Memahami, menganalisis dan mencipta

Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

Unistruktural, multistruktural dan relasional

Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

Memberi kesempatan peserta didik memperbaiki capaian pembelajarannya

Memetakan karakteristik peserta didik

Siswa mengerjakan LKS secara cepat

Siswa menghafal teori dengan cepat

Siswa mampu menghubungkan konsep dengan konteks nyata

Siswa mengerjakan soal Ujian Nasional

Memberikan umpan balik kepada peserta didik

Melihat kesiapan belajar peserta didik

Menentukan capaian belajar peserta didik

Mengetahui perkembangan peserta didik

Cara guru mengajar tanpa melibatkan siswa

Upaya kolektif dalam mengeksplorasi dan memecahkan permasalahan pembelajaran

Proses individu dalam menemukan jawaban atas suatu masalah

Sekadar berdiskusi dengan teman tanpa tujuan jelas

Meniru kode yang sudah ada tanpa memahami maknanya

Menyelesaikan soal sebanyak mungkin dalam waktu singkat

Menghindari kesalahan selama proses pelatihan model

Menganalisis dan memahami proses belajar secara mendalam

Menjelaskan semua kompetensi dasar

Menghafal definisi

Mengaitkan topik dengan pengalaman siswa

Langsung memberi kuis

Menyalin definisi dari buku

Membuat proyek untuk mengatasi masalah lingkungan sekolah

Menjawab pilihan ganda tanpa diskusi

Mendengarkan penjelasan guru

Mendorong pemahaman bermakna dan keterampilan abad 21

Meningkatkan skor ujian akhir

Memenuhi target kurikulum

Menghafal konsep-konsep ilmiah secara utuh

Menonton film di komputer

Menulis perintah di komputer supaya bisa melakukan sesuatu

Memainkan game di ponsel

Menggambar di buku

Robot yang bisa bicara saja

Komputer yang bisa berpikir seperti manusia

Mesin cuci yang bisa menyala sendiri

Kamera yang bisa dipotret

Mesin ATM

Lampu lalu lintas

Asisten suara seperti Siri atau Google Assistant

Kipas angin

Koding dan Kecerdasan Intelegen

Koding

Koding dan Kecerdasan Artifisial

Koding dan kecerdasan Algoritma

Menjadikan siswa ahli teknologi sejak dini

Membuat siswa mampu berpikir kritis dan etis dalam menggunakan teknologi

Agar siswa bisa menggantikan guru

Supaya semua siswa bisa membuat robot

Menulis dengan pulpen di buku tulis

Kalkulator untuk menghitung angka

Google Maps yang memberikan arah tercepat

Lampu yang dinyalakan dengan saklar

kemampuan sistem komputer untuk meniru kecerdasan manusia, seperti belajar, memecahkan masalah, dan membuat keputusan.

proses mengonversi keinginan manusia menjadi format yang dapat dipahami oleh komputer menggunakan bahasa pemrograman.

kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan memanfaatkan teknologi digital secara efektif dan bertanggung jawab

Kemampuan untuk menstrukturkan, menginput,

memproses (antara lain menganalisis mengambil

kesimpulan, membuat keputusan, dan memprediksi), dan menyajikan data.

Berpikir Komputasional

Literasi Digital

Analisis Data

Plugged

A. Proses - Input - Output

B. Output - Input - Proses

C. Input - Proses - Output

D. Input - Output - Proses