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¿Qué es la Metodología de la Investigación?

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

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1.

Completa: El ________ es un conjunto de procedimientos y técnicas sistemáticas para generar conocimiento científico válido y confiable.

a)

Sistema Estructurado

b)

Experimento Aleatorio

c)

Teorema Matemático

d)

Modelo Económico

2.

Completa: La ________ permite convertir ideas vagas y abstractas en problemas de investigación concretos, medibles y solucionables.

a)

Transformación de Ideas

b)

Hipótesis de Trabajo

c)

Revisión Bibliográfica

d)

Análisis Estadístico

3.

Completa: La ________ fundamenta la toma de decisiones informadas y el desarrollo riguroso de nuevas teorías científicas.

a)

Base del Conocimiento

b)

Hipótesis Inicial

c)

Observación Casual

d)

Opinión Personal

4.

¿Qué se pretende lograr con los 'Objetivos claros' en el planteamiento de un problema de investigación?

a)

Se pretende definir qué se quiere lograr con la investigación.

b)

Se pretende identificar los recursos económicos disponibles.

c)

Se pretende seleccionar el marco teórico más adecuado.

d)

Se pretende determinar la fecha de entrega del informe final.

5.

¿Para qué sirven las 'Preguntas de investigación' en el planteamiento de un problema de investigación?

a)

Sirven como guías del estudio.

b)

Sirven para definir la hipótesis final.

c)

Sirven para seleccionar la muestra.

d)

Sirven para determinar el presupuesto.

6.

¿Cuál es la relevancia de la 'Justificación' en el planteamiento de un problema de investigación? Responde en una frase.

a)

La justificación muestra la relevancia y el aporte del estudio.

b)

La justificación define la metodología a utilizar.

c)

La justificación establece los objetivos específicos del estudio.

d)

La justificación describe los resultados esperados.

7.

¿Cuál es un posible efecto del uso prolongado de redes sociales en el rendimiento académico de estudiantes universitarios?

a)

Mejora significativa en las calificaciones

b)

Reducción en la concentración y el rendimiento académico

c)

Aumento en la participación en actividades extracurriculares

d)

Desarrollo de habilidades matemáticas avanzadas

8.

¿Qué implica una Revisión Exhaustiva en la elaboración del marco teórico?

a)

Análisis profundo de teorías existentes, investigaciones previas y antecedentes relevantes del tema de estudio.

b)

Elaboración de hipótesis sin consultar fuentes previas.

c)

Redacción de conclusiones antes de analizar la literatura.

d)

Selección aleatoria de información sin criterio.

9.

¿Cuál es el objetivo de las Funciones Estratégicas en el marco teórico?

a)

Evitar errores cometidos anteriormente, orientar metodológicamente el estudio y fundamentar sólidamente las hipótesis.

b)

Describir únicamente los resultados obtenidos en la investigación.

c)

Presentar un resumen de la bibliografía utilizada en el estudio.

d)

Elaborar un cronograma de actividades para el desarrollo del proyecto.

10.

¿Qué tipo de fuentes se consideran confiables para el marco teórico?

a)

Libros académicos especializados, artículos en revistas científicas indexadas y ponencias en congresos internacionales.

b)

Blogs personales y foros de discusión sin respaldo académico.

c)

Videos de redes sociales sin referencias bibliográficas.

d)

Opiniones de amigos y familiares sin formación en el tema.

11.

¿Cuál es el enfoque de investigación que utiliza datos numéricos y estadísticos?

a)

Cuantitativa

b)

Cualitativa

c)

Exploratoria

d)

Descriptiva

12.

¿Qué tipo de investigación se caracteriza por el análisis profundo de fenómenos?

a)

Cualitativa

b)

Cuantitativa

c)

Experimental

d)

Descriptiva

13.

¿Cómo se llama el tipo de investigación que combina enfoques cuantitativos y cualitativos?

a)

Mixta

b)

Exploratoria

c)

Descriptiva

d)

Experimental

14.

¿Cuál es el método de investigación que implica la manipulación de variables?

a)

Experimental

b)

Observacional

c)

Correlacional

d)

Descriptivo

15.

¿Qué método de investigación se basa en la observación natural sin manipulación de variables?

a)

No experimental

b)

Experimental

c)

Cuasi-experimental

d)

Longitudinal

16.

¿Cómo se denominan los métodos de investigación que pueden ser descriptivos, correlacionales o explicativos?

a)

Métodos descriptivos, correlacionales o explicativos

b)

Métodos experimentales y cuasiexperimentales

c)

Métodos cualitativos y cuantitativos

d)

Métodos inductivos y deductivos

17.

¿Qué se debe determinar cuidadosamente en la etapa de población y muestra?

a)

Universo de estudio y características

b)

Método de análisis estadístico

c)

Resultados esperados del estudio

d)

Instrumentos de recolección de datos

18.

¿Qué técnicas deben seleccionarse adecuadamente en la etapa de población y muestra?

a)

Técnicas de muestreo

b)

Técnicas de análisis financiero

c)

Técnicas de redacción

d)

Técnicas de programación

19.

¿Qué instrumentos se deben elegir para recolectar datos en una investigación?

a)

Instrumentos de recolección de datos

b)

Instrumentos musicales

c)

Instrumentos de cocina

d)

Instrumentos de dibujo

20.

¿Qué técnica de recolección de datos utiliza cuestionarios estructurados para recopilar datos cuantitativos de grandes poblaciones?

a)

Entrevistas

b)

Encuestas

c)

Observación

d)

Análisis Documental

21.

Completa la frase: Las entrevistas son ________ profundas para obtener información cualitativa detallada.

a)

conversaciones

b)

respuestas

c)

preguntas

d)

resúmenes

22.

¿Cuál de las siguientes técnicas implica el registro sistemático de comportamientos y fenómenos en contextos naturales?

a)

Encuestas

b)

Entrevistas

c)

Observación

d)

Análisis Documental

23.

Completa la frase: El análisis documental consiste en la revisión de ________, archivos y registros existentes relevantes.

a)

documentos

b)

personas

c)

lugares

d)

eventos

24.

¿Cómo se procesan los datos recolectados según el texto?

a)

Solo mediante técnicas estadísticas

b)

Solo mediante análisis de contenido

c)

Mediante técnicas estadísticas o análisis de contenido y categorización, según el enfoque elegido

d)

No se procesan los datos

25.

¿Qué implica la Discusión Fundamentada en la interpretación y presentación de resultados?

a)

Análisis crítico de resultados basado en el marco teórico y los objetivos establecidos inicialmente.

b)

Presentación de datos sin análisis ni relación con el marco teórico.

c)

Describir únicamente los métodos utilizados en la investigación.

d)

Repetir los resultados sin aportar interpretaciones propias.

26.

¿Qué se entiende por Hallazgos Relevantes en la presentación de resultados?

a)

Identificación de descubrimientos significativos, patrones emergentes y limitaciones metodológicas del estudio.

b)

Descripción detallada de los antecedentes históricos del tema.

c)

Presentación de opiniones personales del investigador.

d)

Enumeración de todos los datos recolectados sin análisis.

27.

¿Qué se debe incluir en las Conclusiones según el Paso 5?

a)

Elaboración de conclusiones sólidas y recomendaciones prácticas aplicables al contexto estudiado.

b)

Descripción detallada de los métodos utilizados en la investigación.

c)

Presentación de los datos sin ningún análisis.

d)

Lista de referencias bibliográficas utilizadas en el estudio.

28.

¿Cuál es el objetivo principal del 'Respeto a los Participantes' en la investigación?

a)

Proteger la dignidad, privacidad y derechos de todos los sujetos y comunidades involucradas en la investigación.

b)

Presentar datos de forma veraz, sin manipulación.

c)

Someter el proyecto a comités de ética antes de iniciar.

29.

Transparencia y Honestidad en la investigación implica ________ datos de forma veraz, sin manipulación, reconociendo limitaciones y evitando el plagio académico.

a)

presentar

b)

ocultar

c)

ignorar

d)

alterar

30.

¿Qué se debe hacer antes de iniciar un proyecto de investigación según la 'Evaluación Ética Previa'?

a)

Obtener consentimiento informado y someter el proyecto a comités de ética.

b)

Publicar los resultados en revistas científicas.

c)

Realizar encuestas a los participantes.

31.

¿Qué tipo de investigaciones identificaron factores de riesgo y desarrollaron programas de prevención, reduciendo significativamente enfermedades en comunidades vulnerables?

a)

Investigaciones epidemiológicas en Salud Pública.

b)

Investigaciones literarias en humanidades.

c)

Estudios de mercado en economía.

d)

Investigaciones arqueológicas en historia.

32.

¿Qué área se enfoca en estudios pedagógicos que evaluaron y mejoraron métodos de enseñanza, implementando estrategias didácticas que aumentaron el rendimiento estudiantil?

a)

Educación Innovadora.

b)

Psicología Clínica.

c)

Ingeniería Civil.

d)

Biología Marina.

33.

¿En qué área las investigaciones aplicadas generaron desarrollos tecnológicos innovadores, transformando industrias enteras mediante soluciones basadas en evidencia científica?

a)

Innovación Tecnológica.

b)

Arte Contemporáneo.

c)

Historia Antigua.

d)

Literatura Clásica.

34.

¿Cuál es el concepto que corresponde a la siguiente definición? La metodología asegura validez, confiabilidad y relevancia en cada investigación científica realizada.

a)

Curiosidad Crítica

b)

Transformación Real

c)

Garantía de Rigor

35.

¿Cuál es el concepto que corresponde a la siguiente definición? Invita a cuestionar, explorar y generar aportes significativos que transformen nuestra comprensión del mundo.

a)

Curiosidad Crítica

b)

Garantía de Rigor

c)

Transformación Real

36.

¿Cuál es el concepto que corresponde a la siguiente definición? Investigar es convertir ideas en soluciones concretas, valiosas y aplicables que impactan positivamente la sociedad.

a)

Transformación Real

b)

Curiosidad Crítica

c)

Garantía de Rigor