wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cơ bản Scracth

Total questions: 83

Worksheet time: 1hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

Scratch là gì ?

a)

Là tên gọi của một loại ngôn ngữ lập trình

b)

Một phần mềm game

c)

Một chương trình dùng để vẽ hình

d)

Một phần mềm game

2.

Muốn chuyển đổi ngôn ngữ trong Scratch thì bạn phải thực hiện như thế nào?

a)

File → Chọn tiếng Việt.

b)

File → Save → Chọn tiếng Việt.

c)

Bấm chọn vào quả địa cầu → chọn tiếng Việt.

d)

File → Open → Chọn tiếng Việt.

3.

Có thể chạy Scratch mà không cần cài đặt hay không?

a)

Đúng

b)

Sai

4.

Bấm vào đâu để đổi tên của nhân vật?

a)

Nút số 1

b)

Nút số 2

c)

Nút số 3

d)

Nút số 4

5.

Khối lệnh nào cho phép ta di chuyển nhân vật?

a)

Looks (Hiển thị)

b)

Sound (Âm thanh)

c)

Motion (Chuyển động)

d)

Events (Sự kiện)

6.

Hình dưới đây theo bạn có bao nhiêu nhân vật?

a)

Hai nhân vật

b)

Một nhân vật

c)

Ba nhân vật

d)

Không có nhân vật nào hết

7.

Những lệnh này dùng để làm gì ?

a)

Nhận thông báo.

b)

Thay đổi hành động của nhân vật.

c)

Tạo ra một bản sao mới.

d)

Tùy chọn để bắt đầu kịch bản cho nhân vật.

8.

Hình ảnh dưới đây là gì ?

a)

Lệnh đếm.

b)

Lệnh lặp mãi mãi.

c)

Các vòng lặp trong Scratch.

d)

Lệnh lặp có điều kiện.

9.

Phần lớn những lệnh trong hình dưới đây gọi là gì?Điều khiển

a)

Điều khiển

b)

Cảm biến

c)

Lặp

d)

Bẫy

10.

Khối lệnh nào cho phép ta ẩn hay hiện nhân vật?

a)

Motion (Chuyển động)

b)

Sound (Âm thanh)

c)

Looks (Hiển thị)

d)

Events (Sự kiện)

11.

Phần màu vàng trong hình dưới đây dùng để làm gì ?

a)

Đổi tên nhân vật

b)

Đổi tên bản sao

c)

Đổi tên ngoại hình

d)

Chỉnh sửa nhân vật

12.

Trong một chương trình có thể có nhiều nhân vật và sân khấu hay không?

a)

Có

b)

Không

13.

Vị trí mũi tên chỉ vào dùng để ?

a)

Kịch bản

b)

Chỉnh kiểu xoay

c)

Chỉnh hướng

d)

Chỉnh trọng Tâm

14.

Cách lưu một kịch bản?

a)

1

b)

2

c)

3

15.

Cách mở một kịch bản?

a)

1

b)

2

c)

3

16.

đâu là nhóm lệnh chuyển động?

a)

b)

c)

d)

17.

chuyển sang Tiếng Tiệt, ta chọn?

a)

b)

c)

d)

18.

Đây là phần mềm gì?

a)

Soạn thảo văn bản

b)

trình chiếu

c)

luyện gõ

d)

lập trình trục quan

19.

Lệnh này là lệnh gì?

a)

Nhấc bút

b)

Xoá tất cả

c)

đặt màu vẽ

d)

in hình ảnh

20.

Lệnh thay đổi trang phục của nhân vật sang trang phục khác là lệnh nào?

a)

b)

c)

d)

21.

Đây là lệnh gì?

a)
Thay đổi màu sắc
b)

Chuyển sang trang phục khác

c)
Giảm âm lượng
d)
Tăng tốc độ
22.

Đâu là nút lệnh dùng để thêm nhân vật?

a)

b)

c)

d)

23.

đâu là nút lệnh in hình?

a)

b)

c)

d)

24.

Khi khởi động chương trình Scratch ta có sẵn đối tượng nào trên sân khấu:

a)

Chú chuột

b)

Chú mèo

c)

Con cá

d)

Con cua

25.

Để truy cập scratch bản trực tuyến ta mở trình duyệt web và truy cập địa chỉ:

a)

Scratch.com.vn

b)

Scratch.edu.vn

c)

Scratch.mit.edu

d)

Scratch.edu

26.

Trong Scratch nhóm lệnh chuyển động có màu gì

a)

Màu tím

b)

Màu cam

c)

Màu xanh lá

d)

Màu xanh dương

27.

Trong scratch mục nào chứa các lệnh mà em có thể kéo thả để áp dụng cho đối tượng:

a)

Code

b)

Thiết kế

c)

Phông nền

d)

Âm thanh

28.

Lệnh di chuyển 10 bước nằm trong nhóm lệnh nào?

a)

Sự kiện

b)

Hiển thị

c)

Chuyển động

d)

Điều khiển

29.

Trong Scratch hướng di chuyển mặc định của đối tượng là hướng nào?

a)

Lên trên

b)

Xuống dưới

c)

Qua trái

d)

Qua phải

30.

Bấm vào đâu để đổi tên nhân vật?

a)

Nút số 1

b)

Nút số 2

c)

Nút số 3

d)

Nút số 4

31.

Phần màu vàng trong hình là gì?

a)

Đổi tên nhân vật

b)

Đổi tên bản sao

c)

Đổi tên trang phục (ngoại hình)

d)

Chỉnh sửa nhân vật

32.

Khối lệnh nào cho phép ta di chuyển nhân vật?

a)

Khối lệnh Motion (Di chuyển)

b)

Khối lệnh Event (Sự kiện)

c)

Khối lệnh Looks (Hiển thị)

d)

Khối lệnh Paints (Bút vẽ)

33.

Để điều khiển hoạt động nhân vật diễn ra liên tục con dùng câu lệnh nào?

a)
b)
c)
d)
34.

Khối lệnh nào để điều khiển chương trình bắt đầu bằng cách nhấn cờ xanh

a)
b)
c)
d)
35.

Khối lệnh sau có ý nghĩa gì ?

a)

Thay đổi vị trí của nhân vật theo trục ngang x

b)

Thay đổi vị trí của nhân vật theo trục dọc y

c)

Đưa nhân vật đến vị trí có tọa độ (10,0)

d)

Điều khiển nhân vật đi 10 bước

36.

Để điều khiển hoạt động nhân vật diễn ra liên tục con dùng câu lệnh nào?

a)
b)
c)
d)
37.

Câu lệnh sau có ý nghĩa gì?

a)

Điều khiển nhân vật chuyển động theo trục ngang x

b)

Điều khiển nhân vật chuyển lên xuống

c)

Điều khiển nhân vật chuyển động theo trục dọc y

d)

Điều khiển nhân vật chuyển động ngẫu nhiên

38.

Câu lệnh sau có ý nghĩa gì ?

a)

Hiển thị nhân vật

b)

Nếu điều A diễn ra thì thực hiện việc B

c)

Điều khiển nhân vật di chuyển theo hướng trái phải

d)

Thay đổi hình dạn nhân vật

39.

Khi muốn chạm vào vật A bất kỳ thì thực hiện việc B. Vậy con hãy ghép câu lệnh nào vào khối lệnh điều kiện IF.... Then...

a)
b)
c)
d)
40.

Khi nhân vật chạm vào biên để nhân vật di chuyển quay lại thì con cần sử dụng câu lệnh nào?

a)
b)
c)
d)
41.

Khi nhân vật ở ô số 2 thì tọa độ của nhân vật như thế nào?

a)

(-X, Y)

b)

(-X, -Y)

c)

(X, Y)

d)

(X, -Y)

42.

Tọa độ của nhân vật như thế nào khi nó ở ô số 4

a)

(X, Y)

b)

(-X,Y)

c)

(-X,-Y)

d)

(X, -Y)

43.

Con vật biểu tượng của ngôn ngữ lập trình Scratch là gì ?

a)
b)
c)
d)
44.

Hãy chọn khối lệnh có thể thả vào vị trí được khoanh tròn?

a)
b)
c)
d)
45.

Để thêm nhân vật mới cho chương trình, con sẽ nhấn vào đâu?

a)
b)
c)
d)
46.

