wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Psikopatologi Perkembangan_Nature VS Nurture

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Konsep utama dalam psikopatologi perkembangan adalah bahwa perilaku abnormal harus dipahami melalui...

a)

Faktor biologis semata

b)

Interaksi antara faktor genetik dan lingkungan sepanjang perkembangan

c)

Pengaruh sosial yang bersifat tetap

d)

Klasifikasi gangguan menurut DSM

2.

Istilah 'nature–nurture integration' menekankan pada...

a)

Pemisahan antara faktor genetik dan lingkungan

b)

Hubungan timbal balik antara biologi dan pengalaman dalam membentuk perkembangan

c)

Dominasi pengaruh genetik terhadap perilaku

d)

Fokus tunggal pada pengaruh pengasuhan

3.

Gen–environment correlation (rGE) merujuk pada...

a)

Interaksi antara gen dan lingkungan yang memengaruhi hasil perkembangan

b)

Kecenderungan individu untuk mengalami lingkungan yang sejalan dengan predisposisi genetiknya

c)

Perubahan genetik akibat stres lingkungan

d)

Penurunan ekspresi gen karena pengalaman

4.

Istilah 'gene–environment interaction (G×E)' mengacu pada...

a)

Pengaruh lingkungan yang mengubah ekspresi gen

b)

Situasi di mana efek gen bergantung pada konteks lingkungan

c)

Hubungan linear antara gen dan perilaku

d)

Dampak lingkungan yang independen dari genetik

5.

Model diatesis-stres merupakan contoh dari...

a)

rGE

b)

G×E

c)

Genetik deterministik

d)

Model sosioekologis

6.

Epigenetik menjelaskan...

a)

Perubahan permanen pada urutan DNA

b)

Perubahan ekspresi gen akibat pengalaman tanpa mengubah struktur DNA

c)

Mutasi genetik akibat trauma

d)

Pengaruh gen yang tidak dapat diubah

7.

Konsep 'plasticity' dalam perkembangan menunjukkan bahwa...

a)

Perilaku manusia bersifat tetap

b)

Individu dapat berubah berdasarkan pengalaman dan konteks

c)

Faktor genetik menentukan seluruh hasil perkembangan

d)

Lingkungan tidak berpengaruh terhadap sistem biologis

8.

Tujuan utama integrasi nature–nurture dalam psikopatologi perkembangan adalah...

a)

Menentukan penyebab tunggal gangguan mental

b)

Memahami bagaimana interaksi gen dan lingkungan membentuk risiko dan resiliensi

c)

Mengisolasi pengaruh biologi dari pengalaman

d)

Menolak pendekatan lintas disiplin

9.

A. Pengalaman yang unik bagi tiap individu C. Faktor genetik yang diwariskan D. Variabel biologis yang tidak dipengaruhi konteks

a)

A. Pengalaman yang unik bagi tiap individu

b)

B. Kondisi lingkungan yang dialami bersama oleh anggota keluarga

c)

C. Faktor genetik yang diwariskan

d)

D. Variabel biologis yang tidak dipengaruhi konteks

10.

'Nonshared environment' menjelaskan...

a)

Pengalaman lingkungan yang sama bagi saudara kandung

b)

Faktor lingkungan yang hanya dialami oleh individu tertentu

c)

Interaksi antara gen dan budaya

d)

Kecenderungan perilaku bawaan

11.

Konsep 'differential susceptibility' menunjukkan bahwa...

a)

Semua individu memiliki sensitivitas yang sama terhadap lingkungan

b)

Beberapa individu lebih responsif terhadap pengalaman positif maupun negatif

c)

Gen hanya berfungsi dalam kondisi lingkungan buruk

d)

Lingkungan tidak memengaruhi ekspresi gen

12.

Pendekatan integratif dalam psikopatologi perkembangan menekankan pentingnya...

a)

Menilai kontribusi tunggal dari gen terhadap gangguan

b)

Memahami proses dinamis antara faktor biologis dan pengalaman perkembangan

c)

Mengisolasi pengaruh sosial dari pengaruh biologis

d)

Fokus pada hasil klinis tanpa memperhatikan mekanisme

13.

Studi kembar digunakan untuk...

a)

Mengidentifikasi gen spesifik yang menyebabkan gangguan

b)

Memisahkan pengaruh genetik dan lingkungan terhadap perilaku

c)

Menghapus efek lingkungan pada perkembangan

d)

Mengukur stres psikologis individu

14.

Dalam konteks GxE, istilah 'vulnerability' merujuk pada...

a)

Ketahanan terhadap stres

b)

Kerentanan genetik yang meningkatkan dampak negatif lingkungan

c)

Perubahan lingkungan yang bersifat positif

d)

Faktor protektif terhadap risiko

15.

Salah satu temuan penting dari penelitian GxE adalah bahwa...

a)

Faktor genetik hanya berperan pada individu tanpa stres

b)

Efek gen dapat muncul hanya dalam kondisi lingkungan tertentu

c)

Semua individu dengan gen tertentu akan menunjukkan perilaku yang sama

d)

Lingkungan tidak dapat memodifikasi risiko genetik

16.

