NEW
Font size
WorksheetsBÀI KIỂM TRA GK1 MÔN HĐTN LỚP 12
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Theo em, đâu là một mạng xã hội?
Google drive.
Google Chrome.
Locket.
Microsoft Edge.
Nội dung nào dưới đây không phải biểu hiện của phẩm chất ý chí của cá nhân?
A. Luôn nghĩ về điều mình yêu thích và hứng thú.
B. Xác định mục tiêu rõ ràng.
C. Độc lập ra quyết định và hành động theo quyết định.
D. Tự chủ, kiểm soát các hành vi, cảm xúc của bản thân.
Theo em, vì sao cần nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè?
Để thể hiện sự lưu loát, hiệu quả trong giao tiếp của bản thân.
Nhận được sự tin yêu đồng thời dễ dàng thực hiện các hoạt động trong và ngoài nhà trường.
Để nhận được sự tin yêu và coi trọng của mọi người xung quanh.
Để nâng cao giá trị của bản thân trong mắt thầy cô, bạn bè.
Theo em, đâu là dấu hiệu thể hiện sự trưởng thành về xã hội?
Nhận biết quyền và nghĩa vụ công dân.
Có ý chí và kiên định với mục tiêu.
Có khả năng tư duy độc lập.
Thay đổi giọng nói.
Nội dung nào dưới đây không phải cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè?
Chủ động trò chuyện, gặp gỡ, trao đổi nội dung học tập với thầy cô.
Thể hiện sự kính trọng, lễ phép với các thầy cô.
Thăm hỏi thầy cô khi đau ốm.
Xung phong tham gia các hoạt động chung của xã hội.
Nội dung nào dưới đây không phải cách kiểm soát và làm chủ mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội?
Cẩn trọng với những người lạ mặt gửi lời mời kết bạn.
Kết thúc mối quan hệ khi nhận thấy các dấu hiệu bất thường, đe dọa đến bản thân.
Giải quyết mâu thuẫn trên tinh thần trao đổi, xây dựng, không sử dụng các ngôn từ gây kích động, mất kiểm soát.
Tham gia các hội nhóm kín, không có chức năng kiểm duyệt nội dung.
Theo em, mối quan hệ là gì?
Sự tác động qua lại giữa hai (hoặc nhiều hơn hai) đối tượng hoặc hai (hoặc nhiều hơn hai) nhóm đối tượng có liên quan với nhau.
Sự tác động qua lại giữa hai đối tượng hoặc hai nhóm đối tượng có liên quan với nhau.
Sự tác động qua lại giữa nhiều hơn hai đối tượng hoặc nhiều hơn hai nhóm đối tượng có liên quan với nhau.
Sự tác động qua lại giữa hai (hoặc nhiều hơn hai) hiện tượng hoặc hai (hoặc nhiều hơn hai) nhóm hiện tượng có liên quan với nhau.
Đâu không phải là sự thay đổi trong cuộc sống?
Chuyển trường
Gia đình đón thành viên mới.
Thay giáo viên bộ môn.
Giữ vững thành tích học tập.
Theo em, vì sao cần rèn luyện ý chí?
Tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân trong công việc.
Giúp vượt qua khó khăn, thách thức và không từ bỏ.
Nâng cao giá trị bản thân trong mắt mọi người.
Góp phần hoàn thiện những mặt tiêu cực của bản thân.
Đâu không phải nội dung cần có trong kế hoạch hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường?
Mục tiêu.
Thời gian thực hiện.
Phương tiện cần thiết.
Kết quả thực hiện.
Đâu không phải biểu hiện của người có tư duy độc lập?
Không lệ thuộc vào ý kiến của người khác.
Biết lắng nghe ý kiến hợp lệ.
Có thái độ bình tĩnh, không vội vàng nghe theo ý kiến khác.
Nhận diện thông tin nhanh chóng.
Theo em, mâu thuẫn là gì?
Sự bất đồng, xung đột về quan điểm sống giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống
Sự bất đồng, xung đột về cách thực hiện quan điểm giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống
Sự bất đồng, xung đột về ý kiến, quan điểm giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống.
Sự bất đồng, xung đột về cách hành xử giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống.
Theo em, vì sao cần giữ gìn và xây dựng các truyền thống của nhà trường?
Không chỉ duy trì các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc mà còn tạo cơ hội cho học sinh gắn gũi hơn với nhà trường.
Không chỉ phát huy những giá trị tốt đẹp của cộng đồng mà còn giáo dục học sinh một cách toàn diện về tinh thần, đạo đức và văn hóa.
Không chỉ quảng bá vẻ đẹp truyền thống của nhà trường mà còn tạo nên sự uy tín cho nhà trường trong cộng đồng.
Không chỉ tạo nên giá trị riêng biệt cho ngôi trường mà còn góp phần làm cho cộng đồng thêm đoàn kết.
Theo em, đâu là dấu hiệu thể hiện sự trưởng thành về tâm lí?
Có ý chí và kiên định với mục tiêu đề ra.
Nhận biết về quyền và trách nhiệm công dân.
Có khả năng tổ chức cuộc sống cá nhân.
Có khả năng quản lí công việc bản thân.
Nội dung nào dưới đây không phải cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè?
Chủ động làm quen.
Giúp đỡ, quan tâm khi gặp khó khăn.
Đa dạng hóa các hình thức giao tiếp.
Hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
Nội dung nào dưới đây không phải cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung?
Đặt ra mục tiêu chung.
Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động.
Tôn trọng các quyết định chung của nhóm.
Giữ ý kiến riêng của bản thân.
Lập trường là gì?
Lập trường là quan điểm, thái độ kiên định trước một vấn đề.
Lập trường là sự thay đổi ý kiến liên tục.
Lập trường là việc làm theo ý kiến của người khác.
Lập trường là không có ý kiến riêng.
Đâu không phải là việc làm thể hiện sự trưởng thành?
Chăm sóc và dạy em nhỏ trong gia đình.
Tổ chức hoạt động tập thể của lớp.
Kết hợp với địa phương tổ chức sinh hoạt hè cho thiếu nhi.
Đề cao các lợi ích của bản thân trong hoạt động xã hội.
Theo em, vì sao cần có sự đam mê không chỉ trong công việc mà còn trong cả cuộc sống?
Tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân trong công việc và cuộc sống.
Giúp con người tìm thấy niềm vui và có động lực vượt qua khó khăn.
Nâng cao giá trị, bản thân trong mắt mọi người.
Góp phần hoàn thiện những mặt chưa hoàn thiện của bản thân.
Theo em, tư duy độc lập là gì?
Khả năng suy luận và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng quá nhiều bởi ý kiến của người khác.
Khả năng đánh giá và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác.
Khả năng suy nghĩ và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng quá nhiều bởi ý kiến của người khác
Khả năng suy luận và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác.
Đâu không phải biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi?
Nhận biết được những đặc điểm mới, khác biệt so với trước kia qua quan sát và giao tiếp.
Bình tĩnh chấp nhận sự thay đổi.
Sẵn sàng học hỏi và thay đổi quan điểm, thói quen cũ của bản thân để phù hợp với hoàn cảnh.
Thu mình, khép kín, tránh tiếp xúc và đối diện với các thử thách trong môi trường mới.
Theo em, tại sao việc phát triển kỹ năng giao tiếp lại quan trọng trong cuộc sống hàng ngày?
Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người.
Giúp giải quyết mâu thuẫn một cách hiệu quả hơn.
Tất cả các lý do trên.
Tăng cường khả năng thuyết phục và ảnh hưởng đến người khác.
Theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất để duy trì một mối quan hệ bạn bè lâu dài?
Thường xuyên gặp gỡ và trò chuyện.
Chia sẻ những sở thích chung.
Thể hiện sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.
Giúp đỡ nhau trong những lúc khó khăn.
Theo em, sự tự tin có ảnh hưởng như thế nào đến thành công trong cuộc sống?
Giúp con người dám thử thách bản thân hơn.
Tạo điều kiện cho việc giao tiếp hiệu quả hơn.
Giúp nâng cao khả năng lãnh đạo và quản lý.
Tất cả các ý kiến trên đều đúng.
Theo em, đâu là yếu tố quan trọng nhất để giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ bạn bè?
Giữ im lặng và chờ đợi thời gian giải quyết.
Chỉ nghe ý kiến của một bên.
Tránh né và không đề cập đến vấn đề.
Thảo luận thẳng thắn về vấn đề.
