wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Адам дамуы мен физиологиясы бойынша сұрақтар

Total questions: 100

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Физиология ғылымы нені зерттейді?

a)

Организм мүшелерінің құрылысын

b)

Организм мүшелерінің ауытқуын

c)

Организм мүшелерінің қызметін

d)

Организм мүшелерінің ауруын

e)

Организм мүшелерінің эволюциясын

2.

Мектеп гигиенасы ғылымының зерттейтін мәселесі:

a)

Әр түрлі факторлар

b)

Баланың өсіп дамуы денсаулық жағдайы, үйлесімді, дұрыс тәрбиелеу шаралары.

c)

Жүйке жүйелерін

d)

Өсіп-даму заңдылықтары

e)

Зат алмасу

3.

Сенсорлық жүйе қандай бөлімдерден тұрады?

a)

Рецептор, қыртыс асты құрылым және атқарушы мүше

b)

Перифериялық, өткізгіш және орталық

c)

Орталыққа тепкіш нейрон, ми қыртысы, орталықтан тепкіш нейрон

d)

Перифериялық, аралық және қыртыс асты құрылым

e)

Рецепторлар, ми бағаны, ми қыртысының ассоциативтік аймағы

4.

Көз алмасы қандай қабықшалардан тұрады?

a)

Қасаң қабық, көз бұршағы, торлы қабық

b)

Сыртқы, дөңгелек, ортаңғы түсті және ішкі

c)

Ақшыл, тамырлы және торлы қабық

d)

Ақшыл қабық, ішкі қабық, тамырлы қабық және торлы қабық

e)

Дөңгелек, түсті және рецепторлық қабық

5.

Көздің оптикалық жүйесін құрайтын не?

a)

Қасаң қабық, көз бұршағы, торлы қабықтағы сары дақ

b)

Қасаң қабық, көздің алдыңғы және артқы камерасының сұйық заты, көз бұршағы және шыны тәрізді дене

c)

Қасаң, түсті қабық, көз бұршағы және шыны тәрізді дене

d)

Қасаң қабық, түсті қабық, көз бұршағы, торлы қабық

e)

Қасаң қабық, көз бұршағы, көз қарашығы

6.

Аккомодация деген не?

a)

Заттарды жарықта және қараңғыда көздің анық ажырата білуге бейімделуі

b)

Көздің әртүрлі қашықтықта тұрған заттарды анық көруге бейімделу қабілеті

c)

Әртүрлі көлемдегі заттарды көздің анық ажыратуға бейімделу қабілеті

d)

Заттардың түстері бойынша көздің анық ажыратуға бейімделуі

e)

Әртүрлі тіршілік жағдайында көздің заттарды анық көруге бейімделу қабілеті

7.

Бинокулярлы көру деген не?

a)

Затты екі көзбен бір ізді қарау

b)

Затты қарау кезіндегі көз остреңірінің конвергенциясы (жинақталуы)

c)

Затты екі көзбен бір мезгілде қарау

d)

Затты қарау кезіндегі көз остреңірінің дивергенциясы

e)

Затты көлемдеп көру

8.

Көздің рецепторлық аппараты не?

a)

Торлы қабық

b)

Тамырлы қабық

c)

Көз бұршағы

d)

Ақ қабық (склера)

e)

Түсті қабық

9.

Түсті ажырату немен қамтамасыз етіледі?

a)

Биополярлы клеткалармен

b)

Ганглиозды клеткалармен

c)

Құтышалар (Колбочкалар)

d)

Таяқшалармен

e)

Амакринді клеткалармен

10.

Жарық адаптациясы деген не?

a)

Көздің жарыққа бейімделуі

b)

Ашық жарық кезінде фоторецепторлар қозғыштығының жоғарылауы

c)

Жарық шамасының жоғарылауы барысында фоторецепторлар сезгіштігінің қатар өзгеруі

d)

Көз бұршағының жарыққа бейімделуі

e)

Жарық сындыру қабілетінің өзгеруі

11.

Есту мүшесі қандай бөлімдерден тұрады?

a)

Сыртқы және ішкі құлақ

b)

Сыртқы, ортаңғы және ішкі жартылай дөңгелек каналдар

c)

Сыртқы, ортаңғы және ішкі құлақ

d)

Сыртқы, дабыл жарағы, сопақша терезе

e)

Құлақ қалқаны, евстахи түтігі

12.

Ішкі құлаққа жататындар.

a)

Перилимфа және эндолимфа

b)

Ұлу түтік

c)

Жартылай дөңгелек каналдар және кіреберіс (босага)

d)

Кіреберіс (босага), ұлу түтік, жартылай дөңгелек каналдар

e)

Сүйекті және жарғақты лабиринт

13.

Шаршау деген не?

a)

Еңбекті қызу орындау барысында жұмыс қабілетінің төмендеуі

b)

Еңбекті ұзақ орындаудан өнімділігінің төмендеуі

c)

жұмысты ұзақ, тым артық,

сондай- ақ монотонды немесе қарқынды орындау нəтижесінде жұмыс қабілетінің төмендеуі

d)

Мидың əрекетті реттеу механизмінің бұзылуы

e)

Функциональдық жүйелердегі алмасу процестерінің бұзылуы

14.

Дұрыс күн режимін қалай түсінесіз?

a)

Мектептегі, кластан тыс, мектептен тыс жұмыстарды дұрыс ұйымдастыру

b)

Гигиеналық талаптарды орындау

c)

Педагогикалық талаптарды орындау

d)

Физиологиялық нормаларды сақтау

e)

Әртүрлі қызмет түрлері мен дем алуды тиімді алмастырып отыру

15.

Бала денесінің даму деңгейін бағалау үшін қандай картаны пайдаланасыз?

a)

Атлас картасын

b)

Топографиялық картаны

c)

Антропометриялық картаны

d)

Мартиннің топографиялық картасын

e)

Мартиннің антропометриялық картасын

16.

Бала денесінің даму деңгейін бағалаудағы қандай негізгі өлшемдері бар?

a)

Соматикалық, антропометриялық, соматоскопиялық

b)

Соматикалық, физиологиялық, анатомиялық

c)

Соматикалық, физиметриялық, морфологиялық

d)

Соматикалық, физиметриялық, соматоскопиялық

e)

Соматикалық, физиметриялық, анатомиялық

17.

7-9 жастағы бала тәулігіне неше сағат ұйықтағаны жөн?

a)

12-12,5

b)

8-9

c)

10,5-11

d)

12,5-13

e)

7-8

18.

Өсу мен дамудың акцелерациясы деген не?

a)

Өсу мен дамудың тамақ сапасына байланыстығы

b)

Бала өсуі мен дамуының кезеңдерінің бірі

c)

Өсу мен дамудың климатқа байланыстығы

d)

Өсу мен даму қарқынының жылдамдауы

e)

Өсу мен дамудың жасына байланыстығы

19.

Жас физиологиясы нені зерттейді?

a)

Адамның дене құрылысы

b)

Адамның жасы

c)

Жеке даму кезіндегі организмнің функционалдық ерекшеліктері

d)

Әр түрлі жас кезеңдерінде құрылымдық өзгерістері

e)

Тіршіліктің түрлі кезеңдеріндегі морфологиялық ерекшеліктері

20.

Онтогенез деген не?

a)

Индивид

b)

Клеткалардың пайда болуынан бастап оның өліміне дейінгі кезең

c)

Особьтың шығу тегі

d)

Дүниеге келгеннен бастап өліміне дейінгі особьтардың жеке дамуы

e)

Аналық клеткалардың ұрықтануынан бастап организмнің өлігеніне дейінгі кезең

21.

Нейрон деген не?

a)

Нерв талшықтары

b)

Нерв

c)

Нерв клеткасының денесі

d)

Нерв клеткалары

e)

Аксон және дендрит тобы

22.

Синапс деген не?

a)

Нейрон аралық байланысты іске асыратын құрылым

b)

Нейрондардың аралық кеңістігі

c)

Клеткалардың байланысқа түсіретін морфофункционалдық құрылым

d)

Тканьдер аралықтарын жанастыру жері

e)

Мүшелер аралықтарын жанастыру жері

23.

Тітіркенгіштік деген не?

a)

Тітіркендіруге қайтаратын нерв реакциясы

b)

Ішкі және сыртқы ортаның факторлары

c)

Тірі құрылымдардың тітіркендіргіштердің әсеріне өзінің функционалдық күйін өзгерте алатындық қасиеті

d)

Клеткалардың электрлік белсенділік формасы

e)

Клеткалардағы зат алмасу деңгейінің өзгерту нәтижесі

24.

