NEW
Font size
WorksheetsPhysical Education Worksheet: Types of Movement
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
'การเคลื่อนไหวในชีวิตประจำวัน' หมายถึงข้อใดต่อไปนี้
การเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน
การเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเฉพาะในกิจกรรมกีฬา
การเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเฉพาะในกิจกรรมการเรียนการสอนพลศึกษา
การเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเฉพาะในกิจกรรมนันทนาการ
ข้อใดต่อไปนี้จัดเป็นการเคลื่อนไหวในลักษณะของการเคลื่อนไหวพื้นฐาน
การเคลื่อนไหวในลักษณะอยู่กับที่ (Non-locomotor Movement)
การเคลื่อนไหวในลักษณะเคลื่อนที่ (Locomotor Movement)
การเคลื่อนไหวในลักษณะการใช้มือ (Manipulative Movement)
การเคลื่อนไหวในลักษณะเฉพาะทาง (Sport-specific Movement)
ข้อใด 'ไม่ใช่' การเคลื่อนไหวในลักษณะของการเคลื่อนไหวพื้นฐาน
การเดินหรือการวิ่ง
การกระโดดหรือการขว้างลูกบอล
การว่ายน้ำหรือการตีลูกเทนนิส
การทรงตัวหรือการหมุนตัว
ข้อใดกล่าวถึงความแตกต่างระหว่างการเคลื่อนไหวแบบ Locomotor และ Non-locomotor ได้ถูกต้องที่สุด
Locomotor คือการเคลื่อนไหวที่มีการย้ายที่ ส่วน Non-locomotor คือการเคลื่อนไหวที่อยู่กับที่
Locomotor และ Non-locomotor เป็นการเคลื่อนไหวที่เหมือนกัน
Locomotor คือการเคลื่อนไหวที่อยู่กับที่ ส่วน Non-locomotor คือการเคลื่อนไหวที่มีการย้ายที่
Locomotor และ Non-locomotor ไม่มีความเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว
“การเคลื่อนไหวพื้นฐาน” หมายถึงข้อใดต่อไปนี้
การเคลื่อนไหวในระดับการแข่งขันกีฬา
การเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนและต้องใช้เครื่องมือ
การเคลื่อนไหวที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมทางกายทุกชนิด
การเคลื่อนไหวที่เกิดจากการฝึกกล้ามเนื้อเฉพาะส่วน
การ “กระโดด” จัดอยู่ในประเภทการเคลื่อนไหวพื้นฐานใด
การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
การเคลื่อนไหวในที่อยู่กับที่
การเคลื่อนไหวการจัดการวัตถุ
การเคลื่อนไหวแบบประสานสัมพันธ์
การ “เหวี่ยงแขน” หรือ “บิดลำตัว” เป็นตัวอย่างของการเคลื่อนไหวประเภทใด
Locomotor
Manipulative
Non-locomotor
Balance
การขว้างลูกบอลถือเป็นการเคลื่อนไหวพื้นฐานประเภทใด
Locomotor
Manipulative
Non-locomotor
Stability
การทรงตัวอยู่บนขาข้างเดียวเป็นการเคลื่อนไหวพื้นฐานประเภทใด
Locomotor
Stability or Balance
Non-locomotor
Manipulative
ข้อใดต่อไปนี้เป็นกระบวนการเรียนรู้การเคลื่อนไหวพื้นฐานที่ถูกต้องตามลำดับ
สังเกต – ฝึกซ้อม – ประเมินผล
สาธิต – แก้ไข – ทบทวน
เข้าใจ – ปฏิบัติ – พัฒนา
ทดลอง – ล้มเหลว – ละทิ้ง
