NEW
Font size
WorksheetsBÀI 1: PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ NĂNG HỌC TẬP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm mấy bước cơ bản?
3 bước
4 bước
5 bước
6 bước
Cấu trúc một bài báo cáo không có đề mục nào sau đây?
Tên đề tài nghiên cứu
Câu hỏi nghiên cứu
Lời mở đầu
Kế hoạch thực hiện
Cấu tạo đồng hồ đo thời gian dùng cổng quang điện gồm những bộ phận chính nào?
Đồng hồ thời gian hiện số và nam châm điện;
Đồng hồ deo tay và nam châm điện;
Đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang điện;
Đồng hồ deo tay và cổng quang điện.
Kĩ năng nào giúp nhà khoa học sắp xếp các mẫu vật có đặc điểm giống nhau thành nhóm?
A. Quan sát
B. Phân loại
C. Liên kết
D. Đo
Kĩ năng nào cần sử dụng kiến thức khoa học, công cụ toán học và phần mềm để xử lý dữ liệu?
Phân loại
Đo
Liên kết
Dự báo
Kĩ năng đo không bao gồm hoạt động nào dưới đây?
Ước lượng giá trị cần đo
Lựa chọn dụng cụ đo thích hợp
Vẽ đồ thị
Ghi lại kết quả đo
Dự báo là gì?
Là việc phân loại các dữ liệu
Là nhận định về những gì có thể xảy ra trong tương lai
Là đo đạc hiện tượng tự nhiên
Là việc ghi chép kết quả nghiên cứu
Một bài báo cáo khoa học thường không có phần nào sau đây?
Câu hỏi nghiên cứu
Kế hoạch thực hiện
Hình ảnh minh họa
Giả thuyết khoa học
Trước khi thuyết trình, người trình bày cần làm gì?
Chuẩn bị bài và công cụ hỗ trợ
Trả lời câu hỏi của người nghe
Đưa ra kết luận
Thảo luận nhóm
Dao động kí có chức năng chính là:
Đo thời gian chuyển động
Hiển thị đồ thị tín hiệu điện theo thời gian
Đo cường độ ánh sáng
Hiển thị điện áp trung bình
Vì sao trong nghiên cứu khoa học, quan sát là bước đầu tiên quan trọng?
Giúp xác định công cụ đo chính xác
Giúp thu thập thông tin và đặt ra câu hỏi nghiên cứu
Giúp kiểm chứng kết quả đo
Giúp hoàn thiện báo cáo khoa học
Khi nhà khoa học đưa ra giả thuyết, họ đang:
Kết luận nghiên cứu
Đưa ra nhận định ban đầu cần kiểm chứng
Ghi lại dữ liệu đo
Phân loại mẫu vật
Kĩ năng liên kết giúp nhà nghiên cứu đạt được điều gì?
Phân loại dữ liệu
Tìm mối liên hệ giữa các hiện tượng tự nhiên
Tăng độ chính xác của phép đo
Vẽ sơ đồ thí nghiệm
Sau khi thuyết trình, người thuyết trình nên:
Rời khỏi phòng
Không trả lời câu hỏi
Lắng nghe, ghi chép và trả lời các câu hỏi
Thảo luận sang chủ đề khác
Nút “VOLTS/DIV” trên dao động kí dùng để:
Bật nguồn
Chọn tỉ lệ điện áp trên trục dọc
Chọn tỉ lệ thời gian trên trục ngang
Điều chỉnh độ nét tín hiệu
Nút “TIME/DIV” trên dao động kí có chức năng:
Điều chỉnh độ sáng
Chọn tỉ lệ thời gian trên một ô theo trục ngang
Chọn chế độ đo
Tăng độ nhạy của cổng quang điện
Khi tiến hành đo thời gian chuyển động bằng cổng quang điện, đồng hồ hoạt động như thế nào?
Ghi lại độ sáng tín hiệu
Bắt đầu hoặc dừng đo khi tia hồng ngoại bị chặn
Đo độ dài vật thể
Phát ra âm thanh cảnh báo
Trong thuyết trình, ngôn ngữ cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?
Ngắn gọn, rõ ràng, logic
Dài dòng, chi tiết
Cảm xúc, ngẫu hứng
Mang tính hài hước
Thứ tự sắp xếp đúng các bước trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên là?
(a) Hình thành giả thuyết
(b) Quan sát và đặt câu hỏi
(c) Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết
(d) Thực hiện kế hoạch
(e) Kết luận
(a) - (b) - (c) - (d) - (e)
(b) - (a) - (c) - (d) - (e)
(a) - (c) - (b) - (e) - (d)
(b) - (a) - (e) - (d) - (c)
Để biết được quy luật biến đổi của tín hiệu âm truyền tới theo thời gian, người ta dùng cụ đo nào?
Đồng hồ đo thời gian hiện số;
Cổng quang điện;
Dao động kí;
Đồng hồ đo thời gian dùng cổng quang điện.
Khi bạn đo thời gian rơi của vật bằng đồng hồ hiện số có cổng quang điện, vật cắt tia sáng ở cổng A và B. Nếu đồng hồ hiển thị thời gian là 0,45 s, điều đó có nghĩa là:
Vật chuyển động từ A đến B trong 0,45 s
Cổng A hoạt động trong 0,45 s
Đồng hồ bị lỗi
Vật đứng yên
Trong thí nghiệm quan sát sự bay hơi của nước, bạn đặt câu hỏi: “Khi nhiệt độ tăng, nước bay hơi nhanh hơn hay không?”. Câu hỏi thể hiện bước nào trong phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
Hình thành giả thuyết
Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu
Thực hiện kế hoạch
Kết luận
Một học sinh quan sát thấy giọt nước trên lá biến mất sau vài giờ. Bạn ấy có rằng “Do nước bay hơi”. Đây là bước nào?
Lập kế hoạch kiểm tra
Hình thành giả thuyết
Kết luận
Thực hiện kế hoạch
Một nhóm học sinh trình bày báo cáo nhưng chưa nêu rõ “mục đích” và “kết luận” của thí nghiệm. Nhược điểm lớn nhất của báo cáo này là:
Thiếu tính khoa học và chưa đủ cấu trúc cơ bản
Báo cáo quá ngắn
Thiếu tư liệu trực quan
Quá nhiều số liệu phức tạp
Khi quan sát hiện tượng cầu vồng, học sinh đặt câu hỏi “Tại sao lại có nhiều màu sắc khác nhau?”. Câu hỏi này nhằm:
Xác định đối tượng nghiên cứu
Luyện kĩ năng đo
Viết báo cáo
Thực hành phân loại
Một nhóm học sinh trình bày báo cáo nhưng nói quá nhanh, thiếu biểu cảm. Nhóm này cần rèn luyện thêm:
Kĩ năng đo
Kĩ năng thuyết trình
Kĩ năng dự báo
Kĩ năng phân loại
Trong hệ thống đếm sản phẩm tự động, cổng quang điện được dùng để:
Phát hiện vật đi qua bằng cách tia hồng ngoại bị chặn
Đo điện áp của động cơ
Đếm thời gian quay của băng chuyền
Hiển thị đồ thị điện áp
“Gió mạnh dần, mây đen kéo đến, có thể trời sắp có mưa”. Kĩ năng nào được thể hiện trong trường hợp trên?
Kĩ năng dự báo
Kĩ năng quan sát
Kĩ năng liên kết
Cả 3 kĩ năng trên.
Trong thí nghiệm đo thời gian rơi của vật bằng cổng quang điện, nếu vật không cắt tia hồng ngoại thì:
A. Đồng hồ vẫn đo bình thường.
B. Đồng hồ không bắt đầu hoặc không dừng đo.
C. Thời gian hiển thị bị sai ngẫu nhiên.
D. Đồng hồ tự động đặt lại về 0.
Khi cho vật chuyển động qua cổng quang điện, đồng hồ đo thời gian hiển số bắt đầu hoạt động khi nào?
Khi vật bắt đầu chuyển động.
Khi tia hồng ngoại bị vật cắt ngang.
Khi học sinh bấm nút trên đồng hồ.
Khi vật đi hết quãng đường.