Ý nghĩa của câu lệnh trên:

a)

Đi tới vị trí x=0; y=0.

b)

Đi đến góc trái bên trên màn hình.

c)

Đi đến góc phải bên dưới màn hình.

d)

Đi xuống dưới cùng màn hình.

47.

Ý nghĩa của câu lệnh trên:

a)

Xoay phải 15 độ.

b)

Xoay phải 90 độ.

c)

Xoay trái 15 độ.

d)

Xoay trái 90 độ.

48.

Ý nghĩa của đoạn lệnh trên:

a)

Khi nhấn phím mũi tên qua phải, tăng x 10 đơn vị.

b)

Khi nhấn phím mũi tên đi xuống, giảm y 10 đơn vị.

c)

Khi nhấn phím mũi tên đi lên , tăng y 10 đơn vị.

d)

Khi nhấn phím mũi tên qua trái, giảm x 10 đơn vị.

49.

Em hãy chọn kết quả cho đoạn lệnh trên:

a)
b)
c)
d)
50.

Em hãy chọn kết quả cho đoạn lệnh trên:

a)
b)
c)
d)
51.

Em hãy chọn kết quả cho đoạn lệnh trên:

a)
b)
c)
d)
52.

Em hãy chọn kết quả cho đoạn lệnh trên:

a)
b)
c)
d)
53.

Ý nghĩa của đoạn lệnh trên:

a)

Khi nhấn phím mũi tên qua phải, tăng x 10 đơn vị.

b)

Khi nhấn phím mũi tên đi xuống, giảm y 10 đơn vị.

c)

Khi nhấn phím mũi tên đi lên , tăng y 10 đơn vị.

d)

Khi nhấn phím mũi tên qua trái, giảm x 10 đơn vị.

54.

Ý nghĩa của đoạn lệnh trên:

a)

Khi nhấn phím mũi tên qua phải, tăng x 10 đơn vị.

b)

Khi nhấn phím mũi tên đi xuống, giảm y 10 đơn vị.

c)

Khi nhấn phím mũi tên đi lên , tăng y 10 đơn vị.

d)

Khi nhấn phím mũi tên qua trái, giảm x 10 đơn vị.

55.

Ý nghĩa của câu lệnh trên:

a)

Xoay trái 15 độ.

b)

Di chuyển 10 bước.

c)

Thêm x 10 đơn vị.

d)

Vị trí x.

56.

Để tạo biến trong Scracth, em cần sử dụng nhóm lệnh nào sau đây:

a)

Sensing

b)

Variable

c)

Motion

57.

Ý nghĩa của câu lệnh trên:

a)

Xoay trái 15 độ.

b)

Di chuyển 10 bước.

c)

Thêm x 10 đơn vị.

d)

Vị trí x.

58.

Ý nghĩa của câu lệnh trên:

a)

Xoay trái 15 độ.

b)

Di chuyển 10 bước.

c)

Thêm x 10 đơn vị.

d)

Vị trí x.

59.

Để giúp nhân vật chuyển động trong Scracth, em cần sử dụng nhóm lệnh nào sau đây:

a)

Sensing

b)

Variable

c)

Motion

60.

Nhóm lệnh nào sau đây là nhóm lệnh cảm biến trong Scracth?

a)

Sensing

b)

Variable

c)

Motion

61.

Đoạn lệnh trên giúp ta vẽ hình đa giác đều có mấy cạnh?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

62.

Chọn câu trả lời đúng:

a)

Đi tới một vị trí ngẫu nhiên.

b)

Vị trí x.

c)

Trượt tới vị trí ngẫu nhiên trong thời gian 1 giây.

d)

Đặt y=0.

63.

Nhóm lệnh nào là quan trọng nhất giúp em vẽ được hình trong Scracth?

a)

Motion

b)

Pen

c)

Sensing

d)

Control

64.

Lệnh nào làm cho nhân vật di chuyển?

a)

Run

b)

GO!

c)

Move

d)

Walk

65.

