)

Олар тек мұғалімнің бақылауында

7.

Мұғалімнің іс-әрекеті қандай бағытта жүзеге асады?

a)

Оқушылардың демалысын ұйымдастыру

b)

Тек оқушылардың бақылауында

c)

Тек теориялық білім беру

d)

Оқушымен тікелей және жанама байланыста

8.

Оқушының оқу-танымдық іс-әрекетінің маңызды белгілері қандай?

a)

Оқушылардың демалысқа шығуы

b)

Тек теориялық білім алу

c)

Тек мұғалімнің нұсқауларын орындау

d)

Өзін-өзі сынау және өз бетімен жұмыс істей білу

9.

Оқыту нәтижелері қандай кезеңмен аяқталады?

a)

Тек бақылау жүргізумен

b)

Оқушылардың демалысымен

c)

Тек жаңа материалды енгізумен

d)

Қол жеткізген нәтижелерді талдаумен

10.

Оқу-танымдық мотивтері неге байланысты?

a)

Оқушылардың демалыс уақытына

b)

Мұғалімнің жеке тұлғасы мен іс-әрекетіне

c)

Тек оқушылардың әлеуметтік жағдайына

d)

Тек оқу материалдарының мазмұнына

11.

Оқушының оқу іс-әрекеті қандай бөліктерден тұрады?

a)

Мазмұн, жеке іс-қимылдар, мотивтер

b)

Оқушылардың демалыс уақыты

c)

Тек теориялық білімдер

d)

Тек практикалық жұмыстар

12.

Оқыту процесінде жоспардан ауытқулар болуы мүмкін бе?

a)

Тек оқушылардың белсенділігінен

b)

Тек мұғалімнің бақылауында

c)

Жоқ, болмайды

d)

Иә, болуы мүмкін

13.

Оқушылардың белсенділігін ынталандыру үшін мұғалім не істейді?

a)

Оқу іс-әрекетінің сапасын бақылайды

b)

Тек бағалау жүргізеді

c)

Оқушыларға демалыс береді

d)

Тек теориялық білім береді

14.

Оқыту мақсатына жеткендігін қалай бағалайды?

a)

Оқушының фактілерді түсінуі арқылы

b)

Тек мұғалімнің бағалауымен

c)

Тек оқушылардың демалысымен

d)

Оқушылардың әлеуметтік жағдайымен

15.

Мотивтің оқу қызметіндегі рөлі қандай?

a)

Оқушының іс-әрекет тәсілдерін үйренуге тырысуы

b)

Тек мұғалімнің нұсқауларын орындау

c)

Тек теориялық білім алу

d)

Оқушылардың демалыс уақыты