NEW
Font size
Worksheetsգնահատում
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Ինչ է գնահատումը ուսումնական գործընթացում
Ուսուցման միայն ավարտի մասն է
Գիտելիքների, հմտությունների ու կարողությունների ստուգման և ուսուցման արդյունավետության գնահատման միջոց
Ուսուցչի անձնական կարծիքը
Պատրաստված դասագրքի կրկնություն
Որն է ձևավորող գնահատման հիմնական նպատակն
Ամփոփել սովորողի ամբողջական արդյունքները
Ուսուցման ընթացքում գրանցել սովորողի առաջընթացը
Կատարված աշխատանքի հաշվետվություն տալ ծնողներին
Նոր նյութի ներկայացում
Որն է ամփոփիչ գնահատման (եզրափակիչ) հիմնական գործառույթը
Բացահայտել սովորողի նախնական գիտելիքները
Սովորողի ամբողջական առաջընթացը գնահատել դասընթացի ավարտին
Նպաստել անհատական առաջընթացին
Սովորողին փոքր առաջադրանք տալ
Ի՞նչ է հայտորոշիչ գնահատումը
Ապահովում է ուսուցման վերջնական գնահատումը
Բացահայտում է սովորողի նախնական գիտելիքների ու հմտությունների մակարդակը
Կատարվում է դասի վերջում
Փորձ է սովորողի մոտիվացիան բարձրացնելու համար
Որո՞նք են հիմնական գնահատման տեսակները
Նախնական, ընթացիկ, ամփոփիչ
Գրավոր և բանավոր միայն
Թեստեր և նախագծեր
Ինքնագնահատում և փոխգնահատում
Ի՞նչ են ընդգրկում ձևավորող գնահատման ձևերը
Թեստեր, փոքր առաջադրանքներ, մտքերի քարտեզ, բանավոր հարցումներ
Միայն վերջին քննությունները
Պատրաստվածության գնահատման միայն գնահատականները
Ընթացիկ աշխատանքի չհրապարակված տվյալները
Ի՞նչ սկզբունքներ պետք է պահպանվեն գնահատման ժամանակ
Արդարություն, թափանցիկություն, բազմազանություն, շարունակականություն
Միակողմանիություն, գաղտնիություն
Պարզություն միայն
Նույնականություն բոլոր դասերին
Փակ հարցեր, մտքերի տարափ, ԳՈՒՍ, հնարները գնահատման որ փւլում է ճիշտ կիրառել
ձևավորող
հայտորոշիչ
ամփոփիչ
