WorksheetsRecuperação Projeto de Vida Ensino Médio
Total questions: 30
Worksheet time: 33mins
O projeto de vida é um meio que se utiliza do planejamento para se atingir um sonho ou um objetivo de vida. De acordo com isso qual a melhor definição para planejamento:
São convicções e crenças que nortearão as suas decisões e a realização das suas ações.
Expressa uma condição futura, idealizada O que você deseja realizar
planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto.
É uma reflexão sobre a sua razão de ser e de existir
"Justiça, igualdade, solidariedade, profissionalismo, transparência, honestidade, Direito para todos"
São exemplos de:
Missão
Valores
objetivos
Visão de futuro
Um projeto de vida pressupõe:
sorte.
estar à espera.
objetivos e metas pessoais.
amigos bem colocados.
O projeto de vida
centra-se na ideia do amor sem limites.
é um conjunto de ações com vista à sobrevivência.
permite percorrer caminhos que dão sentido à vida.
é uma tomada de decisão que não depende da nossa vontade.
O que aprendemos no Componente Projeto de Vida?
Aprendemos a se autoconhecer e a refletir sobre nossa atuação no mundo.
Aprendemos a ampliar, aprofundar e enriquecer nossos conhecimentos de forma crítica e ativa.
Aprendemos técnicas e rotinas que possibilitam nossa organização nos estudos e nosso aprendizado.
Sobre o Projeto de Vida, espera-se que você, estudante, o desenvolva, EXCETO:
Valorizando o apoio da escola e participando de cada proposta de atividade formativa.
Vivenciando essas práticas sem contar com a participação da família.
Trocando ideias e percepções com seus colegas, afinal, a construção coletiva é valiosa.
Fazendo com sinceridade, pois isso é sempre fundamental.
Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:
Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência.
Desenhar nossos ideais, preferências, desejos e metas.
Reconhecer nossos potenciais, capacidades, aptidões e talentos.
Direcionar-nos ao mercado de trabalho para qualificação e padrão de vida.
Observar o OUTRO e nos vermos na coletividade do NÓS, se resume bem:
Ao concebermos que o OUTRO deve ser tratado com empatia e respeito e que, juntos, NÓS participaremos de uma sociedade mais ética e sustentável.
Ao reconhecermos o espaço que o OUTRO precisa na sociedade e deixar cada um individualmente cuidando de suas questões.
Ao buscarmos nos relacionar, como o NÓS, em situações sociais realmente necessárias, tratando os OUTROS com simpatia.
Ao nos organizarmos em grupos sociais semelhantes, cada qual cuidando de respeitar o OUTRO mais próximo, e deixarmos o exercício do NÓS nos períodos de eleição de nossos representantes à democracia.
O autoconhecimento emocional envolve:
Obrigatoriamente o início de um processo terapêutico junto a um psicólogo.
O controle total sobre o que se pensa e o que se sente.
Conhecer as próprias emoções, nomeando-as e reconhecendo-as em cada situação.
Conhecimento sobre nossos próprios valores, prioridades, ideologias e visões de mundo.
Um projeto de vida bem definido NÃO:
a) Garante sucesso profissional.
b) Proporciona direção e propósito.
c) Ajuda a tomar decisões mais assertivas.
Começar a pensar em um projeto de vida ainda no Ensino Médio é importante porque:
a) Garante sucesso profissional no futuro.
c) É uma exigência da escola.
b) Permite planejar o futuro e tomar decisões mais conscientes.
Os valores pessoais servem como:
a) Obstáculos para a realização dos objetivos.
b) Guias para as decisões e ações.
c) Fatores externos que não influenciam nossas escolhas.
Que perguntas serão respondidas através do projeto de vida?
a) Quem sou eu?
Como realizar todos os meus desejos?
b) O que serei no futuro?
Como conseguir dinheiro?
c) Quem sou eu?
Quem eu quero ser?
Um estudante quando consegue identificar suas principais características e potenciais, significa dizer que tem:
a) Autoconhecimento
b) Autoridade
c) Autoestima
Trabalhar o projeto de vida na escola é ajudar a criança e o jovem a desenvolver seu(a):
a) Autoridade e poder sobre os colegas
b) Autoconhecimento e planos para o futuro
c) Capacidade de se tornar um líder capaz de vencer até uma guerra
Observar o OUTRO e nos vermos na coletividade do NÓS, se resume bem
ao concebermos que o OUTRO deve ser tratado com empatia e respeito e que, juntos, NÓS participaremos de uma sociedade mais ética e sustentável.
ao reconhecermos o espaço que o OUTRO precisa na sociedade e deixar cada um individualmente cuidando de suas questões.
ao buscarmos nos relacionar, como o NÓS, em situações sociais realmente necessárias, tratando os OUTROS com simpatia.
ao nos organizarmos em grupos sociais semelhantes, cada qual cuidando de respeitar o OUTRO mais próximo, e deixarmos o exercício do NÓS nos períodos de eleição de nossos representantes à democracia.
Ao longo de nossas vidas, lidamos constantemente com tomadas de decisões, processo que pode gerar dúvidas, medos e ansiedades. Para lidar com tudo isso, é importante
controlar todos os aspectos e detalhes do seu cotidiano.
traçar antecipadamente metas e objetivos que deseja alcançar.
estabelecer o controle das situações e influenciar as pessoas ao seu redor.
planejar suas ações com base nos sonhos e nos acontecimentos passados.
"Por qual motivo eu não confio em mim? Por que me senti desconfiada de minha capacidade em dada situação?"
Refletir sobre essas questões é fundamental para ressignificar as experiências vividas, adquirir autoconfiança e melhorar a autoestima.
Verdadeiro
Falso
Qual a importância do estabelecimento de metas para o Projeto de Vida?
Metas no Projeto de Vida são apenas para seguir modismos
Estabelecer metas no Projeto de Vida é importante para direcionar esforços, manter o foco, medir progresso e motivar a busca por realizações pessoais.
Não é necessário estabelecer metas no Projeto de Vida, basta deixar a vida seguir seu curso
Estabelecer metas no Projeto de Vida é irrelevante e não traz benefícios
Como o planejamento de carreira pode influenciar o Projeto de Vida de uma pessoa?
Priorizando o sucesso profissional em detrimento da felicidade pessoal
Seguindo um plano de carreira sem flexibilidade para mudanças
Assumindo riscos financeiros sem considerar o impacto na vida pessoal
Definindo metas e direcionamentos profissionais que impactam nas escolhas pessoais a longo prazo.
Por que a gestão financeira é essencial para a realização do Projeto de Vida?
A gestão financeira é essencial para o Projeto de Vida pois permite o planejamento e controle dos recursos financeiros necessários.
A gestão financeira não tem impacto no Projeto de Vida, pois as finanças são irrelevantes
A gestão financeira é dispensável no Projeto de Vida, já que é melhor viver sem preocupações financeiras
A gestão financeira não é essencial para o Projeto de Vida, pois o dinheiro não é importante
Quais são algumas estratégias eficazes de gerenciamento do tempo para alcançar os objetivos do Projeto de Vida?
Estabelecer metas claras, priorizar tarefas, criar um cronograma, evitar multitarefa, delegar responsabilidades e praticar a autodisciplina.
Ignorar prazos, procrastinar tarefas, não estabelecer metas claras
Fazer multitarefa constantemente, não criar um cronograma, não delegar responsabilidades
Não praticar a autodisciplina, não priorizar tarefas, não estabelecer metas claras
Como as relações interpessoais podem contribuir para o sucesso do Projeto de Vida de um indivíduo?
Relações interpessoais podem contribuir para o sucesso do Projeto de Vida de um indivíduo ao proporcionar apoio emocional, networking, troca de experiências e aprendizado, além de abrir portas para novas oportunidades e parcerias.
Relações interpessoais podem contribuir para o sucesso do Projeto de Vida de um indivíduo ao causar conflitos e desentendimentos
Relações interpessoais podem contribuir para o sucesso do Projeto de Vida de um indivíduo ao isolá-lo socialmente
Relações interpessoais podem contribuir para o sucesso do Projeto de Vida de um indivíduo ao limitar suas oportunidades de crescimento
Quais são os benefícios de estabelecer metas específicas e mensuráveis no Projeto de Vida?
Os benefícios incluem manter o foco, a motivação, a clareza sobre objetivos, avaliar o progresso e ajustar o plano conforme necessário.
Não avaliar o progresso ou ajustar o plano
Não ter clareza sobre os objetivos
Perder o foco e a motivação
Começar a pensar em um projeto de vida ainda no Ensino Médio é importante porque:
a) Garante sucesso profissional no futuro.
c) É uma exigência da escola.
b) Permite planejar o futuro e tomar decisões mais conscientes.
O mercado de trabalho atual exige características comportamentais para que os profissionais se adaptem à nova realidade: conhecimento do negócio, flexibilidade, saber trabalhar em equipe. Também é necessário ter uma visão geral de tudo que o cerca. Além disso, é fundamental estar inteirado da tecnologia. Com isto, além do diploma, é importante que você tenha:
algumas características e habilidades que o mercado de trabalho detesta.
algumas características e habilidades que o mercado de trabalho rejeita.
algumas características e habilidades que o mercado de trabalho valoriza.
nenhuma característica que o mercado de trabalho valoriza.
competências como adaptabilidade, comunicação e proatividade.
O candidato a uma vaga de trabalho deve investir em sua preparação para a entrevista de emprego, pois esse processo:
facilita uma postura confiável e impossibilita qualquer tipo de imprevisto.
amplia as possibilidades de argumentação e lhe confere mais segurança.
contribui para o acerto de todas as perguntas que possam ser feitas.
desenvolve a capacidade de falarmos o máximo possível.
permite adaptar a comunicação às expectativas do entrevistador.
Para o PROUNI que oferta bolsas de estudo, integrais e parciais (50% do valor da mensalidade do curso), em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privada, a inscrição destina-se a candidatos que tenham cursado:
o ensino médio integralmente em escola da rede pública;
o ensino médio integralmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; e seja pessoa com deficiência, na forma prevista na legislação;
Todas as respostas anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta uma característica positiva e uma negativa sobre liderança.
Priorizar o bem-estar coletivo e ter inteligência emocional.
Ser inflexível e não ter conduta ética.
Ser inflexível e ter baixa inteligência emocional.
Priorizar o bem-estar coletivo e não ter conduta ética.
Dentre as características abaixo a única que não corresponde ao trabalho cooperativo é:
O processo é focado no líder e monitorado por ele.
Divisão clara de tarefas desempenhadas pelos funcionários.
