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WorksheetsTIPOS DE TEXTOS
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
El planteamiento en un texto sirve para:
Repetir ideas previas.
Cerrar el tema.
Presentar el tema o problema y captar la atención.
Citar a expertos.
En un buen planteamiento NO es imprescindible:
Formular el tema con claridad.
Ofrecer un contexto breve.
Probar una hipótesis con datos.
Plantear una pregunta guía.
Caso: “¿Cómo reducir el uso de plásticos de un solo uso en la escuela?” Esta frase es un ejemplo de:
Ejemplificación.
Planteamiento del problema.
Argumento de autoridad.
Conclusión.
La explicación se caracteriza por:
Emplear ironías.
Aclarar conceptos con lenguaje accesible.
Oponer ideas.
Evitar conectores.
¿Cuál conector favorece la explicación?
Sin embargo.
Aunque.
Es decir.
A pesar de.
Argumentar implica principalmente:
Narrar con detalles sensoriales.
Justificar una postura con razones y evidencias.
Describir rasgos físicos.
Ordenar cronológicamente.
El adjetivo en la descripción cumple la función de:
Indicar tiempo verbal.
Calificar cualidades de un sustantivo.
Caso: “El niño dormido parecía un ángel.” “Dormido” es:
Adverbio.
Participio usado como adjetivo.
Sustantivo.
Verbo en gerundio.
La aposición es:
Un verbo auxiliar.
Un sintagma que agrega información al sustantivo, entre comas.
Un conector adversativo.
Una forma de cita.
Caso: “Marcos, bombero de profesión, se acercó.” La frase entre comas funciona como:
Complemento directo.
Aposición explicativa.
Vocativo.
Predicado nominal.
¿Qué opción muestra adjetivos bien usados?
Ana, quien es Ana, Ana.
Joven valiente, curiosa y decidida.
Cantó cantado.
Más tarde, antes, luego.
Caso mixto: “María, una mujer risueña y trabajadora, abrazó al niño dormido.” ¿Qué hay?
Solo adjetivos.
Aposición + adjetivos + participio adjetival.
Solo aposición.
Solo participio.
Narrar en pasado permite:
Evitar la cronología.
Ubicar hechos ya ocurridos con coherencia temporal.
Suprimir personajes.
Forzar la objetividad.
En la secuencia: “ocultaba, corrían, charlaban, comenzó, buscaron”, predominan:
Presente histórico.
Formas de pasado.
Imperativos.
Condicionales.
Caso: “Ayer fuimos al museo y después comimos.” El uso verbal es:
Explicativo.
Narrativo en pasado.
Definitorio.
Argumentativo.
Narrar ≠ Describir porque:
Narrar siempre usa presente.
Narrar cuenta acciones; describir presenta rasgos/estados.
Describir no usa adjetivos.
Narrar no tiene tiempo verbal.
El copretérito (imperfecto) expresa principalmente:
Hechos puntuales concluidos.
Situaciones de fondo, hábitos o acciones en curso en el pasado.
Órdenes.
Deseos.
¿Qué serie está en copretérito?
Fui, llegué, vi.
Era, soplaba, parpadeaban.
Iré, llegaré, veré.
He ido, he llegado.
Caso: “Norton era callado; tenía semblante tranquilo.” Esto caracteriza:
Un hecho puntual.
Rasgos/estado habitual en el pasado.
Una orden.
Una definición.
Función del copretérito en el ambiente:
Cortar la acción.
Pintar el escenario y contexto en desarrollo.
Probar hipótesis.
Dar definiciones técnicas.
Un texto informativo se centra en:
La opinión del autor.
Datos verificables y claridad expositiva.
El suspenso.
La persuasión emocional.
La función del lenguaje predominante es:
Apelativa.
Referencial.
Poética.
Fática.
Caso: “La gripe es viral; se transmite por gotículas; la vacuna reduce complicaciones.” Este texto:
Opina con adjetivos valorativos.
Informa con términos técnicos y orden.
Narra una anécdota.
Publicita un producto.
Error típico en un informativo:
Definir términos técnicos.
Mezclar opiniones sin marcar la diferencia.
Usar tercera persona.
Ordenar por subtítulos.
Estructura habitual de un informativo:
Desenlace–nudo–planteamiento.
Introducción–desarrollo–cierre.
Lema–slogan–call to action.
Hipótesis–experimento–resultados en primera persona.
Los textos legales:
Buscan conmover.
Regulan derechos y obligaciones con lenguaje preciso.
Usan coloquialismos.
Son siempre narrativos.
Un texto administrativo sirve para:
Relatar recuerdos.
Comunicar de forma oficial entre instituciones o con la ciudadanía.
Vender productos.
Hacer literatura.
Caso (legal): “El Estado deberá garantizar…” Este enunciado:
Es publicitario.
Establece obligación normativa.
Es una opinión.
Describe un paisaje.
Caso (administrativo): “Por medio del presente, solicito...” corresponde a:
Noticia.
Oficio/solicitud administrativa.
Crónica.
Reportaje.
Rasgo compartido (legal/administrativo):
Humor y subjetividad.
Lenguaje formal, claro y estructurado.
Verso libre.
Uso exclusivo de primera persona.
“Deber” expresa:
Obligación.
Permiso.
Posesión.
Duda.
“Poder” indica:
Deber moral.
Posibilidad o permiso.
Necesidad impersonal.
Posesión.
“Haber que” se usa:
Con sujeto explícito.
De forma impersonal para expresar necesidad.
Para propiedad.
Para prohibición.
Caso: “El solicitante podrá enviar documentos en línea.” Aquí “podrá” comunica:
Obligación.
Facultad/posibilidad.
Posesión.
Valoración.
Caso: “Habrá que registrar el oficio antes de enviarlo.” Expresa:
Prohibición personal.
Necesidad impersonal.
Deseo.
Hipótesis.
La noticia:
Informa hechos recientes con objetividad.
Persuade con opiniones.
Amplía con entrevistas y crónicas largas.
Es literaria.
El reportaje se distingue porque:
Es siempre breve.
Profundiza con datos, entrevistas e imágenes.
Solo opina.
Evita testimonios.
El artículo de opinión:
Evita valoraciones.
Es puramente técnico.
Expresa postura y argumenta.
No usa conectores.
Caso (hecho u opinión): “Se registró un sismo de 6.2 sin daños mayores.” Es:
Hecho.
Opinión.
Valoración.
Comentario personal.
Caso (hecho u opinión): “En mi opinión, el transporte público debe ser gratuito.” Es:
Hecho.
Opinión.
Dato técnico.
Definición.
Función central de la publicidad:
Documentar científicamente.
Persuadir para motivar el consumo.
Narrar hechos pasados.
Regular obligaciones.
Un impacto negativo potencial de la publicidad:
Fomentar competencia.
Informar sobre novedades.
Promover consumismo o estereotipos.
Recordar marcas.
Caso: “El agua más pura del universo.” Este recurso es:
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una exageración de cualidades?
Exageración de cualidades.
Dato verificable.
Cita legal.
La publicidad engañosa se caracteriza por:
Usar datos auditables.
Prometer resultados imposibles u ocultar información relevante.
Ser informativa y neutral.
Evitar la emoción.