Đối tượng giúp thay đổi nền cho sân khấu gọi là gì?

a)

Script

b)

Backdrop

c)

Blocks Pallette

d)

Sprites List

66.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

67.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

68.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

69.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật đặt bút (đặt bút xuống để sẵn sàng vẽ)

b)

Xóa tất cả các hình, các đường đã vẽ trên vùng Sân khấu

c)

Nhân vật nhấc bút (nhấc bút lên để không vẽ)

d)

In hình ảnh của nhân vật tại vị trí của nhân vật trên vùng Sân khấu

70.

Em hãy sắp xếp thứ tự các lệnh sau đây để lập trình thực hiện: vẽ một đoạn thẳng có độ dài là 100 bước

a)

4-2-3-1

b)

4-1-3-2

c)

1-2-4-3

d)

2-3-1-4

71.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

72.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

73.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

74.

Ý nghĩa của lệnh:

a)

Nhân vật hướng lên trên

b)

Nhân vật hướng xuống dưới

c)

Nhân vật hướng sang phải

d)

Nhân vật hướng sang trái

75.

Em hãy cho biết kết quả khi thực hiện chương trình sau:

a)

Trên vùng sân khấu có 3 nhân vật cách nhau 100 bước, theo chiều dọc

b)

Trên vùng sân khấu có 2 nhân vật cách nhau 100 bước, theo chiều dọc

76.

Em hãy mô tả kết quả của chương trình sau:

a)

Vẽ được 2 đoạn thẳng cùng nằm trên một đường thẳng, mỗi đoạn thẳng có độ dài 100 bước và cách nhau 50 bước

b)

Vẽ được 3 đoạn thẳng cùng nằm trên một đường thẳng, mỗi đoạn thẳng có độ dài 100 bước và cách nhau 50 bước

77.

Hưng muốn lập trình để khi nháy chuột vào Lá cờ

a)

Lệnh 1 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 1 xuống ngay trước lệnh 3

b)

Lệnh 3 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 3 lên ngay trước lệnh 2

c)

Lệnh 2 bị sai vị trí, cần đưa lệnh 2 lên ngay trước lệnh 4

78.

Em hãy chọn những lệnh trong các lệnh sau để thay đổi trang phục nhân vật:

a)

1-3

b)

1-4

c)

2-4

d)

3-4

79.

Em hãy cho biết nhân vật Fish ở hình sau có mấy trang phục:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

80.

Hưng muốn lập trình để nhân vật Fish có trang phục là fish-d như câu trên. E hãy giúp Hưng chọn lệnh thay đổi trang phục phù hợp:

a)

1-2

b)

2-4

c)

1-4

d)

1-3

81.

Em hãy sắp xếp các lệnh sau theo thứ tự phù hợp để tạo thành chương trình vẽ một đoạn thẳng theo chiều dọc như hình bên:

a)

2-1-3-4-5

b)

2-5-4-3-1

c)

2-3-4-1-5

d)

2-4-3-1-5

82.

Minh tạo chương trình hoạt hình Giga nói chuyện như hình bên. Tuy nhiên, khi gõ phím bất kì, nhân vật Giga không thay đổi gì. Em hãy giúp Minh tìm nguyên nhân và sắp xếp lại thứ tự các lệnh để tạo được hoạt hình Giga nói chuyện.

a)

b)

83.

Minh tạo chương trình có một nhân vật con cá Fish như hình bên. Minh muốn hiển thị 3 con cá khác nhau trên vùng sân khấu. Tuy nhiên, chương trình ở hình bên chỉ hiển thị 1 con cá. Em hãy giúp Minh tìm nguyên nhân lỗi và sắp xếp lại thứ tự các lệnh để hiển thị được 3 con cá.

a)

b)

Similar Resources on Wayground

Tin học 7 - Cánh diều

82 questions

Tin học 7 - Cánh diều

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

T4 CN

84 questions

T4 CN

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ôn tập HK 1

78 questions

ôn tập HK 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Kiểm tra kiến thức máy tính

80 questions

Kiểm tra kiến thức máy tính

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ÔN TẬP MÔN TIN LOP 5 THÁNG 12

79 questions

ÔN TẬP MÔN TIN LOP 5 THÁNG 12

quiz

Worksheet

•

5th Grade

VTI - Incident Managements

86 questions

VTI - Incident Managements

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade