Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL 2

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan teks berikut!

Seorang siswa datang ke sekolah dengan rambut berwarna hijau. Guru BK menegurnya, “Kamu ingin jadi apa dengan rambut seperti itu?”
Siswa menjawab, “Saya ingin jadi diri saya sendiri, Pak.”

Sindiran utama dalam teks tersebut adalah…

a)

Siswa zaman sekarang tidak sopan terhadap guru

b)

Guru kurang menghargai ekspresi diri siswa.

c)

Siswa seharusnya mematuhi peraturan sekolah

d)

Guru terlalu tegas dalam menegakkan disiplin

2.

Dalam anekdot, humor sering digunakan untuk menyampaikan kritik sosial.


Ciri humor yang efektif dalam teks anekdot adalah…

a)

Menghibur tanpa makna tersirat.

b)

Lucu karena menampilkan penderitaan tokoh

c)

Mengandung sindiran yang relevan dengan realitas sosial

d)

Menggunakan bahasa yang berlebihan agar pembaca tertawa

3.

Jika kamu mengamati fenomena banyaknya siswa yang mengeluh “tugas dari AI”, bagian yang paling tepat dijadikan komplikasi dalam teks anekdot adalah…

a)

Siswa merasa bangga bisa membuat tugas dengan cepat

b)

Guru memuji hasil tugas tanpa mengetahui sumbernya

c)

Guru menanyakan ide di balik tugas dan siswa panik menjawab

d)

Sekolah memberikan penghargaan untuk karya terbaik

4.

Bacalah penggalan teks berikut:

Burung hantu merupakan hewan nokturnal yang aktif pada malam hari. Mereka memiliki penglihatan tajam dan pendengaran sensitif. Namun, beberapa jenis burung hantu juga dapat berburu di senja hari.
Berdasarkan kutipan tersebut, struktur teks yang ditunjukkan adalah…

a)

Deskripsi manfaat

b)

Deskripsi bagian

c)

Pernyataan umum

d)

Kesimpulan

5.

Dalam laporan hasil observasi, keobjektifan menjadi kunci keakuratan informasi.


Manakah pernyataan berikut yang tidak objektif jika dimasukkan ke dalam teks LHO tentang sampah plastik?

a)

Sampah plastik membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terura

b)

Plastik sekali pakai banyak ditemukan di sungai perkotaan

c)

Pemerintah tampak tidak peduli terhadap penanganan sampah plastik

d)

Data menunjukkan peningkatan produksi plastik setiap tahun

6.

Di ruang tunggu rumah sakit, seorang pasien bertanya kepada perawat,
“Bu, kapan saya bisa sembuh?”
Perawat menjawab santai, “Kalau bapak sabar, cepat. Kalau bapak banyak tanya, lama.”


Sindiran yang terkandung dalam teks tersebut adalah…

a)

Pasien terlalu banyak bertanya

b)

Pelayanan kesehatan sering tidak sabar menghadapi pasien

c)

Pasien tidak mengikuti aturan rumah sakit

d)

Perawat tidak mengerti kondisi pasien

7.

Salah satu ciri humor yang baik dalam teks anekdot adalah kemampuannya menyampaikan pesan sosial tanpa menyinggung pihak tertentu.


Kalimat yang paling sesuai dengan prinsip tersebut adalah…

a)

“Guru itu lucu, tapi nilainya tidak pernah jelas.”

b)

“Siswa zaman sekarang tidak tahu sopan santun.”

c)

“Kadang yang rajin belajar justru kalah dengan yang pandai mencari alasan.”

d)

“Sekolah kita penuh aturan, tapi muridnya tetap santai.”

8.

Suatu hari, seorang pejabat datang ke desa untuk meninjau pembangunan jalan. Setelah melihat jalan yang berlubang, ia berkata, “Lubang ini tanda masyarakat kita kreatif—bisa menanam pohon di tengah aspal!”


Bagian teks di atas termasuk struktur…

a)

Abstraksi

b)

Krisis/komplikasi

c)

Reaks

d)

Koda

9.

Kalimat berikut digunakan dalam sebuah anekdot:

“Aduh, Pak! Kalau aturan sekolah terus berubah, kami harus belajar aturan, bukan pelajaran!”

Kalimat tersebut efektif karena…

a)

Mengandung sindiran logis dan relevan dengan kenyataan sosial

b)

Menyampaikan kritik tanpa unsur humor

c)

Menggunakan bahasa kias yang berlebihan

d)

Mengandung ungkapan sopan tanpa maksud tertentu

10.

Fenomena: Banyak siswa mengandalkan AI untuk membuat tugas.

Situasi yang paling tepat dijadikan reaksi dalam teks anekdot adalah…

a)

Guru meminta siswa menjelaskan isi tugas dan kelas menjadi hening.

b)

Siswa bangga karena tugasnya cepat selesai.

c)

Guru memberi tugas tambahan karena curiga.

d)

Siswa tertawa melihat hasil tulisannya.

11.

Padi merupakan tanaman pangan utama di Indonesia. Tanaman ini tumbuh baik di daerah beriklim tropis dengan curah hujan tinggi. Bagian utamanya terdiri atas batang, daun, dan bulir yang menjadi sumber beras.

Struktur teks yang ditunjukkan adalah…

a)

Pernyataan umum dan deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Penutup dan kesimpulan

d)

Abstraksi dan orientasi

12.

Pernyataan berikut yang tidak objektif jika dimasukkan ke teks LHO adalah…

a)

Air laut mengandung garam dengan kadar tinggi.

b)

Pemerintah seharusnya lebih peduli terhadap ekosistem laut

c)

Ikan laut beradaptasi dengan tekanan air yang besar.

d)

Terumbu karang tumbuh di perairan dangkal dan jernih

13.

Ciri kebahasaan teks LHO yang tepat adalah…

a)

Menggunakan kata bermakna konotatif.

b)

Menggunakan kata kerja mental seperti “merasa” dan “berharap.”

c)

Menggunakan istilah teknis dan kalimat definisi.

d)

Mengandung ungkapan sindiran terhadap fakta sosial.

14.

Bacalah teks berikut:
“Berdasarkan pengamatan, sampah organik di pasar tradisional mencapai 60% dari total sampah harian. Sisa sayur dan buah menjadi penyumbang utama.”


Simpulan yang tepat dari data tersebut adalah…

a)

Pasar tradisional harus menambah tempat sampah

b)

Sampah organik merupakan jenis sampah terbanyak di pasar tradisional.

c)

Sampah anorganik lebih sulit dikelola

d)

Pedagang buah paling banyak menghasilkan sampah

15.

Dalam teks LHO tentang “Ekosistem Hutan Mangrove”, bagian yang memuat fungsi ekologis mangrove termasuk dalam struktur…

a)

Deskripsi bagian

b)

Pernyataan umum

c)

Simpulan

d)

Identifikasi awal

16.

Kalimat berikut yang paling efektif untuk menggambarkan situasi dalam anekdot adalah:

“Ketika guru bertanya, ‘Siapa yang tidak mengerjakan PR?’, semua siswa serentak mengangkat tangan.”

Kalimat tersebut efektif karena…

a)

Menggambarkan situasi yang dramatis dan berlebihan.

b)

Mengandung unsur humor yang dapat dipahami semua orang.

c)

Menggunakan bahasa yang formal dan serius.

d)

Menunjukkan ketidakjujuran siswa dengan cara yang lucu.

17.

Dalam sebuah anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan reaksi tokoh terhadap situasi adalah…

a)

Pernyataan umum tentang situasi yang terjadi.

b)

Dialog antara tokoh yang menunjukkan emosi.

c)

Kesimpulan yang merangkum seluruh cerita.

d)

Deskripsi awal yang menjelaskan latar belakang.

18.

Dalam teks anekdot, penggunaan ironi dapat memperkuat pesan yang ingin disampaikan. Apa yang menjadi ciri utama dari ironi dalam teks tersebut?

a)

Menggunakan bahasa yang sangat formal dan serius.

b)

Menampilkan situasi yang selalu positif.

c)

Menyampaikan informasi tanpa adanya humor.

d)

Menunjukkan perbedaan antara harapan dan kenyataan.

19.

Di sebuah kelas, seorang siswa berkata, “Saya tidak mengerti mengapa kita harus belajar sejarah, padahal masa lalu sudah berlalu.”
Reaksi yang paling tepat dari guru dalam situasi ini adalah…

a)

Memberikan penjelasan tentang pentingnya sejarah.

b)

Memberikan tugas tambahan untuk siswa tersebut.

c)

Menertawakan pernyataan siswa tersebut.

d)

Meminta siswa untuk tidak berbicara saat pelajaran.

20.

Dalam laporan hasil observasi, penting untuk menyajikan data dengan jelas. Apa yang menjadi ciri dari data yang valid dalam laporan tersebut?

a)

Data yang disajikan dengan bahasa yang rumit.

b)

Data yang diambil dari sumber yang tidak jelas.

c)

Data yang dapat diverifikasi dan berasal dari sumber terpercaya.

d)

Data yang hanya mencakup opini pribadi.

21.

Dalam konteks penggunaan AI dalam pendidikan, situasi yang paling tepat untuk menggambarkan konsekuensi dari ketergantungan siswa terhadap AI adalah…

a)

Sekolah mengadakan seminar tentang teknologi.

b)

Siswa merasa lebih percaya diri dalam tugas.

c)

Guru memberikan pujian atas kreativitas siswa.

d)

Siswa kehilangan kemampuan berpikir kritis.

22.

Ketika siswa menggunakan AI untuk menyelesaikan tugas, reaksi yang paling tepat dari teman sekelas dalam teks anekdot adalah…

a)

Teman-teman mengabaikan tugas dan bermain game.

b)

Teman-teman berdebat tentang keaslian tugas tersebut.

c)

Teman-teman mengajukan pertanyaan tentang cara kerja AI.

d)

Teman-teman merasa iri dengan hasil tugasnya.

23.

Dalam sebuah anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan penyelesaian dari konflik yang terjadi adalah…

a)

Penggambaran situasi sebelum konflik terjadi.

b)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

c)

Deskripsi tentang latar belakang tokoh.

d)

Dialog yang menunjukkan perubahan sikap tokoh.

24.

Seorang siswa mengeluh kepada temannya, “Mengapa kita harus belajar matematika? Saya tidak akan menggunakannya di kehidupan sehari-hari.”
Reaksi yang paling tepat dari temannya adalah…

a)

Memberikan contoh penggunaan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Menertawakan pernyataan siswa tersebut.

c)

Menyarankan siswa tersebut untuk tidak belajar matematika.

d)

Meminta siswa untuk tidak berbicara saat pelajaran matematika.

25.

Di sebuah acara, seorang pembicara berkata, “Kita harus menjaga lingkungan, tetapi banyak orang masih membuang sampah sembarangan.”
Pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Orang-orang tidak peduli dengan lingkungan.

b)

Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

c)

Semua orang harus ikut serta dalam menjaga lingkungan.

d)

Acara ini tidak efektif dalam menyampaikan pesan.

26.

Dalam sebuah diskusi, seorang peserta mengatakan, “Kita harus lebih banyak membaca buku, tetapi banyak yang lebih suka menonton film.”
Bagian yang paling tepat untuk menunjukkan konflik dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Reaksi peserta lain terhadap pernyataan tersebut.

b)

Alasan mengapa membaca itu penting.

c)

Perbandingan antara membaca dan menonton film.

d)

Kesimpulan dari diskusi yang telah berlangsung.

27.

Dalam teks LHO, penting untuk menyajikan data statistik yang akurat. Apa yang menjadi ciri dari data yang relevan dalam laporan tersebut?

a)

Data yang sesuai dengan topik yang dibahas.

b)

Data yang tidak dapat diverifikasi.

c)

Data yang diambil dari sumber yang tidak dapat dipercaya.

d)

Data yang disajikan dengan bahasa yang rumit.

28.

Bacalah kutipan teks berikut:

“Di tengah keramaian pasar, seorang penjual berkata, ‘Kami menjual sayuran segar, tetapi banyak yang lebih suka membeli makanan siap saji.’”
Pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Penjual sayuran tidak mendapatkan pelanggan.

b)

Pasar tradisional tidak menarik bagi pembeli.

c)

Pentingnya mengonsumsi sayuran segar.

d)

Orang lebih memilih makanan cepat saji daripada sayuran.

29.

Dalam sebuah anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan perubahan situasi adalah…

a)

Dialog yang menunjukkan konflik antara tokoh.

b)

Deskripsi awal yang menjelaskan latar belakang.

c)

Deskripsi tentang reaksi tokoh terhadap situasi baru.

d)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

30.

Dalam sebuah anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan motivasi tokoh adalah…

a)

Deskripsi tentang latar belakang tokoh.

b)

Dialog yang menunjukkan keinginan tokoh.

c)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

d)

Deskripsi situasi yang dihadapi tokoh.

31.

Dalam teks LHO, penting untuk menyajikan analisis yang mendalam. Apa yang menjadi ciri dari analisis yang berkualitas dalam laporan tersebut?

a)

Analisis yang menggunakan bahasa yang sulit dipahami.

b)

Analisis yang tidak memerlukan referensi.

c)

Analisis yang bersifat subjektif dan emosional.

d)

Analisis yang didasarkan pada data yang valid.

32.

Salah satu ciri humor yang efektif dalam teks anekdot adalah kemampuannya untuk menggugah pemikiran pembaca. Kalimat yang paling sesuai dengan prinsip tersebut adalah…

a)

“Sekolah itu seperti penjara, tapi kita tetap harus belajar.”

b)

“Hidup ini penuh dengan aturan, tapi siapa yang peduli?”

c)

“Kadang kita tertawa, padahal ada yang salah.”

d)

“Banyak yang bilang belajar itu penting, tapi lebih asyik bermain.”

33.

Dalam sebuah anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan motivasi tokoh adalah…

a)

Dialog yang menjelaskan tujuan tokoh.

b)

Deskripsi tentang latar belakang tokoh.

c)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

d)

Reaksi tokoh terhadap situasi yang dihadapi.

34.

Di sebuah seminar, seorang pembicara mengatakan, “Kita harus lebih menghargai budaya lokal, tetapi banyak yang lebih memilih budaya asing.”
Pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Seminar ini tidak efektif dalam menyampaikan pesan.

b)

Semua orang harus mencintai budaya lokal.

c)

Budaya asing lebih menarik daripada budaya lokal.

d)

Pentingnya melestarikan budaya lokal.

35.

Dalam teks anekdot, bagian yang paling tepat untuk menunjukkan konsekuensi dari tindakan tokoh adalah…

a)

Deskripsi awal yang menjelaskan latar belakang.

b)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

c)

Dialog yang menunjukkan penyesalan tokoh.

d)

Deskripsi tentang reaksi masyarakat terhadap tindakan tersebut.

36.

Dalam laporan hasil observasi, penting untuk menyajikan data kualitatif yang mendukung temuan. Apa yang menjadi ciri dari data yang berkualitas dalam laporan tersebut?

a)

Data yang diambil dari sumber yang tidak jelas.

b)

Data yang dapat memberikan konteks dan pemahaman yang lebih dalam.

c)

Data yang disajikan dengan bahasa yang rumit.

d)

Data yang hanya mencakup opini pribadi.

37.

Dalam teks anekdot, penggunaan karakter yang kuat dapat membuat cerita lebih menarik. Apa yang menjadi ciri utama dari karakter yang menonjol dalam teks tersebut?

a)

Karakter yang memiliki latar belakang yang kompleks dan mendalam.

b)

Karakter yang tidak memiliki tujuan yang jelas.

c)

Karakter yang hanya muncul di bagian akhir cerita.

d)

Karakter yang selalu berperilaku sama tanpa perubahan.

38.

Dalam sebuah diskusi, seorang peserta mengatakan, “Kita harus lebih menghargai karya seni lokal, tetapi banyak yang lebih tertarik pada seni internasional.”
Bagian yang paling tepat untuk menunjukkan solusi dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Usulan untuk mengadakan pameran seni lokal.

b)

Reaksi peserta lain terhadap pernyataan tersebut.

c)

Kesimpulan dari diskusi yang telah berlangsung.

d)

Perbandingan antara seni lokal dan internasional.

39.

Dalam teks anekdot, penggunaan dialog yang cerdas dapat menambah daya tarik cerita. Apa yang menjadi ciri utama dari dialog yang efektif dalam teks tersebut?

a)

Dialog yang tidak relevan dengan konteks cerita.

b)

Dialog yang panjang dan bertele-tele.

c)

Dialog yang hanya berisi informasi tanpa emosi.

d)

Dialog yang mencerminkan karakter dan situasi dengan jelas.

40.

Seorang siswa berkata, “Saya tidak suka belajar matematika, karena terlalu sulit.”
Reaksi yang paling tepat dari teman sekelas dalam situasi ini adalah…

a)

Menertawakan siswa tersebut.

b)

Meminta siswa untuk tidak mengeluh saat pelajaran.

c)

Mendukung pernyataan siswa tersebut.

d)

Memberikan tips untuk belajar matematika dengan lebih mudah.

41.

Dalam sebuah anekdot, humor yang berhasil menyampaikan kritik sosial biasanya memiliki ciri-ciri tertentu. Kalimat yang paling sesuai dengan prinsip tersebut adalah…

a)

“Belajar itu penting, tapi lebih asyik bermain.”

b)

“Hidup ini penuh dengan aturan, tapi siapa yang peduli?”

c)

“Sekolah itu seperti taman bermain, tapi kita harus serius.”

d)

“Kadang kita tertawa, padahal ada yang salah.”

42.

Seorang guru bertanya kepada muridnya, “Apa yang kamu lakukan saat tidak mengerti pelajaran?”
Murid menjawab, “Saya bertanya kepada teman, tetapi kadang mereka juga tidak tahu.”

Pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Murid harus belajar mandiri.

b)

Teman tidak selalu bisa membantu dalam belajar.

c)

Pelajaran sulit dipahami oleh semua murid.

d)

Pentingnya bertanya kepada guru.

43.

Dalam sebuah diskusi, seorang peserta mengatakan, “Kita harus lebih menghargai olahraga, tetapi banyak yang lebih suka bermain game.”
Bagian yang paling tepat untuk menunjukkan solusi dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Usulan untuk mengadakan turnamen olahraga.

b)

Perbandingan antara olahraga dan game.

c)

Reaksi peserta lain terhadap pernyataan tersebut.

d)

Kesimpulan dari diskusi yang telah berlangsung.

44.

Seorang siswa berkata, “Saya tidak suka belajar bahasa Inggris, karena sulit.”
Reaksi yang paling tepat dari teman sekelas dalam situasi ini adalah…

a)

Menyarankan siswa untuk tidak belajar bahasa Inggris.

b)

Meminta siswa untuk tidak mengeluh saat pelajaran.

c)

Menertawakan siswa tersebut.

d)

Memberikan dukungan dan tips belajar bahasa Inggris.

45.

Dalam sebuah cerita, tokoh utama mengalami kesulitan saat menghadapi masalah. Bagian yang paling tepat untuk menunjukkan solusi dari masalah tersebut adalah…

a)

Dialog yang menunjukkan usaha tokoh untuk mengatasi masalah.

b)

Pernyataan yang merangkum seluruh cerita.

c)

Reaksi tokoh terhadap situasi yang dihadapi.

d)

Deskripsi tentang latar belakang tokoh.

46.

Seorang siswa berkata, “Saya merasa tidak percaya diri saat presentasi di depan kelas.”
Reaksi yang paling tepat dari guru dalam situasi ini adalah…

a)

Meminta siswa untuk berlatih lebih banyak.

b)

Menertawakan siswa tersebut.

c)

Memberikan dukungan dan tips untuk meningkatkan kepercayaan diri.

d)

Menyarankan siswa untuk tidak melakukan presentasi.

47.

Dalam sebuah diskusi, seorang peserta mengatakan, “Kita harus lebih peduli terhadap kesehatan mental, tetapi banyak yang mengabaikannya.”
Bagian yang paling tepat untuk menunjukkan tindakan yang bisa diambil adalah…

a)

Usulan untuk mengadakan seminar tentang kesehatan mental.

b)

Perbandingan antara kesehatan mental dan kesehatan fisik.

c)

Reaksi peserta lain terhadap pernyataan tersebut.

d)

Kesimpulan dari diskusi yang telah berlangsung.

48.

Seorang siswa berkata, “Saya merasa kesulitan memahami pelajaran sejarah, karena banyak tanggal yang harus diingat.”
Reaksi yang paling tepat dari teman sekelas dalam situasi ini adalah…

a)

Menyarankan siswa untuk tidak belajar sejarah.

b)

Menertawakan siswa tersebut.

c)

Meminta siswa untuk tidak mengeluh saat pelajaran sejarah.

d)

Memberikan tips untuk mengingat tanggal dengan lebih mudah.

49.

Di sebuah seminar tentang kesehatan, seorang pembicara mengatakan, “Kita harus lebih memperhatikan pola makan, tetapi banyak yang masih mengabaikannya.”
Pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah…

a)

Orang-orang lebih memilih makanan cepat saji.

b)

Pentingnya menjaga pola makan yang sehat.

c)

Seminar ini tidak efektif dalam menyampaikan pesan.

d)

Semua orang harus mengikuti saran pola makan.

50.

Dalam sebuah diskusi, seorang siswa berpendapat, “Mengapa kita harus belajar tentang perubahan iklim? Saya tidak merasa itu penting.”
Reaksi yang paling tepat dari teman sekelas dalam situasi ini adalah…

a)

Memberikan contoh dampak perubahan iklim dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Menertawakan pernyataan siswa tersebut.

c)

Menyarankan siswa untuk tidak belajar tentang perubahan iklim.

d)

Meminta siswa untuk tidak berbicara saat diskusi.