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BAB 26

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama halaman pengantar Pelajaran 26 adalah untuk memperkenalkan apa?

a)

Kosakata musim

b)

Tiga poin tata bahasa utama

c)

Latihan kanji tingkat lanjut

d)

Dialog bisnis

2.

Manakah yang termasuk ekspresi untuk memberikan kesan penekanan dalam bahasa Jepang pada Pelajaran 26?

a)

〜ませんか

b)

〜んです

c)

〜ましょうか

d)

〜たいです

3.

Ungkapan permintaan sopan yang ditonjolkan dalam Pelajaran 26 adalah bentuk mana?

a)

〜ていただけませんか

b)

〜させてください

c)

〜たほうがいいです

d)

〜てもいいです

4.

Ekspresi yang digunakan untuk meminta saran pada Pelajaran 26 adalah?

a)

〜ましょう

b)

〜たらいいです

c)

〜なくてはいけません

d)

〜でしょうか

5.

Dalam konteks Pelajaran 26, 〜んです terutama digunakan untuk...

a)

Memperhalus penolakan

b)

Memberi penekanan atau menjelaskan alasan

c)

Menyarankan rencana masa depan

d)

Menyatakan kemampuan

6.

Jika Anda ingin bertanya, 'Apa sebaiknya saya lakukan?' pola yang diperkenalkan di Pelajaran 26 adalah...

a)

どうしたらいいですか

b)

どうしてんですか

c)

どうすればいただけませんか

d)

どうしませんか

7.

Pilih pernyataan yang benar tentang fokus Pelajaran 26.

a)

Hanya membahas bentuk pasif

b)

Membahas penekanan, permintaan sopan, dan saran

c)

Berfokus pada ungkapan kasual remaja

d)

Mengajarkan angka dan waktu

8.

‘第26課’ dapat dibaca sebagai...

a)

Dai ni juu roku ka

b)

Dai ni juu roku shi

c)

Dai roku ni juu ka

d)

Ni juu roku dai ka

9.

Dalam struktur 〜たらいいです, bentuk dasar yang muncul sebelum ら adalah...

a)

Bentuk て

b)

Bentuk た

c)

Bentuk ない

d)

Bentuk kamus

10.

Cocokkan pola dengan contoh fungsinya.

a)

〜んです

1.

Menjelaskan latar belakang/penekanan

b)

〜ていただけませんか

2.

Meminta bantuan secara sopan

c)

〜たらいいです

3.

Meminta nasihat

11.

Jika seorang teman bertanya alasan Anda sedih, penggunaan mana yang tepat?

a)

悲しいんです

b)

悲しくていただけませんか

c)

悲しかったらいいです

d)

悲しいませんか

12.

Pilih fungsi yang TIDAK termasuk fokus Pelajaran 26.

a)

Menyatakan sebab/penekanan

b)

Permintaan sopan

c)

Memberikan saran

d)

Bentuk potensial (〜られる)

13.

Dalam konteks sopan santun, いただけませんか berasal dari kata kerja bantu...

a)

くださる

b)

いただく

c)

なさる

d)

おる

14.

Kalimat mana yang secara alami bisa mendahului んです untuk meminta penjelasan?

a)

どうしてですか。

b)

どうしてなんですか。

c)

どうしてです。

d)

どうしてたらいいですか。

15.

Pilih pernyataan yang tepat tentang struktur dasar んです menurut materi:

a)

Menggunakan bentuk sopan sebelum んです

b)

Menggunakan bentuk biasa (plain form) sebelum んです

c)

Selalu menambahkan だ sebelum んです untuk semua kata sifat

d)

Hanya digunakan dengan kata kerja

16.

Pilih konversi yang benar untuk kata sifat な ‘しずか’ pada bentuk afirmatif sekarang ke bentuk んです.

a)

しずかですんです

b)

しずかなです

c)

しずかなんです

d)

しずかだんです

17.

Cocokkan bentuk dasar kata sifat な dengan bentuk んです yang sesuai.

a)

しずかです

1.

しずかなんです

b)

しずかじゃありません

2.

しずかじゃないんです

c)

しずかでした

3.

しずかだったんです

d)

しずかじゃありませんでした

4.

しずかじゃなかったんです

18.

Untuk kalimat negatif lampau nominal, bentuk んです yang benar dari あめじゃありませんでした adalah…

a)

あめじゃありませんでした んです

b)

あめじゃなかった んです

c)

あめではなかった んです

d)

あめじゃないでした んです

19.

Cocokkan bentuk kopula dasar dengan perubahan ke んです yang ditunjukkan pada materi.

a)

〜です

1.

〜 な んです

b)

〜でした

2.

〜 だった んです

c)

〜じゃありません

3.

〜 じゃない んです

d)

〜じゃありませんでした

4.

〜 じゃなかった んです

20.

Cocokkan bentuk sopan dengan padanan bentuk biasa + んです untuk kata kerja 行く sesuai bagan.

a)

いきます

1.

いく んです

b)

いきました

2.

いった んです

c)

いきません

3.

いかない んです

d)

いきませんでした

4.

いかなかった んです

21.

Pilih terjemahan atau respons yang paling sesuai berdasarkan contoh: いいかばんですね。どこで買ったんですか。

a)

Apakah sedang turun hujan?

b)

Tas yang bagus ya, beli di mana?

c)

Saya tidak pergi.

d)

Saya pergi kemarin.

22.

Pilih kalimat yang menggunakan pola ていただけませんか untuk meminta petunjuk arah secara sopan.

a)

すみません、えきへいきたいんですが、みちをおしえてください。

b)

すみません、えきへいきたいんですが、みちをおしえていただけませんか。

c)

えきへいきたいから、みちをおしえろ。

d)

えきへいきたいので、みちをおしえてもいいですか。

23.

Pilih kalimat yang benar untuk menanyakan saran dengan pola たらいいですか.

a)

いつ 行けば いいですか。

b)

いつ 行ったら いいですか。

c)

いつ 行く いいですか。

d)

いつ 行きますか。

24.

Dalam dialog: ほっかいどうへいきたいんですが、__ いいですか。Isilah dengan pilihan yang paling tepat untuk meminta saran waktu keberangkatan.

a)

いつ いくと

b)

いつ いったら

c)

どこ いったら

d)

なにを いったら

25.

Dalam percakapan: A: ともだちがけっこんするんですが、なにを あげたら いいですか。Jawaban B yang sesuai menurut materi adalah…

a)

カップルシャツを あげた いいですか。

b)

カップルシャツを あげれば いいですか。

c)

カップルシャツを あげたら いいです。

d)

カップルシャツを あげますか。

26.

Pilih terjemahan Jepang yang paling tepat untuk: Karena guru sedang sibuk, sebaiknya datang ke kantor jam 4, ya? Gunakan pola んです untuk memberi alasan halus.

a)

先生は忙しいんだ、四時に事務室へ来てください。

b)

先生は忙しいんですから、四時に事務室へ来たらいいですか。

c)

先生は忙しいんです。四時に事務室へ来てくれませんか。

d)

先生は忙しいんですから、四時に事務室へ来たらいいです。

27.

Pilih pertanyaan yang benar untuk menanyakan saran: “Kalau saya ingin melihat (siswa) keluar pada waktu hari ini, sebaiknya bagaimana?” Gunakan たらいいですか.

a)

今日、その学生が出るのを見たいんですが、どうしたらいいですか。

b)

今日、その学生が出るのを見たいんですが、どうしていいです。

c)

今日、その学生が出るのを見たいから、どうしたほうがいいです。

d)

今日、その学生が出るのを見たいので、どうしてもいいですか。