wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оқыту түрлері

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Оқытудағы саналылық пен белсенділік:

a)

Дидактикалық принциптер.

b)

Оқыту әдісі.

c)

Зерттеу әдісі.

d)

Тәрбие әдісі.

e)

Оқытудың заңдылығы.

2.

Оқыту әдістері дегеніміз:

a)

Оқытудың міндеті мен мақсатына жетудің жолы.

b)

Оқушы мен оқытушының біріккен іс-әрекеті.

c)

Оқытуды ұйымдастыру формасы.

d)

Оқушы іс-әрекетін басқару.

e)

Сабақта қойылатын мақсат.

3.

“Ұлы дидактиканы” жазған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

Ж.Ж.Руссо.

c)

И.Герберт.

d)

А.Дистервег.

e)

Джон Локк.

4.

Дидактиканың “Алтын ережесін” құрған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

И.Г.Пестолоцци.

c)

И.Ф.Гербарт.

d)

А.Дистервег.

e)

Ж.Ж.Руссо.

5.

Оқу пәндерінің құрамы әр жыл сайын мына құжатпен реттеледі:

a)

Оқу жоспарымен.

b)

Мектептің жылдық жоспарымен.

c)

Мектеп жарғысымен.

d)

Оқу бағдарламаларымен.

6.

Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

a)

Я.А. Коменский.

b)

Ж.Ж. Руссо.

c)

Ы. Алтынсарин.

d)

Д. Ушинский.

e)

А. Макаренко.

7.

Тұлғаны дамыту факторлары:

a)

Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие.

b)

Оқуға қызығушылық, жетістік дәрежесі.

c)

Әрекет.

d)

Тұлғаның ұжымдағы мәртебелік дәрежесі

e)

Табиғи жағдайлар.

8.

Дене тәрбиесінің міндеттері:

a)

Денесін дұрыс дамытуға ықпал жасау және денсаулықты шынықтыру, қозғалыс сапасын арттыру.

b)

Білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру.

c)

Ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру.

d)

Тұрақты оқуға қызығушылығын тәрбиелеу.

e)

Әрекет.

9.

Оқу материалдарын баяндаудың мына әдісі диолог ретінде қолданылады:

a)

Әңгімелесу.

b)

Лекция.

c)

Әңгіме.

d)

Түсіндіру.

e)

Оқыту.

10.

Ғылымның жетiстiгiн қамтитын оқыту принципi:

a)

Ғылымилылығы

b)

Оқытудың жүйелiлiгi.

c)

Жеткiлiктiгi.

d)

Сабақтастығы.

11.

"Жеңілден қиңаға", "Белгііден белгісізге", "қарапайымнан күрделіге" деген оқыту принципі:

a)

Жүйелілік және бірізділік.

b)

Ғылымилық.

c)

Көрнекілік.

d)

Теория мен тәжірибенің байланысы.

e)

Оқушылардың дербес ерекшеліктерін ескепе алу.

12.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі:

a)

Интервью.

b)

Анкета.

c)

Бақылау.

d)

Пікірталас.

e)

Ситуацияны талдау.

13.

Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік:

a)

Оқытудың проблемалылығы.

b)

Ұжымдағы тәрбие.

c)

Жағымды іске сүйену.

d)

Тұлғалық тұрғыдан қарау.

e)

Тәрбиеленушілердің саналылығы.

14.

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды:

a)

Мұғалімдерді даярлау.

b)

Білім беру мазмұны.

c)

Білім беру мақсаты.

d)

Тәрбиенің міндеттері.

15.

Қазақ тіліндегі алғашқы “Педагогика” оқулығының авторы:

a)

М.Жұмабаев.

b)

Ы.Алтынсарин.

c)

Ш.Уәлиханов.

d)

М.Дулатов.

e)

А.Ушинский.

16.

Дефектология - арнаулы педагогиканың саласы ретінде:

a)

Дене және психикалық ауытқушылығы бар балаларды зерттейді.

b)

Тілі кеміс, саңырау балаларды зерттейді.

c)

Ақыл-есі кемтар балаларды зерттейді.

d)

Соқыр, нашар көретін балаларды зерттейді.

e)

саңырау балаларды зерттейді.

17.

Педагогика ғылымының міндеттері:

a)

Оқыту мен тәрбиелеу заңдылықтарын анықтау.

b)

Балалар ұжымын қалыптастыру.

c)

Адам табиғатын зерттеу.

d)

Тұлғаның рухани дамуын зерттеу.

e)

Оқушылардың қабілеттерін айқындау.

