Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS IPAS Kelas 5

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Ketika Anda melihat dasar kolam air terlihat lebih dangkal dari sebenarnya, peristiwa ini disebabkan oleh sifat cahaya, yaitu...

a)

Cahaya merambat lurus

b)

Cahaya dapat dipantulkan

c)

Cahaya dapat dibiaskan

d)

Cahaya dapat menembus benda gelap

2.

Sifat cahaya yang digunakan pada senter sehingga cahayanya fokus lurus ke depan adalah...

a)

Cahaya dapat diuraikan

b)

Cahaya dapat dipantulkan

c)

Cahaya merambat lurus

d)

Cahaya dapat menembus benda bening

3.

Permukaan benda yang paling baik memantulkan cahaya adalah...

a)

Permukaan yang kasar dan berwarna gelap

b)

Permukaan yang bening dan berair

c)

Permukaan yang halus dan mengkilap (seperti cermin)

d)

Permukaan yang buram

4.

Peristiwa terbentuknya pelangi setelah hujan menunjukkan bahwa cahaya putih matahari sebenarnya terdiri dari berbagai warna. Sifat cahaya ini disebut...

a)

Refleksi

b)

Dispersi (Penguraian)

c)

Refraksi

d)

Absorpsi

5.

Benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya sehingga menghasilkan bayangan yang jelas disebut...

a)

Benda bening

b)

Benda translusen

c)

Benda gelap

d)

Benda kabur

6.

Bagian mata yang berfungsi untuk melindungi mata dari debu dan kotoran serta sebagai lapisan terluar yang bening adalah...

a)

Iris

b)

Lensa mata

c)

Kornea

d)

Retina

7.

Fungsi utama dari Iris (selaput pelangi) adalah...

a)

Mengubah bayangan menjadi sinyal listrik

b)

Mengatur jumlah cahaya yang masuk ke mata

c)

Tempat jatuhnya bayangan

d)

Memfokuskan cahaya

8.

Lensa mata berfungsi untuk...

a)

Menghubungkan mata dengan otak

b)

Menangkap warna

c)

Memfokuskan cahaya agar jatuh tepat di retina

d)

Mengatur lebar pupil

9.

Bagian mata yang bekerja seperti layar bioskop, tempat bayangan terbentuk, adalah...

a)

Pupil

b)

Kornea

c)

Retina

d)

Saraf optik

10.

Ketika Anda berada di tempat yang sangat terang, Pupil akan...

a)

Melebar (membesar)

b)

Menyempit (mengecil)

c)

Tetap ukurannya

d)

Berwarna gelap

11.

Gelombang bunyi yang tidak dapat didengar oleh telinga manusia karena frekuensinya di bawah 20 Hz disebut...

a)

Ultrasonik

b)

Audiosonik

c)

Infrasonik

d)

Supersonik

12.

Frekuensi bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia normal berada pada rentang...

a)

Di bawah 20 Hz

b)

Antara 20 Hz sampai 20.000 Hz

c)

Di atas 20.000 Hz

d)

Hanya 1000 Hz

13.

Kelelawar menggunakan jenis gelombang bunyi ini untuk navigasi dan mencari makan (ekolokasi) karena frekuensinya sangat tinggi. Jenis gelombang bunyi tersebut adalah...

a)

Audiosonik

b)

Infrasonik

c)

Ultrasonik

d)

Subsonik

14.

Bagian telinga yang berfungsi untuk menangkap getaran suara dari udara dan meneruskannya ke telinga tengah adalah...

a)

Koklea

b)

Saluran Eustachius

c)

Gendang telinga (Membran Timpani)

d)

Saluran setengah lingkaran

15.

Di antara bagian-bagian berikut, yang termasuk dalam telinga tengah adalah...

a)

Daun telinga dan liang telinga

b)

Gendang telinga dan tiga tulang pendengaran

c)

Koklea dan saraf pendengaran

d)

Daun telinga dan koklea

16.

Tiga tulang pendengaran yang berfungsi memperkuat dan meneruskan getaran ke rumah siput secara berurutan adalah...

a)

Sanggurd i, Landasan, Martil

b)

Landasan, Sanggurd i, Martil

c)

Martil, Landasan, Sanggurd i

d)

Koklea, Gendang telinga, Sanggurd i

17.

Bagian telinga yang berfungsi mengubah getaran suara menjadi sinyal saraf yang kemudian dikirim ke otak adalah...

a)

Tulang martil

b)

Saluran Eustachius

c)

Koklea (Rumah Siput)

d)

Daun telinga

18.

Fungsi dari Saluran Eustachius adalah...

a)

Menangkap suara frekuensi tinggi

b)

Mengatur keseimbangan tubuh

c)

Menjaga agar tekanan udara di telinga tengah dan luar tetap seimbang

d)

Mencegah air masuk ke telinga

19.

Urutan peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup dengan urutan tertentu disebut...

a)

Ekosistem

b)

Komunitas

c)

Jaring-jaring kehidupan

d)

Rantai makanan

20.

Organisme yang berperan membuat makanan sendiri dari bahan anorganik dengan bantuan energi matahari (fotosintesis) disebut...

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Produsen

d)

Pengurai

21.

Dalam ekosistem sawah, tumbuhan padi berperan sebagai...

a)

Konsumen tingkat II

b)

Produsen

c)

Pengurai

d)

Konsumen tingkat III

22.

Hewan yang makan tumbuhan dan menjadi sumber energi pertama dalam rantai makanan disebut...

a)

Konsumen III

b)

Konsumen I (Herbivora)

c)

Konsumen II

d)

Produsen

23.

Perhatikan rantai makanan berikut: Rumput → Belalang → Katak → Ular. Yang berperan sebagai Konsumen Tingkat II adalah...

a)

Rumput

b)

Belalang

c)

Katak

d)

Ular

24.

Berdasarkan rantai makanan berikut : Rumput → Belalang → Katak → Ular., hewan yang berperan sebagai Konsumen Tingkat III adalah...

a)

Rumput

b)

Belalang

c)

Katak

d)

Ular

25.

Hewan pemakan daging (karnivora) biasanya menempati posisi Konsumen Tingkat II atau...

a)

Produsen

b)

Konsumen I

c)

Konsumen III

d)

Pengurai

26.

Contoh organisme yang berperan sebagai Konsumen Tingkat I dalam ekosistem sawah adalah...

a)

Jamur

b)

Harimau

c)

Rumput

d)

tikus

27.

Makhluk hidup yang memperoleh energi dengan memakan Konsumen I adalah...

a)

Produsen

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Pengurai

28.

Dalam ekosistem, komponen tak hidup (abiotik) yang sangat dibutuhkan oleh produsen untuk fotosintesis adalah...

a)

Karnivora

b)

Air, udara, dan cahaya matahari

c)

Konsumen I dan Konsumen II

d)

Tanah dan pengurai

29.

Sekumpulan makhluk hidup dan lingkungan tak hidup yang saling berinteraksi dan memiliki hubungan timbal balik disebut...

a)

Populasi

b)

Komunitas

c)

Ekosistem

d)

Individu

30.

Dalam rantai makanan: Padi → Tikus → Ular → Elang. Jika populasi tikus menurun drastis, maka populasi padi kemungkinan akan...

a)

Menurun karena dimakan ular

b)

Meningkat karena tikus (pemakannya) berkurang

c)

Tetap, karena tidak ada hubungannya

d)

Menurun karena tikus yang sedikit

31.

Makhluk hidup yang berfungsi menguraikan sisa-sisa bangkai atau tumbuhan yang sudah mati agar kembali menjadi zat hara dalam tanah adalah...

a)

Produsen

b)

Konsumen

c)

Herbivora

d)

Pengurai (Dekomposer)

32.

Berdasarkan rantai makanan: Alga → Udang → Ikan kecil → Ikan besar. Ikan kecil berperan sebagai...

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Produsen

33.

Contoh Produsen dalam ekosistem laut adalah...

a)

Paus dan lumba-lumba

b)

Fitoplankton (tumbuhan air mikroskopis) dan rumput laut

c)

Ikan hiu dan gurita

d)

Udang dan kepiting

34.

Jika semua katak hilang dari ekosistem sawah, populasi belalang (makanan katak) kemungkinan akan...

a)

Menurun drastis

b)

Meningkat tajam

c)

Tidak berubah

d)

Mati semua

35.

Perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan adalah...

a)

Rantai makanan hanya ada di darat, jaring-jaring makanan ada di laut.

b)

Rantai makanan lebih sederhana, jaring-jaring makanan adalah gabungan beberapa rantai makanan.

c)

Rantai makanan hanya melibatkan tumbuhan, jaring-jaring makanan melibatkan hewan.

d)

Rantai makanan dimulai dari konsumen, jaring-jaring makanan dimulai dari produsen.

36.

Dalam sebuah ekosistem kebun, yang termasuk komponen biotik (makhluk hidup) adalah...

a)

Air, tanah, dan cahaya

b)

Cacing, semut, dan tanaman

c)

Batu, udara, dan suhu

d)

Tanah dan air

37.

Tumbuhan hijau selalu menduduki tingkat pertama dalam rantai makanan karena peranannya sebagai...

a)

Konsumen puncak

b)

Konsumen pertama

c)

Produsen

d)

Pengurai

38.

Hewan yang memakan ular pada rantai makanan Rumput → Tikus → Ular → Elang adalah...

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Produsen

39.

Jika seekor musang memakan ayam, dan ayam memakan biji-bijian, maka musang dalam rantai makanan ini berperan sebagai...

a)

Produsen

b)

Konsumen I

c)

Konsumen II

d)

Konsumen III

40.

Interaksi antara populasi katak, belalang, dan padi di sawah termasuk dalam tingkat organisasi kehidupan berupa...

a)

Individu

b)

Populasi

c)

Komunitas

d)

Ekosistem