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Apunte de ICSE tema 3 parte 1

Total questions: 119

Worksheet time: 3570secs

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1.

Según el material, ¿con qué práctica estaba ligada la democracia en Atenas (siglo V a. C.)?

a)

A la elección por méritos

b)

Al voto secreto universal

c)

Al sorteo de cargos públicos

d)

A la aclamación popular

2.

¿Qué transformación del significado de ‘democracia’ se asocia a Tocqueville en 1838?

a)

De gobierno de los mejores a gobierno de leyes

b)

De asambleas sorteadas a tecnocracias

c)

De participación directa a representación corporativa

d)

A elecciones periódicas, competitivas e inclusivas

3.

¿Cuál es la pregunta clave que plantea el material sobre el sorteo en la actualidad?

a)

¿Debemos reemplazar las elecciones por referendos?

b)

¿Tiene sentido volver a usar el sorteo en las democracias modernas?

c)

¿Puede la tecnocracia resolver la crisis de representación?

d)

¿Es posible eliminar toda influencia externa en política?

4.

Según Manin (1997), ¿cómo honra el sorteo la igualdad política en contraste con las elecciones?

a)

Proporciona igualdad de resultados

b)

Garantiza igualdad de acceso a la educación

c)

Asegura igualdad de probabilidad de participar

d)

Otorga igualdad de recursos financieros

5.

¿Cuál de las siguientes es una crítica compartida en el material tanto a elecciones como a sorteos?

a)

Ambos reducen la competencia política

b)

Ambos eliminan toda corrupción

c)

Ambos pueden reflejar o sufrir influencia externa

d)

Ambos impiden la participación ciudadana

6.

¿Qué denomina Peter Stone (2011) ‘efecto sanitizante’ del sorteo?

a)

Aumentar la competitividad electoral

b)

Limpiar la política del clientelismo y nepotismo

c)

Reducir la participación ciudadana

d)

Centralizar la toma de decisiones

7.

¿Cuál es un problema potencial del sorteo señalado en el material y una solución propuesta?

a)

Genera exceso de disciplina; solución: rotación más rápida

b)

Puede generar incompetencia; solución: concurso de méritos y luego sorteo entre calificados

c)

Reduce la igualdad; solución: voto obligatorio

d)

Crea polarización; solución: encuestas deliberativas

8.

Según Stone (2011), ¿cuándo deben usarse loterías en procesos de decisión?

a)

Cuando se busca maximizar la competencia entre partidos

b)

Cuando es importante apartar razones sustantivas del proceso de decisión

c)

Cuando no hay ninguna sospecha de corrupción

d)

Solo para elegir cargos militares

9.

¿En cuál de los siguientes casos el sorteo puede servir, según el material?

a)

Cuando todos tienen méritos iguales

b)

Cuando existen grandes diferencias de mérito

c)

Cuando se requiere experticia técnica altamente especializada

d)

Cuando la población es completamente homogénea

10.

¿Qué sostiene Hélène Landemore respecto a la diversidad y las decisiones colectivas?

a)

La homogeneidad produce decisiones superiores

b)

La diversidad de perspectivas y experiencias mejora las decisiones

c)

La diversidad impide alcanzar consensos mínimos

d)

Las elecciones producen mayor diversidad cognitiva que el sorteo

11.

Según Hong & Page (2002–2007), ¿qué tipo de grupo puede resolver mejor ciertos problemas?

a)

Grupos homogéneos y muy competentes

b)

Grupos diversos pero mediocres

c)

Grupos de élite altamente capacitados

d)

Grupos pequeños y cerrados

12.

¿Qué se entiende por representatividad descriptiva según James Fishkin?

a)

Representar solo a la mayoría electoral

b)

Reflejar la diversidad real de la sociedad

c)

Elegir a expertos técnicos

d)

Garantizar obediencia administrativa

13.

¿Cuál es una limitación señalada: “No todo sorteo es democrático”?

a)

El sorteo siempre implica corrupción

b)

Un dictador sorteado sigue siendo un dictador

c)

El sorteo suprime la competencia electoral

d)

El sorteo exige voto obligatorio

14.

¿Por qué puede ser problemática la representatividad en cuerpos sorteados, según el material?

a)

Porque garantizan mayorías permanentes

b)

Porque siempre excluyen minorías étnicas

c)

Porque los sorteados pueden volverse ‘expertos’ tras deliberar y dejar de representar al ciudadano promedio

d)

Porque requieren campañas costosas

15.

¿Qué condición se menciona sobre la ‘diversidad útil’ en relación con la escala y la diversidad cognitiva?

a)

Debe ser aleatoria y no relacionada con el problema

b)

Debe estar relacionada con el problema a resolver

c)

Depende solo del tamaño de la muestra

d)

Se logra mejor con grupos muy pequeños

16.

Según el material, ¿qué riesgo tiene el ‘efecto sanitizante’ si el sorteo se realiza entre amigos o aliados políticos?

a)

Aumenta la pluralidad de perspectivas

b)

No purifica nada y puede reducir disciplina administrativa

c)

Garantiza imparcialidad total

d)

Fortalece la rendición de cuentas

17.

¿Qué principio respalda que una asamblea sorteada más grande sea más representativa?

a)

Ley de utilidad marginal

b)

Ley de oferta y demanda

c)

Ley de los grandes números

d)

Principio de subsidiariedad

18.

¿Cuál de las siguientes preocupaciones sobre legitimidad se menciona respecto a decisiones tomadas por sorteo?

a)

Las decisiones sorteadas siempre tienen mayor aceptación

b)

Las personas pueden sentir que no están representadas porque no fueron elegidas por voto

c)

El sorteo garantiza participación universal

d)

Las decisiones por sorteo impiden la deliberación

19.

¿Cómo se clasifica uno de los usos contemporáneos del sorteo mencionados?

a)

Gobiernos permanentes por sorteo

b)

Experimentos ad hoc: asambleas temporales y consultivas

c)

Referendos obligatorios

d)

Selección azarosa de ministros en monarquías

20.

¿Qué diferencia establece el material entre elecciones y sorteo respecto a la igualdad?

a)

Elecciones: igualdad de resultados; sorteo: igualdad de riqueza

b)

Elecciones: igualdad para elegir; sorteo: igualdad de probabilidad de participar

c)

Elecciones: igualdad de educación; sorteo: igualdad de obediencia

d)

Elecciones: igualdad de influencia; sorteo: igualdad de poder

21.

Según el material, ¿qué caracteriza principalmente a los experimentos ad hoc basados en sorteo?

a)

Son permanentes y reemplazan las elecciones.

b)

Son temporales, para temas específicos y con funciones consultivas.

c)

Se integran solo en campañas partidarias y producen leyes vinculantes.

d)

Se realizan sin deliberación ni participación ciudadana.

22.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica principal de los experimentos ad hoc?

a)

Se convocan para un tema puntual.

b)

Sus miembros se eligen por sorteo.

c)

Sus resultados son exhortativos.

d)

Son órganos decisorios con capacidad legislativa.

23.

En qué momentos del proceso político pueden intervenir los experimentos ad hoc, según el texto?

a)

Solo en la etapa de implementación de políticas.

b)

En definición del problema, propuestas y alternativas, información al ciudadano y control de la instrumentación.

c)

Exclusivamente en campañas electorales.

d)

Únicamente en la evaluación judicial de leyes.

24.

Las conferencias de prioridades piden a los participantes que jerarquicen temas antes y después de deliberar con el objetivo de…

a)

Reducir el número de propuestas presentadas al parlamento.

b)

Observar si el diálogo cambia sus percepciones y detectar prioridades sociales.

c)

Garantizar mayoría simple para aprobar reformas.

d)

Seleccionar a los miembros del gobierno.

25.

¿Qué función cumplen los jurados de políticas públicas?

a)

Decidir referéndums obligatorios.

b)

Deliberar en pequeños grupos sobre temas técnicos, morales o científicos y emitir recomendaciones.

c)

Organizar campañas de voto obligatorio.

d)

Recaudar fondos para políticas públicas.

26.

Una asamblea de ciudadanos, según el material, se caracteriza por…

a)

Estar compuesta solo por expertos designados.

b)

Ser una muestra representativa convocada por autoridades públicas para evaluar reformas y decisiones exhortativas.

c)

Elegir ejecutivos mediante votación partidaria.

d)

Carecer de registro de preferencias de los participantes.

27.

En las asambleas de ciudadanos, ¿cómo se mide el efecto del debate?

a)

Con encuestas a la oposición parlamentaria.

b)

Registrando las preferencias antes y después de deliberar.

c)

A través de resultados electorales nacionales.

d)

Por medio de auditorías financieras externas.

28.

¿Cuál fue la composición de la asamblea constituyente mixta en Irlanda (2012–2014)?

a)

100 ciudadanos sorteados sin políticos.

b)

66 ciudadanos sorteados y 33 políticos.

c)

33 ciudadanos sorteados y 66 políticos.

d)

50 ciudadanos sorteados y 50 políticos.

29.

¿Qué resultado produjo el caso de Irlanda (2012–2014) respecto a la reforma política?

a)

Un cambio constitucional inmediato por decreto.

b)

Un informe final con recomendaciones de reforma constitucional.

c)

La disolución del parlamento.

d)

Un plebiscito obligatorio sobre transporte urbano.

30.

Entre los temas tratados por la asamblea irlandesa se incluyó…

a)

Política monetaria europea.

b)

Delito de blasfemia.

c)

Aranceles aduaneros con Estados Unidos.

d)

Privatización de la sanidad.

31.

¿Cuál es el propósito principal de los Jurados de revisión ciudadana en Oregón?

a)

Decidir el resultado de los referéndums.

b)

Informar a los votantes mediante una hoja informativa adjunta a la papeleta.

c)

Seleccionar candidatos a gobernador.

d)

Redactar leyes de urbanismo vinculantes.

32.

En el modelo de Oregón, ¿cuántos ciudadanos sorteados deliberan y durante cuánto tiempo sobre cada propuesta?

a)

24 ciudadanos durante 5 días.

b)

32 ciudadanos durante 3 semanas.

c)

50 ciudadanos durante 1,5 años.

d)

66 ciudadanos durante 2 días.

33.

El Consejo Ciudadano de Planeamiento Urbano de Toronto se creó en 2018 y…

a)

Reúne 32 ciudadanos sorteados aproximadamente 9 veces al año para debatir temas de urbanismo, tránsito y regulación de mascotas.

b)

Funciona con 24 miembros sorteados que deliberan durante 5 días sobre referéndums.

c)

Solo entrega decisiones vinculantes al parlamento canadiense.

d)

Se ocupa exclusivamente de política fiscal federal.

34.

El Consejo Ciudadano del Parlamento Germanohablante de Bélgica, fundado en 2019, se caracteriza por…

a)

32 ciudadanos con mandatos de 3 años y sesiones diarias.

b)

24 miembros sorteados con mandato de 1,5 años y capacidad de proponer temas o crear jurados ciudadanos adicionales.

c)

50 políticos electos que responden a consultas populares.

d)

Un enfoque exclusivo en transporte y biotecnología.

35.

En Bélgica, los jurados creados por el Consejo deliberan…

a)

Durante 3 semanas (fines de semana) con hasta 50 participantes, y el Parlamento debe responder por escrito a sus recomendaciones.

b)

Una sola jornada con 24 participantes, sin obligación de respuesta parlamentaria.

c)

Durante 5 días consecutivos, con 32 participantes y voto vinculante.

d)

Solo en años electorales, con participación abierta sin sorteo.

36.

Según los modelos de Callenbach y Phillips, ¿qué característica define la participación en la asamblea permanente de ciudadanos sorteados?

a)

Participación voluntaria

b)

Participación obligatoria

c)

Participación solo para expertos

d)

Participación limitada a altos ingresos

37.

En la propuesta de Callenbach y Phillips, ¿cómo toman decisiones los ciudadanos sorteados y qué poder específico tienen frente al Senado?

a)

Por unanimidad y pueden disolverlo

b)

Por mayoría absoluta y pueden vetarlo

c)

Por mayoría simple y pueden reformarlo

d)

Por consenso y pueden destituir senadores

38.

¿Qué rol tiene la cámara en el modelo de Sutherland y Zakaras?

a)

Legisla leyes y aprueba presupuestos

b)

Solo asesora sin poder formal

c)

Posee poder de veto (no legislativo)

d)

Administra elecciones y distritos

39.

En el diseño de McCormick, inspirado en Maquiavelo, ¿qué institución crea y en qué país se sitúa?

a)

Un consejo tecnocrático en Francia

b)

Un tribuno del pueblo moderno en EE. UU.

c)

Una corte ciudadana en Suiza

d)

Una asamblea consultiva en Uruguay

40.

¿Cuál NO es una competencia del "tribuno del pueblo" moderno de McCormick?

a)

Un veto anual

b)

Un referéndum anual

c)

Juicio político a funcionarios

d)

Administrar el banco central

41.

¿Qué objetivo explícito persigue el modelo de McCormick al limitar la participación a sectores populares?

a)

Favorecer a grupos económicos poderosos

b)

Contrarrestar la influencia del dinero y fortalecer la voz del pueblo común

c)

Aumentar la representación de altos ingresos

d)

Eliminar los referéndums

42.

El nuevo régimen de iniciativas ciudadanas de referéndum busca combinar principalmente:

a)

Democracia directa y partidos tradicionales

b)

Democracia directa y asambleas sorteadas

c)

Cortes constitucionales y jurados

d)

Sindicatos y cámaras empresariales

43.

En la versión condorcetiana adaptada, ¿qué requisito de firmas se menciona como ejemplo?

a)

50.000 firmas

b)

10.000 firmas

c)

1.000 firmas

d)

500 firmas

44.

En el esquema condorcetiano, si la asamblea ciudadana no logra acuerdo, ¿qué sucede con la iniciativa?

a)

Se archiva definitivamente

b)

Se envía a la Corte Suprema

c)

Se somete a referéndum nacional

d)

Vuelve a comisión en el Congreso

45.

¿Cuál es un riesgo señalado para la versión condorcetiana y qué mitigación se propone?

a)

Captura judicial; mayorías calificadas

b)

Favorecer a grupos económicos poderosos; mecanismos de transparencia y colectas descentralizadas

c)

Fraude electoral; voto electrónico

d)

Desinformación; censura previa

46.

La versión tipo Oregon utiliza jurados informativos con el propósito de:

a)

Redactar la Constitución

b)

Indicar cómo decidiría una asamblea ciudadana y comunicarlo al votante

c)

Sustituir al Congreso

d)

Recaudar impuestos locales

47.

Según Sunstein (1994), ¿cuál es la idea central citada en la versión tipo Oregon?

a)

La riqueza debe guiar la política

b)

No hay razón para que la riqueza se traduzca en poder político

c)

El voto debe ser obligatorio

d)

Los referéndums son antidemocráticos

48.

Un objetivo de la versión tipo Oregon es:

a)

Unir dinero y política para eficiencia

b)

Separar dinero y política, fortaleciendo el autogobierno y la libertad democrática

c)

Eliminar toda forma de participación ciudadana

d)

Centralizar la toma de decisiones

49.

Según las conclusiones generales, ¿por qué no debe usarse el sorteo solo?

a)

Porque siempre genera corrupción

b)

Porque limita la igualdad de trato

c)

Porque debe ser un complemento de las elecciones

d)

Porque reemplaza a la deliberación

50.

¿Cuál de los siguientes fines se menciona como criterio de legitimidad del sorteo?

a)

Productividad económica

b)

Diversidad cognitiva

c)

Seguridad nacional

d)

Crecimiento demográfico

51.

¿Qué tensión reconoce el texto respecto del sorteo cuando reemplaza completamente a las elecciones?

a)

Aumenta la libertad de elección pero reduce la igualdad

b)

Respeta la igualdad de trato pero limita la libertad de elección

c)

Reduce la transparencia y aumenta el costo

d)

Fortalece a los partidos tradicionales

52.

¿Qué ocurrió el 10 de diciembre de 1948 según la historia de los derechos humanos?

a)

Se firmaron los Pactos Internacionales

b)

Se adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la ONU

c)

Se inició el sistema westfaliano

d)

Se celebraron los Juicios de Núremberg

53.

¿Cuál fue la postura del bloque socialista (URSS) en la votación de la Declaración Universal de 1948?

a)

Voto a favor

b)

Voto en contra

c)

Abstención

d)

Boicot a la sesión

54.

¿Qué principio resume la idea central que coloca a la persona por encima de causas colectivas o nacionales?

a)

Soberanía absoluta del Estado

b)

Dignidad humana

c)

Utilitarismo

d)

Razón de Estado

55.

¿Cuál de los siguientes enuncia un principio básico de los Derechos Humanos según el material?

a)

Son relativos a la cultura

b)

Pueden renunciarse

c)

Incluso los criminales conservan sus derechos

d)

Requieren venganza proporcional

56.

Según los orígenes filosóficos, ¿con qué corrientes se vincula el surgimiento de los derechos naturales en el siglo XVII?

a)

Romanticismo y Positivismo

b)

Humanismo e Ilustración

c)

Existencialismo y Marxismo

d)

Escolástica tardía y Empirismo lógico

57.

Para John Locke, los derechos “naturales” del ser humano existen por razón natural y no dependen del Estado. ¿Cuál de los siguientes NO aparece en la lista ejemplificada en el material?

a)

Vida

b)

Salud

c)

Libertad

d)

Educación

58.

¿Qué formuló Immanuel Kant en 1785 que fundamenta varios derechos?

a)

El contrato social

b)

El principio de dignidad

c)

La voluntad general

d)

El principio de utilidad

59.

De acuerdo con Kant, ¿para qué existe el Estado?

a)

Para maximizar la riqueza

b)

Para garantizar la libertad y la dignidad

c)

Para homogeneizar la cultura nacional

d)

Para administrar la propiedad privada exclusivamente

60.

¿Qué derechos derivan del pensamiento kantiano según el material?

a)

Propiedad hereditaria y voto censitario

b)

Libertad de expresión y de conciencia

c)

Servicio militar obligatorio y censura

d)

Monarquía absoluta y obediencia

61.

Antes de la Segunda Guerra Mundial, el llamado sistema westfaliano implicaba que:

a)

Los derechos no dependían de los Estados

b)

Cada Estado decidía qué derechos reconocía

c)

La ONU imponía estándares vinculantes

d)

Los tratados regionales prevalecían sobre las leyes internas

62.

¿Qué lección dejó el nazismo respecto de los derechos humanos según el texto?

a)

Que los derechos deben subordinarse a la soberanía nacional

b)

Que los derechos pueden depender de la voluntad de los gobiernos

c)

Que los derechos no pueden depender de la voluntad de los gobiernos

d)

Que los derechos deben limitarse a los ciudadanos

63.

¿Qué proceso judicial de 1945–46 fue clave para el desarrollo de la doctrina internacional de derechos humanos?

a)

Juicios de La Haya a los dictadores latinoamericanos

b)

Juicios de Núremberg a criminales nazis

c)

Juicios de Tokio a empresarios

d)

Juicios de Versalles a jerarcas alemanes de 1919

64.

¿Qué característica tenía la Declaración Universal de 1948 en términos legales?

a)

Era obligatoria desde su adopción

b)

Era un documento moral, no legalmente obligatorio

c)

Solo aplicaba en Europa

d)

Imponía sanciones automáticas

65.

¿En qué año entraron en vigor con fuerza legal los Pactos Internacionales mencionados?

a)

1948

b)

1956

c)

1966

d)

1976

66.

La Carta Internacional de Derechos está compuesta por la Declaración Universal y dos Pactos de 1976. ¿Cuál de los siguientes forma parte de ella?

a)

Pacto de Derechos Civiles y Políticos

b)

Carta de la ONU

c)

Convención contra la Tortura

d)

Convención Americana sobre DD. HH.

67.

¿Cuál de estas convenciones se menciona como complemento de la Carta Internacional de Derechos?

a)

Convención sobre los Derechos del Niño

b)

Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados

c)

Convención de Ginebra de 1864

d)

Convención Internacional de Cambio Climático

68.

Identifica un tratado regional citado en el material que desarrolla la protección de derechos humanos.

a)

Convención Europea de Derechos Humanos

b)

Tratado de Utrecht

c)

Pacto de Varsovia

d)

Acta de París

69.

Según la doctrina internacional expuesta, ¿qué significa la soberanía condicional?

a)

Que ningún Estado puede ser juzgado por violaciones internas

b)

Que la soberanía es absoluta frente a la comunidad internacional

c)

Que si un Estado viola derechos humanos, la comunidad internacional puede intervenir

d)

Que solo las potencias pueden denunciar violaciones

70.

¿Qué establece el principio de responsabilidad compartida en materia de derechos humanos?

a)

Cada país responde solo por su territorio

b)

Las ONG sustituyen a los Estados

c)

Todos los países deben colaborar para que los derechos se cumplan globalmente

d)

Las organizaciones regionales tienen prioridad sobre la ONU

71.

Relaciona correctamente el documento con su valor legal según el cuadro: Pacto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1976).

a)

No vinculante

b)

Obligatorio

c)

Recomendación

d)

Moral

72.

¿Cuál es la afirmación que mejor refleja un principio básico de los Derechos Humanos de carácter universal?

a)

Valen solo para ciudadanos de Estados democráticos

b)

Valen para todas las personas, en todo lugar y tiempo

c)

Valen cuando así lo dispone la ley nacional

d)

Valen únicamente en tiempos de paz

73.

¿Qué países votaron en contra de la Declaración Universal según el material?

a)

Sudáfrica y Arabia Saudita

b)

URSS y China

c)

España y Portugal

d)

Estados Unidos y Reino Unido

74.

¿Cuál de las siguientes libertades aparece expresamente entre las derivadas del pensamiento kantiano?

a)

Libertad de empresa

b)

Libertad de movimiento

c)

Libertad de prensa partidaria

d)

Libertad de portar armas

75.

Selecciona la opción que mejor explica la diferencia entre la Declaración Universal (1948) y los Pactos (1976).

a)

La Declaración fue obligatoria y los Pactos, morales

b)

La Declaración fue moral y los Pactos, con fuerza legal obligatoria

c)

Ambos fueron no vinculantes

d)

Los Pactos solo aplican en Europa

76.

Completa la idea de Kant citada en el material: “Cada persona es _______.”

a)

un medio para la felicidad colectiva

b)

un fin en sí misma, nunca un medio

c)

un ciudadano del Estado

d)

un sujeto de deberes antes que de derechos

77.

Según la clasificación presentada, ¿qué ejemplo corresponde a los derechos de seguridad personal?

a)

Sufragio universal

b)

Vida e integridad física

c)

Libertad de expresión

d)

Autodeterminación de los pueblos

78.

¿Cuál de las siguientes libertades se menciona como ejemplo de derechos civiles?

a)

Igual protección ante la ley

b)

Libertad de movimiento

c)

Alimentación

d)

Asociación política

79.

Los derechos de bienestar, como salud y vivienda, se caracterizan por ser de

a)

cumplimiento inmediato

b)

realización progresiva

c)

aplicación opcional

d)

validez local y no universal

80.

¿Cuál afirmación refleja el principio de indivisibilidad e interdependencia de los derechos humanos?

a)

Se puede priorizar solo los derechos políticos

b)

Los derechos civiles son más importantes que los de bienestar

c)

No se puede elegir cuáles respetar

d)

Cada país decide qué derechos existen

81.

Según James Griffin, los derechos humanos se basan en la agencia intencional. ¿Cuál de estas opciones NO forma parte de los tres derechos abstractos que él propone?

a)

Concebir metas propias sin presiones

b)

Actuar libremente para alcanzarlas

c)

Tener recursos mínimos para ejercer la libertad

d)

Recibir educación superior gratuita

82.

Para Ronald Dworkin, la dignidad humana descansa en dos postulados. ¿Cuál es uno de ellos?

a)

El interés del Estado prevalece siempre

b)

Toda vida vale igual

c)

El mercado define la libertad

d)

La obediencia civil es absoluta

83.

Según Dworkin, un gobierno que tortura, censura o reprime se

a)

fortalece democráticamente

b)

vuelve tiránico

c)

cumple su deber de seguridad

d)

actúa dentro del derecho internacional

84.

En la protección internacional actual, ¿cuál de los siguientes es un organismo principal?

a)

Corte Penal de China

b)

Consejo de Derechos Humanos (ONU)

c)

OTAN

d)

Parlamento Europeo

85.

¿Cuál es una tarea común de los organismos internacionales de derechos humanos?

a)

Redactar constituciones nacionales

b)

Emitir sentencias obligatorias en cortes regionales

c)

Administrar elecciones en todos los países

d)

Fijar impuestos internacionales

86.

Respecto a la diversidad de obligaciones, ¿qué ejemplo expresa un deber de no hacer?

a)

Garantizar vivienda

b)

Proveer educación

c)

No torturar

d)

Financiar hospitales

87.

Según el material, los derechos humanos son incompatibles con

a)

democracias constitucionales

b)

dictaduras y regímenes totalitarios

c)

sistemas de mercado

d)

federalismos

88.

La función interna de los derechos humanos se orienta principalmente a regular la conducta de

a)

individuos y empresas

b)

Estados y cualquier actor con soberanía

c)

medios de comunicación

d)

organizaciones benéficas

89.

¿Cuál NO es uno de los tres deberes internos de los Estados respecto de los derechos humanos?

a)

Respetar: no interferir

b)

Proteger: impedir que terceros vulneren

c)

Promover: ayudar a quienes carecen de derechos

d)

Privatizar: delegar toda garantía en el mercado

90.

Si un gobierno falla en respetar, proteger o promover, puede

a)

mejorar su legitimidad externa

b)

violar derechos por acción, omisión o negligencia

c)

eximirse por falta de intención

d)

limitarse a pedir disculpas sin sanciones

91.

Según las variables a considerar, ¿qué condición puede hacer que la falta de derechos no sea culpa directa del gobierno?

a)

Existencia de protestas

b)

Recursos del Estado insuficientes

c)

Cambio de gabinete

d)

Campañas mediáticas

92.

¿Cuál de las siguientes conductas se incluye como crimen de lesa humanidad según el Estatuto de Roma (1998)?

a)

Difamación

b)

Desobediencia civil

c)

Aparheid

d)

Censura previa

93.

Según la función externa de los derechos humanos, ¿cuál es el objetivo principal respecto a la conducta de los Estados?

a)

Regular la conducta de los Estados más allá de sus fronteras

b)

Asegurar únicamente el orden interno

c)

Promover la soberanía absoluta sin límites

d)

Sustituir a los tribunales nacionales

94.

¿Cuál de las siguientes acciones ejemplifica el deber de no violar derechos humanos en otros países?

a)

Otorgar asilo a perseguidos políticos

b)

Cooperar con gobiernos abusivos en secuestros o tortura

c)

Firmar tratados comerciales equitativos

d)

Financiar programas de educación

95.

El deber de velar por el cumplimiento global de los derechos humanos incluye principalmente:

a)

Exclusión de empresas transnacionales de toda responsabilidad

b)

Supervisión, sanciones progresivas y prevención de abusos

c)

Uso exclusivo de la fuerza militar

d)

Privatización de la justicia internacional

96.

Promover los derechos humanos globalmente, según el material, se inspira en:

a)

Declaración Universal de 1948 únicamente

b)

Declaración sobre el Derecho al Desarrollo (1986) y los Objetivos de Desarrollo del Milenio

c)

Acuerdos de Bretton Woods

d)

Doctrina Monroe

97.

¿Cuál es parte de la base legal para los deberes internacionales en derechos humanos?

a)

Únicamente costumbres locales

b)

Carta de la ONU, tratados de derechos humanos y sentencias internacionales

c)

Reglamentos internos de cada ministerio

d)

Resoluciones de partidos políticos nacionales

98.

La crítica de ‘imposición de valores occidentales’ sostiene que:

a)

Los derechos humanos promueven el relativismo cultural

b)

Cada cultura tiene tradiciones propias que deberían respetarse, incluso si restringen libertades

c)

Los derechos humanos impiden vivir según costumbres propias

d)

La universalidad es incuestionable

99.

Según la respuesta a la crítica cultural relativista, los derechos humanos:

a)

Obligan a abandonar tradiciones locales

b)

Solo protegen a quienes no quieren ser obligados a seguir reglas ajenas

c)

Prohíben toda práctica cultural

d)

Permiten imponer normas religiosas mayoritarias

100.

La crítica que tilda a los derechos humanos de ‘producto del capitalismo’ afirma que:

a)

Buscan erradicar la desigualdad de clase

b)

Perpetúan desigualdad y poder económico de la burguesía

c)

Se basan en el socialismo científico

d)

Carecen de fundamento jurídico

101.

¿Qué evidencia se usa para cuestionar la utopía socialista de libertad real sin derechos humanos?

a)

Expansión de derechos en monarquías constitucionales

b)

Experimentos socialistas asociados a represión, asesinatos, hambre y campos de concentración

c)

Crecimiento del comercio internacional

d)

Éxito de microcréditos comunitarios

102.

Frente a la crítica de que los derechos humanos obstaculizan la autoridad del Estado, el material sostiene que:

a)

Dependen de fuerzas de seguridad democráticas que garantizan protección para todos

b)

Deben suspenderse en todo conflicto

c)

Exigen militarización permanente

d)

Reemplazan a los tribunales locales

103.

Según el resumen, los derechos humanos protegen además de la integridad física:

a)

Únicamente el derecho al voto

b)

Libertad de pensamiento, expresión, circulación, vida cotidiana y propiedad

c)

Solo la libertad de prensa

d)

La neutralidad política del Estado

104.

¿Cuál de las siguientes medidas corresponde a ‘promover derechos humanos globalmente’?

a)

Imponer aranceles punitivos a países en desarrollo

b)

Transferencia de tecnología, conocimiento, créditos blandos e infraestructura

c)

Eliminar toda ayuda exterior

d)

Reservar cooperación solo a países aliados

105.

Según el contexto inicial, ¿qué ocurrió el 30 de diciembre de 2019 con Li Wenliang?

a)

Anunció la vacuna contra COVID-19

b)

Alertó sobre una neumonía desconocida, fue reprendido y luego murió por COVID-19

c)

Fue elegido director de la OMS

d)

Cerró el mercado de Wuhan

106.

¿A qué países se expandió el virus en enero de 2020 generando alarma mundial?

a)

India, Rusia y Brasil

b)

Tailandia, Japón, EE. UU. y Europa

c)

Corea del Norte, Cuba y Venezuela

d)

Australia, Canadá y México

107.

En democracia, el desempeño se define principalmente como la capacidad de:

a)

Controlar y reprimir

b)

Satisfacer las necesidades de los ciudadanos

c)

Centralizar el poder en el ejecutivo

d)

Mantener el monopolio de la violencia

108.

En autoritarismo, el desempeño se orienta a:

a)

Garantizar libertades civiles

b)

Mantener el poder

c)

Distribuir recursos equitativamente

d)

Promover la alternancia

109.

¿Cómo se define la capacidad estatal administrativa en el material?

a)

Reprimir opositores y controlar internet

b)

Proveer bienes y servicios eficientemente

c)

Monopolizar la violencia

d)

Gestionar relaciones internacionales

110.

De acuerdo con la tipología, ¿qué combinación caracteriza al autoritarismo con capacidad estatal?

a)

Baja capacidad administrativa y baja coercitiva

b)

Alta capacidad administrativa y baja coercitiva

c)

Alta capacidad administrativa y alta coercitiva

d)

Baja capacidad administrativa y alta coercitiva

111.

¿Cuál es un ejemplo de autoritarismo con capacidad estatal según la tabla?

a)

Venezuela

b)

China

c)

Corea del Norte

d)

Cuba

112.

En la cronología de China, ¿qué evento ocurre el 1 de enero de 2020?

a)

OMS identifica COVID-19

b)

Clausura del mercado de Wuhan

c)

Hubei entra en cuarentena radical

d)

Xi Jinping visita Wuhan

113.

¿Qué medida se anuncia el 22 de enero de 2020 en Wuhan?

a)

Fin del aislamiento

b)

Cierre de aeropuertos y trenes

c)

Reapertura del mercado

d)

Inicio de vacunación masiva

114.

Según las claves de gestión en China, ¿qué combinación de capacidades utiliza el Estado?

a)

Solo capacidad coercitiva

b)

Solo capacidad administrativa

c)

Capacidad administrativa y coercitiva

d)

Capacidad fiscal y electoral

115.

¿Cuál de las siguientes se menciona como medida coercitiva en China durante la pandemia?

a)

Federalización sanitaria

b)

Censura y control de internet

c)

Descentralización política

d)

Sufragio electrónico

116.

El material señala dudas sobre las cifras oficiales. ¿Qué inconsistencia se sugiere al comparar China con Alemania?

a)

China reporta más muertes que Alemania pese a tener menos contagios

b)

China reporta 85,022 contagios y 4,634 muertes, mientras Alemania, mucho más pequeña, reporta 232,082 contagios y 9,267 muertes

c)

Alemania reporta cero muertes por COVID-19

d)

China no reportó datos de contagios

117.

Antes de la pandemia, ¿cómo se describe la situación del Estado venezolano?

a)

Fuerte, con cobertura universal de salud

b)

Frágil, sin provisión adecuada de salud, educación ni seguridad

c)

Diversificado y con baja inflación

d)

Democrático con alta satisfacción ciudadana

118.

Según los datos de 2020, ¿qué porcentaje de hogares en Venezuela eran pobres?

a)

55 %

b)

79 %

c)

96 %

d)

43 %

119.

Durante la pandemia, ¿qué decreta Maduro el 13 de marzo de 2020?

a)

Apertura de fronteras

b)

Estado de emergencia con cuarentena y uso de tapabocas

c)

Suspensión de impuestos

d)

Vacunación obligatoria inmediata