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Worksheetsáreas del desarrollo del niño
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Durante la evaluación del desarrollo, un lactante de 6 meses se observa frente al espejo: sonríe, balbucea y extiende las manos hacia su reflejo, pero no muestra señales de reconocerse.
Como profesional de enfermería, ¿Qué interpretación es más adecuada respecto a su desarrollo social–afectivo?
Indica retraso en la formación del vínculo social, ya que a los 6 meses debería reconocerse.
Representa una conducta normal, ya que el interés por el reflejo es una forma inicial de interacción social.
Sugiere un desarrollo adelantado, pues demuestra conciencia de sí mismo.
Denota alteración cognitiva leve, ya que no identifica a la persona del reflejo
Un niño de 30 meses presenta irritabilidad, poco contacto visual y falta de interés en juegos simbólicos. La madre afirma que trabaja largas horas y el niño pasa con diferentes cuidadores.
¿Qué estrategia de intervención prioriza la enfermera?
Aumentar estimulación motora diaria.
Promover rutinas estables y reforzar interacción afectiva con la figura principal
Iniciar terapia de lenguaje antes de los 3 años.
Indicar suplemento nutricional.
Un niño de 1 año que tiene dificultades para separarse de su madre, muestra ansiedad excesiva y poco interés por interactuar con otros, puede estar reflejando:
Un apego inseguro que limita su interacción social.
Una adecuada maduración emocional para su edad.
Un desarrollo cognitivo avanzado pero con retraso motor.
Una fase normal sin importancia clínica.
Según la Norma Técnica CRED, qué aspectos evalúa el área de lenguaje en el desarrollo psicomotor infantil?
Solo la capacidad para pronunciar palabras.
La comprensión y expresión del lenguaje, incluyendo reacciones al sonido, vocalizaciones e imitaciones.
Únicamente la capacidad para formar frases de dos palabras.
La motricidad fina y gruesa relacionada con el habla.
A qué edad se espera que un niño utilice frases de dos palabras, según los hitos del desarrollo del lenguaje?
A los 12 meses
Entre los 18 y 24 meses
A los 9 meses
A los 36 meses
Si un niño de 9 meses no alcanza objetos que caen delante de él, la norma considera esto siempre como retraso global y derivación urgente.
verdadero
falso
En una sesión con TEPSI, a una niña de 4 años se le muestra una figura sencilla para copiar un círculo. Ella garabatea sin cerrar la figura y sostiene el lápiz con agarre inmaduro (puño completo). ¿Cuál es la conclusión más pertinente?
Indicios de dificultad en coordinación viso-motriz y posible retraso en pre-escritura.
Retraso exclusivo del lenguaje, sin relación con coordinación.
Habilidad avanzada para su edad, el agarre inmaduro es normal hasta los 6 años.
Se descarta problema de coordinación porque logra trazar líneas.
¿Cuál de los siguientes signos puede indicar un retraso en el desarrollo de la motricidad gruesa?
No sostener la cabeza a los 3 meses
No reconocer colores a los 2 años
No hablar frases completas a los 3 años
No responder al nombre propio a los 6 meses
¿Cuál es el rango de edad esperado en el desarrollo infantil para que un bebé logre sentarse sin apoyo, considerando el control neuromuscular y el equilibrio requeridos?
3-4 meses
6-8 meses
12 meses
En qué rango de edad se observa la independencia motriz suficiente para que un niño pueda caminar sin ayuda, tomando en cuenta la variabilidad individual del desarrollo psicomotor?
9-12 meses
12-15 meses
18-24 meses
