wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Эпидемиология: тестовые вопросы

Total questions: 47

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Основным предметом эпидемиологии является:

a)

Лечение инфекционных заболеваний

b)

Изучение анатомических особенностей человека

c)

Процесс возникновения и распространения среди людей любых патологических состояний

d)

Изучение микробиологических свойств возбудителей

2.

Эпидемиологический подход к изучению патологии человека предусматривает изучение:

a)

Только биохимических показателей крови

b)

Лишь наследственных факторов заболеваний

c)

Распределения заболеваемости среди населения с учетом времени, места возникновения случаев заболеваний и индивидуальных характеристик заболевших

d)

Только клинических проявлений болезни

3.

Основоположником учения об эпидемическом процессе является:

a)

И.И. Мечников

b)

Л.В. Громашевский

c)

Р. Кох

d)

Л. Пастер

4.

Необходимым условием развития эпидемического процесса является наличие:

a)

Трансмиссивного пути передачи

b)

Источника возбудителя и восприимчивой популяции

c)

Только переносчика заболевания

d)

Высокой температуры окружающей среды

5.

Экологическая классификация инфекционных болезней (антропонозы, зоонозы и сапронозы) основана на делении заболеваний в зависимости от:

a)

Форм клинического течения

b)

Симптоматики заболевания

c)

Трех взаимосвязанных элементов, необходимых для передачи возбудителя заболевания от одного человека к другому

d)

Уровня медицинской помощи населению

6.

Первым звеном элементарной ячейки эпидемического процесса является:

a)

Пути передачи инфекции

b)

Источник инфекции

c)

Восприимчивый организм

d)

Внешняя среда

7.

Одним из звеньев элементарной ячейки эпидемического процесса является:

a)

Патогенез заболевания

b)

Возбудитель инфекции

c)

Восприимчивый организм

d)

Клинические проявления

8.

Инфекционные болезни, резервуаром возбудителей которых являются животные и к которым восприимчив человек, называются:

a)

Зоонозы

b)

Антропонозы

c)

Сапронозы

d)

Паразитозы

9.

Инфекционные болезни, резервуаром возбудителей которых является человек, называются:

a)

Зоонозы

b)

Антропонозы

c)

Сапронозы

d)

Инфекционные токсикозы

10.

Сапронозы — это экологическая группа инфекционных болезней, резервуаром возбудителей которых являются:

a)

Почва, вода

b)

Человек

c)

Животные

d)

Насекомые

11.

Возбудители антропонозов являются:

a)

Свободноживущими микроорганизмами

b)

Облигатными патогенными и условно-патогенными паразитами человека

c)

Симбиотическими бактериями растений

d)

Паразитами животных

12.

Возбудители сапронозов являются:

a)

Облигатными паразитами человека

b)

Свободноживущими микроорганизмами – случайными паразитами человека

13.

При зоонозах человек:

a)

Может быть как не заразен (чаще), так и заразен для окружающих, но циркуляция возбудителя среди людей не имеет значения для его сохранения как биологического вида

b)

Является единственным резервуаром возбудителя

c)

Не способен заразиться от животных

d)

Всегда передаёт инфекцию другим людям

14.

Эпизоотическим процессом называют процесс:

a)

Возникновения инфекций у человека

b)

Возникновения и распространения инфекционных заболеваний среди диких, синантропных и домашних животных

c)

Распространения паразитов среди растений

d)

Массового заражения грибковыми болезнями

15.

Механизмом передачи возбудителей называют:

a)

Совокупность факторов среды, влияющих на иммунитет

b)

Совокупность эволюционно сложившихся способов перемещения возбудителя инфекционной болезни от источника в восприимчивый организм

c)

Путь передачи инфекции только от животного к человеку

d)

Способ распространения токсинов в воздухе

16.

Путями передачи возбудителей называют:

a)

Всю совокупность факторов, обеспечивающих циркуляцию паразита между заражёнными и восприимчивыми организмами

b)

Только воздушно-капельный способ распространения

c)

Путь распространения неинфекционных заболеваний

d)

Только прямой контакт с больным

17.

Факторами передачи возбудителей называются:

a)

Биотические объекты (животные, растения)

b)

Абиотические объекты окружающей среды, участвующие в передаче возбудителя от источника к восприимчивому организму

c)

Только медицинские инструменты

d)

Кровососущих переносчиков

18.

Источником инфекции называют:

a)

Объект, являющийся местом естественной жизнедеятельности, то есть обитания и размножения возбудителя, из которого может происходить заражение восприимчивых людей

b)

Любой заражённый предмет

c)

Только человека с симптомами болезни

d)

Переносчика заболевания

19.

Эпидемиология как наука изучает:

a)

Только вирусные заболевания человека

b)

Наследственные механизмы болезней

c)

Распространение болезней в популяциях, их причины, условия и способы профилактики

d)

Строение микроорганизмов

20.

Эпидемический процесс — это:

a)

Развитие заболевания в отдельном организме

b)

Развитие инфекционной болезни в популяции с участием источника, возбудителя, пути передачи и восприимчивого организма

c)

Распространение неинфекционных заболеваний

d)

Процесс мутации возбудителей

21.

Проявления эпидемического процесса — это:

4 lines
22.

К эпидемиологическим показателям относятся:

a)

Только осложнения болезни

b)

Только длительность инкубационного периода

c)

Заболеваемость, распространение инфекции, эпидемические вспышки

d)

Только длительность инкубационного периода

23.

Термин «спорадическая заболеваемость» означает:

a)

Постоянную заболеваемость в регионе

b)

Кратковременное увеличение числа случаев заболевания, связанных с общим источником и фактором передачи в определённой группе населения

c)

Массовое распространение болезни

d)

Повторяемость заболевания ежегодно

24.

Эпидемический тип заболеваемости — это:

a)

Форма клинического течения болезни

b)

Особенности лечения инфекций

c)

Характер повторяемости и распространения болезни в популяции (спорадический, эндемический, эпизоотический, эпидемический)

d)

Уровень смертности при заболевании

25.

Проявления инфекционного процесса — это:

a)

Только инфекционность возбудителя

b)

Заболеваемость, тяжесть течения, осложнения, летальность, эпидемическая динамика

c)

Только клинические симптомы

d)

Особенности возбудителя

26.

Эпидемический процесс рассматривается как «вспышка» в зависимости от:

a)

Типа возбудителя

b)

Временного и локального скопления случаев заболевания

c)

Источника инфекции

d)

Пути передачи

27.

Эпидемический процесс рассматривается как эпидемия в зависимости от:

a)

Способа заражения

b)

Массовости, охвата популяции и скорости распространения инфекции

c)

Вида возбудителя

d)

Инкубационного периода болезни

28.

Экзотические инфекции — это:

a)

Любые инфекционные болезни человека, нехарактерные для данной территории

b)

Болезни, встречающиеся только у животных

c)

Болезни, вызываемые эндогенной флорой

d)

Инфекции, передающиеся только половым путём

29.

Термин «эндемия» означает:

a)

Заболевание, передаваемое через воду

b)

Массовое распространение какого-либо инфекционного заболевания, значительно превышающее уровень обычной заболеваемости на данной территории

c)

Случайное заражение в лаборатории

d)

Спорадическое заболевание одного человека

30.

Клиническая эпидемиология — это:

a)

Раздел микробиологии

b)

Учение о строении возбудителей

c)

Наука, изучающая заболеваемость, течение и исход болезней на уровне отдельных пациентов для практической медицины

d)

Раздел фармакологии

31.

Цель клинической эпидемиологии:

a)

Изучение генетики микроорганизмов

b)

Улучшение диагностики, лечения и профилактики заболеваний на основе анализа клинических данных

c)

Создание вакцин против вирусов

32.

Одним из компонентов цели клинической эпидемиологии является:

a)

Изучение свойств возбудителей

b)

Разработка новых лекарств

c)

Определение факторов риска и прогноза болезней

d)

Выявление путей передачи инфекции

33.

Одним из основных положений клинической эпидемиологии является:

a)

Использование количественных методов для оценки клинических исходов и эффективности лечения

b)

Применение исключительно наблюдательных исследований

c)

Качественная оценка субъективных симптомов

d)

Применение биохимического анализа крови

34.

К основным категориям клинических вопросов относят:

a)

Только диагностические вопросы

b)

Диагностические, прогностические, терапевтические и профилактические вопросы

c)

Только терапевтические вопросы

d)

Лабораторные и анатомические вопросы

35.

К принципам клинической эпидемиологии относится:

a)

Количественный подход, систематическая оценка доказательств, оценка факторов риска, использование данных для улучшения клинической практики

b)

Случайное наблюдение и описание симптомов

c)

Субъективная оценка эффективности лечения

d)

Использование данных без статистической обработки

36.

35) Количественным подходом выражаются следующие клинические исходы:

a)

Смертность, частота рецидивов, продолжительность жизни, уровень HbA1c

b)

Качество жизни, субъективное самочувствие, удовлетворенность лечением, настроение

c)

Тип заболевания, пол пациента, возраст начала заболевания, семейный анамнез

d)

Цвет кожи, группа крови, наличие аллергии, национальность

37.

Доказательная медицина — это:

a)

Метод лечения без анализа данных

b)

Подход к клинической практике, основанный на использовании лучших доступных научных данных для принятия решений о пациентах

c)

Использование исключительно опыта врача

d)

Обобщение народных методов лечения

38.

Термин «научно-доказательная медицина» был предложен:

a)

В СССР в 1960-х годах

b)

В США в 1970-х годах

c)

В Канаде в 1990-х годах

d)

В Европе в 1980-х годах

39.

Термин «доказательная медицина» был предложен:

a)

Флоренс Найтингейл

b)

Гиппократом

c)

Дэвидом Саккетом (David Sackett) в 1990-х годах

d)

Джоном Сноу

40.

Механизм передачи возбудителя, являющийся искусственным, включает:

a)

Медицинские вмешательства, переливания, инъекции, трансплантации

b)

Контактно-бытовой путь

c)

Воздушно-капельный путь

d)

Фекально-оральный механизм

41.

Факторы передачи кишечных инфекций:

a)

Заболеваемость, смертность, частота осложнений, продолжительность болезни

b)

Самочувствие пациента и настроение

c)

Субъективное улучшение состояния

d)

Качество сна и аппетита

42.

Каким образом чаще всего происходит передача инфекционных заболеваний?

a)

Вода, пища, контакт с загрязнёнными предметами, руки

b)

Воздух и пыль

c)

Укусы насекомых

d)

Слюна и кровь

43.

Под скрининговыми исследованиями понимают:

a)

Массовое обследование здоровых людей для раннего выявления заболеваний

b)

Лечение больных с осложнениями

c)

Наблюдение за уже заболевшими

d)

Проведение клинических испытаний

44.

Экзотические инфекции — это:

a)

Заболевания, встречающиеся в удалённых регионах, редкие в других местах

b)

Заболевания, распространённые в данной местности

c)

Болезни, вызванные эндогенной флорой

d)

Аллергические реакции организма

45.

Заболевания, распространённые среди животных, называются:

a)

Зоонозы

b)

Антропонозы

c)

Сапронозы

d)

Вирусозы

46.

Основные составляющие эпидемического процесса:

a)

Источник инфекции, возбудитель, пути передачи, восприимчивый организм, условия распространения

b)

Клинические проявления, лечение, диагностика

c)

Возбудитель и симптомы болезни

d)

Путь передачи и иммунитет

47.

К профилактическим мероприятиям, оказывающим влияние на третье звено эпидемического процесса, относят:

a)

Меры, снижающие восприимчивость человека: вакцинация, укрепление иммунитета, закаливание

b)

Дезинфекцию помещений

c)

Лечение больных

d)

Контроль качества воды

Similar Resources on Wayground

Англиский 201-250

49 questions

Англиский 201-250

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

nkt test

50 questions

nkt test

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Әлеуметтік психология 51-100

51 questions

Әлеуметтік психология 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Дшы 151-200

50 questions

Дшы 151-200

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

жеф 1

50 questions

жеф 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

пед тәрбие 1-50

50 questions

пед тәрбие 1-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Социология

50 questions

Социология

quiz

Worksheet

•

1st Grade

2 пед

50 questions

2 пед

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade