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SAEB- Português e MAtemática - Deolinda

Total questions: 44

Worksheet time: 29mins

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1-3.

A Geração Z e o desafio da atenção sustentada Uma pesquisa recente da Universidade X revelou um dado preocupante: jovens da Geração Z (nascidos entre meados dos anos 1990 e o início dos anos 2010) apresentam uma capacidade de atenção sustentada significativamente menor em comparação com gerações anteriores. Os pesquisadores atribuem esse fenômeno a diversos fatores, incluindo a superexposição a estímulos digitais rápidos e fragmentados, como vídeos curtos, posts em redes sociais e notificações constantes. A habilidade de manter o foco por períodos prolongados é crucial para diversas atividades, desde a leitura aprofundada e o estudo concentrado até a realização de tarefas complexas no ambiente de trabalho. A dificuldade em sustentar a atenção pode impactar negativamente o desempenho acadêmico, a produtividade profissional e até mesmo a capacidade de construir relacionamentos interpessoais mais profundos, que exigem escuta ativa e engajamento contínuo. Embora a tecnologia ofereça inúmeras ferramentas e recursos, o estudo aponta para a necessidade de desenvolver estratégias que ajudem os jovens a cultivar a atenção plena e a concentração. Isso inclui a prática de atividades que demandam foco, como a leitura de livros longos, a resolução de quebra-cabeças complexos e a participação em debates aprofundados. A conscientização sobre os efeitos da sobrecarga digital e a busca por um equilíbrio saudável entre o mundo online e offline também se mostram caminhos importantes para fortalecer a capacidade de atenção sustentada da Geração Z.

1.

Qual das seguintes afirmações pode ser inferida do primeiro parágrafo do texto?

a)

A Geração Z possui mais acesso à tecnologia do que as gerações anteriores.

b)

A pesquisa da Universidade X entrevistou apenas jovens da Geração Z.

c)

A capacidade de manter a atenção por muito tempo é uma característica inata da Geração Z.

d)

A exposição constante a conteúdos digitais rápidos pode estar relacionada à dificuldade de concentração da Geração Z.

2.

Considerando o argumento do texto, qual das seguintes situações hipotéticas ilustra a possível consequência da menor atenção sustentada na vida profissional de um indivíduo da Geração Z?

a)

Um jovem que se destaca em tarefas que exigem criatividade e pensamento rápido, mas tem dificuldade em finalizar projetos longos e detalhados.

b)

Um profissional que utiliza diversas ferramentas digitais para otimizar seu trabalho e se manter atualizado sobre as novidades do mercado.

c)

Um líder de equipe que consegue motivar seus colaboradores através de comunicação clara e objetiva em reuniões curtas e dinâmicas.

d)

Um empreendedor que utiliza as redes sociais para promover seu negócio e engajar seus clientes de forma eficaz.

3.

Ao afirmar que a dificuldade em sustentar a atenção pode impactar negativamente a capacidade de construir relacionamentos interpessoais mais profundos, o autor sugere que:

a)

Relacionamentos superficiais são mais comuns entre a Geração Z.

b)

A atenção plena é um elemento importante para a qualidade das interações sociais.

c)

A tecnologia impede a formação de laços afetivos duradouros.

d)

Jovens com dificuldade de concentração preferem interações online a presenciais.

4.

Leia a manchete abaixo. Brasil registra novo recorde de temperatura em abril, com sensação térmica de quase 50ºC no Rio de Janeiro. Identifique a alternativa que apresenta um fato.

a)

É inacreditável o calor que está fazendo neste ano.

b)

As praias do Rio de Janeiro devem estar insuportáveis com essa temperatura.

c)

O Brasil atingiu a maior temperatura já registrada em um mês de abril, e a sensação térmica no Rio de Janeiro se aproximou dos 50ºC.

d)

Essa onda de calor é, sem dúvida, a pior que já enfrentamos.

5.