Қозғыштық деген не?

a)

Тітіркендіруге жауап ретінде қозу тудыра алатындық қасиет

b)

Тітіркендіруге қайтаратын нерв реакциясы

c)

Ішкі және сыртқы ортаның факторлары

d)

Клеткалардың электрлік белсенділік формасы

e)

Клеткалардағы зат алмасу деңгейінің өзгерту нәтижесі

25.

Рефлекс деген не?

a)

Тітіркендіруге клетканың жауап реакциясы

b)

Тітіркендіруден жүретін биофизикалық өзгерістер

c)

Тітіркендіруге жауап ретінде байқалатын химиялық өзгерістер

d)

Тітіркендіруге байқалатын физика – химиялық құбылыстар

e)

Нерв жүйесінің қатысуында ішкі және сыртқы органның тітіркендіруіне организмнің қайтарылатын жауап реакциясы

26.

Рефлекторлық доға дегеніміз не?

a)

Рефлексті қамтамасыз ететін нерв торы

b)

Нерв орталықтарының арасындағы байланыс

c)

Синапстардың динамикалық қосылыстары

d)

Рефлекс тудыратын қозу импульстерінің жүретін жолы

e)

Нейрондар аралығындағы сақиналы байланыс

27.

Рецептор деген не?

a)

Тітіркендіргіштердің әсерін сезетін құрылым

b)

Атқарушы мүше

c)

Орталыққа тепкіш афференттік нерв талшығы

d)

Нерв орталығы мен атқарушы мүшенің арасындағы жалғастырушы түйін

e)

Рефлекторлық доғаның соңғы түйіні

28.

Эффектор деген не?

a)

Рефлексті көрсету формасы

b)

Атқарушы мүше

c)

Нерв орталықтарын біріктіруші құрылым

d)

Синапстың бір түрі

e)

Тітіркендіргіштердің энергиясын нерв импульсіне өзгертетін рефлекторлық доғаның түйіні

29.

Нерв талшықтарының негізгі қасиеті қандай?

a)

Рефлекстердің жүзеге асуы

b)

Олардың мембрана өткізгіштігі

c)

Көзу өткізу

d)

Нерв орталықтарын біріктіруші құрылым

e)

Синапстың бір түрі

30.

Тежелу деген не?

a)

Тітіркендіруге қайтарылатын белсенді жауап формасы

b)

Нерв процесінің жиеленіп сиректеуі

c)

Бұлшық еттер күшінің бәсеңдеуі

d)

Пассивті нерв процесі

e)

Шаршау формасы

31.

Жұлын қандай қызмет атқарады?

a)

Рефлекторлық, өткізгіштік

b)

Өткізгіштік интеграциялық

c)

Реттеуші және рефлекторлық

d)

Интеграциялық және байланыстырушылық

e)

Ми қандай бөлімдерден тұрады?

32.

Ми қандай бөлімдерден тұрады?

a)

Рефлекторлық және өткізгіштік

b)

Артқы, ортаңғы ми, мишық, ми бағаны, алдыңғы ми

c)

Артқы ми, ортаңғы ми, мишық, аралық ми, алдыңғы ми

d)

Сопақша ми, Вароли көпірі, артқы ми, ортаңғы ми, мишық, аралық ми, алдыңғы ми

e)

Сопақша, ортаңғы, аралық, алдыңғы, үлкен жарты шарлар, лимбиялық жүйе

33.

«Ми рефлекстері» деген еңбектің авторы кім?

a)

А.И. Введенский

b)

И.П. Павлов

c)

Ч.С. Шеррингтон

d)

И.М. Сеченов

e)

Р. Декарт

34.

Мотивация деген не?

a)

Өзіңің қажетті қанағаттандыруға бағытталған іс-әрекеттік актыларға итермелейтін ми қыртысындағы белсенді күй

b)

Доминанттық қажеттікті қанағаттандыруға бағытталған әрекет жасауды тудыратын ми құрылымдарындағы белсенді күй

c)

Оң әрекет нәтижесіне жету үшін доминанттық қозу ошақының пайда болуы

d)

Нақтылы әрекет жасау үшін қажетті қозу ошақтарының жүйесі

e)

Лимбиялық жүйе құрылымдарының жоғары белсенділігі

35.

Эмоция деген не?

a)

Қажеттілік пен мотивацияға негізделген адамның айналаға және өзіне қатынасы

b)

Мотивацияның бір түрі

c)

Адам қажеттілігін қанағаттандыру нәтижесі

36.

Мотивациялық ниеттену реңі Инсулин гормонының қызметі:

a)

Қандағы глюкоза мөлшерін көбейту

b)

Қандағы гемоглобин мөлшерін азайту

c)

Қандағы глюкоза мөлшерін азайту

d)

Қандағы гемоглобин мөлшерін көбейту

e)

Қандағы темір мөлшерін азайту

37.

Организмнің сандық өзгерісін:

a)

Даму

b)

Жетілу

c)

Үзару

d)

Өсу

e)

Толысу

38.

Организмнің сапалық өзгерісін?

a)

Өсу

b)

Жетілу

c)

Үзару

d)

Даму

e)

Толысу

39.

Орталық нерв жүйесінің қатысуымен сыртқы және ішкі орта тітіркендіргіштеріне организм жауабы не деп аталады

a)

Реадаптация

b)

Рефлекс

c)

Адаптация

d)

Резистенция

e)

Дезадаптация

40.

Ішкі секреция безіне жатпайды:

a)

Тер безі

b)

Қалқаша

c)

Бүйрек үсті безі

d)

Ұйқы безі

e)

Гипофиз

41.

Нерв импульсінің орталығында кең таралуын:

a)

Конвергенция

b)

Иррадиация

c)

Индукция

d)

Тежеу

e)

Қозу

42.

Сопақша мидағы нерв орталығын көрсет?

a)

Тыныс алу, қан айналу, ас қорыту

b)

Тыныс алу, зәр шығару

c)

Ас қорыту, көру, сезу

d)

Зәр шығару

e)

Қозғалыс, есту, көру

43.

Шартты рефлексті қалыптастыру үшін не қажет:

a)

Шартсыз тітіркендіргіш

b)

Жарық және уақыт

c)

Шартты тітіркендіргіш

d)

Шартты тітіркендіргіш және шартсыз бекіту

e)

Түрлі тітіркендіргіш

44.

Сыртқы орта мен организмнің ішкі ортасынан келген тітіркендіргіні қабылдап, талдау жасаушы күрделі аппаратты:

a)

Ми сыңарлары

b)

Рецептор

c)

Орталық ми

d)

Анализатор

e)

Гипоталамус

45.

Ішкі секреция бездері бөлетін сұйықтық не деп аталады?

a)

Сөл

b)

Секреция

c)

Гормон

d)

Сілекей

e)

Өт

46.

Бауыр қызметінің бұзылуы:

a)

Цирроз

b)

Диабет

c)

Инсульт

d)

Өттің қабынуы

e)

Гастрит

47.

Сыртқы ортамен байланыстың арқасында қандай рефлекс пайда болады:

a)

Индукция

b)

Рефлекторлы

c)

Шартты

d)

Ми

e)

Жинақталуы

48.

Тежелудің неше түрі бар:

a)

2 түрлі

b)

5 түрлі

c)

6 түрлі

d)

7 түрлі

e)

8 түрлі

49.

Балалардың шартты рефлекстері ересек адаммен салыстырғанда қандай болады:

a)

Баяу болады

b)

Күшті,берік

c)

Әлсіз болады

d)

Кішірек

e)

Аралас

50.

Заттың анық дәл көріну қашықтығы нүктесі қалай аталады:

a)

Қарашық

b)

Қозғалысы

c)

Аккомодация

d)

Айқын көру

51.

Баланың ақыл-ой еңбегі үдерістері кезінде байқалатын физиологиялық механизмдер:

a)

Әлсіз болады

b)

Қажу

c)

Кішірею

d)

Баяу болады

e)

Қалжырау

52.

Зат алмасуының өзара байланыста болатын түзуші және тотығу үдерістері:

a)

Қоректік заттар

b)

Зат алмасу өнімдері

c)

Диссимиляция

d)

Заттардың тотығуы

e)

Ассимиляция

53.