18.

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты:

a)

Эстетикалық мәдениетті қалыптастыру.

b)

Рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу.

c)

Еркін тұлға қалыптастыру.

d)

Өзін-өзі рухани жетілдіру.

e)

Рухани қажеттіліктерді қалыптастыру.

19.

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі:

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Мектеп директорына

c)

Пән мұғалімдіне

d)

Сынып старостасына

20.

Ынталандыру әдістері:

a)

Мадақтау.

b)

Педагогикалық талант.

c)

Қоғамдық пікір.

d)

Әңгімелесу.

e)

Көру.

21.

Дидактика ұғым нені білдіреді:

a)

Оқыту.

b)

Зерттеу.

c)

Танып білу.

d)

Тәрбиелеу.

e)

Қоғамдық пікір.

22.

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формалары:

a)

Сабақ.

b)

Үй тапсырмасы.

c)

Факультатив.

d)

Экскурсия.

e)

Пән мұғаліміне.

23.

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:

a)

Білім беру, оқыту, тәрбиелеу.

b)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие.

c)

Білім, білік, дағды.

d)

Оқыту, оқу, қалыптастыру.

e)

Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту.

24.

Адамның қалыптасуына мынадай факторлар әсер етеді.

a)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие.

b)

Табиғат.

c)

Жаттығу, лабораториялық сабақ.

d)

Басқару саясаты.

e)

Қоғам талаптары.

25.

Жеке тұлғаны қалыптастыратын негізгі факторлардың ең бастысы:

a)

Тәрбие.

b)

Орта.

c)

Өзін-өзі тәрбиелеу.

d)

Тұқым қуалаушылық.

e)

Әлеуметтік.

26.

Тұтас педагогикалық процестің қозғаушы механизміне не жатады:

a)

Қарама-қайшылық.

b)

Мақсаты мен міндеттері, мазмұны.

c)

Құралдары, формалары, әдістері мен тәсілдері.

d)

Оқытудың техникалық құралдары.

e)

Педагогикалық технология.

27.

Негізгі дидактикалық ұғым:

a)

Оқыту.

b)

Зерттеу.

c)

Танып білу.

d)

Тәрбиелеу.

e)

Қоғамдық пікір.

28.

Педагогикалық зерттеу әдістер:

a)

Мадақтау және жазалау.

b)

Жазба жұмыстарды жоспарлау.

c)

лабораториялық сабақ.

d)

Лабораториялық-тексеру жұмыстары.

29.

Педагогиканың ғылыми ретінде дамуын анықтайтын:

a)

Қоғамдық өмірге тәрбиенің рөлінің жоғарылауы.

b)

Ата-аналардың балаларының бақыты үшін қамқорлығы.

c)

Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы.

d)

Адамның өмірге, еңбекке даярлығы.

e)

Жаттығу.

30.

Эксперименттік педагогиканың өкілдері:

a)

Н.И. Пирогов, Дж.Локк

b)

Р.Оуэн, Н.И.Пирогов

c)

А.Лай, А.Дистервег

d)

Э.Мейман, Ф.И.Янкович

e)

Август Лай, Эрнст Мейман

31.

Халық училищесінің негізін қалаушылардың бірі:

a)

Ф.И.Янкович

b)

Н.И.Пирогов

c)

Н.Г.Чернышевский

d)

В.Г.Белинский

e)

Н.И.Веселовский

32.

Тәрбиенің негізі – жалпы адамгершілік деген пікірдің авторы:

a)

Ф.И.Янкович

b)

Н.И.Пирогов

c)

Н.Г.Чернышевский

d)

В.Г.Белинский

e)

Н.И.Веселовский

33.

Буржуазиялық –либералшыл педагогиканың көрнекті өкілдерінің бірі:

a)

Н.И.Пирогов

b)

Н.Г.Чернышевский

c)

В.Г.Белинский

d)

Ф.И.Янкович

e)

Н.И.Веселовский

34.

Өнердің шындыққа эстетикалық қатынасы тақырыбына диссертация қорғаған:

a)

В.Г.Белинский

b)

Н.Г.Чернышевский

c)

Н.И.Пирогов

d)

Н.И.Веселовский

e)

Ф.И.Янкович

35.

1825 жылы Орынбордағы татар мектебі негізінде ашылған училище:

a)

Кәсіптік –техникалық училище

b)

Кадет училищесі

c)

Қыздар училищесі

d)

Мұғалімдер даярлайтын училище

e)

Неплюев әскери училищесі

36.

XIX ғ. екінші жартысында Жетісу облыстарының мектептерінде оқу құралдары пайдаланылды:

a)

С.Н.Граменицкийдің жазған оқу құралдары

b)

А.Е.Алекторов жазған оқу құралдары

c)

Ы.Алтынсарин жазған оқу құралдары

d)

Н.И.Веселовскийдің жазған оқу құралдары

e)

А.Е.Алекторов пен Ы.Алтынсарин жазған оқу құралдары

37.

Ш.Уалиханов еңбектерінің жинағына алғы сөз жазған:

a)

А.Құнанбаев

b)

С.Н.Граменицкий

c)

А.Е.Алекторов

d)

Н.И.Веселовский

38.

Казахтың тұңғыш педагогы Ы.Алтынсарин дүниеге келді-

a)

1841 ж. Қостанай облысында

b)

1850 ж. Павлодар облысында

c)

1845 ж. Семей облысында

d)

1843 ж. Ақмола облысында

e)

1844 ж. Алматы облысында

39.

Мектеп – қазақтарға білім берудің басты тұтқасы...деген ойдың авторы-

a)

Ж.Аймауытов

b)

М.Жұмабаев

c)

Ы.Алтынсарин

d)

Абай Құнанбаев

e)

Ш.Уалиханов

40.

1879 ж. Торғай облыстық халық ағарту инспекторы болған-

a)

Ы.Алтынсарин

b)

М.Жұмабаев

c)

Ж.Аймауытов

d)

Абай Құнанбаев

e)

Ш.Уалиханов

41.

1935 ж. Қазақ АССР-ң Халық Комиссарлар советі қабылдаған қаулы-

a)

Қазақ орта метебінің білім беру жүйесін дамыту туралы қаулы

b)

Қазақстан мектептерінің оқу жоспарын өзгерту туралы қаулы

c)

Қазақстан мектептерінің болашақта дамыту туралы қаулы

d)

Қазақстан мектептерінің структурасын реттеу және қазақ орта метебін дамыту туралы қаулы

e)

Мектептердің структурасын реттеу және іске асыру туралы қаулы

42.

Ұлы Отан соғысы кезінде тікелей мемлекет қамқорлығына алынған балалар оқытылды-

a)

Мектеп интернаттарында, балалар үйінде

b)

Жалпай білім беретін мектептерде

c)

Кешкі мектептерде

d)

Әкімшілікте

e)

Өзартылған оқу орындарында

43.

Балалар жеті жастан мектепке барды:

a)

1944-45 оқу жылынан бастап

b)

1946-47 оқу жылынан бастап

c)

1947-48 оқу жылынан бастап

d)

1948-49 оқу жылынан бастап

e)

1949-50 оқу жылынан бастап

44.

Кешкі мектептер ашылды:

a)

1941 ж.

b)

1945 ж.

c)

1946 ж.

d)

1943 ж.

e)

1948 ж.

45.

Оқушылар ережесі енгізілді:

a)

1942 ж.

b)

1943 ж.

c)

1946 ж.

d)

1947 ж.

e)

1948 ж.

46.

Бес баллдық жүйе енгізілді:

a)

1944 ж. қаңтарда

b)

1945 ж. қарашада

c)

1946 ж. желтоқсанда

d)

1947 ж. қыркүйекте

47.

РСФСР Педагогикалық ғылымдар академиясы құрылды:

a)

1941 ж.

b)

1942 ж.

c)

1943 ж.

d)

1947 ж.

e)

1948 ж.

48.

1951-1955 ж. бесжылдық жоспарда мектепте жүзеге асыру міндеттелді:

a)

Жаппай жеті жылдық оқыту

b)

Политехникалық оқыту

c)

Сараланған оқыту

d)

Белсенді оқыту

e)

Инновациялық оқыту

Similar Resources on Wayground

мат 1-50

50 questions

мат 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Фармакогнозия

45 questions

Фармакогнозия

quiz

Worksheet

•

University

әлеуметтану 1 \2 модуль

49 questions

әлеуметтану 1 \2 модуль

quiz

Worksheet

•

University

5 сынып Жаратылыстану МОДО №2

45 questions

5 сынып Жаратылыстану МОДО №2

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Педагогика 150-200

50 questions

Педагогика 150-200

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану 2-деңгей 1-50

50 questions

саясаттану 2-деңгей 1-50

quiz

Worksheet

•

University

101-150 ofd

50 questions

101-150 ofd

quiz

Worksheet

•

University

эко 2 уровень

50 questions

эко 2 уровень

quiz

Worksheet

•

University