No mundo dos sinais Sob o sol de fogo, os mandacarus se erguem, cheios de espinhos. Mulungus e aroeiras expõem seus galhos queimados e retorcidos, sem folhas, sem flores, sem frutos. Sinais de seca brava, terrível! Clareia o dia. O boiadeiro toca o berrante, chamando os companheiros e o gado. Toque de saída. Toque de estrada. Lá vão eles, deixando no estradão as marcas de sua passagem.

5.

A opinião do autor em relação ao fato comentado está em:

a)

Sob o sol de fogo, os mandacarus se erguem, cheios de espinhos.

b)

Mulungus e aroeiras expõem seus galhos queimados e retorcidos, sem folhas, sem flores, sem frutos.

c)

Sinais de seca brava, terrível!

d)

O boiadeiro toca o berrante, chamando os companheiros e o gado.

6.

A prática regular de exercícios físicos não é apenas uma forma de manter o corpo em forma; ela é fundamental para a saúde mental, ajudando a reduzir o estresse e a ansiedade. Portanto, incluir atividades físicas na rotina diária é um investimento no bem-estar completo.

6.

Marque a tese principal defendida.

a)

Exercícios físicos ajudam a manter o corpo em forma.

b)

A saúde mental é tão importante quanto a saúde física.

c)

A atividade física regular é essencial para a saúde física e mental.

d)

Incluir atividades na rotina diária exige disciplina e planejamento.

7.

Leia o texto da carta do leitor e responda às questões a seguir. CAPA A inspiradora reportagem sobre as crises de idade nos leva a muitas reflexões, mas acredito que a mais importante delas diz respeito à estrutura de personalidade que cada um desenvolve. É consenso, entre pessoas maduras e bem estruturadas emocionalmente, que vivemos a vida de acordo com nossa base psicológica. Por isso, é importante que, da infância até o início da vida adulta, saibamos estruturar o arcabouço daquilo que seremos. Quem tem um bom alicerce, enfrentará seguramente qualquer tipo de problema. Reinvente-se a cada idade. Alex Neto, Foz do Iguaçu – PR

7.

A palavra que, na carta do leitor, explicita o seu julgamento de valor sobre a reportagem da capa é

a)

reflexões.

b)

acredito.

c)

inspiradora.

d)

importante.

8.

Analise o trecho de um artigo de opinião sobre o uso de inteligência artificial (IA). A crescente integração da inteligência artificial em diversas esferas da nossa vida suscita debates acalorados. Se, por um lado, a IA promete avanços significativos na medicina, na indústria e na comunicação, por outro, levanta sérias questões éticas e sociais. A meu ver, o desenvolvimento e a implementação da IA devem ser guiados por princípios de transparência e responsabilidade, a fim de maximizar seus benefícios e mitigar seus potenciais riscos para a humanidade. Identifique a tese central do autor.

a)

A inteligência artificial trará muitos benefícios para a medicina, indústria e comunicação.

b)

Existem sérias questões éticas e sociais relacionadas ao uso da inteligência artificial.

c)

O desenvolvimento da inteligência artificial é um tema que gera muita discussão na sociedade.

d)

A inteligência artificial deve ser desenvolvida e utilizada com transparência e responsabilidade para equilibrar benefícios e riscos.

9.

Leia a resenha crítica de um documentário sobre o impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens. O documentário “Conectados, porém isolados” mergulha de forma incisiva na complexa relação entre o uso intensivo de redes sociais e o crescente número de casos de ansiedade e depressão entre adolescentes. Longe de simplificar a questão, a produção apresenta depoimentos de especialistas e jovens, dados estatísticos alarmantes e análises que apontam para uma cultura de comparação e validação online como fatores significativos nesse cenário preocupante. Embora reconheça o potencial de conexão das plataformas digitais, o filme argumenta, de maneira contundente, que a arquitetura e os algoritmos das redes sociais frequentemente priorizam o engajamento superficial em detrimento do bem-estar emocional, exigindo uma reflexão urgente sobre o nosso uso e a necessidade de regulamentação.

9.

Identifique a tese principal defendida pelo resenhista.

a)

O documentário apresenta depoimentos de especialistas e jovens sobre o uso de redes sociais.

b)

Dados estatísticos mostram um aumento nos casos de ansiedade e depressão entre adolescentes.

c)

As redes sociais possuem um potencial de conexão entre as pessoas.

d)

O documentário defende que a forma como as redes sociais são estruturadas e operam contribui para problemas de saúde mental entre jovens, demandando reflexão e possível regulamentação.

10.

Leia o texto. Querido(a) editor(a), Estou escrevendo esta carta como um leitor preocupado com a reportagem sobre o excesso de telas para as crianças. Gostaria de compartilhar minha opinião sobre esse assunto. Acredito que o uso excessivo de telas pode ter impactos negativos no desenvolvimento das crianças. É importante lembrar que elas precisam de atividades variadas, como brincar ao ar livre e interagir com outras crianças. Sugiro que incentivemos os pais a estabelecerem limites saudáveis para o tempo de tela, garantindo momentos de desconexão e estimulando outras formas de entretenimento e aprendizado. Vamos trabalhar juntos para promover um equilíbrio saudável entre o mundo digital e a vida real das crianças. Atenciosamente, Maria Carolina

10.

A principal preocupação apresentada na carta de Maria Carolina em relação ao uso excessivo de telas por crianças é

a)

A falta de reportagens sobre o assunto.

b)

A necessidade de mais jogos educativos em telas.

c)

Os possíveis efeitos negativos no desenvolvimento infantil.

d)

A dificuldade dos pais em comprar aparelhos eletrônicos.

11.

Leia o trecho abaixo. Mais verde nas cidades é mais qualidade de vida É urgente que as cidades invistam em mais áreas verdes. Parques, praças e canteiros arborizados não são apenas elementos estéticos: são fundamentais para melhorar a qualidade do ar, reduzir a temperatura e proporcionar bem-estar à população. Além disso, estudos comprovam que o contato com a natureza ajuda a diminuir o estresse e melhora a saúde mental. Por esses motivos, é necessário que gestores públicos priorizem o planejamento urbano com mais espaços naturais.

11.

Qual é a relação entre a tese e os argumentos apresentados no texto?

a)

A tese defende a preservação de florestas e os argumentos mostram a importância da biodiversidade.

b)

A tese defende o aumento de áreas verdes nas cidades e os argumentos explicam seus benefícios para a saúde e o ambiente urbano.

c)

A tese defende o uso de áreas verdes para práticas esportivas e os argumentos mostram como elas podem melhorar o desempenho físico.

d)

A tese apresenta dados científicos sobre poluição e os argumentos demonstram como a indústria contribui para esse problema.

12.

Leia a tirinha abaixo.

12.

Na tirinha, qual elemento principal gera o efeito de humor?

a)

O fato de Calvin perguntar à mãe se ela o levará de carro até a cidade.

b)

A resposta da mãe, questionando por que ela deveria levá-lo em um dia lindo.

c)

A pergunta da mãe sobre para que servem os pés.

d)

A resposta de Calvin sobre a finalidade dos pés ser para pisar no acelerador.

13.

Leia atentamente o trecho a seguir. CELULAR [...] O celular destruiu um dos grandes prazeres do século passado: prosear ao telefone. Hoje, por culpa deles somos obrigados a atender chamadas o dia todo. Viramos uma espécie de telefonistas de nós mesmos: desviamos chamadas, pegamos e anotamos recados... Depois de um dia inteiro bombardeado por ligações curtas, urgentes e na maioria das vezes irrelevantes, quem vai sentir prazer numa simples conversa telefônica? O telefone, que era um momento de relax na vida da gente, virou um objeto de trabalho. O equivalente urbano da velha enxada do trabalhador rural. Carregamos o celular ao longo do dia como uma bola de ferro fixada no corpo, uma prova material do trabalho escravo. O celular banalizou o ritual de conversa à distância. No mundo pré-celular, havia na sala uma poltrona e uma mesinha exclusivas para a arte de telefonar. Hoje, tomamos como num transe, andamos pelas ruas, restaurantes, escritórios e até banheiros públicos berrando sem escrúpulos num pedaço de plástico colorido. Misteriosamente, uma pessoa ao celular ignora a presença das outras. Conta segredos de alcova dentro do elevador lotado. É uma insanidade. Ainda não denunciada pelos jornalistas, nem, estudada com o devido cuidado pelos médicos. Aliás, duas das classes mais afetadas pelo fenômeno. A situação é delicada. [...] O Estado de S. Paulo, 29/11/2004. Considerando o texto, qual alternativa apresenta corretamente a relação entre a tese defendida e os argumentos usados?

a)

A tese do texto é que o celular trouxe liberdade e tranquilidade para o dia a dia das pessoas, como mostrado nos argumentos.

b)

A tese do texto é que o celular tornou a comunicação mais eficiente e prazerosa, comprovada pelos exemplos de uso.

c)

A tese do texto é que o celular intensificou a sensação de trabalho constante, e os argumentos reforçam isso ao mostrar o impacto negativo na rotina.

d)

A tese do texto é que o celular substituiu completamente o trabalho físico do passado, o que é ilustrado pelo novo estilo de vida moderno.

14.

Leia o texto. Juquinha, o terrível Sabendo que o filho não era chegado a assuntos religiosos, a mãe estranha ao ver Juquinha ajoelhado no quarto, de mãos postas. – O que está fazendo, meu filho? – Rezando para que o Rio Amazonas vá para a Bahia – responde o menino. – Mas por quê? – Porque foi isso que eu escrevi na prova de Geografia. (Almanaque Brasil, maio 2001.) No texto acima, o humor está construído principalmente:

a)

pelo fato de Juquinha demonstrar grande interesse por religião.

b)

pela tentativa engraçada de Juquinha de mudar a realidade para não errar a resposta.

c)

pela surpresa do menino ao descobrir que errou na prova.

d)

pela confusão entre Geografia e religião feita pela mãe do menino.

15.

Leia a anedota a seguir. No capricho O Adãozinho, meu cumpade, enquanto esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o cabôco admirava tal figura, perguntou: “Que tal? Gosta desse quadro?” E o Adãozinho, com toda a sinceridade que Deus dá ao cabôco da roça: “Mas pelo amor de Deus, hein, dotô! Que muié feia! Parece fiote de cruis-credo, parente do deus-me-livre, mais horríver que briga de cego no escuro.” Ao que o delegado não teve como deixar de confessar, um pouco secamente: “É a minha mãe.” E o cabôco, em cima da bucha, não perde a linha: “Mais dotô, inté que é uma feiura caprichada.” (BOLDRIN, R. Almanaque Brasil de Cultura Popular. São Paulo: Andreato Comunicação e Cultura, n o 62, 2004 (adaptado).) O efeito de humor na anedota se constrói principalmente através da(o):

a)

sinceridade excessiva de Adãozinho ao expressar sua opinião sobre a pintura.

b)

reação seca do delegado ao revelar a identidade da pessoa retratada.

c)

tentativa de Adãozinho de amenizar sua avaliação inicial após a revelação do delegado.

d)

humor é gerado pela preocupação da mãe com o aparente interesse religioso repentino do filho.

16-18.

O sumiço da merendeira Na pequena escola “Estrela Cadente”, a rotina matinal foi quebrada por um mistério: dona Aurora, a querida merendeira, não apareceu. Seu fogão, geralmente fumegante às sete da manhã, permanecia frio e silencioso. Os alunos, acostumados ao aroma delicioso que invadia os corredores, sentiam um vazio no estômago e uma ponta de preocupação. A diretora, dona Sílvia, ligou para a casa de dona Aurora várias vezes, mas ninguém atendeu. O único sinal incomum era um bilhete rabiscado na porta da cozinha: Fui colher ingredientes especiais. Volto logo!

16.

Qual das seguintes informações podemos inferir sobre dona Aurora?

a)

Ela não gosta de cozinhar para as crianças da escola.

b)

Ela é uma pessoa que se preocupa em usar ingredientes frescos.

c)

Ela decidiu abandonar seu emprego na escola repentinamente.

d)

Ela mora muito longe da escola “Estrela Cadente”.

17.

Releia o texto O sumiço da merendeira e responda. O fato de o fogão de dona Aurora estar “frio e silencioso” permite inferir que:

a)

A escola não possui energia elétrica naquele dia.

b)

Dona Aurora geralmente chega muito atrasada para trabalhar.

c)

A preparação da merenda escolar ainda não havia começado.

d)

Os estudantes não estavam com fome naquela manhã.

18.

Sobre o texto “O sumiço da merendeira”, responda. Ao mencionarem que os estudantes sentiam “uma ponta de preocupação” com a ausência de dona Aurora, podemos inferir que:

a)

Os estudantes eram muito dependentes da merenda escolar para se alimentar.

b)

A ausência de qualquer adulto na escola sempre gerava medo nos estudantes.

c)

Dona Aurora tinha um papel afetivo importante na comunidade escolar.

d)

Os estudantes sabiam que dona Aurora tinha problemas de saúde graves.

19.

Leia a tirinha abaixo. [Quadrinhos: personagem comenta que aspas podem indicar ironia; questiona se um bode é ironia; aparece um bode; personagem conclui: “Afinal... você é um bode ou uma ironia?”.] Qual elemento da tirinha contribui para gerar um efeito de humor?

a)

A explicação inicial sobre o uso das aspas para indicar ironia.

b)

A dúvida do personagem sobre se o bode é real ou uma ironia.

c)

O fato de o personagem estar conversando com um bode.

d)

A afirmação de que há amigos e “amigos”.

20.

Leia o texto e responda. Cozinheira de mão-cheia Minha irmã passou no vestibular aos 17 anos e teve de se mudar para outra cidade. Foi sua primeira experiência de morar sozinha. Alugou um apartamento e dividiu-o com uma amiga da mesma idade que também tinha acabado de entrar para a faculdade. Muito dependente de minha mãe, eram constantes os telefonemas para perguntar as coisas mais diversas. Em uma dessas ligações, minha mãe voltou dando gargalhadas: minha irmã queria saber como se preparava um chá de farinha. – Chá de farinha? Perguntou espantada minha mãe. – Não se pode fazer chá com farinha! – Como não? Estamos com uma receita de panquecas que diz: “Cinco colheres de chá de farinha.” (Gustavo Fernandes Emílio – Botucatu, SP – Seleções Reader’s Digest) O humor presente no texto se constrói, principalmente, por meio

a)

da confusão feita pela irmã entre uma medida culinária e a ideia literal de preparar um chá.

b)

da crítica direta ao sistema educacional que não ensina noções básicas de culinária.

c)

da atitude irresponsável da irmã ao tentar cozinhar sem orientação adequada.

d)

do exagero proposital ao fingir que “chá de farinha” é uma bebida típica.

21.

A partir da tirinha, identifique a principal característica da ironia presente na resposta da personagem Mafalda. Assinale a alternativa que melhor explica o efeito irônico da fala de Mafalda.

a)

Literalmente se afasta fisicamente do personagem que está doente.

b)

Utiliza uma expressão comum sobre evitar contato com pessoas doentes de forma abstrata.

c)

Sugere que a melhor forma de melhorar é ignorar o problema do outro.

d)

Emprega uma linguagem figurada para criticar a falta de soluções concretas para os problemas.

22.

Leia o trecho de campanha educativa. "Use o cinto de segurança. Mesmo em trajetos curtos, ele protege você de acidentes graves. Pequenos descuidos podem causar grandes tragédias." No trecho, qual relação lógico-discursiva é estabelecida entre "pequenos descuidos" e "grandes tragédias"?

a)

Causa e consequência.

b)

Comparação.

c)

Adição de ideias.

d)

Oposição.

23.

Leia o texto. O sinal da escola Toda vez que o sinal tocava, era a mesma coisa: correria, gritos, mochilas voando pelos corredores. Mas naquele dia foi diferente. O sinal tocou, e ninguém se mexeu. A diretora havia avisado que o recreio seria cancelado por conta da apresentação musical. No começo, houve reclamações, mas, ao final, a música encantou até os mais agitados.

23.

No texto, a relação lógico-discursiva que justifica o comportamento diferente dos estudantes quando o sinal tocou se estabelece por meio de

a)

uma comparação entre o comportamento atual e o habitual dos estudantes.

b)

uma causa que explica por que os alunos não correram ao ouvir o sinal.

c)

uma oposição entre os estudantes mais novos e os mais velhos durante o recreio.

d)

uma condição que mostra o que aconteceria se a apresentação fosse cancelada.

24.

Leia o trecho de crônica. Ana sempre deixou a mochila arrumada à noite para não se atrasar de manhã. Um dia, achando que nada daria errado, decidiu deixar tudo para o último minuto. Resultado: perdeu o ônibus e o primeiro tempo da aula. Desde então, ela nunca mais se esqueceu da velha rotina de organização. No texto, que relação lógico-discursiva se estabelece entre as ações de Ana e o aprendizado que ela teve?

a)

Comparação entre rotinas diferentes.

b)

Oposição entre organização e irresponsabilidade.

c)

Causa e consequência levando à mudança de comportamento.

d)

Sequência de fatos sem conexão lógica.

25.

Um triângulo possui lados com as seguintes medidas: 3 cm, 5 cm e 7 cm. Qual das seguintes afirmações sobre os ângulos desse triângulo é necessariamente verdadeira?

a)

Todos os ângulos são iguais.

b)

O maior ângulo está oposto ao lado de 5 cm.

c)

O menor ângulo está oposto ao lado de 7 cm.

d)

O maior ângulo está oposto ao lado de 7 cm.

26.

Um arquiteto está projetando um piso com ladrilhos em formato de octógonos regulares. Para garantir um encaixe perfeito entre os ladrilhos, ele precisa determinar a medida de cada ângulo interno desses octógonos. Qual é a medida de cada ângulo interno de um octógono regular?

a)

108°.

b)

120°.

c)

135°.

d)

144°.

27.

Um polígono convexo tem um total de 35 diagonais. Qual é o número de lados desse polígono?

a)

7.

b)

8.

c)

9.

d)

10.

28.

Carlos quer colocar piso em um pequeno quarto retangular. O cômodo tem 3 metros de comprimento e 2 metros de largura. Quantos metros quadrados de piso Carlos precisa comprar para cobrir todo o chão do quarto?

a)

5 m².

b)

6 m².

c)

8 m².

d)

10 m².

29.

Um reservatório em forma de prisma reto com base trapezoidal está completamente cheio de água. A base do prisma é um trapézio com bases medindo 6 metros e 10 metros, e altura da base igual a 4 metros. A altura do prisma (distância entre as bases do prisma) é de 3 metros. Qual é o volume de água, em metros cúbicos, contido nesse reservatório?

a)

96 m³.

b)

192 m³.

c)

240 m³.

d)

256 m³.

30.

Um fazendeiro precisa cercar um terreno que possui o formato de um pentágono irregular. As medidas dos cinco lados desse terreno são: 15 metros, 12 metros, 18 metros, 10 metros e 25 metros. Quantos metros de cerca, no mínimo, o fazendeiro precisará comprar para cercar todo o terreno?

a)

60 metros.

b)

70 metros.

c)

80 metros.

d)

90 metros.

31.

Uma escada de 5 metros de comprimento está apoiada em uma parede vertical. A base da escada está a uma distância de 3 metros da base da parede. Qual é a altura, em metros, que a escada alcança na parede?

a)

2 m.

b)

3 m.

c)

4 m.

d)

8 m.

32.

Uma receita de bolo pede 500 mililitros de leite. Se você possui um copo medidor com capacidade de 1/2 litro, quantos copos de leite serão necessários para preparar essa receita?

a)

1 copo.

b)

2 copos.

c)

2,5 copos.

d)

5 copos.

33.

Durante uma reforma, um engenheiro analisou três vigas metálicas que formam um triângulo em uma estrutura de sustentação. As medidas das vigas são 7 m, 10 m e 12 m. Com base nessas medidas, é correto afirmar que o triângulo formado:

a)

é isósceles e possui um ângulo reto.

b)

é escaleno e possui um ângulo obtuso.

c)

é equilátero e possui apenas ângulos agudos.

d)

é escaleno e possui três ângulos agudos.

34.

Em uma obra, um engenheiro precisa calcular a altura de uma escada de emergência encostada perpendicularmente em uma parede. A escada forma um triângulo retângulo, com base medindo 6 metros e hipotenusa de 10 metros (a escada). Com base nessas informações, qual é a altura da parede que a escada alcança, e que corresponde ao cateto oposto ao ângulo formado com o chão?

a)

6 m.

b)

7 m.

c)

8 m.

d)

10 m.

35.

Um triângulo possui dois ângulos internos medindo 50° e 65°. Sobre este triângulo, qual das seguintes afirmações é necessariamente verdadeira?

a)

O triângulo é equilátero.

b)

O triângulo é isósceles.

c)

O triângulo é escaleno.

d)

O triângulo é retângulo.

36.

Durante a construção de um jardim triangular em um parque, o arquiteto responsável projetou um terreno com formato de triângulo escaleno, onde a base mede 15 metros e a altura relativa a essa base mede 8 metros. Mais tarde, para ampliar o projeto, foi desenhada ao lado uma área em formato de trapézio, com bases medindo 10 metros e 20 metros, e altura igual à do triângulo anterior. Qual das expressões abaixo representa corretamente a área total (em metros quadrados) ocupada pelos dois terrenos juntos?

a)

(15·8)/2 + ((10+20)·8)/2

b)

((15+10·20)/2) · 8

c)

15 · 8 + (10·20)/2

d)

(15+8+10+20)/2

37.

Durante uma atividade com malha quadriculada, cada quadrado da malha tem 1 cm de lado. A professora desenhou duas figuras: Figura A: um “L” formado por 6 quadrados alinhados assim: 3 na vertical e 3 na horizontal, formando um canto. Figura B: um retângulo 2 × 4, formado por 8 quadrados dispostos em duas linhas de quatro quadrados. Após analisar as figuras, os alunos foram desafiados a comparar os perímetros das duas formas, apenas contando os lados externos visíveis de cada figura na malha. Qual das afirmações é correta?

a)

As duas figuras possuem o mesmo número de quadrados, então seus perímetros são iguais.

b)

A Figura A tem maior perímetro, pois sua forma tem mais reentrâncias e lados expostos.

c)

A Figura B tem maior perímetro, pois é mais comprida.

d)

A Figura A tem menor perímetro, pois é mais compacta.

38.

Mariana quer encher uma caixa d’água em formato de paralelepípedo retângulo para regar seu jardim. A caixa tem 2 metros de comprimento, 1 metro de largura e 0,5 metro de altura. Quantos metros cúbicos de água cabem nessa caixa?

a)

1 m³.

b)

2 m³.

c)

0,5 m³.

d)

3 m³.

39.

Durante um jogo de orientação no acampamento escolar, os participantes receberam um croqui do local com uma malha quadriculada representando o terreno. Cada quadrado da malha representa 10 metros. O ponto de partida da equipe de Ana foi o ponto (2, 3) no croqui. As instruções indicavam a seguinte trajetória: 1. Avançar 4 quadrados para o norte; 2. Mover 3 quadrados para o leste; 3. Retroceder 2 quadrados para o sul; 4. Mover 1 quadrado para o oeste. Qual é a posição final da equipe de Ana, considerando o ponto de partida e os deslocamentos dados?

a)

(4, 5).

b)

(3, 5).

c)

(5, 4).

d)

(6, 3).

40.

Durante uma aula prática, o professor de matemática desafiou os alunos a estimarem o volume de uma maquete de um prédio construída com cubos de 1 cm³. A base da maquete mede 6 cm de comprimento por 4 cm de largura, e o prédio tem 4 camadas empilhadas uniformemente, cada uma com cubos preenchendo toda a base. Com base nessas informações, qual é o volume total da maquete, em centímetros cúbicos, considerando o empilhamento dos cubos?

a)

96 cm³.

b)

112 cm³.

c)

120 cm³.

d)

128 cm³.

41.

Um jardineiro está instalando uma estaca que deve ser posicionada a 5 metros do chão em um ponto que está a 7 metros de distância da base de uma árvore. Qual deve ser o comprimento da estaca, assumindo que ela forma um triângulo retângulo com o solo?

a)

A estaca deve ter um comprimento de √12 metros.

b)

A estaca deve ter um comprimento de √35 metros.

c)

A estaca deve ter um comprimento de √49 metros.

d)

A estaca deve ter um comprimento de √74 metros.

42.

Durante a construção de um playground, um engenheiro decidiu modelar a área principal com um polígono regular, onde cada lado tem 12 metros de comprimento. Para realizar essa construção de forma eficiente, é necessário seguir um algoritmo específico. Considerando essa situação, qual das seguintes etapas é fundamental no início desse algoritmo para garantir a regularidade do polígono?

a)

Identificar o ponto central do polígono é fundamental no início do algoritmo para garantir a regularidade do polígono.

b)

Calcular o ângulo central do polígono é fundamental no início do algoritmo para garantir a regularidade do polígono.

c)

Determinar as coordenadas dos vértices do polígono é fundamental no início do algoritmo para garantir a regularidade do polígono.

d)

Determinar o número de lados do polígono é fundamental no início do algoritmo para garantir a regularidade do polígono.

43.

João está organizando uma festa de aniversário e estima que cada convidado consumirá, em média, 350 mililitros de suco. Se ele espera receber 40 convidados, qual será o volume total de suco necessário, em litros, para garantir que todos sejam atendidos?

a)

João precisará de 14 litros de suco para garantir que todos os 40 convidados sejam atendidos.

b)

João precisará de 10 litros de suco para garantir que todos os 40 convidados sejam atendidos.

c)

João precisará de 16 litros de suco para garantir que todos os 40 convidados sejam atendidos.

d)

João precisará de 12 litros de suco para garantir que todos os 40 convidados sejam atendidos.

44.

Em uma feira, uma pessoa comprou 3,5 kg de maçãs e 2.500 g de bananas. Considerando que o feirante cobra o valor por quilograma (kg), qual é o peso total das frutas em quilogramas?

a)

5,5 kg.

b)

6,0 kg.

c)

6,5 kg.

d)

7,0 kg.

45.

Um robô se move em uma linha reta. Ele inicia sua trajetória no ponto marcado como “Ponto de Partida”. Primeiro, ele se desloca 10 unidades para a direita e, em seguida, 5 unidades para a esquerda. Em relação ao “Ponto de Partida”, onde o robô se encontra ao final de seu movimento?

a)

15 unidades à direita.

b)

5 unidades à direita.

c)

15 unidades à esquerda.

d)

5 unidades à esquerda.

46.

João sai de casa, coordenada (6,6) e caminha 2 quadrados para o sul, depois 3 quadrados para o oeste. Qual é a coordenada final de João após esse percurso?

a)

(4, 3).

b)

(3, 4).

c)

(2, 2).

d)

(5, 5).

47.

Durante uma atividade em sala de aula, o professor desenhou duas figuras sobre uma malha quadriculada: um retângulo com 3 quadrados de comprimento por 2 quadrados de largura, e um quadrado com 3 quadrados de lado. Considerando que cada lado de um quadrado da malha mede 1 cm, qual das figuras possui o maior perímetro?

a)

O retângulo, pois tem lados maiores.

b)

O quadrado, pois todos os lados são iguais.

c)

As duas figuras têm o mesmo perímetro.

d)

O quadrado, pois tem maior perímetro total.

48.

Carlos está construindo uma horta em duas partes distintas de seu quintal. A primeira parte terá formato de triângulo retângulo, com base de 6 metros e altura de 4 metros. A segunda parte será um retângulo com comprimento de 5 metros e largura de 3 metros. Qual das expressões representa corretamente a área total (em metros quadrados) da horta que Carlos pretende construir?

a)

A = 6 · 4/2 + 5 · 3.

b)

A = 6 + 4/2 + (5 + 3).

c)

A = (6 + 5) · (4+3)/2.

d)

A = (6 + 4) + (5·3)/2.