Қан айналымының екі шеңбері болады:

a)

Аорта

b)

Кіші

c)

Үлкен

d)

Өкпелік

e)

Өкпе артериясы

54.

Қан қысымының өзгеруінен туатын аурулар:

a)

Инсульт

b)

Қан қысымының көтерілуі

c)

Гипотония

d)

Жүрек ишемиясы

e)

Гипертония

55.

Қан плазмасында:

a)

0,7% натрий хлориді

b)

0,1% глюкоза

c)

92% - су

d)

0,3% май

e)

8% - ақуыздар

56.

Қозуды өткізетін нейрондар:

a)

Нейрон

b)

Эфферентті

c)

Афферентті

d)

ОЖЖ

e)

Шеткі жүйке жүйесі

57.

Ми қыртысында тітіркендіргуді үздіксіз өткізетін үдерістер:

a)

Анализ

b)

Синтез

c)

Шеткі жүйке жүйесі

d)

ОЖЖ

58.

Нейрондардың негізгі қасиеттері:

a)

Синтез

b)

Анализ

c)

Қозу өткізгіштік

d)

Аксон

e)

Қозғыштық

59.

Орталық жүйке жүйесінің бөлімдері:

a)

Синтез

b)

Бас миы

c)

Нейрон

d)

Жұлын

e)

ОЖЖ

60.

Өмір бойы үздіксіз өсіп отыратын тұрақты өзгерістер:

a)

Ми

b)

Сапалық

c)

Сандық

d)

Нейрон

e)

Қозғыштық

61.

Тежелудің екі түрі ажыратылады:

a)

Сандық

b)

Ішкі – шартты

c)

Сапалық

d)

Сыртқы - шартсыз

e)

Афферентті

62.

Ағзаны гуморальды реттеу жүзеге асады:

a)

F) гормон бөлу

b)

D) лимфа, лейкоциттер

c)

C) қан, су

d)

A) қан, лимфа

e)

B) жасушааралық сұйық арқылы

63.

Организмнің сандық өзгерістеріне жатпайтын критерий:

a)

дене көлемі

b)

аяқ-қолдарының ұзындығы

c)

организмнің өсуі

d)

жыныстық даму

e)

психологиялық даму

64.

Ер балалардың қыздарға қарағанда бойының өсуі қарқынды өтеді:

a)

14 жаста

b)

12 жаста

c)

11 жаста

d)

13 жаста

e)

9 жаста

65.

Рецептор дегеніміз не?

a)

импульстерді генерациялайтын орын

b)

трамдалған қысқа өсінділер

c)

тітіркенулерді қабылдайтын

d)

миелинмен қапталған аксондар

e)

бұлшықет пен сіңірлерде орналасады

66.

Мына рефлекстердің қайсысы шартсыз рефлекске жатады?

a)

тізенің бүгілуі

b)

ему

c)

оқу

d)

сілекей бөлу

e)

үйрену

67.

Мына рефлекстердің қайсысы шартты рефлекске жатады?

a)

сору

b)

үйрену

c)

сілекей бөлу

d)

жұту

e)

қорғану

68.

Шартсыз рефлекстің доғасы:

a)

жұлын арқылы өтеді

b)

ми бағанасы

c)

үлкен ми сыңарлары қыртысы арқылы өтеді

d)

жұлын арқылы өтеді

e)

бұлшық арқылы өтеді

69.

Көз бұрышы қызметінің өзгеруіне байланысты болатын көру кемістігі қалай деп аталады?

a)

көздің жас ауруы

b)

көз зақымы

c)

трахома

d)

алыстан көргіштік

e)

жақыннан көргіштік

70.

Бүйрек безінің милы қабатынан бөлінетін гормон:

a)

андростерон

b)

адреналин

c)

норадреналин

d)

гипоталамус және тимин

e)

пероксин

71.

Көз рефракциясының қандай кемістігін білесіз:

a)

дальтонизм

b)

қылый көз

c)

астигматизм

d)

миопия, гиперметропия

e)

аккомодация

72.

Есту анализаторын зақымдалмау үшін мектеп бөлмесінде шудың көлемі мынадай болуы керек:

a)

75 дБА

b)

60 дБА

c)

56 дБА

d)

42 дБА

e)

40 дБА

73.

Тыныс алу жүйесінің негізгі қызметі:

a)

тыныс алу

b)

қан айналу

c)

тотығу, тотықсыздандыру тепе-теңдігін реттеу

d)

қалдық өнімдерді бөліп шығару

e)

сөз құрау

74.

Жарық сезгіш немесе фоторецепторлар:

a)

тамырлы қабық

b)

таяқшалар

c)

қабақ

d)

колбалар

e)

ақ қабық

75.

Адамның жүйке жүйесі бөлінеді:

a)

тек шеткі

b)

шеткі

c)

жұлын

d)

ми

e)

орталық

76.

Ауа, су және күнді тұрақты түрде пайдалану мүмкіндік береді:

a)

Ағзаны шынықтыруға

b)

Ағзаның ауруға қарсыласу қабілетін жоғарылатады

c)

Баланы дамыту

d)

Баланың психофизиологиялық жағдайына коррекция жасау

e)

Температуралық ауытқуларға бейімделушілік

77.

Ауа ваннасын тұрақты түрде пайдалану:

a)

Салқын суды тұрақты түрде пайдалану

b)

Балаларда жиі кездесетін жұқпалы көз аурулары:

c)

коньюктивит

d)

трахома

78.

Балалардың дұрыс ұйымдасқан күн тәртібі жағдай жасайды:

a)

Ағза қызметінде белгілі ырғақты өндіруге

b)

Жұмыс үстелінде отыру ұстанымы

c)

Жұмыс қабілеттілігін сақтауға

d)

Еңбек пен демалыстың тиімді алмасуына

e)

қалыпты өсу үдерісіне

79.

Балалардың ыңқсмексен таңының артықшылығы:

a)

Дененің симметриялық қалпы сақталады

b)

Гигиеналық таза

c)

Тәбеттің, ұйқының жақсаруына

d)

Жұмысқа жарамдылық пен балалардың тәртіпке үйренуіне

e)

Қалыпты дене құрылысының кемелденуіне

80.

Балаңың есту мүшелері үш бөлімнен құралады:

a)

Құлақ қалқаны

b)

Құлақ жарағы

c)

Ортаңғы

d)

Сыртқы

e)

Ішкі

81.

Бастауыш мектеп жасындағы балалардың қозғалыс белсенділігі басталатын гигиеналық нормалар:

a)

10 мың қадам

b)

5 мың қадам

c)

15 мың қадам

d)

18 мың қадам

e)

20 мың қадам

82.

Биологиялық белсенді заттарды бөлетін бездер 3 топқа бөлінеді:

a)

Ішкі, Сыртқы, Аралас

b)

Тек ішкі, тек сыртқы, тек аралас

c)

Қан, лимфа, сілекей

d)

Асқазан, бауыр, өкпе

83.

Гипокинезияның пайда болуы оқушы ағзасында бірқатар өзгерістер туғызуы мүмкін:

a)

Жүктеме біркелкі бөлінеді

b)

Тәбеттің, ұйқының жақсаруына

c)

Мектептегі жоғары оқу жүктемесі

d)

Дене белсенділігінің болмауы

e)

Дененің симметриялық қалпы сақталады

84.

Гипофиздан бөлініп шығатын гормондар:

a)

Инсулин

b)

Пролактин

c)

Адреналин

d)

Кортикотропин

e)

Тиреотропин

85.

Даму деген түсінікті үш негізгі процесс құрайды:

a)

Мүшелердің және ұлпалардың дифференциациясы

b)

Сапалық өзгерістер немесе қалыптасу

c)

Сау-клеткалардың санының ұлғаюы

d)

Бұлшық еттің әлсіз дамуы кезінде

e)

Отырғанда, тұрғанда, жүргенде үйренішті дене қалпы

86.

Балалардың сүйек лабиринті үш бөлімнен тұрады:

a)

Кіре беріс

b)

Шыға беріс

c)

Лабиринт

d)

Жартылай шеңберлі арналар

e)

Ұлу

87.

Гигиеналық талаптар бойынша мектеп жерін 3 аумаққа бөледі:

a)

Оқу - тәжірибе

b)

Емделу

c)

Спорт алаңы

d)

Демалыс

e)

Шаруашылық

88.

Жыныстық жетілу сатысының басқа атауы:

a)

Ауысымдық кезең

b)

Жасөспірім кезеңі

c)

Жас шамасындағы қиын кезең

d)

Жыныстық жетілу кезеңі

e)

Пубертатты кезең

89.

Жүре пайда болған рефлекстер:

a)

Өмір сүру барысында пайда болған

b)

Эмоционалды реакциялардың күшеюімен

c)

Жеке рефлекстер

d)

Шартты

e)

Ми қыртысының тежегіш әсерінің әлсіреумен

90.

Жыныстық гормондарға жатады:

a)

Тестостерон

b)

Эстрогендер

c)

Кортикотропин

d)

Андрогендер

e)

Пролактин

91.

Мектеп оқу бөлмелерінің жарықтануына қойылатын гигиеналық талаптар:

a)

Бір қалыпты болуы керек

b)

Отырғанда дұрыс қалыпты сақтау

c)

Көру функцияларына әсер етпеуі керек

d)

Көзді қажудан сақтау

e)

Жеткілікті болуы керек

92.

Қазіргі мекемелердегі жинақтарға, балалар мен жасөспірімдердің бөлмесіне қойылатын гигиеналық талаптар заманауи деректерге сай әзірленеді:

a)

Гигиеналық

b)

Антропометриялық

c)

Емделу

d)

Физиологиялық

e)

Демалыс

93.

Нейрондардың негізгі қызметіне жататындар:

a)

Көздің нашар көруі

b)

Өзге нейрондарға тасымалдау

c)

Рецепторлық

d)

Тыныс алу жүйесінің аурулары

e)

Жұмысшы мүшеге тасымалдау

94.

Оқу ғимараттарының негізгі микроклиматтық факторлары:

a)

Бөлме температурасы

b)

Ауа қозғалысының жылдамдығы

c)

Ауа ылғалдылығы

d)

Тыныс алу жүйесінің аурулары

e)

Көздің нашар көруі

95.

Сумен емдеу шараларына жататындар:

a)

Су құйыу

b)

Шомылу

c)

Сумен сүрту

d)

Жұмысқа жарамдылық пен балалардың тәртіпке үйренуіне

e)

Қалыпты дене құрылысының кемелденуіне

96.

Теріде рецепторлардың үлкен саны орналасқан:

a)

Ауырғанды сезгіш

b)

Жанасу

c)

Тез өсуіне

d)

Температуралық

e)

Сыртқы

97.

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуының және өсуінің жас ерекшеліктері:

a)

Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшеліктері ақырын байқалады

b)

Шаңғы және велосипед серуендері

c)

Жүзу

d)

Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады

e)

Омыртқа жотасының иірімдерінің қалыптасуы аяқталады

98.

Үй тапсырмасын орындағанда берілетін уақыт:

a)

8-9 жаста – 1-1,5 сағ.

b)

9-10 жаста – 1,5 – 2 сағ.

c)

6-7 жаста – 30 мин – 1 сағ

d)

11-14 жаста – 360-400 гр.

e)

6-10 жаста – 280-320 гр.

99.

Балалар ағзасында дәрумендердің жоқтығы, кемшілігі және көптігінің атауы:

a)

Семіздікке

b)

Авитаминоз

c)

Гиповитаминоз

d)

Гипервитаминоз

e)

Артық салмаққа

100.

Ішкі секрециялық бездеріне тән емес қасиеттер:

a)

Газ алмасу

b)

Фагоцитоз

c)

Шеткі

d)

Қанның ұюына қатысуы

e)

Өткізгіштік

Similar Resources on Wayground

Акушерия тест

100 questions

Акушерия тест

quiz

Worksheet

•

University

Дурдона

100 questions

Дурдона

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия

100 questions

Анатомия

quiz

Worksheet

•

University

ЗОО 3

100 questions

ЗОО 3

quiz

Worksheet

•

University

413 Хир сессия 300_400

100 questions

413 Хир сессия 300_400

quiz

Worksheet

•

University

Пробный гос 3 тест

99 questions

Пробный гос 3 тест

quiz

Worksheet

•

University

201-300

100 questions

201-300

quiz

Worksheet

•

University

жақ бет аурулары

100 questions

жақ бет аурулары

quiz

Worksheet

•

University