NEW
Font size
WorksheetsTin học 8 - ÔN TẬP KTGKI
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Trong một lớp học, ÂN đang học về các loại địa chỉ ô trong chương trình bảng tính. Cô giáo hỏi các học sinh địa chỉ nào dưới đây không phải là loại địa chỉ ô trong chương trình bảng tính?
địa chỉ tương dương
địa chỉ tương đối
địa chỉ tuyệt đối
Địa chỉ hỗn hợp
Trong một bài tập Excel, ANH đang cố gắng tạo một bảng tính để theo dõi điểm số của các bạn trong lớp. Để địa chỉ cột (hoặc địa chỉ hàng) của ô tính không thay đổi khi sao chép công thức, ANH cần thêm dấu nào vào trước tên cột (hoặc tên hàng)?
*
‘
“
$
Trong một lớp học, ANH đang tính toán điểm số của mình. Nếu ANH sao chép công thức E4 là =C4*D4 đến ô E9 để tính điểm trung bình của các bài kiểm tra, thì công thức trong ô E9 sẽ là
=C4*D4
=C4+D4
=C9*D9
=C9*D4
Trong một buổi thuyết trình về phần mềm bảng tính, NGUYỄN đã sử dụng phần mềm nào để minh hoạ các nội dung của mình?
Word
Powerpoint
Excel
Paint
BÙI đang làm một bảng tính để tính tổng điểm của các môn học. Tại ô tính E4, BÙI đã nhập công thức =C4+D4 để tính tổng điểm của môn Toán và môn Lý. Khi BÙI sao chép công thức tại ô tính E4 đến ô tính E5, địa chỉ hàng của các ô tính trong công thức ….. Đáp án thích hợp cần điền vào …. là
không thay đổi
giảm xuống 1
bằng 4
tăng lên 1
Trong một lớp học, ANH đang tìm kiếm một ô tính trong bảng tính Excel mà địa chỉ của nó không thay đổi, bất kể ANH có di chuyển hay sao chép công thức. Địa chỉ ô tính đó có đặc điểm không thay đổi (cả tên cột và tên hàng luôn được giữ nguyên) là
C4
$C4
C$4
$C$4
Trong một lớp học, BÙI đang học về các loại địa chỉ ô tính trong Excel. Phát biểu nào dưới đây là đúng?
Địa chỉ tương đối: Địa chỉ ô tính có cả địa chỉ cột và địa chỉ hàng được giữ nguyên khi sao chép công thức.
Địa chỉ hỗn hợp: Địa chỉ ô tính có địa chỉ cột (hoặc địa chỉ hàng) được giữ nguyên và địa chỉ hàng (hoặc địa chỉ cột) có thể được thay đổi khi sao chép công thức.
Địa chỉ tuyệt đối: Địa chỉ ô tính có cả địa chỉ cột và địa chỉ hàng có thể được thay đổi khi sao chép công thức.
Đáp án khác
Trong một lớp học, BẢO đang học về bảng tính và thắc mắc rằng “Địa chỉ ô tính được xác định bởi tên cột (địa chỉ cột) và tên hàng (địa chỉ hàng) gọi là…..” Đáp án thích hợp để điền vào …. là
bảng tính
hàm
địa chỉ tương đối
công thức
Trong một lớp học, NGUYỄN đang sao chép công thức từ bảng tính của HỒ. Phát biểu nào sau đây là sai?
Khi sao chép công thức, địa chỉ của ô tính trong công thức thay đổi theo sự thay đổi của địa chỉ ô tính chứa công thức.
Địa chỉ ô tính (bao gồm địa chỉ cột, địa chỉ hàng) có thể thay đổi khi sao chép công thức gọi là địa chỉ tương đối.
Địa chỉ tương đối tự động thay đổi khi sao chép công thức nhưng vẫn giữ nguyên vị trí tương đối giữa ô chứa công thức và ô có địa chỉ trong công thức.
Khi sao chép một ô có chứa công thức, địa chỉ ô trong công thức sẽ không thay đổi với vị trí mới.
“Khi thực hiện sao chép công thức, địa chỉ ô tính sẽ ..(1).. để đảm bảo vị trí tương đối giữa địa chỉ ô tính chứa công thức và các địa chỉ ô tính trong công thức là ..(2)..” Cụm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm (1) và (2) lần lượt là
không thay đổi – thay đổi
thay đổi – không thay đổi
không thay đổi – không thay đổi
thay đổi – thay đổi
Trong một lớp học, HỒ đang làm việc với bảng tính Excel và muốn biết địa chỉ ô tính C$4 có đặc điểm gì.
có thể thay đổi (cả tên cột và tên hàng đều có thể thay đổi)
chỉ cột luôn được giữ nguyên, địa chỉ hàng có thể thay đổi
không thay đổi (cả tên cột và tên hàng luôn được giữ nguyên)
địa chỉ cột có thể thay đổi, địa chỉ hàng luôn được giữ nguyên
Trong một lớp học, GIA đang làm bài tập Excel và thắc mắc về địa chỉ ô tính $C4. Ô tính này có đặc điểm gì?
có thể thay đổi (cả tên cột và tên hàng đều có thể thay đổi)
địa chỉ cột luôn được giữ nguyên, địa chỉ hàng có thể thay đổi
không thay đổi (cả tên cột và tên hàng luôn được giữ nguyên)
địa chỉ cột có thể thay đổi, địa chỉ hàng luôn được giữ nguyên
BÙI đang sử dụng một chương trình bảng tính để quản lý chi tiêu hàng tháng của mình. Một trong những ưu điểm nổi bật của chương trình bảng tính mà BÙI nhận thấy là
tính toán ngắt quãng
tính toán liên tục
tính toán tự động
tính toán không cần địa chỉ ô
Trong một lớp học, AN đang tính tổng điểm của hai môn học trong bảng điểm của mình. Công thức tại ô E4 là =C4+D4, khi AN sao chép công thức này đến ô E5 thì công thức tại ô E5 là =C5+D5. Các địa chỉ C4, D4, C5, D5 trong các công thức trên đều là
địa chỉ tuyệt đối
địa chỉ tương đối
địa chỉ hỗn hợp
địa chỉ công thức
Trong một buổi học, AN không sử dụng điện thoại thông minh để hồi đáp án trong giờ kiểm tra. Biểu hiện nào dưới đây KHÔNG thể hiện thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức khi sử dụng thiết bị công nghệ kĩ thuật số?
Không sử dụng điện thoại thông minh để hồi đáp án trong giờ kiểm tra
Sử dụng điện thoại khi đang gặp gỡ người khác
Chụp ảnh khi chưa được sự đồng ý
Lén thu âm cuộc nói chuyện
“Sử dụng ….. để thực hiện những việc gian dối, gây hiểu lầm, khó chịu, làm phiền người khác là biểu hiện thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức”. Đáp án thích hợp cần điền vào chỗ chấm là
vi phạm đạo đức
điện thoại
vi phạm pháp luật
công nghệ kĩ thuật số
Trong một buổi họp lớp, NGUYỄN đã có những hành động nào dưới đây KHÔNG phải là biểu hiện của người có văn hóa, đạo đức?
Thiếu tôn trọng người khác
Lịch sự
Lễ phép
Khiêm tốn
Trong một buổi học trực tuyến, BẢO đã chia sẻ một video mà mình tự quay về một hoạt động ngoại khóa. Việc nào dưới đây NÊN làm khi sử dụng công nghệ số trong trường hợp này?
Nhìn trộm bạn đang nhập mật khẩu tài khoản mạng xã hội để biết mật khẩu đăng nhập của bạn
Trêu đùa bằng cách lấy một ảnh của bạn, cắt ghép với những ảnh khác để gây cười rồi gửi cho một số bạn
Sử dụng các thông tin do mình tự tạo (tự quay video, chụp ảnh, viết nội dung,…)
Ghi âm cuộc tranh cãi của một nhóm bạn và đưa lên mạng xã hội
Trong một buổi họp nhóm, ÂN đã đề xuất một ý tưởng về việc chia sẻ một bài thuyết trình mà bạn GIA đã thực hiện trên Internet. Tuy nhiên, BẢO lại nhắc nhở rằng việc tải bài thuyết trình đó và sử dụng như của mình có thể vi phạm đạo đức và pháp luật. Hành động nào sau đây KHÔNG vi phạm đạo đức và pháp luật?
Đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng
Cố ý nghe, ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện
Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác
Tải một bài trình chiếu của người khác từ Internet và sử dụng như là của mình
Trong một buổi học, GIA và TRẦN đang thảo luận về bài giảng của cô giáo. Việc làm nào dưới đây KHÔNG nên làm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong tình huống này?
Tránh sử dụng điện thoại khi đang gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với người khác
Không nói chuyện qua điện thoại trong phòng đọc của thư viện, rạp chiếu phim
Bình không tập trung lắng nghe cô giáo giảng bài
Quay phim, chụp ảnh người khác khi đã được sự đồng ý của họ
Trong một buổi thảo luận về quyền tác giả, GIA đã đặt ra câu hỏi: Quyền nào sau đây KHÔNG phải là quyền của tác giả đối với tác phẩm được pháp luật quy định?
Đặt tên cho tác phẩm
Bút danh trên tác phẩm
Truyền đạt tác phẩm đến công chúng
Sao chép, phát tán bài viết của người khác
Trong giờ học, NGUYỄN được giáo viên cho phép sử dụng điện thoại để tra cứu thông tin. Hành động nào sau đây KHÔNG vi phạm đạo đức và pháp luật?
Sử dụng điện thoại trong lớp học khi có sự đồng ý của giáo viên
Sử dụng phần mềm bẻ khóa
Phát trực tiếp (livestream) hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường
Đưa lên mạng thông tin cá nhân của người khác mà chưa được phép
Trong một buổi họp lớp, AN đã đề xuất một hoạt động nhằm nâng cao tinh thần đoàn kết của lớp. Tuy nhiên, GIA lại cho rằng hoạt động này không phù hợp với truyền thống tốt đẹp của lớp và có thể gây ra sự chia rẽ. Hành vi thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức là?
những hành vi phù hợp với truyền thống tốt đẹp của cộng đồng
những hành vi không phù hợp với truyền thống tốt đẹp, lợi ích chung của cộng đồng hay xã hội
những hành vi phù hợp với lợi ích chung của cộng đồng
những hành vi phù hợp với truyền thống tốt đẹp, lợi ích chung của cộng đồng, xã hội
Trong một buổi họp nhóm, GIA đã ghi âm cuộc tranh cãi của nhóm và đưa lên mạng xã hội. Trong khi đó, BÙI lại nhìn trộm mật khẩu tài khoản mạng xã hội của NGUYỄN. Còn TRẦN thì lén quay phim ở một nơi có biển cấm quay phim. Những hành vi nào trong số này vi phạm pháp luật?
Ghi âm cuộc tranh cãi của một nhóm bạn và đưa lên mạng xã hội
Nhìn trộm bạn đang nhập mật khẩu tài khoản mạng xã hội (hay thư điện tử) để biết mật khẩu đăng nhập của bạn
Lén quay phim, chụp ảnh ở nơi có biển cấm quay phim, chụp ảnh.
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Trong một buổi thảo luận về quyền tác giả, ANH đã chia sẻ rằng quyền tác giả là gì?
Quyền của tổ chức, cá nhân đối với tác phẩm mình sáng tạo ra hoặc sở hữu.
Quyền của tổ chức, cá nhân đối với tác phẩm mình không sáng tạo ra hoặc không sở hữu.
Quyền của tất cả mọi người đối với tác phẩm mình sáng tạo ra hoặc sở hữu.
Không có quyền tác giả.
BẢO và TRẦN đang thảo luận về các hoạt động liên quan đến bản quyền. Họ muốn biết hoạt động nào dưới đây không vi phạm bản quyền?
Mạo danh tác giả.
Sửa chữa, chuyển thể phần mềm mà không được phép của tác giả.
Sử dụng phần mềm lậu.
Xem phim, nghe nhạc tại các trang web chính thống
Nguyễn mua quyền sử dụng phần mềm cho máy tính của mình, nhưng sau đó lại cài đặt phần mềm đó cho máy tính của Bảo. Hành vi này là vi phạm gì?
Vi phạm đạo đức.
Vi phạm bản quyền.
Không vi phạm gì.
Vi phạm pháp luật.
Trong một buổi thảo luận về an toàn mạng, QUỲNH đã nêu ra một số hành động mà mọi người nên tránh. Việc nào dưới đây không bị phê phán?
Phát tán các hình ảnh đồi trụy lên mạng
Cố ý làm nhiễm virus vào máy tính của trường
Sao chép phần mềm không có bản quyền
Tự thay đổi mật khẩu cho máy tính cá nhân của mình.
BÙI đang tìm kiếm thông tin cho bài thuyết trình của mình. Khi tìm kiếm thông tin cần?
Tìm các thông tin không có nguồn gốc rõ ràng
Tìm các thông tin có nguồn gốc rõ ràng
Tìm kiếm các thông tin được đăng tải từ rất lâu
Đáp án khác
AN vừa mua một chiếc máy ảnh mới và muốn tìm hiểu cách sử dụng nó. Nguồn thông tin nào sau đây cần được tham khảo nhất?
Hướng dẫn của một người đã từng chụp ảnh.
Hướng dẫn sử dụng của nhà sản xuất.
Hướng dẫn của một người giỏi Tin học.
Câu trả lời trên một số diễn đàn về chụp ảnh.
Trong một buổi họp của công ty, NGUYỄN và HOÀNG đang thảo luận về việc sử dụng thông tin trong hoạt động thường xuyên hằng ngày. Theo em, các tổ chức (cơ quan, doanh nghiệp) nên sử dụng thông tin từ nguồn nào sau đây?
Từ kết quả tìm kiếm trên Internet.
Từ một cá nhân nào đó trên mạng.
Từ cá nhân có tiếng tăm trên mạng.
Từ dữ liệu được thu thập và quản trị bởi các tổ chức đó.
Trong một buổi thảo luận về việc tìm kiếm thông tin cho dự án học tập, GIA đã đưa ra một bài viết mà cô ấy tìm thấy trên mạng. Các bạn trong nhóm cần đánh giá độ tin cậy của thông tin trong bài viết đó. Họ cần căn cứ vào:
Số lượt chia sẻ, bình luận, thích (like) bài viết.
Mục đích, tính cập nhật của bài viết.
Trích dẫn nguồn thông tin trong bài viết.
Tác giả, nguồn thông tin.
Trong một buổi thảo luận về năng lượng gió tại trường, HOÀNG muốn tìm hiểu thông tin đáng tin cậy nhất về nguồn năng lượng này. Nguồn thông tin nào dưới đây mà HOÀNG nên tham khảo?
Nguồn thông tin từ trang web không rõ tên
Nguồn thông tin từ trang báo đăng từ rất lâu
Nguồn thông tin mới nhất từ chính phủ
Đáp án khác
Trong một buổi thảo luận về công nghệ thông tin, ANH đã nêu ra một số đặc điểm của thông tin số. Đặc điểm nào dưới đây mà HỒ cho rằng không phải là của thông tin số?
Dễ dàng bị xóa bỏ hoàn toàn
Dễ dàng được nhân bản
Dễ dàng chia sẻ
Có thể lan truyền tự động
Trong một buổi thuyết trình về cách tìm kiếm thông tin, ANH đã nhấn mạnh rằng có những loại thông tin mà các bạn không nên lựa chọn. Loại thông tin nào dưới đây mà TUYẾT không nên lựa chọn?
Thông tin có thời gian gần với thời gian em tìm kiếm thông tin
Thông tin đã được kiểm chứng
Nguồn thông tin không rõ ràng
Thông tin phù hợp với nội dung trình bày
Trong một buổi thuyết trình về lịch sử khoa học, BẢO đã hỏi: "Máy phân tích được phát minh vào năm nào?"
1837
1642
1936
1939
Trong một buổi học lịch sử, ÂN đã tìm hiểu về các phát minh quan trọng trong lịch sử. Cậu ấy phát hiện ra rằng sản phẩm được phát minh, sáng chế vào năm 1642 là gì?
Máy tính Z1
Máy tính Z2
Máy Turing
Máy tính Pascaline
Trong một buổi thuyết trình về công nghệ, GIA đã hỏi: "Máy tính điện tử đã phát triển qua mấy thế hệ?"
Năm thế hệ
Ba thế hệ
Bốn thế hệ
Sáu thế hệ
Trong một buổi thuyết trình về lịch sử công nghệ, NGUYỄN đã hỏi mọi người về thời gian xuất hiện của máy tính thế hệ thứ hai. Ai có thể cho biết khoảng thời gian đó?
1955 – 1965
1965 – 1974
1990 – nay
1945 – 1955
Trong một buổi thuyết trình về công nghệ máy tính, QUỲNH đã đề cập đến sự phát triển của máy tính từ những năm 1990, nhấn mạnh rằng chúng sử dụng công nghệ nào?
Bóng bán dẫn
Mạch tích hợp
Vi xử lí VLSI
Vi xử lí ULSI
Trong một buổi học, GIA đã hỏi các bạn rằng nguồn thông tin số khổng lồ, thông dụng nhất hiện nay là gì. Các bạn đã đưa ra những ý kiến khác nhau. Bạn TRẦN cho rằng đó là sách, trong khi bạn NGUYỄN lại nghĩ rằng đó là Facebook. Bạn ANH thì cho rằng Internet là câu trả lời đúng nhất. Vậy theo bạn, nguồn thông tin số khổng lồ, thông dụng nhất hiện nay là gì?
Internet
Sách
Zalo
Trong một buổi thảo luận về công nghệ thông tin, NGUYỄN đã hỏi: "Thông tin số là gì?"
thông tin được lưu trữ với đơn vị dung lượng hạn chế bởi nhiều tổ chức, cá nhân
thông tin không thể sao chép, chỉnh sửa, chia sẻ, được bảo hộ bởi pháp luật
thông tin được thu thập, lưu trữ, xử lí, truyền, trao đổi thông qua các thiết bị, phương tiện công nghệ kĩ thuật số
thông tin được đưa lên bởi một số đối tượng, không thể là sai lệch.
Trong một buổi thảo luận về độ tin cậy của thông tin, GIA đã nêu ý kiến rằng: “…… từ cơ quan, tổ chức có thẩm quyền, được kiểm duyệt trước khi đăng tải sẽ có độ tin cậy cao hơn”. Cụm từ thích hợp để điền vào ….. là?
tác giả
tính cập nhật
trích dẫn
nguồn thông tin
QUỲNH đang tìm kiếm thông tin để quyết định chọn trường đại học phù hợp. Tầm quan trọng của việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy là
đưa ra được quyết định phù hợp
sử dụng nguồn thông tin sai lệch
hành động không hợp phó
suy nghĩ không phù hợp
Thông tin giả, sai sự thật trên Internet gây ra những tác hại, ảnh hưởng xấu đến cá nhân, tổ chức cộng đồng. Phát biểu nào dưới đây thể hiện sự khai thác và sử dụng thông tin trên Internet một cách hiệu quả?
Đọc những nguồn thông tin từ cơ quan, tổ chức có thẩm quyền, được kiểm duyệt trước khi đăng tải
Sử dụng những thông tin trên trang web có tính chất quảng cáo, bán hàng
Tìm hiểu những bài viết có nội dung chưa được cập nhật, đính chính thông tin đã đăng tải
Nghiên cứu những bài viết có mục đích xâm phạm, bôi nhọ cá nhân
Điền vào chỗ trống: Thông tin số được nhiều tổ chức và cá nhân lưu trữ với dung lượng rất lớn, .......
được truy cập tự do và có độ tin cậy khác nhau.
được bảo hộ quyền tác giả và không đáng tin cậy.
được bảo hộ quyền tác giả và có độ tin cậy khác nhau.
được bảo hộ quyền tác giả và rất đáng tin cậy.
Trong một buổi học về lịch sử khoa học, GIA đã hỏi rằng nhà bác học Blaise Pascal đã sáng chế ra chiếc máy tính cơ học dựa trên nguyên lí nào?
Hệ thống hơi nước
Hệ thống bánh răng
Hệ thống điện
Hệ thống nhiệt.
Trong một lớp học, AN đang học về các loại địa chỉ ô tính trong Excel. Phát biểu nào dưới đây sai?
Địa chỉ tương đối là địa chỉ ô tính không có kí hiệu $ được thêm vào trước tên cột và tên hàng.
Địa chỉ tuyệt đối là địa chỉ ô tính có kí hiệu $ được thêm vào trước tên cột và tên hàng.
Địa chỉ hỗn hợp là địa chỉ ô tính có kí hiệu $ chỉ được thêm vào trước tên cột hoặc tên hàng.
Chỉ có hai loại địa chỉ ô tính là địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối
BÙI đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
Sau khi đã mua CD ca nhạc, chúng ta có thể sao chép, chia sẻ lên mạng xã hội cho bạn bè
Ở những nơi có biển báo cấm, chúng ta có thể thu âm, chụp ảnh, quay phim và tùy ý sử dụng âm thanh, hình ảnh ghi được
Chúng ta có thể sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe miễn là không gây tai nạn giao thông
Không đồng tình với bạn nhỏ chưa ham học hỏi vì ngại khó và không chịu quan sát cách làm từ mẹ để theo
ÂN và BÙI đang chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Họ cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh và đang băn khoăn không biết nguồn thông tin nào sau đây đáng tin cậy nhất?
Internet
Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương
Thông tin từ giáo viên
Kinh nghiệm của học sinh khóa trước
