Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập trắc nghiệm về nghề nghiệp giáo viên

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Điền vào câu sau “Hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo là hoạt động có tính ………, ………, ……… giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực thông qua việc giảng dạy, giáo dục và nêu gương cho người học.”

a)

A. Chuyên nghiệp - đổi mới - sáng tạo

b)

B. Đổi mới - sáng tạo - chuyên nghiệp

c)

C. Tận tâm - thay đổi - cải tiến

d)

D. Cải tiến - tận tâm - thay đổi

2.

Nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em là nhiệm vụ của giáo viên ở cấp học, trình độ đào tạo nào?

a)

Giáo viên tiểu học, THCS, THPT

b)

Giáo viên giáo dục nghề nghiệp

c)

Giáo viên mầm non

d)

Giảng viên đại học

3.

Nhiệm vụ đặc thù nào được quy định cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp và giảng viên đại học, nhưng không phải nhiệm vụ chính của giáo viên phổ thông?

a)

Hướng dẫn người học theo chương trình đào tạo

b)

Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học

c)

Giảng dạy, giáo dục môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình

d)

Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em

4.

Chủ thể nào quy định các quyền của nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập?

a)

Pháp luật về viên chức và quy định khác của pháp luật có liên quan.

b)

Pháp luật về lao động và quy định khác của pháp luật có liên quan.

c)

Pháp luật về công việc và quy định khác của pháp luật có liên quan.

d)

Pháp luật về nhà giáo và quy định khác của pháp luật có liên quan.

5.

Nhà giáo KHÔNG có quyền nào sau đây?

a)

Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

b)

Được tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm; được đối xử bình đẳng trong hoạt động và phát triển nghề nghiệp.

c)

Được nhận xét, đánh giá, tham gia khen thưởng, xử lý kỷ luật người học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục.

6.

“Giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục” là phương diện nào đối với người giáo viên?

a)

Nhiệm vụ

b)

Sở thích

c)

Nghĩa vụ

d)

Lợi ích

7.

Trong các quyền sau đây của nhà giáo, quyền nào liên quan đến việc tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp?

a)

Được tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm; được đối xử bình đẳng trong hoạt động và phát triển nghề nghiệp.

b)

Được giảng dạy, giáo dục phù hợp chuyên môn đào tạo; chủ động phân phối thời lượng, sắp xếp nội dung.

c)

Được nghiên cứu khoa học và chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học, tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp do cơ sở giáo dục đại học thành lập.

d)

Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

8.

Nhà giáo phải thực hiện nghĩa vụ nào sau đây liên quan đến phẩm chất cá nhân và học thuật?

a)

Giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

b)

Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; nghiên cứu và áp dụng khoa học giáo dục; cập nhật nâng cao kỹ năng thực hành, tiếp cận công nghệ mới theo quy định của pháp luật.

c)

Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, nhân phẩm, đạo đức nhà giáo; mẫu mực, nêu gương trong hoạt động nghề nghiệp và ứng xử trong quan hệ xã hội; bảo đảm liêm chính học thuật.

d)

Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ.

9.

Đâu là mục tiêu đầy đủ của hoạt động nghề nghiệp nhà giáo hướng đến?

a)

Tăng thu nhập cá nhân

b)

Giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất

c)

Giúp người học phát triển năng lực

10.

Giáo viên tiểu học, giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông thực hiện nhiệm vụ theo chương trình giáo dục nào?

a)

Chương trình giáo dục mầm non.

b)

Chương trình giáo dục đại học.

c)

Chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng.

d)

Chương trình phổ thông.

11.

Chức danh nhà giáo là gì?

a)

Là tên gọi thể hiện trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo

b)

Là tên gọi thể hiện năng lực, phẩm chất, trình độ đào tạo chuyên môn của nhà giáo trong từng cấp học

c)

Là tên gọi thể hiện địa vị, chức quyền của nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo

d)

Là tên gọi chung của những người đang công tác, hoạt động trong hệ thống giáo dục quốc dân

12.

Chức danh nhà giáo được xác định theo yêu cầu của hoạt động nào sau đây?

a)

Trong từng cấp học, trình độ đào tạo

b)

Trong chứng chỉ hành nghề

c)

Trong quá trình hành nghề, số năm làm việc

d)

Trong chuyên môn nghiệp vụ

13.

Việc xác định tương đương chức danh nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo thực hiện theo quy định của?

a)

Bộ trưởng Bộ lao động

b)

Thủ tướng Chính phủ

c)

Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo

d)

Bộ trưởng Bộ công an

14.

Ai là người ban hành quy định cụ thể về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo?

a)

Bộ trưởng Bộ Nội vụ

b)

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

c)

Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

15.

Chuẩn nghề nghiệp nhà giáo gồm những nhóm tiêu chuẩn nào sau đây?

a)

Đạo đức, trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn nghiệp vụ

b)

Chính trị, văn hóa, xã hội

c)

Học vấn, kỹ năng, năng khiếu

d)

Trách nhiệm, phẩm chất, kỷ luật

16.

Điền vào chỗ trống sau: “Chuẩn nghề nghiệp nhà giáo được áp dụng …………… giữa cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập.”

a)

Chung

b)

Thống nhất

c)

Riêng biệt

d)

Linh hoạt

17.

Cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục sử dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo để làm gì?

a)

Tuyển dụng, bố trí, đánh giá, đào tạo, bồi dưỡng với nhà giáo; xây dựng và thực hiện chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo

b)

Tuyển dụng, bố trí, đào tạo, đánh giá, bồi dưỡng với nhà giáo; xây dựng và thực hiện chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo

c)

Xây dựng và thực hiện chính sách phát triển nhà trường

d)

Tuyển dụng giáo viên, đội ngũ của nhà trường

18.

Theo Luật Nhà giáo 2025, chuẩn nghề nghiệp nhà giáo là cơ sở để:

a)

Quy định phụ cấp ưu đãi nghề

b)

Đánh giá, bồi dưỡng, tuyển dụng, sử dụng nhà giáo

c)

Quy định thời gian nghỉ hè

d)

Cấp bằng chứng nhận nhà giáo

19.

Nhà giáo sử dụng chuẩn nghề nghiệp để:

a)

Tự đánh giá phẩm chất, năng lực và lập kế hoạch bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp

b)

Xác định mức lương và thưởng

20.

Điền vào chỗ trống sau: “Bộ trưởng ……, Bộ trưởng …… quy định chi tiết chuẩn nghề nghiệp nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý”

a)

Bộ Công an, Bộ Quốc phòng

b)

Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội

c)

Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Y tế

d)

Bộ Công an, Bộ Y tế

21.

Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Đối với trường của lực lượng vũ trang nhân dân thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo theo quy định của……”

a)

Bộ Trưởng Bộ Quốc Phòng

b)

Bộ Trưởng Bộ Công An

c)

Bộ Trưởng Bộ Quốc Phòng và Bộ Trưởng Bộ Công An

d)

Thủ Tướng Chính Phủ

22.

Đối với giáo dục nghề nghiệp ưu tiên người nào sau đây:

a)

Có kỹ năng nghề cao, có kinh nghiệm trong thực tế sản xuất, kinh doanh

b)

Có kinh nghiệm, có trình độ tay nghề cao

c)

Có bằng cao đẳng, đại học loại giỏi trở lên

d)

Có tri thức hiểu biết, chuẩn nghiệp vụ đầu ra

23.

Chế độ làm việc của nhà giáo bao gồm những gì?

a)

Thời gian nghỉ lễ, thời gian chủ nhật

b)

Thời gian nghỉ tết, thời gian nghỉ hè

c)

Thời gian làm việc, thời gian nghỉ hè các các ngày nghỉ khác theo quy định pháp luật

d)

A và B đều đúng

24.

“Việc phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp phải căn cứ vào ….chế độ làm việc và đảm bảo chế độ, chính sách của nhà giáo”?

a)

A. Chuyên môn, nghiệp vụ, địa bàn

b)

B. Địa bàn, chuyên môn, nghiệp vụ

c)

C. Điều kiện xã hội, bằng cấp

25.

Nhà giáo giữ chức vụ …. cơ sở giáo dục được hưởng chế độ chính sách của chức vụ quản lý?

a)

Hiệu trưởng

b)

Thanh tra sở

c)

Hội đồng giáo dục

d)

Cán bộ quản lý

26.

Lương của … được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp?

a)

Nhà giáo

b)

Bộ đội

c)

Bác sĩ

d)

Công an

27.

Phụ cấp lưu động đối với nhà giáo làm công tác … biệt phái, dạy tăng cường, dạy liên trường, dạy ở các điểm trường?

a)

Dạy học, chăm trẻ

b)

Giáo dục trẻ, nấu ăn cho trẻ

c)

Xóa mù chữ, phổ cập giáo dục

d)

Phổ cập giáo dục tất cả các cấp học

28.

Nhà giáo làm nhiệm vụ nào sau đây?

a)

Giảng dạy, nuôi dưỡng trẻ

b)

Giáo dục trẻ trưởng thành

c)

Dạy học, nghiên cứu khoa học

d)

Giảng dạy, dạy học, nghiên cứu khoa học

29.

Thời gian nghỉ hưu ở tuổi cao hơn được quy định đối với trình độ Tiến Sĩ?

a)

Không quá 5 tuổi

b)

Không quá 7 tuổi

c)

Không quá 8 tuổi

d)

Không quá 3 tuổi

30.

Câu 30: Người nào quy định chi tiết quy trình, thủ tục nghỉ hưu ở tuổi cao?

a)

Chính phủ

b)

Quốc hội

c)

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

d)

Chủ tịch nước

31.

Ai là cơ quan thống nhất thực hiện quản lý nhà nước về nhà giáo?

a)

Bộ Giáo dục và Đào tạo

b)

Quốc hội

c)

Chính phủ

d)

UBND cấp tỉnh

32.

Bộ Giáo dục và Đào tạo không có nhiệm vụ nào sau đây trong quản lý nhà nước về nhà giáo?

a)

Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật về nhà giáo

b)

Phê duyệt trực tiếp số lượng biên chế nhà giáo

c)

Chủ trì xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ nhà giáo

d)

Xây dựng và quản lý cơ sở dữ liệu về nhà giáo

33.

Nội dung nào thuộc quyền quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục?

a)

Xây dựng pháp luật về nhà giáo

b)

Chỉ đạo biên chế toàn quốc

c)

Tuyển dụng, chấm dứt hợp đồng, giải quyết chế độ thôi việc

d)

Phê duyệt lương toàn ngành

34.

Cơ sở giáo dục công lập được giao quyền tự chủ sẽ thực hiện quản lý nhà giáo như thế nào?

a)

Chỉ thực hiện một số nội dung theo phân công

b)

Thực hiện toàn bộ nội dung quản lý nhà giáo theo Điều 39

c)

Không được tự quản lý, phải báo cáo lên cấp tỉnh

d)

Phụ thuộc vào các sở ngành khác

35.

Đối với cơ sở giáo dục công lập chưa được giao quyền tự chủ, ai có trách nhiệm thực hiện quản lý nhà giáo?

a)

Cơ quan công an cấp huyện

b)

Sở Nội vụ

c)

Cơ quan có thẩm quyền hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục (được giao)

d)

Phòng tài chính

36.

Phẩm chất chính trị của giáo viên phổ thông KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?

a)

Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước

b)

Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội

c)

Tự do phát biểu quan điểm trái với định hướng của tổ chức trong giảng dạy

d)

Có ý thức tổ chức, kỷ luật, chấp hành sự phân công của tổ chức

37.

Giáo viên cần đánh giá học sinh như thế nào để thể hiện đạo đức nghề nghiệp?

a)

Theo cảm tính và kinh nghiệm bản thân

b)

Dựa trên thành tích của lớp

c)

Công bằng, đúng thực chất năng lực người học

d)

Dựa vào đánh giá của phụ huynh học sinh

38.

Một trong những biểu hiện của lối sống và tác phong giáo viên là gì?

a)

Mặc trang phục cá tính để thể hiện bản thân

b)

Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khoa học, lịch sự

c)

Đánh giá học sinh theo tiêu chí cá nhân

d)

Tránh xa các hoạt động tập thể

39.

Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của giáo viên thể hiện ở hành vi nào sau đây?

a)

Luôn đúng và không cần tự phê bình

b)

Chỉ học tập khi có yêu cầu bắt buộc

c)

Sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền lợi chính đáng của người học

d)

Từ chối hợp tác với đồng nghiệp để giữ quan điểm riêng

40.

Theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT, trang phục của giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ phải như thế nào?

a)

Thoải mái, tùy theo sở thích cá nhân

b)

Giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp nghề dạy học

c)

Thể hiện phong cách độc đáo, nổi bật

d)

Phù hợp với thời trang hiện đại, thu hút học sinh

41.

Câu 41: Mục tiêu chính của phương pháp dạy học tích cực là gì?

a)

Phát triển năng lực tự học và tư duy sáng tạo của học sinh

b)

Truyền đạt kiến thức một chiều từ giáo viên sang học sinh

c)

Tăng cường kiểm tra đánh giá thường xuyên

d)

Giảm thời gian học tập trên lớp

42.

Trong kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, giáo viên cần lưu ý điều gì?

a)

Đánh giá chủ yếu qua điểm số

b)

Đánh giá theo chuẩn đầu ra của chương trình

c)

Chỉ đánh giá vào cuối kỳ

d)

Đánh giá một lần duy nhất trong học kỳ

43.

Mục tiêu chính của việc nắm vững kiến thức chuyên môn đối với giáo viên là gì?

a)

Để trả lời câu hỏi của học sinh

b)

Để soạn giáo án nhanh hơn

c)

Để giảng dạy đúng và sâu kiến thức cho học sinh

d)

Để đạt chuẩn xét thi đua

44.

Lợi ích của việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học là gì?

a)

Giảm thời gian làm việc của giáo viên

b)

Hạn chế sự tương tác giữa giáo viên và học sinh

c)

Tăng tính trực quan và hấp dẫn cho bài giảng

d)

Làm cho học sinh phải học thêm ở nhà

45.

Trong mô hình dạy học kiến tạo, vai trò của giáo viên là:

a)

Truyền đạt kiến thức đầy đủ và chính xác cho học sinh

b)

Cung cấp tri thức nền tảng và kiểm tra kết quả học tập

c)

Hướng dẫn, tạo môi trường để học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức

d)

Đảm bảo học sinh học đúng theo chuẩn đầu ra

46.

Khi thiết kế bài học theo định hướng phát triển năng lực, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

a)

Truyền đạt đầy đủ nội dung chương trình học

b)

Đảm bảo học sinh ghi nhớ kiến thức trọng tâm

c)

Tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn

d)

Kiểm tra đầy đủ nội dung sách giáo khoa

47.

Trong quá trình giảng dạy, việc liên hệ kiến thức môn học với thực tiễn có ý nghĩa gì?

a)

Giúp học sinh dễ học thuộc bài hơn

b)

Làm phong phú bài giảng và gây hứng thú

c)

Giúp học sinh phát triển tư duy phản biện

d)

Gắn kết giữa lý thuyết và cuộc sống, phát triển năng lực vận dụng

48.

Theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, việc tự học và phát triển chuyên môn liên tục có ý nghĩa gì?

a)

Đảm bảo giáo viên luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao

b)

Là yêu cầu bắt buộc để xét nâng lương

c)

Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

d)

Tăng tính cạnh tranh giữa các giáo viên trong trường

49.

Trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, giáo viên cần chú trọng nhất đến yếu tố nào sau đây?

a)

Truyền đạt kiến thức chính xác theo sách giáo khoa

b)

Tạo cơ hội cho học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và phát triển tư duy độc lập

c)

Duy trì kỷ luật nghiêm ngặt trong lớp học

d)

Tăng cường kiểm tra, đánh giá định kỳ để xếp loại học sinh

50.

Một giáo viên muốn xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo hướng linh hoạt và phù hợp với thực tiễn lớp học. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất trong quá trình xây dựng kế hoạch?

a)

Tuân thủ nghiêm ngặt kế hoạch của năm học trước

b)

Dựa vào sách giáo khoa của nhà xuất bản đã chọn

c)

Phân tích đặc điểm, nhu cầu học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường

d)

Tận dụng tối đa các hoạt động ngoại khoá có sẵn

51.

Điền vào câu sau “Hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo là hoạt động có tính ………, ………, ……… giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực thông qua việc giảng dạy, giáo dục và nêu gương cho người học.”

a)

A. Chuyên nghiệp - đổi mới - sáng tạo

b)

B. Đổi mới - sáng tạo - chuyên nghiệp

c)

C. Tận tâm - thay đổi - cải tiến

d)

D. Cải tiến - tận tâm - thay đổi

52.

Nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em là nhiệm vụ của giáo viên ở cấp học, trình độ đào tạo nào?

a)

Giáo viên tiểu học, THCS, THPT

b)

Giáo viên giáo dục nghề nghiệp

c)

Giáo viên mầm non

d)

Giảng viên đại học

53.

Nhiệm vụ đặc thù nào được quy định cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp và giảng viên đại học, nhưng không phải nhiệm vụ chính của giáo viên phổ thông?

a)

Hướng dẫn người học theo chương trình đào tạo

b)

Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học

c)

Giảng dạy, giáo dục môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình

d)

Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em

54.

Chủ thể nào quy định các quyền của nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập?

a)

Pháp luật về viên chức và quy định khác của pháp luật có liên quan.

b)

Pháp luật về lao động và quy định khác của pháp luật có liên quan.

c)

Pháp luật về công việc và quy định khác của pháp luật có liên quan.

d)

Pháp luật về nhà giáo và quy định khác của pháp luật có liên quan.

55.

Nhà giáo KHÔNG có quyền nào sau đây?

a)

Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

b)

Được tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm; được đối xử bình đẳng trong hoạt động và phát triển nghề nghiệp.

c)

Được nhận xét, đánh giá, tham gia khen thưởng, xử lý kỷ luật người học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục.

56.

“Giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục” là phương diện nào đối với người giáo viên?

a)

Nhiệm vụ

b)

Sở thích

c)

Nghĩa vụ

d)

Lợi ích

57.

Trong các quyền sau đây của nhà giáo, quyền nào liên quan đến việc tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp?

a)

Được tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm; được đối xử bình đẳng trong hoạt động và phát triển nghề nghiệp.

b)

Được giảng dạy, giáo dục phù hợp chuyên môn đào tạo; chủ động phân phối thời lượng, sắp xếp nội dung.

c)

Được nghiên cứu khoa học và chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học, tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp do cơ sở giáo dục đại học thành lập.

d)

Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

58.

Nhà giáo phải thực hiện nghĩa vụ nào sau đây liên quan đến phẩm chất cá nhân và học thuật?

a)

Giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

b)

Thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; nghiên cứu và áp dụng khoa học giáo dục; cập nhật nâng cao kỹ năng thực hành, tiếp cận công nghệ mới theo quy định của pháp luật.

c)

Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, nhân phẩm, đạo đức nhà giáo; mẫu mực, nêu gương trong hoạt động nghề nghiệp và ứng xử trong quan hệ xã hội; bảo đảm liêm chính học thuật.

d)

Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ.

59.

Đâu là mục tiêu đầy đủ của hoạt động nghề nghiệp nhà giáo hướng đến?

a)

Tăng thu nhập cá nhân

b)

Giúp người học phát triển toàn diện phẩm chất

c)

Giúp người học phát triển năng lực

60.

Giáo viên tiểu học, giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông thực hiện nhiệm vụ theo chương trình giáo dục nào?

a)

Chương trình giáo dục mầm non.

b)

Chương trình giáo dục đại học.

c)

Chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng.

d)

Chương trình phổ thông.

61.

Chức danh nhà giáo là gì?

a)

Là tên gọi thể hiện trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo

b)

Là tên gọi thể hiện năng lực, phẩm chất, trình độ đào tạo chuyên môn của nhà giáo trong từng cấp học

c)

Là tên gọi thể hiện địa vị, chức quyền của nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo

d)

Là tên gọi chung của những người đang công tác, hoạt động trong hệ thống giáo dục quốc dân

62.

Chức danh nhà giáo được xác định theo yêu cầu của hoạt động nào sau đây?

a)

Trong từng cấp học, trình độ đào tạo

b)

Trong chứng chỉ hành nghề

c)

Trong quá trình hành nghề, số năm làm việc

d)

Trong chuyên môn nghiệp vụ

63.

Việc xác định tương đương chức danh nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo thực hiện theo quy định của?

a)

Bộ trưởng Bộ lao động

b)

Thủ tướng Chính phủ

c)

Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo

d)

Bộ trưởng Bộ công an

64.

Ai là người ban hành quy định cụ thể về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo?

a)

Bộ trưởng Bộ Nội vụ

b)

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

c)

Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

65.

Chuẩn nghề nghiệp nhà giáo gồm những nhóm tiêu chuẩn nào sau đây?

a)

Đạo đức, trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn nghiệp vụ

b)

Chính trị, văn hóa, xã hội

c)

Học vấn, kỹ năng, năng khiếu

d)

Trách nhiệm, phẩm chất, kỷ luật

66.

Điền vào chỗ trống sau: “Chuẩn nghề nghiệp nhà giáo được áp dụng ……………. giữa cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập.”

a)

Chung

b)

Thống nhất

c)

Riêng biệt

d)

Linh hoạt

67.

Cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục sử dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo để làm gì?

a)

Tuyển dụng, bố trí, đánh giá, đào tạo, bồi dưỡng với nhà giáo; xây dựng và thực hiện chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo

b)

Tuyển dụng, bố trí, đào tạo, đánh giá, bồi dưỡng với nhà giáo; xây dựng và thực hiện chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo

c)

Xây dựng và thực hiện chính sách phát triển nhà trường

d)

Tuyển dụng giáo viên, đội ngũ của nhà trường

68.

Theo Luật Nhà giáo 2025, chuẩn nghề nghiệp nhà giáo là cơ sở để:

a)

Quy định phụ cấp ưu đãi nghề

b)

Đánh giá, bồi dưỡng, tuyển dụng, sử dụng nhà giáo

c)

Quy định thời gian nghỉ hè

d)

Cấp bằng chứng nhận nhà giáo

69.

Nhà giáo sử dụng chuẩn nghề nghiệp để:

a)

Tự đánh giá phẩm chất, năng lực và lập kế hoạch bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp

b)

Xác định mức lương và thưởng

c)

Tính giờ dạy chuẩn

70.

Điền vào chỗ trống sau: “Bộ trưởng ……, Bộ trưởng …… quy định chi tiết chuẩn nghề nghiệp nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý”

a)

Bộ Công an, Bộ Quốc phòng

b)

Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội

c)

Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Y tế

d)

Bộ Công an, Bộ Y tế

71.

Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Đối với trường của lực lượng vũ trang nhân dân thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo theo quy định của……”

a)

Bộ Trưởng Bộ Quốc Phòng

b)

Bộ Trưởng Bộ Công An

c)

Bộ Trưởng Bộ Quốc Phòng và Bộ Trưởng Bộ Công An

d)

Thủ Tướng Chính Phủ

72.

Đối với giáo dục nghề nghiệp ưu tiên người nào sau đây:

a)

Có kỹ năng nghề cao, có kinh nghiệm trong thực tế sản xuất, kinh doanh

b)

Có kinh nghiệm, có trình độ tay nghề cao

c)

Có bằng cao đẳng, đại học loại giỏi trở lên

d)

Có tri thức hiểu biết, chuẩn nghiệp vụ đầu ra

73.

Chế độ làm việc của nhà giáo bao gồm những gì?

a)

Thời gian nghỉ lễ, thời gian chủ nhật

b)

Thời gian nghỉ tết, thời gian nghỉ hè

c)

Thời gian làm việc, thời gian nghỉ hè các các ngày nghỉ khác theo quy định pháp luật

d)

A và B đều đúng

74.

“Việc phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp phải căn cứ vào …chế độ làm việc và đảm bảo chế độ, chính sách của nhà giáo”

a)

Chuyên môn, nghiệp vụ, địa bàn

b)

Địa bàn, chuyên môn, nghiệp vụ

c)

Điều kiện xã hội, bằng cấp

d)

Nhà nước phân công nhiệm vụ

75.

Nhà giáo giữ chức vụ …. cơ sở giáo dục được hưởng chế độ chính sách của chức vụ quản lý.

a)

Hiệu trưởng

b)

Thanh tra sở

c)

Hội đồng giáo dục

d)

Cán bộ quản lý

76.

Lương của … được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp?

a)

Nhà giáo

b)

Bộ đội

c)

Bác sĩ

d)

Công an

77.

Phụ cấp lưu động đối với nhà giáo làm công tác … biệt phái, dạy tăng cường, dạy liên trường, dạy ở các điểm trường?

a)

Dạy học, chăm trẻ

b)

Giáo dục trẻ, nấu ăn cho trẻ

c)

Xóa mù chữ, phổ cập giáo dục

d)

Phổ cập giáo dục tất cả các cấp học

78.

Nhà giáo làm nhiệm vụ nào sau đây?

a)

Giảng dạy, nuôi dưỡng trẻ

b)

Giáo dục trẻ trưởng thành

c)

Dạy học, nghiên cứu khoa học

d)

Giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học

79.

Thời gian nghỉ hưu ở tuổi cao hơn được quy định đối với trình độ Tiến Sĩ?

a)

Không quá 5 tuổi

b)

Không quá 7 tuổi

c)

Không quá 8 tuổi

d)

Không quá 3 tuổi

80.

Ai là người quy định chi tiết quy trình, thủ tục nghỉ hưu ở tuổi cao?

4 lines
81.

Ai là cơ quan thống nhất thực hiện quản lý nhà nước về nhà giáo?

a)

Bộ Giáo dục và Đào tạo

b)

Quốc hội

c)

Chính phủ

d)

UBND cấp tỉnh

82.

Bộ Giáo dục và Đào tạo không có nhiệm vụ nào sau đây trong quản lý nhà nước về nhà giáo?

a)

Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật về nhà giáo

b)

Phê duyệt trực tiếp số lượng biên chế nhà giáo

c)

Chủ trì xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ nhà giáo

d)

Xây dựng và quản lý cơ sở dữ liệu về nhà giáo

83.

Nội dung nào thuộc quyền quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục?

a)

Xây dựng pháp luật về nhà giáo

b)

Chỉ đạo biên chế toàn quốc

c)

Tuyển dụng, chấm dứt hợp đồng, giải quyết chế độ thôi việc

d)

Phê duyệt lương toàn ngành

84.

Cơ sở giáo dục công lập được giao quyền tự chủ sẽ thực hiện quản lý nhà giáo như thế nào?

a)

Chỉ thực hiện một số nội dung theo phân công

b)

Thực hiện toàn bộ nội dung quản lý nhà giáo theo Điều 39

c)

Không được tự quản lý, phải báo cáo lên cấp tỉnh

d)

Phụ thuộc vào các sở ngành khác

85.

Đối với cơ sở giáo dục công lập chưa được giao quyền tự chủ, ai có trách nhiệm thực hiện quản lý nhà giáo?

a)

Cơ quan công an cấp huyện

b)

Sở Nội vụ

c)

Cơ quan có thẩm quyền hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục (được giao)

d)

Phòng tài chính

86.

Phẩm chất chính trị của giáo viên phổ thông KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?

a)

Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước

b)

Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội

c)

Tự do phát biểu quan điểm trái với định hướng của tổ chức trong giảng dạy

d)

Có ý thức tổ chức, kỷ luật, chấp hành sự phân công của tổ chức

87.

Giáo viên cần đánh giá học sinh như thế nào để thể hiện đạo đức nghề nghiệp?

a)

Theo cảm tính và kinh nghiệm bản thân

b)

Dựa trên thành tích của lớp

c)

Công bằng, đúng thực chất năng lực người học

d)

Dựa vào đánh giá của phụ huynh học sinh

88.

Một trong những biểu hiện của lối sống và tác phong giáo viên là gì?

a)

Mặc trang phục cá tính để thể hiện bản thân

b)

Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khoa học, lịch sự

c)

Đánh giá học sinh theo tiêu chí cá nhân

d)

Tránh xa các hoạt động tập thể

89.

Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của giáo viên thể hiện ở hành vi nào sau đây?

a)

Luôn đúng và không cần tự phê bình

b)

Chỉ học tập khi có yêu cầu bắt buộc

c)

Sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền lợi chính đáng của người học

d)

Từ chối hợp tác với đồng nghiệp để giữ quan điểm riêng

90.

Theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT, trang phục của giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ phải như thế nào?

a)

Thoải mái, tùy theo sở thích cá nhân

b)

Giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp nghề dạy học

c)

Thể hiện phong cách độc đáo, nổi bật

d)

Phù hợp với thời trang hiện đại, thu hút học sinh

91.

Chọn đáp án đúng.

a)

Truyền đạt kiến thức một chiều từ giáo viên sang học sinh

b)

Tăng cường sự tham gia, chủ động của học sinh trong quá trình học tập

c)

Rút ngắn thời gian dạy học trên lớp

d)

Tạo điều kiện cho giáo viên kiểm tra dễ hơn

92.

Trong kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, giáo viên cần lưu ý điều gì?

a)

Đánh giá chủ yếu qua điểm số

b)

Đánh giá theo chuẩn đầu ra của chương trình

c)

Chỉ đánh giá vào cuối kỳ

d)

Đánh giá một lần duy nhất trong học kỳ

93.

Mục tiêu chính của việc nắm vững kiến thức chuyên môn đối với giáo viên là gì?

a)

Để trả lời câu hỏi của học sinh

b)

Để soạn giáo án nhanh hơn

c)

Để giảng dạy đúng và sâu kiến thức cho học sinh

d)

Để đạt chuẩn xét thi đua

94.

Lợi ích của việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học là gì?

a)

Giảm thời gian làm việc của giáo viên

b)

Hạn chế sự tương tác giữa giáo viên và học sinh

c)

Tăng tính trực quan và hấp dẫn cho bài giảng

d)

Làm cho học sinh phải học thêm ở nhà

95.

Trong mô hình dạy học kiến tạo, vai trò của giáo viên là:

a)

Truyền đạt kiến thức đầy đủ và chính xác cho học sinh

b)

Cung cấp tri thức nền tảng và kiểm tra kết quả học tập

c)

Hướng dẫn, tạo môi trường để học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức

d)

Đảm bảo học sinh học đúng theo chuẩn đầu ra

96.

Khi thiết kế bài học theo định hướng phát triển năng lực, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

a)

Truyền đạt đầy đủ nội dung chương trình học

b)

Đảm bảo học sinh ghi nhớ kiến thức trọng tâm

c)

Tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn

d)

Kiểm tra đầy đủ nội dung sách giáo khoa

97.

Trong quá trình giảng dạy, việc liên hệ kiến thức môn học với thực tiễn có ý nghĩa gì?

a)

Giúp học sinh dễ học thuộc bài hơn

b)

Làm phong phú bài giảng và gây hứng thú

c)

Giúp học sinh phát triển tư duy phản biện

d)

Gắn kết giữa lý thuyết và cuộc sống, phát triển năng lực vận dụng

98.

Theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, việc tự học và phát triển chuyên môn liên tục có ý nghĩa gì?

a)

Đảm bảo giáo viên luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao

b)

Là yêu cầu bắt buộc để xét nâng lương

c)

Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

d)

Tăng tính cạnh tranh giữa các giáo viên trong trường

99.

Trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, giáo viên cần chú trọng nhất đến yếu tố nào sau đây?

a)

Truyền đạt kiến thức chính xác theo sách giáo khoa

b)

Tạo cơ hội cho học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn và phát triển tư duy độc lập

c)

Duy trì kỷ luật nghiêm ngặt trong lớp học

d)

Tăng cường kiểm tra, đánh giá định kỳ để xếp loại học sinh

100.

Một giáo viên muốn xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo hướng linh hoạt và phù hợp với thực tiễn lớp học. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất trong quá trình xây dựng kế hoạch?

a)

Tuân thủ nghiêm ngặt kế hoạch của năm học trước

b)

Dựa vào sách giáo khoa của nhà xuất bản đã chọn

c)

Phân tích đặc điểm, nhu cầu học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường

d)

Tận dụng tối đa các hoạt động ngoại khoá có sẵn

Similar Resources on Wayground

Câu hỏi trắc nghiệm về Giáo dục học

100 questions

Câu hỏi trắc nghiệm về Giáo dục học

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

100 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

Tin học

95 questions

Tin học

quiz

Worksheet

•

University

Quiz về lịch sử Việt Nam

95 questions

Quiz về lịch sử Việt Nam

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

TN GDKTPL10 ÔN THI THPT CBG P2

100 questions

TN GDKTPL10 ÔN THI THPT CBG P2

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Câu hỏi ô nhiễm môi trường

100 questions

Câu hỏi ô nhiễm môi trường

quiz

Worksheet

•

University

TTCK p2

102 questions

TTCK p2

quiz

Worksheet

•

University