Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

6ª ano 29/10

Total questions: 58

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

São elas: ​ (a)   , estratosfera, ​ (b)   , termosfera e ​ (c)   . Elas não se distribuem de forma igualitária e sua distância varia de acordo com a ​ (d)   dos elementos químicos que as compõem, de forma que, à medida que se afastam da superfície da Terra, mais rarefeitas elas se tornam.

Choose from the below words
troposfera
mesosfera
exosfera
densidade
2.

A ​ (a)   é a camada mais densa da atmosfera, e por isso a mais ​ (b)   da superfície terrestre, Por ser a camada mais baixa da atmosfera, a troposfera é responsável por abrigar a vida no planeta. A ​ (c)   é a segunda maior camada da atmosfera e também a ​ (d)   mais próxima da superfície terrestre.

Choose from the below words
troposfera
próxima
estratosfera
segunda
3.

Qual é a camada mais próxima da superfície terrestre?

a)

Mesosfera

b)

Troposfera

c)

Estratosfera

d)

Exosfera

4.

Qual é a principal função da atmosfera para a vida na Terra?

a)

Produzir energia solar

b)

Proteger contra radiações nocivas

c)

Aumentar a gravidade

d)

Diminuir a temperatura do núcleo terrestre

5.

Qual é o gás mais abundante na composição do ar atmosférico?

a)

Oxigênio

b)

Dióxido de carbono

c)

Nitrogênio

d)

Vapor d’água

6.

Qual é a porcentagem aproximada de oxigênio no ar atmosférico?

a)

78%

b)

21%

c)

0,03%

d)

50%

7.

Num local de grande altitude, o ar é mais rarefeito e assim a pressão atmosférica é:

a)

menor em relação ao nível do mar.

b)

maior em relação ao nível do mar.

c)

a mesma em relação ao nível do mar.

d)

inexistente.

8.

A que se refere "qualidade do ar"?

a)
Um tipo de poluição sonora.
b)
Condição do ar em relação à poluição e substâncias nocivas.
c)
Temperatura do ar em diferentes regiões.
d)
A umidade relativa do ar.
9.

A composição do ar atmosférico seco é, aproximadamente:

a)

78%78\% nitrogênio, 21%21\% oxigênio, 1%1\% outros gases

b)

50%50\% oxigênio, 50%50\% nitrogênio

c)

21%21\% nitrogênio, 78%78\% oxigênio, 1%1\% outros gases

d)

100%100\% oxigênio

10.

Qual é a ordem correta das camadas da atmosfera, começando da superfície terrestre?

a)

Troposfera, Estratosfera, Mesosfera, Termosfera, Exosfera

b)

Estratosfera, Troposfera, Mesosfera, Termosfera, Exosfera

c)

Troposfera, Mesosfera, Estratosfera, Termosfera, Exosfera

d)

Troposfera, Termosfera, Mesosfera, Estratosfera, Exosfera

11.

Qual é o principal efeito da poluição atmosférica na saúde humana?

a)

Melhora a saúde respiratória

b)

Causa doenças respiratórias

c)

Aumenta a resistência a doenças

d)

Não tem efeito na saúde

12.

Qual camada da atmosfera contém a camada de ozônio?

a)

Troposfera

b)

Estratosfera

c)

Mesosfera

d)

Exosfera

13.

Qual é a principal fonte de poluição atmosférica nas cidades?

a)

Emissões de veículos

b)

Erupções vulcânicas

c)

Queima de florestas

d)

Ventos fortes

14.

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma camada da atmosfera?

a)

Troposfera

b)

Hidrosfera

c)

Mesosfera

d)

Termosfera

15.

Qual é a função principal da camada de ozônio para a vida na Terra?

a)

Produzir oxigênio

b)

Absorver radiação ultravioleta

c)

Regular a temperatura

d)

Formar nuvens

16.

Um dos poluentes atmosféricos que afetam nossa saúde é o monóxido de carbono. Ele pode, em alta concentração, causar asfixia e, até mesmo, morte. Isso acontece porque o monóxido de carbono:

a)

acumula-se nas vias respiratórias, causando sua obstrução.

b)

causa o fechamento da glote, impedindo que o oxigênio chegue até os pulmões.

c)

diminui a capacidade do sangue de transportar oxigênio.

d)

causa obstrução dos alvéolos pulmonares.

e)

causa a destruição dos brônquios

17.

Observe o imagem o lado: Uma ação coletiva que poderia diminuir os efeitos da poluição urbana é:

a)

Uso de meios de transporte alternativos, por exemplo ônibus, vans, bicicleta.

b)

Redução da circulação de ambulâncias.

c)

Tráfego de pedestres em vias não movimentadas.

d)

Instalação de filtros de ar.

e)

Uso de máscaras.

18.

O que significa atmosfera ?

a)

Camada de ar que envolve o planeta Terra:e possue 5 camadas, exosfera, termosfera, mesosfera, estratosfera e troposfera.

b)

É uma camada de água no subsolo.

c)

É o efeito estufa

d)

É um gás que na superfície da Terra pode causar poluição e chuva ácida

19.

O planeta Terra está envolto por uma camada repleta de gases que permite a vida.

A esta camada damos o nome de:

a)

efeito estufa.

b)

atmosfera.

c)

manto.

d)

litosfera.

20.

A ​ (a)   é o escudo invisível que protege a vida na Terra, possui o ​ (b)   que respiramos, oferece a ​ (c)   que nos cerca e o equilíbrio que mantém a vida.

Choose from the below words
atmosfera
ar
proteção
crosta terrestre
21.

O que diferencia o telescópio espacial dos telescópios terrestres?

a)

Ele é menor e mais leve

b)

Ele está fora da atmosfera terrestre, evitando distorções

c)

Ele só observa durante o dia

d)

Ele não precisa de energia elétrica

22.

Qual a função da camada de ozônio para a vida no planeta?

a)

proteger contra os raios ultravioleta.

b)

ajudar a esquentar a Terra.

c)

proteger da poluição.

d)

formar uma barreira contra alienígenas.

23.

Observe as alternativas abaixo e marque aquela que melhor define a biosfera:

a)

a) Parte sólida formada a partir das rochas.

b)

b) Porção do planeta constituída por água.

c)

c) Conjunto de todos os ecossistemas do planeta.

d)

d) Camada de ar que envolve a Terra.

24.

A imagem a seguir mostra um vulcão em erupção expelindo material quente proveniente do manto. Esse material quente e pastoso quando chega à superfície é chamado de:

a)

A) rocha.

b)

B) lava.

c)

C) magma.

d)

D) sedimento.

25.

Qual é a fórmula química da molécula de água?

a)

H2O2H_2O_2

b)

H2OH_2O

c)

HO2HO_2

d)

H3OH_3O

26.

A fórmula química da sacarose, o açúcar comum, é C12H22O11. Há quantos elementos químicos diferentes nessa substância?

a)

45

b)

3

c)

12

d)

22

e)

11

27.

 O que é considerado matéria na química?


a)

Somente líquidos

b)

Somente sólidos

c)

Qualquer coisa que ocupe espaço e tenha massa

d)

Apenas gases

28.

Todo o planeta Terra é envolvido por uma camada de ar. Essa camada gasosa que envolve a Terra é chamada de...

a)

Hidrosfera.

b)

Atmosfera.

c)

Biosfera.

d)

Litosfera.

29.

A área da Ciência que estuda o Universo e os corpos celestes é chamada de:

a)

ASTROLOGIA

b)

FÍSICA

c)

ASTRONÁUTICA

d)

ASTRONOMIA

30.

São tecnologias que permitiram observar objetos a grandes distâncias:

a)

Microscópios

b)

Sondas espaciais

c)

Telescópios e lunetas

d)

Satélites

31.

Qual dos seguintes é um efeito comum da poluição do ar na saúde humana?

a)

Aumento da capacidade pulmonar

b)

Irritação nos olhos e garganta

c)

Melhora na qualidade do sono

d)

Aumento da energia

32.

Qual das seguintes doenças respiratórias é frequentemente causada pela poluição do ar?

a)

Diabetes

b)

Asma

c)

Artrite

d)

Hipertensão

33.

Qual é uma fonte comum de poluição do ar nas cidades?

a)

Plantas

b)

Veículos motorizados

c)

Rios

d)

Montanhas

34.
Question Image

A imagem ao lado representa uma das doenças causadas pelo ar contaminado por poluentes. Sobre os sintomas das doenças causadas por microrganismos que podem estar presentes no ar, relacione corretamente:

a)

Caxumba

1.

Causa inflamação nas glândulas salivares, deixando-as inchadas.

b)

Catapora

2.

Causa manchas e pequenas bolhas na pele.

c)

Covid-19

3.

Causa febre, calafrio, dor de garganta, dor de cabeça, tosse, coriza e falta de ar.

35.

Além da poluição, o ar também pode transmitir algumas doenças causadas por ​ (a)   . Quando espirramos, tossimos ou falamos, partículas de ​ (b)   são expelidas e, com elas, há microrganismos que podem ser levados e respirados com o ​ (c)   ​ por outras pessoas. As doenças mais comuns transmitidas pelo ar são a ​ (d)   e o ​ (e)   .

Choose from the below words
microrganismos
saliva
ar
gripe
resfriado
36.

As doenças pulmonares aumentam o risco de distúrbios do ​ (a)   e dos ​ (b)   ​ (c)   e podem aumentar o risco de câncer de ​ (d)   .

Choose from the below words
coração
vasos
sanguíneos
pulmão
37.
Question Image

A imagem ao lado representa uma das doenças causadas pelo ar contaminado por microrganismos. Sobre os sintomas das doenças causadas por poluentes que podem estar presentes no ar, relacione corretamente:

a)

Asma

1.

Pode causar dificuldade para respirar, tosse e falta de ar.

b)

Bronquite

2.

Costuma causar tosse com muco, falta de ar, coriza, chiado no peito e lábios roxos.

c)

Câncer de pulmão

3.

Causa dor no peito, tosse com sangue e perda de peso, em estágios mais avançados.

38.

O sistema respiratório humano possui mecanismos que ​ (a)   o ar. Mesmo assim, devido à grande concentração de gases tóxicos e material particulado da atmosfera em grandes cidades, eles podem ser ​ (b)   . Isso causa reações do organismo, como processos ​ (c)   que dificultam as trocas de gás ​ (d)   e gás ​ (e)   , agravando os casos de doenças respiratórias.

Choose from the below words
filtram
inalados
inflamatórios
oxigênio
carbônico
39.

Associe cada importância da evaporação no ciclo da água à sua explicação correspondente.

a)

Porque remove poluentes da água

1.

Evaporação pode ajudar na purificação da água em alguns processos

b)

Porque permite que a água retorne à atmosfera e continue o ciclo

2.

Evaporação é fundamental para que a água volte à atmosfera e o ciclo continue

c)

Porque aumenta a quantidade de água nos rios

3.

Evaporação pode contribuir para o aumento da água nos rios por meio da precipitação

d)

Porque impede a formação de nuvens

4.

Sem evaporação, as nuvens não se formariam

40.

Em uma escola, Ana e João estão discutindo maneiras de economizar água. Qual das alternativas representa um uso sustentável da água?

a)

Deixar torneiras abertas sem necessidade

b)

Reutilizar a água da chuva para regar plantas

c)

Lavar calçadas com mangueira

d)

Jogar lixo nos rios

41.

Em uma aula de geografia, Emilly e Diogo observam um mapa de uma região e percebem várias bacias hidrográficas desenhadas. Qual é a principal função das bacias hidrográficas?

a)

Aumentar a evaporação

b)

Coletar e drenar a água da chuva para os rios e oceanos

c)

Reduzir a quantidade de água disponível

d)

Aumentar a poluição dos rios

42.

Ariele, Wanessa e João participaram de um projeto escolar para avaliar a eficácia das políticas de gestão de recursos hídricos em sua região. Com base nas observações do grupo, como você avaliaria essas políticas?

a)

Muito eficazes, com melhorias visíveis na qualidade da água

b)

Pouco eficazes, com pouca ou nenhuma melhoria

c)

Ineficazes, com aumento da poluição

d)

Não aplicáveis, pois não há políticas em vigor

43.

O uso excessivo de água ao lavar o carro da família pode causar (a)   .

Choose from the below words
Conservação dos recursos hídricos
Desperdício de água potável
Melhoria da qualidade da água
Aumento da biodiversidade
44.

Durante uma aula, Ana e Benjamim discutem sobre como a água disponível em sua cidade depende de processos naturais. Qual é a relação entre o ciclo da água e a gestão de recursos hídricos?

a)

O ciclo da água não afeta a gestão de recursos hídricos

b)

O ciclo da água é irrelevante para a gestão de recursos hídricos

c)

O ciclo da água influencia a disponibilidade e a qualidade dos recursos hídricos

d)

O ciclo da água impede a gestão de recursos hídricos

45.

Michael, Júlia e Wanessa estão participando de um projeto para melhorar a qualidade da água em uma bacia hidrográfica local. Qual das seguintes ações é mais eficaz para ajudar nesse objetivo?

a)

Implementar programas de educação ambiental

b)

Construir mais fábricas ao longo dos rios

c)

Aumentar o uso de fertilizantes químicos

d)

Reduzir a vegetação nas margens dos rios

46.

Durante uma visita escolar, Diogo, Ariston e Wanessa observaram a construção de fábricas ao longo de um rio próximo à cidade. Como essa construção pode afetar as bacias hidrográficas?

a)

Melhora a qualidade da água

b)

Pode causar poluição e degradação ambiental

c)

Aumenta a vegetação nas margens

d)

Não tem impacto

47.

Ana, Thomas e Ariele estão participando de um projeto para preservar os rios em sua bacia hidrográfica local. Para evitar a poluição dos rios, eles podem (a)   .

Choose from the below words
Jogar lixo nos rios
Implementar programas de educação a
Aumentar o uso de produtos químicos
Reduzir a vegetação nas margens
48.

Ana, Wanessa e João estão estudando sobre a importância das áreas próximas aos rios em sua cidade. Por que a vegetação nas margens dos rios é importante para as bacias hidrográficas?

a)

Ajuda a proteger o solo e a qualidade da água

b)

Facilita a construção de fábricas

c)

Aumenta a poluição dos rios

d)

Reduz a biodiversidade

49.

A água ocupa grande parte da superfície terrestre e apresenta-se em três estados:

a)

sólido, geleiras e líquido

b)

gasoso, líquido e nuvens

c)

Sólido, liquido e gasoso.

d)

rios, mares e oceanos

50.

A queda de água das nuvens para o solo sob a forma líquida ou sólida (chuva, neve ou granizo) chama-se:

a)

Solidificação

b)

Evaporação

c)

Precipitação

d)

Condensação

51.

Como chamamos a transformação do vapor de água em água líquida, com a criação de nuvens e nevoeiro, isto é, passa do estado gasoso para o líquido?

a)

Condensação

b)

Evaporação

c)

Solidificação

d)

Precipitação

52.

Qual é uma das maiores reservas de água doce do mundo?

a)

A) Aquífero Alter do Chão

b)

B) Aquífero Guarani

c)

C) Aquífero Amazonas

d)

D) Aquífero Paraná

53.

O que é infiltração no ciclo da água?

a)

A água se movendo sobre a superfície da Terra

b)

A água penetrando no solo

c)

A água evaporando das plantas

d)

A água se condensando nas nuvens

54.

É a principal fonte de energia que mantém o ciclo da água na natureza:

a)

vento.

b)

Sol.

c)

chuva.

d)

água.

55.

Como é o nome da camada da terra que é constituída por água?

a)

Litosfera

b)

Atmosfera

c)

Hidrosfera

d)

Oceanos

56.

Qual das opções abaixo representa a sequência correta do ciclo da água?

a)

Evaporação, condensação, precipitação, infiltração

b)

Infiltração, evaporação, condensação, precipitação

c)

Precipitação, evaporação, condensação, infiltração

d)

Condensação, infiltração, evaporação, precipitação

57.

O processo pelo qual a água passa do estado líquido para o sólido é chamado de:

a)

Condensação

b)

Solidificação

c)

Vaporização

d)

Sublimação

58.

Quando a água passa do estado sólido diretamente para o gasoso chama-se solidificação.

a)

Verdadeiro

b)

Falso