Epigenetik relevan dalam psikopatologi perkembangan karena...

a)

Menjelaskan bagaimana pengalaman awal dapat meninggalkan jejak biologis jangka panjang

b)

Menunjukkan bahwa gen sepenuhnya menentukan perilaku

c)

Mengabaikan pengaruh sosial

d)

Menolak konsep plasticity

17.

Salah satu implikasi dari teori differential susceptibility adalah bahwa...

a)

Intervensi dapat lebih efektif bila mempertimbangkan sensitivitas individu

b)

Semua anak memerlukan perlakuan lingkungan yang sama

c)

Faktor genetik tidak perlu diperhitungkan dalam terapi

d)

Efek lingkungan bersifat universal

18.

Mekanisme biologis yang menjembatani pengaruh lingkungan terhadap ekspresi gen disebut...

a)

Genomik struktural

b)

Epigenetik

c)

Neuroplastisitas

d)

Kode genetik

19.

Salah satu contoh nyata dari G×E adalah...

a)

Anak dengan alel 5-HTTLPR pendek lebih rentan terhadap depresi bila mengalami stres

b)

Semua individu dengan gen dopamin mengalami gangguan perilaku

c)

Gen serotonin tidak berperan dalam regulasi emosi

d)

Stres tidak memengaruhi ekspresi gen sama sekali

20.

Penelitian adopsi memberikan wawasan tentang...

a)

Peran interaksi genetik antar keluarga

b)

Pemisahan kontribusi faktor genetik dan lingkungan pasca kelahiran

c)

Dampak mutasi genetik pada kepribadian

d)

Hubungan linear antara gen dan perilaku

21.

'Developmental systems theory' berasumsi bahwa...

a)

Perilaku dapat dijelaskan melalui faktor tunggal

b)

Perkembangan merupakan hasil interaksi kompleks antar sistem biologis dan lingkungan

c)

Gen memiliki dominasi mutlak terhadap lingkungan

d)

Lingkungan hanya berperan pasif

22.

Perspektif probabilistik dalam psikopatologi perkembangan menyatakan bahwa...

a)

A. Gen menentukan secara pasti hasil perkembangan

b)

B. Interaksi antara gen dan lingkungan bersifat dinamis dan tidak deterministik

c)

C. Semua individu dengan risiko genetik akan mengalami gangguan

d)

D. Risiko genetik bersifat tetap sepanjang hidup

23.

Konsep 'canalization' dalam biologi perkembangan menjelaskan bahwa...

a)

Jalur perkembangan sangat fleksibel tanpa batas

b)

Sistem biologis cenderung mempertahankan stabilitas terhadap variasi lingkungan

c)

Semua variasi lingkungan menyebabkan perubahan besar

d)

Perilaku manusia sepenuhnya ditentukan oleh pengalaman

24.

Salah satu tantangan metodologis dalam penelitian G×E adalah...

a)

Kesulitan mendeteksi efek interaksi kecil di sampel besar

b)

Tidak tersedianya instrumen biologis

c)

Ketiadaan data longitudinal

d)

Ketidakrelevanan model statistik

25.

Epigenetic modification seperti metilasi DNA memiliki peran penting karena...

a)

Menjelaskan perubahan ekspresi gen akibat pengalaman tanpa mengubah DNA

b)

Menyebabkan mutasi genetik permanen

c)

Menghambat proses pembelajaran

d)

Menghilangkan pengaruh lingkungan

26.

Salah satu asumsi penting dari integrasi nature–nurture adalah bahwa...

a)

Gen dan lingkungan bekerja secara independen

b)

Tidak ada batas tegas antara pengaruh biologis dan pengalaman

c)

Faktor genetik selalu mendominasi

d)

Pengalaman hanya memengaruhi perilaku sementara

27.

Dalam konteks psikopatologi, plasticity mengindikasikan bahwa...

a)

Individu dapat berubah arah perkembangannya berdasarkan pengalaman

b)

Gangguan bersifat tetap setelah muncul

c)

Tidak ada ruang untuk intervensi

d)

Risiko genetik tidak dapat dimodifikasi

28.

Model transactional gene–environment menjelaskan bahwa...

a)

Gen memengaruhi lingkungan yang pada gilirannya memengaruhi ekspresi gen lebih lanjut

b)

Lingkungan tidak memiliki dampak balik terhadap genetik

c)

Pengaruh gen selalu bersifat langsung

d)

Perkembangan bersifat statis

29.

Salah satu implikasi praktis dari pendekatan integratif adalah...

a)

Intervensi dapat disesuaikan dengan profil biologis dan lingkungan individu

b)

Semua anak diberikan perlakuan seragam

c)

Diagnosis dilakukan hanya berdasarkan faktor genetik

d)

Penelitian cukup dilakukan pada satu level analisis

30.

Tujuan akhir dari integrasi nature–nurture dalam psikopatologi perkembangan adalah...

a)

Memahami mekanisme interaksi yang menjelaskan variasi adaptasi dan maladaptasi individu

b)

Menghapus pengaruh lingkungan

c)

Menentukan gen tunggal penyebab gangguan

d)

Menghindari pendekatan multidisipliner