การให้รางวัลนักเรียนเมื่อทำดี เป็นหลักของแนวใด

ผู้เสนอแนวคิด “การเสริมแรง” คือใคร

ใครเน้นพัฒนาการทางสติปัญญา

ให้เด็กคิดเอง อธิบายเหตุผลเอง สอดคล้องกับแนวใด

ใครเน้นการเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดจากภายใน

ลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์ เป็นแนวคิดของใคร

บรรยากาศอบอุ่น ยอมรับกันในห้องเรียน เป็นแนวใด

แนวคิด ZPD เป็นของใคร

การให้เพื่อนช่วยกันเรียนรู้ในกลุ่ม เป็นการประยุกต์ใช้จิตวิทยาแนวใด

“เด็กเรียนรู้จากการเลียนแบบแบบอย่าง” เป็นแนวคิดของใคร

ครูที่สาธิตให้ดูแล้วให้นักเรียนทำตาม ใช้หลักของจิตวิทยาใด

แนวคิดใดเน้นให้ครูเป็น “ผู้ชี้แนะ” หรือ “ผู้ช่วย” ในการเรียนรู้

“เด็กแต่ละวัยมีพัฒนาการต่างกัน จึงควรสอนให้เหมาะสมกับวัย” สอดคล้องกับแนวใด

ใครเป็นผู้เสนอทฤษฎี 8 ขั้นพัฒนาการทางจิตสังคม

ครูที่ชมเชยเด็กเมื่อทำการบ้านสำเร็จ ใช้หลักการใด

“เด็กเรียนรู้โดยผ่านการคิด วิเคราะห์ และเชื่อมโยงความรู้” เป็นแนวคิดของใคร

ครูผู้เป็น “ต้นแบบที่ดี” ให้เด็กเลียนแบบพฤติกรรม เป็นการใช้แนวจิตวิทยาใด

การสอนแบบโครงงาน (Project-Based Learning) ที่ให้ผู้เรียนลงมือทำจริงและสะท้อนตนเอง สอดคล้องกับแนวใด

การจัดการเรียนรู้โดยเน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นแนวคิดของใคร