wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

751-800 арасы

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Метатану әдістерін игерген оқушылар:

a)

Мұғаліммен тең әрекеттеседі

b)

Мұғалімге тек бағынады

c)

Тапсырманы орындаудан қашады

d)

Пассивті тыңдайды

2.

Л. Выготскийдің әлеуметтік-мәдени теориясы

a)

Жақын арадағы даму аймағы

b)

Қолдау көрсету теориясы

c)

Оқу мотивациясы теориясы

d)

Ойлау қабілетін бағалау

3.

Мектеп жасына дейінгі баланың өзін-өзі реттеуге қабілетті екендігін айтқан кім

a)

Бронсон

b)

Пиаже

c)

Маслоу

d)

Дьюи

4.

Оқушының білім алуын қолдау үшін сұрақ қоюдың түрлері

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Түрткі болу

c)

Сынақтан өткізу

d)

Қайта бағыттау

5.

Зерттеушілік әңгіме қай уақытта тиімді

a)

Топтық жұмыста

b)

Жеке жұмыс кезінде

c)

Үй тапсырмасын орындауда

d)

Бағалау сәтінде

6.

Мерсердің пікірінше әңгімелесудің неше түрі бар

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

7.

Білім алуды үйретудің қозғаушы күші

a)

Метатану

b)

Қызығушылық

c)

Бағалау

d)

Ойын

8.

«Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауы

a)

Өзін-өзі реттеу

b)

Сыни ойлау

c)

Топтық жұмыс

d)

АКТ-қолдану

9.

1960 жылдары когнитивті психология әлемінде «ойлауды дамыту теориясы» басымдыққа ие болды. Бұл кімнің теориясы

a)

Жан Пиаже

b)

Лев Выготский

c)

Бенджамин Блум

d)

Эрик Эриксон

10.

Білім алуды үйретудің қозғаушы күші

a)

Метатану

b)

Мотивация

c)

Әңгімелесу

d)

Жоспарлау

11.

Балаларға білім алу қағидаттарын оқуда көмек көрсету неше сұрақты қамтиды

a)

4

b)

2

c)

3

d)

5

12.

Райан мен Деки (2002) мұғалім нені дамытуға жағдай жасауға тиіс деген

a)

Ішкі уәж

b)

Сыртқы бақылау

c)

Тәртіптілік

d)

Есте сақтау

13.

Оқу материалының ерекшелігімен оқу жоспарын жасау маңыздылығында нәтижені бағалау неше тұжырымдамадан тұрады

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

14.

Қолайлы оқу үшін адамдарға байланыс пен мадақтау қажет, сондықтан баға ізгі болуы керек деген тезис нешінші

a)

8

b)

6

c)

9

d)

10

15.

Когнитивті дамудың, оқушылар өздерінің «ЖАДА» жұмыс істесе, жақсаратындығын кім атап көрсеткен

a)

Выготский

b)

Пиаже

c)

Маслоу

d)

Дьюи

16.

Сыныпта сұрақ қоюдың әдісі қалай аталады

a)

Бастама-жауап-кейінгі әрекет

b)

Тікелей жауап әдісі

c)

Сынақ әдісі

d)

Рөлдік ойын

17.

«Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауы

a)

Өзін-өзі реттеу

b)

Дарындылық

c)

Инклюзия

d)

Диалогтік оқыту

18.

Өздігімен реттейтін білім алудың неше элементі аса маңызды

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

19.

Метатану дегеніміз не

a)

Индивидтің қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, өзгерту қабілеті

b)

Оқу жылдамдығын арттыру қабілеті

c)

Топтық талдау әдісі

d)

Қайта оқыту процесі

20.

Мұғалім оқушыларда қандай қасиеттердің болуына жағдай жасауға тиіс

a)

Ішкі уәж және өзіндік мақсат

b)

Тәртіп пен бақылау

c)

Есте сақтау және қайталау

d)

Бағалауға бейімделу

21.

Мұғалімнің көшбасшылығын дамытуға әсер етудің ерекше түрі

a)

Іс-тәжірибені жетілдіру

b)

Сабақты көшіру

c)

Тек бақылау

d)

Баға қою

22.

Мұғалім көшбасшылығын дамытудың қанша кезеңі бар

a)

7

b)

5

c)

6

d)

8

23.

Мұғалімнің кәсіби даму үдерісінің нәтижесі қай кезде сезіледі

a)

Жоба аясында

b)

Сабақ соңында

c)

Тоқсан соңында

d)

Бағалау кезінде

24.

Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры

a)

Оптимистік көзқарас

b)

Сын айту

c)

Үндемей қалу

d)

Күдіктену

25.

Мұғалім көшбасшылығын дамыту жұмыстарының төртінші кезеңі

a)

Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру

b)

Құжаттарды толтыру

c)

Бағалау парағын жасау

d)

Сабақты жазу

26.

Басқаларды серіктестікке тартып, рефлексия мен өзін-өзі бағалауға қатыстырылатын тапсырмалар

a)

Әріптестер арасындағы пікірталас

b)

Жеке есеп

c)

Күнделік толтыру

d)

Сынақ алу

27.

Мұғалім көшбасшылығын дамытуға әсер етудің түрі

a)

Кәсіби білімді құруға және таратуға ат салысу

b)

Тек тыңдау

c)

Бұйрық беру

d)

Бақылау

28.

Балалар өз жұмысы мен жаңалықтарын Интернетте бөлісудің тәсілі

a)

Подкастинг

b)

Вебинар

c)

Чат

d)

Онлайн тест

29.

Бір топ адамға HTML немесе бағдарлама білмей-ақ сайтты дамытуға мүмкіндік береді

a)

Wiki беттері

b)

Google Forms

c)

PowerPoint

d)

Padlet

30.

Сандық технологияны пайдалана отырып ақпаратты табу, бағалау және құру қабілеті

a)

Сандық сауаттылық

b)

Интернет байланысы

c)

Ақпаратты көшіру

d)

Бағалау парағы

31.

Подкаст дегеніміз не

a)

Интернетте орналастырылған сандық бағдарлама

b)

Әлеуметтік желідегі жазба

c)

Видео сұхбат

d)

Дыбыссыз бейне

32.

Подкаст құру үшін не қажет

a)

Audacity бағдарламасы бар компьютер

b)

Мобильді телефон

c)

Камера

d)

Микрофон

33.

Білікті мұғалім үшін қандай білім түрлері өзара байланысты

a)

Теориялық және тәжірибелік

b)

Әлеуметтік және саяси

c)

Экономикалық және мәдени

d)

Сыртқы және ішкі

34.

Сабақта теориялық және тәжірибелік білімдерді қолданған кезде анықталатын фактор

a)

Мазмұн, әдістеме, технология

b)

Бағалау және нәтиже

c)

Жоспар және есеп

d)

Қатысу мен талдау

35.

Оқу мен оқыту тәжірибесі мен әдістері туралы терең білім

a)

Педагогикалық білім

b)

Психологиялық білім

c)

Мәдени білім

d)

Қоғамдық білім

36.

Оқу мен оқытудың неше қағидаты бар

a)

9

b)

7

c)

5

d)

8

37.

Оқу мазмұны мен педагогикалық білімдердің біртұтас болатынын кім жазған

a)

Шульман (1986 ж.)

b)

Блум

c)

Выготский

d)

Маслоу

38.

«Акселерация» дегеніміз не

a)

Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуы

b)

Тәртіп сақтау жүйесі

c)

Қайта оқыту әдісі

d)

Сабақ өткізу формасы

39.

«Кейс-стади» бойынша қанша жоба сипатталады

a)

Үш жоба

b)

Екі жоба

c)

Төрт жоба

d)

Бес жоба

40.

Үшінші жобада мұғалімдер қандай мүмкіндіктерге мән береді

a)

Ата-аналарды тарту

b)

Оқушыларды бақылау

c)

Нәтижені бағалау

d)

Сабақты қысқарту

41.

Дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізуді ұсынған кім

a)

Эйр

b)

Пиаже

c)

Маслоу

d)

Дьюи

42.

Тым күрделі жұмыс балалардың ынтасын жоятындығын кім дәлелдеген

a)

Выготский

b)

Эйр

c)

Фриман

d)

Шульман

43.

Эйр оқу жоспары моделін кімдердің жұмысына сүйеніп бейімдеді

a)

Меркер және Нильсон

b)

Маслоу және Пиаже

c)

Выготский және Дьюи

d)

Шульман және Блум

44.

Қай зерттеуде мұғалімдер ерекше қажеттілігі бар балалар үшін кеңейтілген бағдарлама жасады

a)

Бірінші зерттеуде

b)

Екінші зеттеуде

c)

Үшінші зерттеуді

d)

Төртінші зерттеуде

45.

Инклюзивті мектептерде дарынды балаларды анықтауға бола ма

a)

Иә,инклюзивті тәсіл арқылы

b)

Жоқ,болмайды

c)

Тек жоғары сыныпта

d)

Тек ана-анамен бірге

46.

Кейс-стадидің соңғы мысалы қалай аталады

a)

Топтағы жұмысты құрылымдау

b)

Дарындылықты анықтау

c)

Мотивацияны арттыру

d)

Бағалау парағы

47.

Топтағы жұмысты құрылымдау нені зерделейді

a)

Математика пәнін оқыту жұмысын

b)

Қазақ тілі сабақтарын

c)

Тарих сабағын

d)

Музыка пәнін

48.

Ең үздік оқушыларды анықтайтын Фриманның қанша тексеру парағы бар

a)

8

b)

5

c)

7

d)

9

49.

Мектеп барлық оқушылар үшін қандай тәсіл қолданса, жоғары нәтижеге жетеді

a)

Кеңейтілген мектеп тәсілі

b)

Бағалау жүйесі

c)

Сырттай оқу

d)

Қашықтық формат

50.

Авраам Маслоу жасаған қажеттіліктер иерархиясындағы негізгі қажеттілік

a)

Өзін-өзі таныта білу қажеттілігі

b)

Қауіпсіздік қажеттілігі

c)

Әлеуметтік қажеттілік

d)

Физиологиялық қажеттілік

Similar Resources on Wayground

1-АЙ 1-АПТА ТАРИХ(1)

45 questions

1-АЙ 1-АПТА ТАРИХ(1)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

экономика 50-100

50 questions

экономика 50-100

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Аййй

51 questions

Аййй

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

БИОЛОГИЯ ВПС 3.2 (2)

50 questions

БИОЛОГИЯ ВПС 3.2 (2)

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade