NEW
Font size
WorksheetsGDCD 7- BÀI 3
Total questions: 53
Worksheet time: 9mins
“Chủ động thực hiện đầy đủ vầ hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra” là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
Siêng năng, kiên trì.
Quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
Học tập tích cực, tự giác.
Cần cù lao động.
Hành động nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Xác định đúng mục đích học tập.
Không nghe giảng, nói chuyện riêng trong giờ học.
Không hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao.
Chép bài của bạn để đạt điểm cao.
Học tập tự giác, tích cực sẽ mang đến cho ta những lợi ích nào dưới đây?
Gặt hái được nhiều thành công.
Kết quả cao trong học tập sa sút.
Bị mọi người kì thị, coi thường.
Sự xa lánh, cô lập của bạn bè.
Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Xác định mục đích học tập rõ ràng.
Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
Quyết tâm thực hiện mục tiêu đã đề ra.
Dễ dàng từ bỏ mục tiêu khi gặp khó khăn.
Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là thái độ
trung thực.
chây lười, ỷ lại.
siêng năng, kiên trì.
cần cù, chăm chỉ.
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Chỉ những bạn học sinh yếu kém mới cần tự giác, tích cực học tập.
Học tập tự giác, tích cực giúp ta có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết.
Người có đức tính tự giác, tích cực học tập sẽ được mọi người tôn trọng.
Học tập tự giác, tích cực giúp ta gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống.
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên
xác định đúng mục đích học tập.
thụ động trong việc tiếp thu tri thức.
không tham gia phát biểu xây dựng bài học.
không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, mỗi học sinh không nên
lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
thụ động trong việc tiếp thu tri thức.
xác định mục đích học tập rõ ràng.
chủ động học tập trên nhiều kênh thông tin.
Học tập tự giác, tích cực là
chủ động, nỗ lực học tập mỗi khi đến kì thi.
tập trung học tập khi có sự nhắc nhở của thầy, cô.
chủ động thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.
nỗ lực hết mình trong học tập khi được bố mẹ hứa thưởng khi đạt điểm cao.
Hành động nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Chủ động lập kế hoạch học tập.
Làm việc riêng trong giờ học.
Không chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Thường xuyên nghỉ học để đi chơi.
Học tập tự giác, tích cực sẽ mang đến cho ta những lợi ích nào dưới đây?
Có thêm nhiều kiến thức.
Bị bạn bè chế giễu.
Sự vất vả.
Sự xa lánh của bạn bè.
Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
Quyết tâm thực hiện các mục tiêu học tập.
Xác định đúng mục tiêu học tập.
Thường xuyên trốn học để đi chơi game.
Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là:
chăm chỉ.
chây lười, ỷ lại.
khiêm tốn.
tự ti.
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
Học tập tự giác, tích cực giúp ta có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết.
Chỉ những bạn học sinh yếu kém mới cần tự giác, tích cực học tập.
Tự giác là lối sống vốn có của mỗi người, không cần rèn luyện.
Người tích cực trong học tập thường bị bạn bè lợi dụng.
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên
lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
thụ động trong việc tiếp thu tri thức.
làm việc riêng trong giờ học.
chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, mỗi học sinh không nên
lên kế hoạch học tập cụ thể.
thụ động trong việc tiếp thu tri thức.
thực hiện công việc theo kế hoạch đã đề ra.
chủ động học tập trên nhiều kênh thông tin.
Biểu hiện nào dưới đây KHÔNG PHẢI là học tập tự giác, tích cực?
Vào thời gian rảnh, bạn Lan thường đọc sách khoa học để tìm hiểu về các nhà khoa học và các phát minh.
Bạn Minh lập thời gian biểu để học hiệu quả hơn
Để nghỉ giải lao sau một giờ ôn tập, bạn An tính xem tivi 15 phút nhưng vì chương trình tivi quá hay mà bạn xem quá đến 1 tiếng.
Vào giờ ra chơi, Bình thường lên thư viện để giải những bài tập mình chưa giỏi.
Bạn Hùng có bài khó không giải được, thấy tập bạn My đã giải xong bài, Hùng tự ý lấy tập bạn chép. Hùng cho rằng tự ý lấy tập bạn chép là học tập tự giác, tích cực.
ĐÚNG
SAI
Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện cho việc học tập tự giác, tích cực
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Đói cho sạch, rách cho thơm
Một giọt máu đào hơn ao nước lã
Dù ai đi ngược về xuôi,
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng 3
Học tập tự giác, tích cực là gì?
Chỉ học khi có người nhắc nhở
Tự giác học bài, làm bài, tìm tòi kiến thức mà không cần ai nhắc nhở
Chỉ học những môn mình thích
Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa
Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tự giác, tích cực trong học tập?
Chép bài của bạn khi cô giáo không để ý
Không làm bài tập về nhà
Tự sắp xếp thời gian biểu học tập hợp lí và thực hiện nghiêm túc
Thường xuyên ngủ gật trong giờ học
Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, chúng ta cần làm gì?
Dựa dẫm vào bố mẹ, thầy cô
Luôn chờ đợi người khác nhắc nhở
Xây dựng kế hoạch học tập cụ thể, chủ động tìm kiếm tri thức
Chỉ học thuộc lòng kiến thức trên lớp
Khi học tập tự giác, tích cực, chúng ta sẽ nhận được lợi ích gì?
Kiến thức sẽ không bao giờ quên
Kết quả học tập tốt hơn, mở rộng tri thức và rèn luyện được các kĩ năng cần thiết cho bản thân
Bị bạn bè xa lánh
Bị thầy cô nghiêm khắc hơn
Tình huống nào thể hiện sự chưa tự giác trong học tập?
Bạn A chủ động ôn bài trước khi kiểm tra
Bạn B luôn hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn
Bạn C thường xuyên trốn học và không làm bài tập
Bạn D luôn đặt câu hỏi cho thầy cô khi chưa hiểu bài
Ý kiến nào sau đây đúng về việc học tập tự giác, tích cực?
Chỉ cần học giỏi trên lớp là đủ
Là phẩm chất quan trọng cầ
Ý kiến nào sau đây đúng về việc học tập tự giác, tích cực?
Chỉ cần học giỏi trên lớp là đủ
Là phẩm chất quan trọng cần có của mỗi học sinh
Không quan trọng bằng các kĩ năng sống khác
Cần được bố mẹ ép buộc mới có hiệu quả
Sự chủ động, sáng tạo trong học tập thuộc về biểu hiện nào?
Tự giác, tích cực
Lười biếng, ỷ lại
Thụ động, dựa dẫm
Nản chí, bỏ cuộc
Hành vi nào sau đây thể hiện việc tự giác, tích cực trong học tập?
Không nghe giảng và làm việc riêng trong lớp
Tham khảo thêm tài liệu, sách báo để mở rộng kiến thức
Cố tình gây mất trật tự để làm phiền người khác
Hết giờ học là quên hết kiến thức
Phương pháp học tập nào giúp chúng ta tự giác và tích cực hơn?
Chỉ học ở trung tâm
Hạn chế đọc sách báo, chỉ nghe giảng trên lớp
Tham gia các câu lạc bộ, nhóm học tập để trao đổi kiến thức
Để người khác làm thay bài tập cho mình
Câu tục ngữ nào sau đây khuyên chúng ta nên tự giác học tập?
Học thầy không tày học bạn
Có công mài sắt có ngày nên kim
Học một biết mười
Tiên học lễ, hậu học văn
Câu 1. Tự giác học tập là
A. chủ động học tập, không cần ai nhắc nhở.
B. học trên lớp, về nhà không cần học.
B. học trên lớp, về nhà không cần học.
D. chia sẻ suy nghĩ của mình với mọi người.
Câu 2. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây?
A. Tự lập, tự chủ, kiên trì.
B. Yêu thương con người.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
D. Khoan dung.
Câu 3. Học tập tự giác, tích cực, giúp ta:
A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
B. nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.
C. có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.
D. có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.
Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là
A. có bài tập khó thì chép sách giải.
B. có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
C. chơi nhiều hơn học.
D. không giơ tay phát biểu mà đợi thầy cô giáo gọi.
Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học.
B. Trước giờ đi học mới soạn sách, vở.
C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D. Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao.
Người biết học tập tự giác, tích cực
A. là những người học kém.
B. phải chịu nhiều thiệt thòi.
C. được mọi người yêu quý.
D. không được ai tin tưởng.
Người biết học tập tự giác, tích cực sẽ nhận được
A. sự tin tưởng, quý mến của mọi người.
B. sự chế giễu, trêu chọc của người khác.
C. sự cảm thông, sẻ chia của người khác.
D. sự quan tâm, giúp đỡ của người khác.
Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự giác, tích cực trong hoạt động học tập?
A. Dậy sớm tập thể dục thể thao.
B. Quan tâm, sẻ chia với mọi người.
C. Tôn trọng, quý mến mọi người.
D. Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
Để có thể học tập tốt, học sinh cần phải
A. giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình.
B. thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.
C. xác định đúng đắn mục đích học tập.
D. tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện học tập tự giác, tích cực?
A. Học bài nào, xào bài ấy.
B. Học trước quên sau.
C. Gần mực thì đen.
D. Kính thầy yêu bạn.
Học tập tự giác, tích cực là gì?
A. Chủ động, cố gắng tự mình học tập mà không cần ai nhắc nhở, khuyên bảo.
B. Chủ động, nỗ lực hết mình học tập khi bố mẹ hứa thưởng nếu đạt kết quả cao.
C. Cố gắng chủ động tập trung trong học tập khi có sự nhắc nhở của thầy, cô.
D. Cố gắng chủ động tập trung nỗ lực trong học tập mỗi khi đến kì kiểm tra.
Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Thường xuyên nghỉ học để đi chơi thể thao.
B. Không học, soạn bài trước khi lên lớp.
C. Không làm bài tập về nhà mà cô giao.
D. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
B. Luôn cố gắng, vượt khó học tập không kiên trì.
C. Không ngừng cố gắng, nỗ lực, trong làm việc.
D. Không ngừng cố gắng, nỗ lực trong cuộc sống.
Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự học tập tự giác, tích cực?
A. Chủ động trong nhiệm vụ học tập, không để ai phải nhắc nhở.
B. Từ chối tham gia những hoạt động, cuộc thi tại trường, lớp.
C. Luôn đúng giờ,
hoàn thành kịp thời và tốt nhất công việc học tập.
D. Luôn hoàn thành đầy đủ đúng hạn, bài tập nhóm được giao.
Nhận định nào đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Tự giác, tích cực góp phần tạo nên những con người thành công.
B. Chỉ những bạn học kém mới cần tự giác, tích cực trong học tập.
C. Tự giác là lối sống vốn có của mỗi người, không cần rèn luyện.
D. Người tích cực trong công việc thường bị lợi dụng và chịu thiệt thòi.
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của tự giác, tích cực trong học tập?
A. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.
B. Tự giác, tích cực trong học tập giúp nâng cao đời sống vật chất.
C. Tự giác, tích cực giúp chúng ta không ngừng tiến bộ trong học tập.
D. Người tự giác, tích cực trong học tập sẽ được mọi người quý mến.
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Tự giác, tích cực trong học tập sẽ giúp chúng ta luôn chủ động, sáng tạo.
B. Tự giác, tích cực trong học tập sẽ không giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.
C. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ, sáng tạo.
D. Người tự giác, tích cực trong học tập thường sẽ thành công trong cuộc sống.
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Người tự giác, tích cực thường sẽ thành công trong cuộc sống.
B. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.
C. Tự giác, tích cực học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ.
D. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta ngừng tiến bộ.
Để có thể học tập tốt, học sinh cần
A. thường xuyên giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình.
B. rèn luyện đức tính tự giác, tích cực học tập.
C. luôn xác định đúng đắn mục đích công việc.
D. tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Biểu hiện của nhân vật nào dưới đây không thể hiện đức tính tự giác, tích cực trong học tập?
A. Mỗi ngày S đều dành 1 giờ để đọc sách, mở mang tri thức.
B. Khi có bài tập khó, Q sẽ nhờ cô giáo hướng dẫn, giảng giải.
C. Trong giờ học T luôn tích cực xây dựng bài và làm bài cô giao.
D. Mỗi khi làm bài kiểm tra, A hay nhìn bài của các bạn khác.
Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây không nói về tinh thần học tập tự giác, tích cực?
A. Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi.
B. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
C. Học thầy học bạn, vô vạn phong lưu.
D. Học khôn đến chết, học nết đến già.
Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự học tập tự giác, tích cực?
A. Chủ động trong nhiệm vụ học tập, không để ai phải nhắc nhở.
B. Luôn hoàn thành kịp thời và tốt nhất công việc học tập.
C. Từ chối tham gia những hoạt động, cuộc thi tại trường, lớp.
D. Cả 2 phương án A, B.
Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên làm gì?
A. Tiếp thu tri thức một cách bị động.
B. Tiếp thu tri thức một cách thụ động.
C. Lập thời gian biểu khoa học, hợp lí.
D. Lập thời gian biểu vô khoa học, hợp lí.
